Chap2安全觀OutlookonSafety?Chap2安全觀?1第一節(jié)安全科學的指導思想Δ哲學與具體科學之間的關系簡單說:哲學以具體科學為基礎，具體科學又以哲學為指導。①哲學依賴于具體科學，具體科學的進步推動著哲學的發(fā)展；②哲學又指導具體科學的世界觀和方法論。?第一節(jié)安全科學的指導思想Δ哲學與具體科學之間的關系?2第一節(jié)安全科學的指導思想Δ馬克思主義哲學簡介:研究的基本問題是思維和存在的關系問題。實踐觀點是馬克思主義的理論基礎；唯物辯證法是馬克思主義哲學的靈魂，他們對安全科學具有重要的指導作用。?第一節(jié)安全科學的指導思想Δ馬克思主義哲學簡介:研究的基本問3第一節(jié)安全科學的指導思想Δ馬克思主義哲學有三個基本規(guī)律：對立統(tǒng)一規(guī)律，質(zhì)量互變規(guī)律，否定之否定規(guī)律；五對范疇：原因和結果，必然性和偶然性，可能性和實現(xiàn)性，內(nèi)容和形式，現(xiàn)象和本質(zhì)。馬克思主義哲學對安全科學的研究與發(fā)展起到了重要的推動作用。例如，安全與事故就是對立統(tǒng)一的兩個方面，安全是為了不發(fā)生事故，有了事故才需要安全；事故有其必然性和偶然性，只要我們掌握了事故的必然性和偶然性，就能夠有效的防止事故的發(fā)生。?第一節(jié)安全科學的指導思想Δ馬克思主義哲學有三個基本規(guī)律：對4第一節(jié)安全科學的指導思想安全科學是研究事物的安全與危險運動規(guī)律的科學。是研究事物安全的本質(zhì)規(guī)律，揭示事物安全相對應的客觀因素及轉化條件；研究預測、清除或控制事物安全與危險影響因素和轉化條件的理論與技術；研究安全的思維方法和知識體系。既安全科學是研究安全的本質(zhì)和運動規(guī)律的科學，其指導思想是馬克思主義哲學。?第一節(jié)安全科學的指導思想安全科學是研究事物的安全與危險運動5第二節(jié)安全本質(zhì)及安全第一原理

一、安全的本質(zhì)安全是指人的身心免受外界危害、感到有保障的事物存在與變化狀態(tài)。簡而言之安全就是無危則安無損則全。?第二節(jié)安全本質(zhì)及安全第一原理

一、安全的本質(zhì)安全是指人的6Δ對安全的感性認識：人們對安全的認識的認識難度大——例如:安全和事故相比,事故比較直觀，人們?nèi)菀讖钠湮：χ屑右哉J識；而安全給人們的印象是同事故相對存在的，只有社會屬性，沒有自然屬性。因此，最初對安全認識只停留在感性認識上，沒有深入到安全本質(zhì)。人們對安全感性認識概括為五種類型?Δ對安全的感性認識：人們對安全的認識的認識難度大——例如:安7Δ對安全的感性認識：⑴從事故的危害中認識——無危則安無損則全,因此認識到安全是人類生存發(fā)展的基本需要之一。⑵從安全與事故的相對存在中認識——安全是無事故。⑶從安全與事故之間的聯(lián)系中認識——安全是可以接受的危險。⑷從安全內(nèi)容的擴展中認識——1、安全是身心健康；2、安全的范圍可拓展到人類活動的一切領域；3、隨著社會的進步,人們對安全需要的水平和質(zhì)量也不同。⑸從安全的存在中認識

——安全是一種狀態(tài)。?Δ對安全的感性認識：⑴從事故的危害中認識——無危則安無損則8Δ對安全的感性認識不能解決安全本質(zhì)問題：從不同角度對安全的認識,有一定正確性,但只是感性認識，這種感性認識不能解決安全本質(zhì)問題。如，用認識2（不受威脅、不發(fā)生事故）指導安全工作，必然導致就事論事的認識與解決一些威脅人們生產(chǎn)、生活表面問題，不能從本質(zhì)上解決如何持續(xù)穩(wěn)定安全局面的問題。用認識3（可以接受的危險）指導安全工作，必然留下隱患（航天事故），從而導致事故的發(fā)生。因此對安全的認識不能停留在感性階段必須深入到本質(zhì)。才能預防事故實現(xiàn)安全。?Δ對安全的感性認識不能解決安全本質(zhì)問題：從不同角度對安全的認9Δ安全本質(zhì)隨著對安全的逐步認識，人們逐漸總結了安全生產(chǎn)經(jīng)驗并吸取了事故的經(jīng)驗教訓，制定了安全規(guī)章制度。顯然按安全規(guī)章制度辦事，就是按生產(chǎn)規(guī)律辦事，按生產(chǎn)規(guī)律辦事，生產(chǎn)必然安全。因此：按章辦事而構成的生產(chǎn)實踐符合生產(chǎn)規(guī)律（的表現(xiàn)形式），其內(nèi)在本質(zhì)所具有安全必然性，即生產(chǎn)實踐符合生產(chǎn)規(guī)律的規(guī)律運動，具有安全必然性——安全的本質(zhì)。?Δ安全本質(zhì)隨著對安全的逐步認識，人們逐漸總結了安全生產(chǎn)經(jīng)驗并10二、安全的規(guī)律狹義安全規(guī)律，是指某一領域或系統(tǒng)中的安全規(guī)律，如生產(chǎn)安全規(guī)律、交通安全規(guī)律。廣義安全規(guī)律，是指自然界和人類社會中的安全規(guī)律，即大安全的普遍規(guī)律。?二、安全的規(guī)律狹義安全規(guī)律，是指某一領域或系統(tǒng)中的安全規(guī)律11二、安全的規(guī)律安全規(guī)律的表現(xiàn)形式：聯(lián)系自然界和人類社會普遍存在的安全現(xiàn)象，安全具有:1、

