節(jié)令作文我愛春天節(jié)令作文我愛春天文題解說窗1、觀察春天里大地有了哪些變化？2、探訪踏青，發(fā)現(xiàn)春天。3、你喜愛哪些景物？你對哪些事物感興趣？要有新發(fā)現(xiàn)。

一年之計在于春，春天充滿希望，人們都盼望春天，熱愛春天。自古以來，文人墨客，詠贊春天，留下千古名篇。文題解說窗1、觀察春天里大地有了哪些變化？2、探訪踏青，發(fā)現(xiàn)思路加油站春天最具有代表性的事物是什么？1、春天的田野2、春天的風3、春天的雨4、春天的樹5、春天的花草6、春天的動物7、春天的河流思路加油站春天最具有代表性的事物是什么？1、春天的大地1、春天的大地小學語文作文課件_三年級作文--春天小學語文作文課件_三年級作文--春天2、春天的風2、春天的風小學語文作文課件_三年級作文--春天

春風無形，可是卻又有形，

有色，有味。春風無形，可是卻又有形，

有色，有味。3、春天的雨3、春天的雨小學語文作文課件_三年級作文--春天小學語文作文課件_三年級作文--春天4、春天的樹林4、春天的樹林小學語文作文課件_三年級作文--春天5、春天的花迎春花5、春天的花迎春花小學語文作文課件_三年級作文--春天小學語文作文課件_三年級作文--春天花是春天的精靈，是春天的典型景象花是春天的精靈，是春天的典型景象6、春天的動物6、春天的動物小學語文作文課件_三年級作文--春天小學語文作文課件_三年級作文--春天小學語文作文課件_三年級作文--春天7、春天的小河7、春天的小河小學語文作文課件_三年級作文--春天1、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然）2、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！K軾

3、日出江花紅似火，春來江水綠如藍?！拙右?、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！拙右?、野火燒不盡，春風吹又生。（唐.白居易）6、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（唐.賀知章）7、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（宋.葉紹翁）8、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（宋朱熹）9、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（唐.韓愈）10、春風又綠江南岸,明月何時照我還。（王安石）1、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然）春到三分暖。

春天三日晴。

春雨貴如油。

一年四季春為首。

一年之計在于春。

春天的諺語春到三分暖。

春天的諺語春風不刮，草芽不發(fā)。

春天孩子面，一日三變臉。

肥不過春雨，苦不過秋霜。

季節(jié)不等人，春日勝黃金。

春天人們起得早，秋后人馬吃得飽。

春天深耕一寸土，秋天多打萬石谷。春天的諺語春風不刮，草芽不發(fā)。

春天的諺語春朱自清春朱自清《春》的寫作背景：

《春》大致寫于1928年至1937年，朱自清在大自然中，他發(fā)現(xiàn)了美和希望，于是欣喜萬狀，寫下了著名的散文精品《春》，反映了他對美的追求，對光明的向往，表達了他對未來的希望，流露了積極進取的精神。

這篇散文以詩的筆調(diào)，描繪了百花爭榮、生機勃勃的春天的圖畫，贊美、抒唱春的創(chuàng)造力和帶給人們以無限希望，從而激勵人們在大好春光里辛勤勞作，奮然向前。這篇作品可以說是一首抒情詩，一幅風景畫，是一曲春的贊歌?！洞骸返膶懽鞅尘埃骸洞骸反笾聦懹?928年至193

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著?！按得娌缓畻盍L”，不錯的，像母親的手撫

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了春草圖春草勃發(fā)

春草圖春草勃發(fā)

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像春花圖春花競放春花圖春花競放春雨圖細、密、迷蒙春雨圖細、密、迷蒙迎春圖春早人勤迎春圖春早人勤《春》一文結(jié)構(gòu)嚴謹，是典型的“總起——分述——總結(jié)”結(jié)構(gòu)。本文第一、二節(jié)寫了春天來到，萬物蘇醒，一派生機勃勃的景象，起著總起的作用。第三、四、五、六節(jié)是分述部分，第三節(jié)運用擬人化手法描寫了春草活潑調(diào)皮的樣子；第四節(jié)描寫了春風中溫柔的柳枝，混合的氣息，鳥兒的歌喉，牧童的短笛；《春》一文結(jié)構(gòu)嚴謹，是典型的“總起——分述——總結(jié)”結(jié)構(gòu)。本第五節(jié)描繪了朦朧安詳?shù)娜缭娙绠嫷拇河昝谰?；第六?jié)寫了春天里，人們趕趟兒似的，一個個出來舒活筋骨，抖擻抖擻精神。第七、八、九節(jié)運用博喻的修辭手法，把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年，起著總結(jié)全文、寄寓主題的作用。

