小學語文統(tǒng)編版二年級下冊17要是你在野外迷了路小學語文統(tǒng)編版二年級下冊17要是你在野外迷了路1在野外迷路了，手機也沒有信號，這時該怎么辦呢？在野外迷路了，手機也沒有信號，這時該怎么辦呢？2指南針是用以判別方位的一種簡單儀器。指南針的前身是中國古代四大發(fā)明之一的司南。主要組成部分是一根裝在軸上可以自.由轉動的磁針。磁針在地磁場作用下能保持在磁子午線的切線方向上。磁針的北極指向地理的北極，利用這一性能可以辨別方向。常用于航海、大地測量、旅行及軍事等方面。知識鏈接指南針是用以判別方位的一種簡單儀器。指南針的前身是中3朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點擊圖標即可播放朗讀示范聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點4指會寫的字左右結構左窄右寬，右部上下對正，各占一半。手指zhǐ指會寫的字左右結構左窄右寬，右部上下對正，各占一半。手指zh5針zhēn指針注意左邊金字旁每橫的長短。左右結構針zhēn指針注意左邊金字旁每橫的長短。左右結構6幫bānɡ幫助上寬下窄，最后一筆豎要直，但不宜過長。上下結構幫bānɡ幫助上寬下窄，最后一筆豎要直，但不宜過長。上下結構7助zhù助手左邊的提稍向里收筆，右部的撇伸展。左右結構助zhù助手左邊的提稍向里收筆，右部的撇伸展。左右結構8導dǎo引導上半部分要封口，“寸”的橫稍長，拖住上半部分。上下結構導dǎo引導上半部分要封口，“寸”的橫稍長，拖住上半部分。上9永yǒnɡ永遠點靠上，撇宜小，捺腳平。獨體字永yǒnɡ永遠點靠上，撇宜小，捺腳平。獨體字10碰pènɡ碰巧左部的“石”要寫得瘦長一點。左右結構碰pènɡ碰巧左部的“石”要寫得瘦長一點。左右結構11特tè特別左窄右寬，左邊的最后一筆是提不是橫。左右結構特tè特別左窄右寬，左邊的最后一筆是提不是橫。左右結構12積jī積雪“禾”作部首時末筆捺要變成點。左右結構積jī積雪“禾”作部首時末筆捺要變成點。左右結構13會認的字慌驚慌

慌張辨huānɡbiàn辨別

分辨實

shí忠

zhōnɡ實際果實實際果實會認的字慌驚慌慌張辨huānɡbiàn辨別分辨實s14導導游向導盞dǎozhǎn燈盞

杯盞闖

chuǎnɡ亂闖

闖入永yǒnɡ永遠

永久導導游向導盞dǎozhǎn燈盞杯盞闖chuǎnɡ15碰碰見

碰上稠pènɡchóu濃稠

稠密渠

qú水渠

渠道稀xī稀少

稀飯碰碰見碰上稠pènɡchóu濃稠稠密渠qú水渠16積

jī積木積累積jī積木積累17導dǎo異jī織中+心=忠禾+希=稀積加一加熟字比較馬+門=闖禾+只=積zhēn計針導dǎo異jī織中+心=忠禾+希=稀積加一加熟字比較馬+門=18闖會意字。本義：馬從馬棚向外猛沖。金文小篆楷體字理識字闖會意字。本義：馬從馬棚向外猛沖。金文小篆19金文隸書楷體

積形聲字。本義為谷物堆積?，F(xiàn)在的意思為聚集，使逐漸增多。金文隸書楷體積形聲字20讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？注意加點字的讀音！加點的字是多音字！

讀一讀：打開房門，我發(fā)現(xiàn)地板的中（zhōnɡ）間躺著一個事物中（zhònɡ）毒的老婦人。多音字中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。中zhōnɡ