生存規(guī)律，2、

構成規(guī)律，

3、

發(fā)展變化規(guī)律。?二、安全的規(guī)律安全規(guī)律的表現(xiàn)形式：?12二、安全的規(guī)律1、

生存規(guī)律——安全的生存規(guī)律是指安全具有與自然界的生態(tài)規(guī)律和社會的發(fā)展規(guī)律相依而生的自然屬性。安全普遍存在自然界和人類社會活動中，下面分別論述其生存規(guī)律，自然界各種物質(zhì)的安全——是由自然界中各種物質(zhì)運動（包括動、植物），在其置于的系統(tǒng)中符合自然生態(tài)規(guī)律的規(guī)律運動，具有安全必然性的內(nèi)在聯(lián)系。人類社會各種事物的安全——是由人類社會中的各種事物，在其置于的系統(tǒng)中符合客觀事物發(fā)展規(guī)律的規(guī)律運動，具有安全必然性的內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系。例如：生產(chǎn)安全——生產(chǎn)實踐活動按符合生產(chǎn)規(guī)律的規(guī)律運動、交通安全、消防安全、環(huán)境安全?二、安全的規(guī)律1、

生存規(guī)律——安全的生存規(guī)律是指安全具13二、安全的規(guī)律2、

構成規(guī)律——是指由能構成客觀事物規(guī)律運動的諸因素，各自內(nèi)在與相互之間同客觀規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系所具有的安全必然性.例1)生產(chǎn)安全構成規(guī)律由五個因素構成⑴勞動者的安全構成因素（安全思想、技能、心態(tài)、行為、效果）⑵勞動手段的安全構成因素（設備的自身安全結構、外延安全功能、安全運行方式、實際安全效果）⑶勞動對象的安全構成因素⑷勞動時間的安全構成因素⑸勞動空間的安全構成規(guī)律2)生產(chǎn)安全的構成規(guī)律是由構成生產(chǎn)規(guī)律運動的5因素,各自內(nèi)在與相互之間同生產(chǎn)規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系所構成的.?二、安全的規(guī)律2、

構成規(guī)律——是指由能構成客觀事物規(guī)律14二、安全的規(guī)律安全構成規(guī)律與事故構成規(guī)律的區(qū)別：事故是以異常因素與其他因素異常結合發(fā)生質(zhì)變形成的；安全是以由多種因素各自內(nèi)在與相互結合的持續(xù)規(guī)律運動形成的。?二、安全的規(guī)律安全構成規(guī)律與事故構成規(guī)律的區(qū)別：?15二、安全的規(guī)律3、

發(fā)展變化規(guī)律——安全從隱患、事故的對立統(tǒng)一中分離出來后，經(jīng)過理性升華，能變成了符合預防、控制事故規(guī)律的產(chǎn)物，并以其具有的規(guī)律性促進人類社會和自然界按客觀規(guī)律發(fā)展，這就是安全的發(fā)展變化規(guī)律。以生產(chǎn)安全為例，在人們認識掌握了安全與事故的運動規(guī)律之后，安全就逐漸從生產(chǎn)中分離出來，經(jīng)過理性升華后，就不再是原來意義的生產(chǎn)實踐規(guī)律運動的形式了，而是變成了符合預防、控制事故規(guī)律的產(chǎn)物。綜上所述，通過對安全的本質(zhì)及其運動規(guī)律的探索得知：安全具有社會屬性（與事故對立統(tǒng)一），還有自然屬性（同隱患、事故一樣：是物質(zhì)的、運動的、有規(guī)律的）。?二、安全的規(guī)律3、

發(fā)展變化規(guī)律——安全從隱患、事故的對16三、安全第一原理——安全第一、預防為主為什么提安全第一，預防為主1)美國心理學家Masiluo.A需要層次論把人的需要分為生理需要、安全需要、愛的需要、尊重需要和自我實現(xiàn)的需要，安全是每個人需要。?三、安全第一原理——安全第一、預防為主為什么提安全第一，預17三、安全第一原理——安全第一、預防為主為什么提安全第一，預防為主2)沒有安全就沒有生產(chǎn)和生活，因此“安全第一、預防為主”是關系國家發(fā)展和社會穩(wěn)定的安全方針。?三、安全第一原理——安全第一、預防為主為什么提安全第一，預18三、安全第一原理——安全第一、預防為主為什么提安全第一，預防為主3）人類在發(fā)展經(jīng)濟時,往往忘了安全因此更應該強調(diào)“安全第一、預防為主”。?三、安全第一原理——安全第一、預防為主為什么提安全第一，預19三、安全第一原理——安全第一、預防為主安全第一，預防為主原理的具體含義“安全第一”是在進行工業(yè)生產(chǎn)時，時刻把安全工作放在首要位置，當作頭等大事來做好。必須正確處理安全與生產(chǎn)的辯證統(tǒng)一關系，明確“生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)”的道理。?三、安全第一原理——安全第一、預防為主安全第一，預防為主原20三、安全第一原理——安全第一、預防為主安全第一，預防為主原理的具體含義“預防為主”是指就要掌握工業(yè)傷亡事故發(fā)生和預防規(guī)律，針對生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的不安全因素，預先采取防范措施，消除和控制他們，做到防微杜漸，防患于未然。?三、安全第一原理——安全第一、預防為主安全第一，預防為主原21三、安全第一原理——安全第一、預防為主安全第一，預防為主原理的具體含義安全第一，預防為主二者關系：“安全第一”和“預防為主”兩者相輔相成。組織生產(chǎn)時，優(yōu)先考慮安全，安全和生產(chǎn)矛盾時，須先解決安全問題；一切安全工作需立足于預防，活動初就要考慮安全措施。?三、安全第一原理——安全第一、預防為主安全第一，預防為主原22第三節(jié)安全價值觀一、研究安全價值的必要性如果安全沒有價值指標，它在以經(jīng)濟效益為中心的商品社會的生產(chǎn)經(jīng)營活動中就沒有地位。盡管國家十分重視安全工作，在發(fā)展生產(chǎn)時，頒布了各種勞動保護法規(guī)，建立了各種專業(yè)機構和勞動保護科研機構，撥出大量經(jīng)費改善勞動條件，并在長期生產(chǎn)建設的實踐中總結確立了“安全第一、預防為主”的安全生產(chǎn)指導方針，明確指出：安全生產(chǎn)是全國一切經(jīng)濟部門和生產(chǎn)企業(yè)的頭等大事，要求各級領導把它放在生產(chǎn)工作的首位。由于商品社會中價值決定其社會地位，所以安全仍然無法脫離沒有經(jīng)濟指標的困境，只能成為一般化的宣傳內(nèi)容，“安全第一”也就成了沒有權威的口號。因此研究安全價值很有必要?第三節(jié)安全價值觀一、研究安全價值的必要性?23二、安全價值的定義及內(nèi)容Δ安全價值：是一種運用價值工程的理論和方法，依靠集體智慧和有組織的活動，通過對某些安全措施進行安全功能分析，力圖用最低的安全壽命周期投資，實現(xiàn)必要的安全功能，從而提高安全價值的安全技術經(jīng)濟方法。?二、安全價值的定義及內(nèi)容Δ安全價值：是一種運用價值工程的理論24二、安全價值的定義及內(nèi)容Δ安全價值的數(shù)學表達式Vs=F/C其中Vs安全價值，F(xiàn)安全功能，C安全投資。提高安全價值的途徑：1、F↑C↓2、F↑C不3、F大幅↑C↑稍微（主要途徑）4、F不C↓5、F稍微↓C大幅↓（特殊情況下才使用）?二、安全價值的定義及內(nèi)容Δ安全價值的數(shù)學表達式?25二、安全價值的定義及內(nèi)容提高安全價值的主要內(nèi)容有四點1、