朱自清《春》一文，景、情、理三者交融，不管在藝術(shù)方面，還是思想方面，都不愧為一篇好文章。第五節(jié)描繪了朦朧安詳?shù)娜缭娙绠嫷拇河昝谰?；第六?jié)寫了春天里，小學語文作文課件_三年級作文--春天迎春春雨春風春花春草盼春頌春繪春小結(jié)：1迎春春雨春風春花春草盼春頌春繪春小結(jié)：1（一）盼春總領(lǐng)全文，開啟下文（二）繪春總括輪廓春草圖（草報春）春花圖（花春）春風圖（風唱春）春雨圖（雨潤春）迎春圖（人迎春）山（郎潤）水（漲）太陽（紅）草人觸味聲形狀景態(tài)色味（三）頌春三個比喻句新美力一年之計在于春（一）盼春總領(lǐng)全文，開啟下文（二）繪春總括輪廓春第1段：確定題目，選擇描寫對象，點明時令。第2段：總體描寫對象，突出它的特點。第3段：具體描寫所見、所聞、所感。（可寫三段）第4段：總結(jié)，點題，點明中心。（僅供參考，亦可自行立意）作文提綱第1段：確定題目，選擇描寫對象，點明時令。作文提綱節(jié)令作文我愛春天節(jié)令作文我愛春天文題解說窗1、觀察春天里大地有了哪些變化？2、探訪踏青，發(fā)現(xiàn)春天。3、你喜愛哪些景物？你對哪些事物感興趣？要有新發(fā)現(xiàn)。

一年之計在于春，春天充滿希望，人們都盼望春天，熱愛春天。自古以來，文人墨客，詠贊春天，留下千古名篇。文題解說窗1、觀察春天里大地有了哪些變化？2、探訪踏青，發(fā)現(xiàn)思路加油站春天最具有代表性的事物是什么？1、春天的田野2、春天的風3、春天的雨4、春天的樹5、春天的花草6、春天的動物7、春天的河流思路加油站春天最具有代表性的事物是什么？1、春天的大地1、春天的大地小學語文作文課件_三年級作文--春天小學語文作文課件_三年級作文--春天2、春天的風2、春天的風小學語文作文課件_三年級作文--春天

春風無形，可是卻又有形，

有色，有味。春風無形，可是卻又有形，

有色，有味。3、春天的雨3、春天的雨小學語文作文課件_三年級作文--春天小學語文作文課件_三年級作文--春天4、春天的樹林4、春天的樹林小學語文作文課件_三年級作文--春天5、春天的花迎春花5、春天的花迎春花小學語文作文課件_三年級作文--春天小學語文作文課件_三年級作文--春天花是春天的精靈，是春天的典型景象花是春天的精靈，是春天的典型景象6、春天的動物6、春天的動物小學語文作文課件_三年級作文--春天小學語文作文課件_三年級作文--春天小學語文作文課件_三年級作文--春天7、春天的小河7、春天的小河小學語文作文課件_三年級作文--春天1、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然）2、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。—蘇軾

3、日出江花紅似火，春來江水綠如藍。—白居易4、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！拙右?、野火燒不盡，春風吹又生。（唐.白居易）6、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（唐.賀知章）7、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（宋.葉紹翁）8、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（宋朱熹）9、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（唐.韓愈）10、春風又綠江南岸,明月何時照我還。（王安石）1、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然）春到三分暖。

春天三日晴。

春雨貴如油。

一年四季春為首。

一年之計在于春。

春天的諺語春到三分暖。

春天的諺語春風不刮，草芽不發(fā)。

春天孩子面，一日三變臉。

肥不過春雨，苦不過秋霜。

季節(jié)不等人，春日勝黃金。

春天人們起得早，秋后人馬吃得飽。

春天深耕一寸土，秋天多打萬石谷。春天的諺語春風不刮，草芽不發(fā)。

春天的諺語春朱自清春朱自清《春》的寫作背景：

《春》大致寫于1928年至1937年，朱自清在大自然中，他發(fā)現(xiàn)了美和希望，于是欣喜萬狀，寫下了著名的散文精品《春》，反映了他對美的追求，對光明的向往，表達了他對未來的希望，流露了積極進取的精神。

這篇散文以詩的筆調(diào)，描繪了百花爭榮、生機勃勃的春天的圖畫，贊美、抒唱春的創(chuàng)造力和帶給人們以無限希望，從而激勵人們在大好春光里辛勤勞作，奮然向前。這篇作品可以說是一首抒情詩，一幅風景畫，是一曲春的贊歌。《春》的寫作背景：《春》大致寫于1928年至193

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了春草圖春草勃發(fā)

春草圖春草勃發(fā)

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像春花圖春花競放春花圖春花競放春雨圖細、密、迷蒙春雨圖細、密、迷蒙迎春圖春早人勤迎春圖春早人勤《春》一文結(jié)構(gòu)嚴謹，是典型的“總起——分述——總結(jié)”結(jié)構(gòu)。本文第一、二節(jié)寫了春天來到，萬物蘇