（中間）zhònɡ

（中毒）·讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？注意加點字的讀音！加點的21

讀一讀：正（zhēnɡ)月聚會，正（zhènɡ)好大家都有空。

中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。正（zhènɡ)正好（zhēnɡ)正月

·讀一讀：正（zhēnɡ)月聚會，正（zhènɡ)好大22zhǐnánzhēn指南針

幫助方向běijíxīnɡ北極星yǒnɡyuǎnhēiyè

永遠黑夜向導bānɡzhùfānɡxiànɡ詞語認讀xiànɡdǎoyěwài野外

大自然天然dàzìrántiānránzhǐdiǎn指點bānɡm(xù)ánɡ幫忙tèbiéjīxuě

特別積雪zhǐnánzhēn指南針幫助方向23檢查預習詞語理解試著把詞語和意思連起來！慌張?zhí)烊槐鎰e忠實觀察忠誠可靠。根據(jù)不同事物的特點，在認識上加以區(qū)別。心里不沉著，動作忙亂。仔細察看（事物或現(xiàn)象）。自然存在的；自然產生的。檢查預習詞語理解試著把詞語和意思連起來！慌張忠誠可靠。根據(jù)24

朗讀課文，想一想課文講了哪幾種“天然的指南針”？整體感知太陽、北極星、大樹、積雪朗讀課文，想一想課文講了哪幾種“天然的指南針”？整體25

大自然的這些指南針怎么幫助人們辨別方向？我們一起來看看吧！大自然的這些指南針怎么幫助人們辨別方向？我們26品讀釋疑朗讀第1小節(jié)，說一說：這一小節(jié)告訴了我們什么？品讀釋疑朗讀第1小節(jié)，說一說：這一小節(jié)告訴了我們什么27要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向。比喻“千萬別”說明作者告誡人們要鎮(zhèn)定，表明這是件重要的事。總起句，點明中心。要是你在野外迷了路，比喻“千萬別”說明作者告誡人們要鎮(zhèn)定，表28讀課文第2~5小節(jié)，說一說：大自然中的“天然的指南針”是怎樣幫助人們辨別方向的？讀課文第2~5小節(jié)，說一說：大自然中的“天然的指南針29太陽：太陽是個忠實的向導，它在天空給你指點方向。

把太陽比作忠實的向導，表明太陽有指示方向的作用。比喻“忠實”說明了太陽很忠誠，不會騙人，所以我們可以放心地相信它。太陽：太陽是個忠實的向導，它在天空給你指點方向。把太30中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。太陽是如何給我們指點方向的呢？我國在北半球，中午的時候，太陽總是在南邊，地上的樹影指著北方，我們可以利用太陽和樹影來辨別方向，中午的時候它在南邊，太陽是如何給我們指點方向的呢？我國在北半31北極星：北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。比喻把北極星比作指路燈，形象地說明人們晚上可以靠北極星辨別方向。“永遠”說明北極星的位置一都直在北方。北極星：北極星是盞指路燈，比喻把北極星比作指路燈，形象地說明32

仿照“要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖”，用“要是……就……”寫一句話。

要是我們每個人都能愛護環(huán)境，校園就會變得更加美麗。仿照“要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖”，用“33大樹：要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。擬人大樹：要是碰上陰雨天，擬人34

思考：為什么大樹“枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方”？

因為枝葉生長與太陽的照射有關——朝南的一面光照強，枝葉就長得密；朝北的一面光照弱，枝葉就長得稀。思考：為什么大樹“枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是35雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會給你指點方向?？纯茨倪呇┗每欤倪吇寐?，就可以分辨北方和南方。積雪：擬人雪特別怕太陽，積雪：擬人36