降低安全壽命周期投資

安全壽命周期指：從安全措施的構思、設計、實施、使用、到基本失效的過程。安全壽命周期投資指：整個安全壽命周期各個階段投資的總和。2、

安全功能分析從研究安全功能入手找出實現(xiàn)所需必要功能的最優(yōu)方案。安全功能分析的目的是實現(xiàn)必要的安全功能。3、

實現(xiàn)必要的安全功能

必要的安全功能指為確保勞動者安全和健康以及免受才蠶損失，決策人對某項安全投資所需達到安全功能。4、集體智慧和有組織的活動

為實現(xiàn)目標集思廣益選最優(yōu)方案有組織有步驟有計劃地開展工作。?二、安全價值的定義及內(nèi)容提高安全價值的主要內(nèi)容有四點?26三、安全價值與生產(chǎn)價值（財富）的關系生產(chǎn)價值的計算公式Vp=ApKbKsAp：生產(chǎn)活動指┅，包括五因素人、機、環(huán)、料、法五因素對生產(chǎn)價值的影響1）正作用；2）副作用。Kb：效益系數(shù)：生產(chǎn)活動中創(chuàng)造價值的效率，等于生產(chǎn)資本比生產(chǎn)價值。大小取決于五因素的素質(zhì)?三、安全價值與生產(chǎn)價值（財富）的關系生產(chǎn)價值的計算公式?27三、安全價值與生產(chǎn)價值（財富）的關系Ks：安全系數(shù)：生產(chǎn)過程中的安全程度，大小取決于五因素的缺陷Ks=1-Vd/VoVd：事故損失價值，Vo：凈產(chǎn)值安全系數(shù)等于1，絕對安全，生產(chǎn)價值只隨效益系數(shù)變化。安全系數(shù)等于0，沒有安全，生產(chǎn)效率再高，生產(chǎn)效益也不大于0。?三、安全價值與生產(chǎn)價值（財富）的關系Ks：安全系數(shù)：生產(chǎn)過程28三、安全價值與生產(chǎn)價值（財富）的關系例如，1994年，8月5日，深圳市清水河安貿(mào)危險品公司4號倉庫內(nèi)硫化納、硝酸銨、高錳酸鉀、過硫酸銨等物品混存接觸爆炸，死亡15人，受傷873人（重傷136人），直接經(jīng)濟損失2.5億元。?三、安全價值與生產(chǎn)價值（財富）的關系例如，1994年，8月529三、安全價值與生產(chǎn)價值（財富）的關系結論1：安全孕育在生產(chǎn)活動中，生產(chǎn)離不開安全的保證結論2：有安全就有效益；沒有安全就沒有效益結論3：安全與效益又互為矛盾要提高安全，就要投入，影響效益?三、安全價值與生產(chǎn)價值（財富）的關系結論1：安全孕育在生產(chǎn)活30四、安全價值的觀念性20世紀80年代以來，我國出現(xiàn)了許多具有時代特色的新價值觀，如，時間信息觀念，經(jīng)濟效益觀念等。常見安全價值觀念有1、戰(zhàn)略觀念——安全的戰(zhàn)略觀念有兩點，即安全第一，預防為主。這是一項具有戰(zhàn)略意義的方針，是利國利民企業(yè)的大事。它確立了安全的最終目標是使勞動安全成為人民第一需要的必要條件。?四、安全價值的觀念性20世紀80年代以來，我國出現(xiàn)了許多具有31四、安全價值的觀念性2、市場觀念——正常的市場經(jīng)濟應該是產(chǎn)品供大于求，即買方市場，人們對產(chǎn)品的采購有眾多選擇，此時就有產(chǎn)品的安全性要求，且越來越高。產(chǎn)品的安全性不高，就會失去市場。3、競爭觀念——企業(yè)的安全狀況影響企業(yè)的經(jīng)濟效益和競爭中標的機會。?四、安全價值的觀念性2、市場觀念——正常的市場經(jīng)濟應該是產(chǎn)品32四、安全價值的觀念性4、服務觀念——做好企業(yè)的安全工作，有利于企業(yè)的安定團結，是為提高企業(yè)效益服務，為企業(yè)員工幸福服務，為發(fā)展生產(chǎn)力服務。5、素質(zhì)觀念——搞好安全，就必須提高企業(yè)各級人員、各個方面的安全意識和素質(zhì)，主要有5個方面：領導素質(zhì)，職工素質(zhì)，工藝設備素質(zhì)，產(chǎn)品本身的素質(zhì)，安全素質(zhì)，企業(yè)的管理素質(zhì)。?四、安全價值的觀念性4、服務觀念——做好企業(yè)的安全工作，有利33四、安全價值的觀念性6開發(fā)觀念——主要指兩個方面：人才開發(fā)——選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的安全管理和安全技術人才智力開發(fā)——引進新的安全管理理論、安全技術和安全設施7信息觀念——信息是生產(chǎn)力，安全信息是預防事故的重要手段。當不安全的信息及時傳遞時，就可以采取有效措施，防止事故的發(fā)生。?四、安全價值的觀念性6開發(fā)觀念——主要指兩個方面：?34第四節(jié)大安全觀一、大安全觀的含義及其樹立的必要性1、含義：人們習慣將安全技術成為安全。如果將以生產(chǎn)領域為主的技術安全擴展到生活安全與生存安全領域，就形成生產(chǎn)、生活、生存的大安全，將僅由科技人員具備的安全意識提高到全民的安全意識，這就是科學的大安全觀。?第四節(jié)大安全觀一、大安全觀的含義及其樹立的必要性?35第四節(jié)大安全觀2、(為什么)樹立大安全觀的必要性：①人類發(fā)展和社會進步、文明的標志安全是人類發(fā)展和社會文明的標志。從本質(zhì)上看，沒有人類的安全就沒有世界的和平，也就不可能造就人類的幸福樂園。②現(xiàn)實情況的不容樂觀九五期間我國出現(xiàn)建國來第四次事故高峰，共奪去50萬生命。上述事故的原因主要是由于三違，根本是安全素質(zhì)低，因此提高全民的安全文化素質(zhì)，樹立科學的大安全觀成為當務之急③國家建設和發(fā)展的戰(zhàn)略之策樹立新世紀的大安全觀，是推動我國可持續(xù)發(fā)展的重要保障。此外人類對安全的認識擴展到各個領域?第四節(jié)大安全觀2、(為什么)樹立大安全觀的必要性：?36第四節(jié)大安全觀3、大安全觀目的：就是動員全社會、全民族、各行各業(yè)、上上下下，通過對安全減災的國家戰(zhàn)略和系統(tǒng)工程，不僅要保證國家和企業(yè)的安全生產(chǎn)，更為了追求人類的安全生存，社會的和諧、穩(wěn)定。?第四節(jié)大安全觀3、大安全觀目的：就是動員全社會、全民族、各37二、樹立科學大安全觀的時代背景1、惡性事故層出不窮，特大事故觸目驚心。1993年歐共體在奧地利召開的“歐洲共同安全”大會上，代表們強調(diào)要重視非職業(yè)性傷害事故并公布了一下數(shù)字：職業(yè)性事故占7%，交通事故占37%，其他事故總和占56%。美國1993年事故數(shù)據(jù)顯示：生產(chǎn)事故為10.%，交通事故為46%，其他（家庭和公共場所）事故之和為43.%。我國1998年傷亡事故統(tǒng)計表明：生產(chǎn)性事故占14.6%，交通事故占83.1%，其他事故之和為2.3%。因此必須重視非生產(chǎn)領域的安全問題,提高全民安全素質(zhì),樹立大安全觀。?二、樹立科學大安全觀的時代背景1、惡性事故層出不窮，特大事故38二、樹立科學大安全觀的時代背景2、公眾安全觀的變化，民心所向

隨著科技在發(fā)展，社會在進步，大眾生活水平不斷提高，更需要安全、健康、舒適、長壽等。人生觀、價值觀、安全觀發(fā)生變化，安全成為文明的象征。?二、樹立科學大安全觀的時代背景2、公眾安全觀的變化，民心所向39二、樹立科學大安全觀的時代背景3、科學技術的發(fā)展，是歷史的必然?？茖W技術的發(fā)展已成為控制事故和災害的根本對策和有效手段。應用安全科技的成果和產(chǎn)品，改善生活環(huán)境和條件、保證了人民的生活質(zhì)量和提高了工業(yè)的安全水平、促進了安全工程專業(yè)教育的發(fā)展、強化了人民的安全意識。?二、樹立科學大安全觀的時代背景3、科學技術的發(fā)展，是歷史的必40二、樹立科學大安全觀的時代背景4、“安全第一、預防為主”深入人心5、獨生子女要求更高標準的安全與健康保障

獨生子女的教育、培養(yǎng)和成長過程中的安全健康問題已成為家庭、社會關注的焦點。6、高新科技產(chǎn)品給家庭帶來風險高壓鍋爆炸、手機電磁輻射等7、缺乏安全科普教育和安全文化知識的宣傳九五期間有30萬人車禍，火災每年也造成2000－3000人傷亡。分析事故原因主要是沒有起碼的安全常識和處理事故方法，遇事驚慌失措，導致災難更大。中小學生的安全教育更為迫切。?二、樹立科學大安全觀的時代背景4、“安全第一、預防為主”深入41二、樹立科學大安全觀的時代背景8、必須采取與國際接軌的安全與健康標準化體制

ISO：InternationalStandardsOrganization.在21世紀初要推行ISO18000或OSHMS(OccupationalSafetyandHealthManagementSystem)，用產(chǎn)品生產(chǎn)的安全健康技術管理標準和安全道德規(guī)范來保證大眾的安全與健康，并形成全球統(tǒng)一行動。職業(yè)安全和健康管理體系如果達不到國際水平，就失去國際競爭的機會。我國于2002年1月1日正式實施了“職業(yè)安全健康管理體系指導意見和職業(yè)安全健康管理體系審核規(guī)范”?二、樹立科學大安全觀的時代背景8、必須采取與國際接軌的安全與42三、大安全觀的基本內(nèi)容1、樹立全民的安全意識就是把“安全第一、預防為主”的觀念擴展到全社會、全民族、全社會，樹立“人人要安全，安全為人人”全民安全意識。?三、大安全觀的基本內(nèi)容1、樹立全民的安全意識?43三、大安全觀的基本內(nèi)容2、樹立全民安全文化素質(zhì)的教育觀樹立大安全觀當務之急是樹立中小學生的大安全觀，因此“大安全教育要從娃娃抓起”使他們具有安全文化知識、職業(yè)倫理道德、安全行為規(guī)范、自救互救和應急逃生的技能。?三、大安全觀的基本內(nèi)容2、樹立全民安全文化素質(zhì)的教育觀?44三、大安全觀的基本內(nèi)容3、堅持科教減災的科學觀