思考：溝渠里的積雪是如何給我們指點方向的？

冬天，太陽從南邊射過來，溝渠里的積雪在北面的，受照射的時間長，化得快，在南面的，太陽照射不到，雪化得慢。思考：溝渠里的積雪是如何給我們指點方向的？冬37

南面山坡上的積雪要緊密些，成顆粒狀。北面山坡上的積雪要松軟、干燥些。積雪融化時，南面山坡的積雪比北面的更容易融化。思考：在有積雪的山上，怎樣辨別方向？南面山坡上的積雪要緊密些，成顆粒狀。北面山坡上的積雪38要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針，需要你細細觀察，多多去想。這句話告訴我們，不是每個人都能利用大自然，只有細心觀察，勤于思考的人才能以大自然為助手。與開頭一唱一和，首尾呼應要是你在野外迷了路，這句話告訴我們，不是每個人都能利用大自然39說一說：生活中還有哪些分辨方向的辦法？通過年輪的稀疏來辨別方向:“疏”的是南方,“稀”的是北方。說一說：生活中還有哪些分辨方向的辦法？通過年輪的稀疏來辨別方40在晴朗的日子里，可以借助向日葵來判定方向，向日葵花餅每天是隨著太陽光的方向而移動的,看看花餅對著的方向就是太陽的照射方向。在晴朗的日子里，41中心主旨

課文以詩歌的形式，用假設的語氣，向我們介紹了四種天然的指南針：太陽、北極星、大樹、積雪，告訴我們只要細心觀察、善于思考，就能找到更多的辨別方向的辦法。

中心主旨課文以詩歌的形式，用假設的語氣，向我們介42結構圖示要是你在野外迷了路中午：太陽—南樹影—北黑夜：北極星—掛在北方天然指南針為你指方向陰雨天：大樹枝葉稠—南枝葉稀—北雪后:溝渠里的積雪化得快—北方化得慢—南方結構圖示要是你在野外迷了路中午：太陽—南樹影—北天為陰雨天43仔細察看（事物或現(xiàn)象）。要是我們每個人都能愛護環(huán)境，校園就會變得更加美麗。讀一讀：正（zhēnɡ)月聚會，正（zhènɡ)好大家都有空。太陽是如何給我們指點方向的呢？要是________________，可________________。上半部分要封口，“寸”的橫稍長，拖住上半部分?；艔垺?)忠實——()說一說：生活中還有哪些分辨方向的辦法？說一說：生活中還有哪些分辨方向的辦法？小學語文統(tǒng)編版二年級下冊________________，永遠____________________。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。心里不沉著，動作忙亂。___________________________________________________左窄右寬，右部上下對正，各占一半。隨堂練習一、寫出下列詞語的反義詞。稠——(

)快——(

)慌張——(

)忠實——(

)陰——(

)黑夜——(

)稀慢冷靜背叛晴白天仔細察看（事物或現(xiàn)象）。隨堂練習一、寫出下列詞語的反義詞。稠44

二、按要求寫句子。1.例：要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。(用加點的詞語造句)要是________________，可________________。2.例：北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。(用加點的詞語造句)________________，永遠____________________。3.大自然很多指南針天然的有(連字詞成句，并加上標點)___________________________________________________你這次沒有考好千萬別氣餒。雷鋒的奉獻精神值得我們學習。大自然有很多天然的指南針。二、按要求寫句子。1.例：要是你在野外迷了路，可千萬45謝謝大家謝謝大家46小學語文統(tǒng)編版二年級下冊17要是你在野外迷了路小學語文統(tǒng)編版二年級下冊17要是你在野外迷了路47在野外迷路了，手機也沒有信號，這時該怎么辦呢？在野外迷路了，手機也沒有信號，這時該怎么辦呢？48指南針是用以判別方位的一種簡單儀器。指南針的前身是中國古代四大發(fā)明之一的司南。主要組成部分是一根裝在軸上可以自.由轉動的磁針。磁針在地磁場作用下能保持在磁子午線的切線方向上。磁針的北極指向地理的北極，利用這一性能可以辨別方向。常用于航海、大地測量、旅行及軍事等方面。知識鏈接指南針是用以判別方位的一種簡單儀器。指南針的前身是中49朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點擊圖標即可播放朗讀示范聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點50指會寫的字左右結構左窄右寬，右部上下對正，各占一半。手指zhǐ指會寫的字左右結構左窄右寬，右部上下對正，各占一半。手指zh51針zhēn指針注意左邊金字旁每橫的長短。左右結構針zhēn指針注意左邊金字旁每橫的長短。左右結構52幫bānɡ幫助上寬下窄，最后一筆豎要直，但不宜過長。上下結構幫bānɡ幫助上寬下窄，最后一筆豎要直，但不宜過長。上下結構53助zhù助手左邊的提稍向里收筆，右部的撇伸展。左右結構助zhù助手左邊的提稍向里收筆，右部的撇伸展。左右結構54導dǎo引導上半部分要封口，“寸”的橫稍長，拖住上半部分。上下結構導dǎo引導上半部分要封口，“寸”的橫稍長，拖住上半部分。上55永yǒnɡ永遠點靠上，撇宜小，捺腳平。獨體字永yǒnɡ永遠點靠上，撇宜小，捺腳平。獨體字56碰pènɡ碰巧左部的“石”要寫得瘦長一點。左右結構碰pènɡ碰巧左部的“石”要寫得瘦長一點。左右結構57特tè特別左窄右寬，左邊的最后一筆是提不是橫。左右結構特tè特別左窄右寬，左邊的最后一筆是提不是橫。左右結構58積jī積雪“禾”作部首時末筆捺要變成點。左右結構積jī積雪“禾”作部首時末筆捺要變成點。左右結構59會認的字慌驚慌