截至2005年9月14日16時統(tǒng)計，今年以來全國各類自然災害共造成1626人死亡，失蹤426人，緊急轉移安置1316.1萬人；倒塌房屋145.2萬間；因災直接經(jīng)濟損失1571.4億元，減災具有迫切性。堅持科教減災的科學觀，就是應用安全科學對災害進行評估、預測、減災和防災。?三、大安全觀的基本內(nèi)容3、堅持科教減災的科學觀?45三、大安全觀的基本內(nèi)容4、全力發(fā)展科學減災的信息觀就是加強協(xié)作和信息交流,是減災取得成效的重要因素。每年10月4日為“國際減災日”。1998年“國際減災日”行動口號是“預防從信息開始”。美國為提高對災害的預報能力和減輕災害的影響，采取了多部門之間開展緊密合作和部門間互相協(xié)調(diào)的方式進行減災工作。?三、大安全觀的基本內(nèi)容4、全力發(fā)展科學減災的信息觀?46三、大安全觀的基本內(nèi)容5、樹立綜合減災的決策管理觀綜合減災就是建立“預警與應急”的綜合管理模式。?三、大安全觀的基本內(nèi)容5、樹立綜合減災的決策管理觀?47四、大安全科學體系（一）怎樣構建大安全科學體系的內(nèi)容1、首先要進一步完善安全科學技術學科目前，安全科學在認識和揭示安全的本質(zhì)和規(guī)律方面還顯得不足粗糟，缺乏多層次、多領域、多方位的探索和研究，安全的社會科學部分、安全系統(tǒng)、安全設備等領域都需要補充和發(fā)展。?四、大安全科學體系（一）怎樣構建大安全科學體系的內(nèi)容?48四、大安全科學體系（一）怎樣構建大安全科學體系的內(nèi)容2、安全科學技術應考慮自然災害與人為災害目前，安全科學的基礎學科中物理、化學、毒理因素已經(jīng)進行了研究，但自然災害尤其人為災害科學研究不夠?四、大安全科學體系（一）怎樣構建大安全科學體系的內(nèi)容?49四、大安全科學體系（一）怎樣構建大安全科學體系的內(nèi)容3、災害科學應把自然的和人為的災害作為研究對象廣義災害是所有危害人類生命、財產(chǎn)和生存條件的各種事件的通稱，包括自然災害和人為災害。災害科學是多分支災害科學的總稱，如氣象災害、地質(zhì)災害等。由于它以災害和災害系統(tǒng)為研究對象，揭示災害本質(zhì)和規(guī)律，尋求減災方法和途徑，因此它對安全科學和環(huán)境科學有重大影響，因此要不斷擴大安全探索的視角和領域，就要研究自然和人為災害的致因，將自然災害和人為災害作為研究對象。?四、大安全科學體系（一）怎樣構建大安全科學體系的內(nèi)容?50四、大安全科學體系（一）怎樣構建大安全科學體系的內(nèi)容4、環(huán)境科學與安全科學及減災科學本質(zhì)上存在著協(xié)同和交叉要發(fā)揮減災科學、安全科學和環(huán)境科學的巨大威力、保護人類的身心健康，就必須使三者協(xié)同、交叉發(fā)展。?四、大安全科學體系（一）怎樣構建大安全科學體系的內(nèi)容?51四、大安全科學體系（一）怎樣構建大安全科學體系的內(nèi)容5、安全、減災、環(huán)保的工程技術層次有公用共享的基礎

安全、減災、環(huán)保的工程技術層次包括安全工程、衛(wèi)生工程、安全管理工程等，其理論基礎和應用手段基本相同，處理災害和事故的方法也相同，具有共享的基礎。?四、大安全科學體系（一）怎樣構建大安全科學體系的內(nèi)容?52四、大安全科學體系（一）怎樣構建大安全科學體系的內(nèi)容6、保護人類的身心安全與健康是共同的目標災害科學、安全科學和環(huán)境科學是大安全觀中的三要素，三者的目標和宗旨都是保護人類的身心安全與健康。?四、大安全科學體系（一）怎樣構建大安全科學體系的內(nèi)容?53（二）安全減災和環(huán)?？茖W即大安全科學體系的基本框架

?（二）安全減災和環(huán)?？茖W即大安全科學體系的基本框架?54自然科學：自然科學總論，數(shù)理科學及化學、天文學、地球科學，生物科學，醫(yī)藥衛(wèi)生，農(nóng)業(yè)科學，工業(yè)技術，交通運輸，航天航空，環(huán)境科學，安全科學等。社會科學：社會學，管理學，心理學，倫理學，形態(tài)學，法學等。

?自然科學：自然科學總論，數(shù)理科學及化學、天文學、地球科學，生55制作人:孟現(xiàn)柱

mengxz12@?制作人:孟現(xiàn)柱

mengxz12@56生活中的辛苦阻撓不了我對生活的熱愛。12月-2212月-22Tuesday,December27,2022人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。12:21:5712:21:5712:2112/27/202212:21:57PM做一枚螺絲釘，那里需要那里上。12月-2212:21:5712:21Dec-2227-Dec-22日復一日的努力只為成就美好的明天。12:21:5712:21:5712:21Tuesday,December27,2022安全放在第一位，防微杜漸。12月-2212月-2212:21:5712:21:57December27,2022加強自身建設，增強個人的休養(yǎng)。2022年12月27日12:21下午12月-2212月-22精益求精，追求卓越，因為相信而偉大。27十二月202212:21:57下午12:21:5712月-22讓自己更加強大，更加專業(yè)，這才能讓自己更好。十二月2212:21下午12月-2212:21December27,2022這些年的努力就為了得到相應的回報。2022/12/2712:21:5712:21:5727December2022科學，你是國力的靈魂；同時又是社會發(fā)展的標志。12:21:57下午12:21下午12:21:5712月-22每天都是美好的一天，新的一天開啟。12月-2212月-2212:2112:21:5712:21:57Dec-22相信命運，讓自己成長，慢慢的長大。2022/12/2712:21:57Tuesday,December27,2022愛情，親情，友情，讓人無法割舍。12月-222022/12/2712:21:5712月-22謝謝大家！生活中的辛苦阻撓不了我對生活的熱愛。12月-2212月-2257Chap2安全觀OutlookonSafety?Chap2安全觀?58第一節(jié)安全科學的指導思想Δ哲學與具體科學之間的關系簡單說:哲學以具體科學為基礎，具體科學又以哲學為指導。①哲學依賴于具體科學，具體科學的進步推動著哲學的發(fā)展；②哲學又指導具體科學的世界觀和方法論。?第一節(jié)安全科學的指導思想Δ哲學與具體科學之間的關系?59第一節(jié)安全科學的指導思想Δ馬克思主義哲學簡介:研究的基本問題是思維和存在的關系問題。實踐觀點是馬克思主義的理論基礎；唯物辯證法是馬克思主義哲學的靈魂，他們對安全科學具有重要的指導作用。?第一節(jié)安全科學的指導思想Δ馬克思主義哲學簡介:研究的基本問60第一節(jié)安全科學的指導思想Δ馬克思主義哲學有三個基本規(guī)律：對立統(tǒng)一規(guī)律，質(zhì)量互變規(guī)律，否定之否定規(guī)律；五對范疇：原因和結果，必然性和偶然性，可能性和實現(xiàn)性，內(nèi)容和形式，現(xiàn)象和本質(zhì)。馬克思主義哲學對安全科學的研究與發(fā)展起到了重要的推動作用。例如，安全與事故就是對立統(tǒng)一的兩個方面，安全是為了不發(fā)生事故，有了事故才需要安全；事故有其必然性和偶然性，只要我們掌握了事故的必然性和偶然性，就能夠有效的防止事故的發(fā)生。?第一節(jié)安全科學的指導思想Δ馬克思主義哲學有三個基本規(guī)律：對61第一節(jié)安全科學的指導思想安全科學是研究事物的安全與危險運動規(guī)律的科學。是研究事物安全的本質(zhì)規(guī)律，揭示事物安全相對應的客觀因素及轉化條件；研究預測、清除或控制事物安全與危險影響因素和轉化條件的理論與技術；研究安全的思維方法和知識體系。既安全科學是研究安全的本質(zhì)和運動規(guī)律的科學，其指導思想是馬克思主義哲學。?第一節(jié)安全科學的指導思想安全科學是研究事物的安全與危險運動62第二節(jié)安全本質(zhì)及安全第一原理

一、安全的本質(zhì)安全是指人的身心免受外界危害、感到有保障的事物存在與變化狀態(tài)。簡而言之安全就是無危則安無損則全。?第二節(jié)安全本質(zhì)及安全第一原理

一、安全的本質(zhì)安全是指人的63Δ對安全的感性認識：人們對安全的認識的認識難度大——例如:安全和事故相比,事故比較直觀，人們?nèi)菀讖钠湮：χ屑右哉J識；而安全給人們的印象是同事故相對存在的，只有社會屬性，沒有自然屬性。因此，最初對安全認識只停留在感性認識上，沒有深入到安全本質(zhì)。人們對安全感性認識概括為五種類型?Δ對安全的感性認識：人們對安全的認識的認識難度大——例如:安64Δ對安全的感性認識：⑴從事故的危害中認識——無危則安無損則全,因此認識到安全是人類生存發(fā)展的基本需要之一。⑵從安全與事故的相對存在中認識——安全是無事故。⑶從安全與事故之間的聯(lián)系中認識——安全是可以接受的危險。⑷從安全內(nèi)容的擴展中認識——1、安全是身心健康；2、安全的范圍可拓展到人類活動的一切領域；3、隨著社會的進步,人們對安全需要的水平和質(zhì)量也不同。⑸從安全的存在中認識

——安全是一種狀態(tài)。?Δ對安全的感性認識：⑴從事故的危害中認識——無危則安無損則65Δ對安全的感性認識不能解決安全本質(zhì)問題：從不同角度對安全的認識,有一定正確性,但只是感性認識，這種感性認識不能解決安全本質(zhì)問題。如，用認識2（不受威脅、不發(fā)生事故）指導安全工作，必然導致就事論事的認識與解決一些威脅人們生產(chǎn)、生活表面問題，不能從本質(zhì)上解決如何持續(xù)穩(wěn)定安全局面的問題。用認識3（可以接受的危險）指導安全工作，必然留下隱患（航天事故），從而導致事故的發(fā)生。因此對安全的認識不能停留在感性階段必須深入到本質(zhì)。才能預防事故實現(xiàn)安全。?Δ對安全的感性認識不能解決安全本質(zhì)問題：從不同角度對安全的認66Δ安全本質(zhì)隨著對安全的逐步認識，人們逐漸總結了安全生產(chǎn)經(jīng)驗并吸取了事故的經(jīng)驗教訓，制定了安全規(guī)章制度。顯然按安全規(guī)章制度辦事，就是按生產(chǎn)規(guī)律辦事，按生產(chǎn)規(guī)律辦事，生產(chǎn)必然安全。因此：按章辦事而構成的生產(chǎn)實踐符合生產(chǎn)規(guī)律（的表現(xiàn)形式），其內(nèi)在本質(zhì)所具有安全必然性，即生產(chǎn)實踐符合生產(chǎn)規(guī)律的規(guī)律運動，具有安全必然性——安全的本質(zhì)。?Δ安全本質(zhì)隨著對安全的逐步認識，人們逐漸總結了安全生產(chǎn)經(jīng)驗并67二、安全的規(guī)律狹義安全規(guī)律，是指某一領域或系統(tǒng)中的安全規(guī)律，如生產(chǎn)安全規(guī)律、交通安全規(guī)律。廣義安全規(guī)律，是指自然界和人類社會中的安全規(guī)律，即大安全的普遍規(guī)律。?二、安全的規(guī)律狹義安全規(guī)律，是指某一領域或系統(tǒng)中的安全規(guī)律68二、安全的規(guī)律安全規(guī)律的表現(xiàn)形式：聯(lián)系自然界和人類社會普遍存在的安全現(xiàn)象，安全具有:1、

生存規(guī)律，2、

構成規(guī)律，

3、

發(fā)展變化規(guī)律。?二、安全的規(guī)律安全規(guī)律的表現(xiàn)形式：?69二、安全的規(guī)律1、

生存規(guī)律——安全的生存規(guī)律是指安全具有與自然界的生態(tài)規(guī)律和社會的發(fā)展規(guī)律相依而生的自然屬性。安全普遍存在自然界和人類社會活動中，下面分別論述其生存規(guī)律，自然界各種物質(zhì)的安全——是由自然界中各種物質(zhì)運動（包括動、植物），在其置于的系統(tǒng)中符合自然生態(tài)規(guī)律的規(guī)律運動，具有安全必然性的內(nèi)在聯(lián)系。人類社會各種事物的安全——是由人類社會中的各種事物，在其置于的系統(tǒng)中符合客觀事物發(fā)展規(guī)律的規(guī)律運動，具有安全必然性的內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系。例如：生產(chǎn)安全——生產(chǎn)實踐活動按符合生產(chǎn)規(guī)律的規(guī)律運動、交通安全、消防安全、環(huán)境安全?二、安全的規(guī)律1、