慌張辨huānɡbiàn辨別

分辨實

shí忠

zhōnɡ實際果實實際果實會認的字慌驚慌慌張辨huānɡbiàn辨別分辨實s60導導游向導盞dǎozhǎn燈盞

杯盞闖

chuǎnɡ亂闖

闖入永yǒnɡ永遠

永久導導游向導盞dǎozhǎn燈盞杯盞闖chuǎnɡ61碰碰見

碰上稠pènɡchóu濃稠

稠密渠

qú水渠

渠道稀xī稀少

稀飯碰碰見碰上稠pènɡchóu濃稠稠密渠qú水渠62積

jī積木積累積jī積木積累63導dǎo異jī織中+心=忠禾+希=稀積加一加熟字比較馬+門=闖禾+只=積zhēn計針導dǎo異jī織中+心=忠禾+希=稀積加一加熟字比較馬+門=64闖會意字。本義：馬從馬棚向外猛沖。金文小篆楷體字理識字闖會意字。本義：馬從馬棚向外猛沖。金文小篆65金文隸書楷體

積形聲字。本義為谷物堆積。現(xiàn)在的意思為聚集，使逐漸增多。金文隸書楷體積形聲字66讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？注意加點字的讀音！加點的字是多音字！

讀一讀：打開房門，我發(fā)現(xiàn)地板的中（zhōnɡ）間躺著一個事物中（zhònɡ）毒的老婦人。多音字中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。中zhōnɡ

（中間）zhònɡ

（中毒）·讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？注意加點字的讀音！加點的67

讀一讀：正（zhēnɡ)月聚會，正（zhènɡ)好大家都有空。

中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。正（zhènɡ)正好（zhēnɡ)正月

·讀一讀：正（zhēnɡ)月聚會，正（zhènɡ)好大68zhǐnánzhēn指南針

幫助方向běijíxīnɡ北極星yǒnɡyuǎnhēiyè

永遠黑夜向導bānɡzhùfānɡxiànɡ詞語認讀xiànɡdǎoyěwài野外

大自然天然dàzìrántiānránzhǐdiǎn指點bānɡm(xù)ánɡ幫忙tèbiéjīxuě

特別積雪zhǐnánzhēn指南針幫助方向69檢查預習詞語理解試著把詞語和意思連起來！慌張?zhí)烊槐鎰e忠實觀察忠誠可靠。根據(jù)不同事物的特點，在認識上加以區(qū)別。心里不沉著，動作忙亂。仔細察看（事物或現(xiàn)象）。自然存在的；自然產生的。檢查預習詞語理解試著把詞語和意思連起來！慌張忠誠可靠。根據(jù)70