生存規(guī)律——安全的生存規(guī)律是指安全具70二、安全的規(guī)律2、

構成規(guī)律——是指由能構成客觀事物規(guī)律運動的諸因素，各自內(nèi)在與相互之間同客觀規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系所具有的安全必然性.例1)生產(chǎn)安全構成規(guī)律由五個因素構成⑴勞動者的安全構成因素（安全思想、技能、心態(tài)、行為、效果）⑵勞動手段的安全構成因素（設備的自身安全結構、外延安全功能、安全運行方式、實際安全效果）⑶勞動對象的安全構成因素⑷勞動時間的安全構成因素⑸勞動空間的安全構成規(guī)律2)生產(chǎn)安全的構成規(guī)律是由構成生產(chǎn)規(guī)律運動的5因素,各自內(nèi)在與相互之間同生產(chǎn)規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系所構成的.?二、安全的規(guī)律2、

構成規(guī)律——是指由能構成客觀事物規(guī)律71二、安全的規(guī)律安全構成規(guī)律與事故構成規(guī)律的區(qū)別：事故是以異常因素與其他因素異常結合發(fā)生質(zhì)變形成的；安全是以由多種因素各自內(nèi)在與相互結合的持續(xù)規(guī)律運動形成的。?二、安全的規(guī)律安全構成規(guī)律與事故構成規(guī)律的區(qū)別：?72二、安全的規(guī)律3、

發(fā)展變化規(guī)律——安全從隱患、事故的對立統(tǒng)一中分離出來后，經(jīng)過理性升華，能變成了符合預防、控制事故規(guī)律的產(chǎn)物，并以其具有的規(guī)律性促進人類社會和自然界按客觀規(guī)律發(fā)展，這就是安全的發(fā)展變化規(guī)律。以生產(chǎn)安全為例，在人們認識掌握了安全與事故的運動規(guī)律之后，安全就逐漸從生產(chǎn)中分離出來，經(jīng)過理性升華后，就不再是原來意義的生產(chǎn)實踐規(guī)律運動的形式了，而是變成了符合預防、控制事故規(guī)律的產(chǎn)物。綜上所述，通過對安全的本質(zhì)及其運動規(guī)律的探索得知：安全具有社會屬性（與事故對立統(tǒng)一），還有自然屬性（同隱患、事故一樣：是物質(zhì)的、運動的、有規(guī)律的）。?二、安全的規(guī)律3、

發(fā)展變化規(guī)律——安全從隱患、事故的對73三、安全第一原理——安全第一、預防為主為什么提安全第一，預防為主1)美國心理學家Masiluo.A需要層次論把人的需要分為生理需要、安全需要、愛的需要、尊重需要和自我實現(xiàn)的需要，安全是每個人需要。?三、安全第一原理——安全第一、預防為主為什么提安全第一，預74三、安全第一原理——安全第一、預防為主為什么提安全第一，預防為主2)沒有安全就沒有生產(chǎn)和生活，因此“安全第一、預防為主”是關系國家發(fā)展和社會穩(wěn)定的安全方針。?三、安全第一原理——安全第一、預防為主為什么提安全第一，預75三、安全第一原理——安全第一、預防為主為什么提安全第一，預防為主3）人類在發(fā)展經(jīng)濟時,往往忘了安全因此更應該強調(diào)“安全第一、預防為主”。?三、安全第一原理——安全第一、預防為主為什么提安全第一，預76三、安全第一原理——安全第一、預防為主安全第一，預防為主原理的具體含義“安全第一”是在進行工業(yè)生產(chǎn)時，時刻把安全工作放在首要位置，當作頭等大事來做好。必須正確處理安全與生產(chǎn)的辯證統(tǒng)一關系，明確“生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)”的道理。?三、安全第一原理——安全第一、預防為主安全第一，預防為主原77三、安全第一原理——安全第一、預防為主安全第一，預防為主原理的具體含義“預防為主”是指就要掌握工業(yè)傷亡事故發(fā)生和預防規(guī)律，針對生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的不安全因素，預先采取防范措施，消除和控制他們，做到防微杜漸，防患于未然。?三、安全第一原理——安全第一、預防為主安全第一，預防為主原78三、安全第一原理——安全第一、預防為主安全第一，預防為主原理的具體含義安全第一，預防為主二者關系：“安全第一”和“預防為主”兩者相輔相成。組織生產(chǎn)時，優(yōu)先考慮安全，安全和生產(chǎn)矛盾時，須先解決安全問題；一切安全工作需立足于預防，活動初就要考慮安全措施。?三、安全第一原理——安全第一、預防為主安全第一，預防為主原79第三節(jié)安全價值觀一、研究安全價值的必要性如果安全沒有價值指標，它在以經(jīng)濟效益為中心的商品社會的生產(chǎn)經(jīng)營活動中就沒有地位。盡管國家十分重視安全工作，在發(fā)展生產(chǎn)時，頒布了各種勞動保護法規(guī)，建立了各種專業(yè)機構和勞動保護科研機構，撥出大量經(jīng)費改善勞動條件，并在長期生產(chǎn)建設的實踐中總結確立了“安全第一、預防為主”的安全生產(chǎn)指導方針，明確指出：安全生產(chǎn)是全國一切經(jīng)濟部門和生產(chǎn)企業(yè)的頭等大事，要求各級領導把它放在生產(chǎn)工作的首位。由于商品社會中價值決定其社會地位，所以安全仍然無法脫離沒有經(jīng)濟指標的困境，只能成為一般化的宣傳內(nèi)容，“安全第一”也就成了沒有權威的口號。因此研究安全價值很有必要?第三節(jié)安全價值觀一、研究安全價值的必要性?80二、安全價值的定義及內(nèi)容Δ安全價值：是一種運用價值工程的理論和方法，依靠集體智慧和有組織的活動，通過對某些安全措施進行安全功能分析，力圖用最低的安全壽命周期投資，實現(xiàn)必要的安全功能，從而提高安全價值的安全技術經(jīng)濟方法。?二、安全價值的定義及內(nèi)容Δ安全價值：是一種運用價值工程的理論81二、安全價值的定義及內(nèi)容Δ安全價值的數(shù)學表達式Vs=F/C其中Vs安全價值，F(xiàn)安全功能，C安全投資。提高安全價值的途徑：1、F↑C↓2、F↑C不3、F大幅↑C↑稍微（主要途徑）4、F不C↓5、F稍微↓C大幅↓（特殊情況下才使用）?二、安全價值的定義及內(nèi)容Δ安全價值的數(shù)學表達式?82二、安全價值的定義及內(nèi)容提高安全價值的主要內(nèi)容有四點1、