朗讀課文，想一想課文講了哪幾種“天然的指南針”？整體感知太陽、北極星、大樹、積雪朗讀課文，想一想課文講了哪幾種“天然的指南針”？整體71

大自然的這些指南針怎么幫助人們辨別方向？我們一起來看看吧！大自然的這些指南針怎么幫助人們辨別方向？我們72品讀釋疑朗讀第1小節(jié)，說一說：這一小節(jié)告訴了我們什么？品讀釋疑朗讀第1小節(jié)，說一說：這一小節(jié)告訴了我們什么73要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向。比喻“千萬別”說明作者告誡人們要鎮(zhèn)定，表明這是件重要的事?？偲鹁?，點明中心。要是你在野外迷了路，比喻“千萬別”說明作者告誡人們要鎮(zhèn)定，表74讀課文第2~5小節(jié)，說一說：大自然中的“天然的指南針”是怎樣幫助人們辨別方向的？讀課文第2~5小節(jié)，說一說：大自然中的“天然的指南針75太陽：太陽是個忠實的向導，它在天空給你指點方向。

把太陽比作忠實的向導，表明太陽有指示方向的作用。比喻“忠實”說明了太陽很忠誠，不會騙人，所以我們可以放心地相信它。太陽：太陽是個忠實的向導，它在天空給你指點方向。把太76中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。太陽是如何給我們指點方向的呢？我國在北半球，中午的時候，太陽總是在南邊，地上的樹影指著北方，我們可以利用太陽和樹影來辨別方向，中午的時候它在南邊，太陽是如何給我們指點方向的呢？我國在北半77北極星：北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。比喻把北極星比作指路燈，形象地說明人們晚上可以靠北極星辨別方向?！坝肋h”說明北極星的位置一都直在北方。北極星：北極星是盞指路燈，比喻把北極星比作指路燈，形象地說明78

仿照“要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖”，用“要是……就……”寫一句話。

要是我們每個人都能愛護環(huán)境，校園就會變得更加美麗。仿照“要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖”，用“79大樹：要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。擬人大樹：要是碰上陰雨天，擬人80

思考：為什么大樹“枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方”？

因為枝葉生長與太陽的照射有關——朝南的一面光照強，枝葉就長得密；朝北的一面光照弱，枝葉就長得稀。思考：為什么大樹“枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是81雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會給你指點方向?？纯茨倪呇┗每?，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。積雪：擬人雪特別怕太陽，積雪：擬人82

思考：溝渠里的積雪是如何給我們指點方向的？

冬天，太陽從南邊射過來，溝渠里的積雪在北面的，受照射的時間長，化得快，在南面的，太陽照射不到，雪化得慢。思考：溝渠里的積雪是如何給我們指點方向的？冬83

南面山坡上的積雪要緊密些，成顆粒狀。北面山坡上的積雪要松軟、干燥些。積雪融化時，南面山坡的積雪比北面的更容易融化。思考：在有積雪的山上，怎樣辨別方向？南面山坡上的積雪要緊密些，成顆粒狀。北面山坡上的積雪84要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針，需要你細細觀察，多多去想。這句話告訴我們，不是每個人都能利用大自然，只有細心觀察，勤于思考的人才能以大自然為助手。與開頭一唱一和，首尾呼應要是你在野外迷了路，這句話告訴我們，不是每個人都能利用大自然85說一說：生活中還有哪些分辨方向的辦法？通過年輪的稀疏來辨別方向:“疏”的是南方,“稀”的是北方。說一說：生活中還有哪些分辨方向的辦法？通過年輪的稀疏來辨別方86在晴朗的日子里，可以借助向日葵來判定方向，向日葵花餅每天是隨著太陽光的方向而移動的,看看花餅對著的方向就是太陽的照射方向。在晴朗的日子里，87中心主旨

課文以詩歌的形式，用假設的語氣，向我們介紹了四種天然的指南針：太陽、北極星、大樹、積雪，告訴我們只要細心觀察、善于思考，就能找到更多的辨別方向的辦法。

中心主