降低安全壽命周期投資

安全壽命周期指：從安全措施的構思、設計、實施、使用、到基本失效的過程。安全壽命周期投資指：整個安全壽命周期各個階段投資的總和。2、

安全功能分析從研究安全功能入手找出實現(xiàn)所需必要功能的最優(yōu)方案。安全功能分析的目的是實現(xiàn)必要的安全功能。3、

實現(xiàn)必要的安全功能

必要的安全功能指為確保勞動者安全和健康以及免受才蠶損失，決策人對某項安全投資所需達到安全功能。4、集體智慧和有組織的活動

為實現(xiàn)目標集思廣益選最優(yōu)方案有組織有步驟有計劃地開展工作。?二、安全價值的定義及內(nèi)容提高安全價值的主要內(nèi)容有四點?83三、安全價值與生產(chǎn)價值（財富）的關系生產(chǎn)價值的計算公式Vp=ApKbKsAp：生產(chǎn)活動指┅，包括五因素人、機、環(huán)、料、法五因素對生產(chǎn)價值的影響1）正作用；2）副作用。Kb：效益系數(shù)：生產(chǎn)活動中創(chuàng)造價值的效率，等于生產(chǎn)資本比生產(chǎn)價值。大小取決于五因素的素質(zhì)?三、安全價值與生產(chǎn)價值（財富）的關系生產(chǎn)價值的計算公式?84三、安全價值與生產(chǎn)價值（財富）的關系Ks：安全系數(shù)：生產(chǎn)過程中的安全程度，大小取決于五因素的缺陷Ks=1-Vd/VoVd：事故損失價值，Vo：凈產(chǎn)值安全系數(shù)等于1，絕對安全，生產(chǎn)價值只隨效益系數(shù)變化。安全系數(shù)等于0，沒有安全，生產(chǎn)效率再高，生產(chǎn)效益也不大于0。?三、安全價值與生產(chǎn)價值（財富）的關系Ks：安全系數(shù)：生產(chǎn)過程85三、安全價值與生產(chǎn)價值（財富）的關系例如，1994年，8月5日，深圳市清水河安貿(mào)危險品公司4號倉庫內(nèi)硫化納、硝酸銨、高錳酸鉀、過硫酸銨等物品混存接觸爆炸，死亡15人，受傷873人（重傷136人），直接經(jīng)濟損失2.5億元。?三、安全價值與生產(chǎn)價值（財富）的關系例如，1994年，8月586三、安全價值與生產(chǎn)價值（財富）的關系結論1：安全孕育在生產(chǎn)活動中，生產(chǎn)離不開安全的保證結論2：有安全就有效益；沒有安全就沒有效益結論3：安全與效益又互為矛盾要提高安全，就要投入，影響效益?三、安全價值與生產(chǎn)價值（財富）的關系結論1：安全孕育在生產(chǎn)活87四、安全價值的觀念性20世紀80年代以來，我國出現(xiàn)了許多具有時代特色的新價值觀，如，時間信息觀念，經(jīng)濟效益觀念等。常見安全價值觀念有1、戰(zhàn)略觀念——安全的戰(zhàn)略觀念有兩點，即安全第一，預防為主。這是一項具有戰(zhàn)略意義的方針，是利國利民企業(yè)的大事。它確立了安全的最終目標是使勞動安全成為人民第一需要的必要條件。?四、安全價值的觀念性20世紀80年代以來，我國出現(xiàn)了許多具有88四、安全價值的觀念性2、市場觀念——正常的市場經(jīng)濟應該是產(chǎn)品供大于求，即買方市場，人們對產(chǎn)品的采購有眾多選擇，此時就有產(chǎn)品的安全性要求，且越來越高。產(chǎn)品的安全性不高，就會失去市場。3、競爭觀念——企業(yè)的安全狀況影響企業(yè)的經(jīng)濟效益和競爭中標的機會。?四、安全價值的觀念性2、市場觀念——正常的市場經(jīng)濟應該是產(chǎn)品89四、安全價值的觀念性4、服務觀念——做好企業(yè)的安全工作，有利于企業(yè)的安定團結，是為提高企業(yè)效益服務，為企業(yè)員工幸福服務，為發(fā)展生產(chǎn)力服務。5、素質(zhì)觀念——搞好安全，就必須提高企業(yè)各級人員、各個方面的安全意識和素質(zhì)，主要有5個方面：領導素質(zhì)，職工素質(zhì)，工藝設備素質(zhì)，產(chǎn)品本身的素質(zhì)，安全素質(zhì)，企業(yè)的管理素質(zhì)。?四、安全價值的觀念性4、服務觀念——做好企業(yè)的安全工作，有利90四、安全價值的觀念性6開發(fā)觀念——主要指兩個方面：人才開發(fā)——選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的安全管理和安全技術人才智力開發(fā)——引進新的安全管理理論、安全技術和安全設施7信息觀念——信息是生產(chǎn)力，安全信息是預防事故的重要手段。當不安全的信息及時傳遞時，就可以采取有效措施，防止事故的發(fā)生。?四、安全價值的觀念性6開發(fā)觀念——主要指兩個方面：?91第四節(jié)大安全觀一、大安全觀的含義及其樹立的必要性1、含義：人們習慣將安全技術成為安全。如果將以生產(chǎn)領域為主的技術安全擴展到生活安全與生存安全領域，就形成生產(chǎn)、生活、生存的大安全，將僅由科技人員具備的安全意識提高到全民的安全意識，這就是科學的大安全觀。?第四節(jié)大安全觀一、大安全觀的含義及其樹立的必要性?92第四節(jié)大安全觀2、(為什么)樹立大安全觀的必要性：①人類發(fā)展和社會進步、文明的標志安全是人類發(fā)展和社會文明的標志。從本質(zhì)上看，沒有人類的安全就沒有世界的和平，也就不可能造就人類的幸福樂園。②現(xiàn)實情況的不容樂觀九五期間我國出現(xiàn)建國來第四次事故高峰，共奪去50萬生命。上述事故的原因主要是由于三違，根本是安全素質(zhì)低，因此提高全民的安全文化素質(zhì)，樹立科學的大安全觀成為當務之急③國家建設和發(fā)展的戰(zhàn)略之策樹立新世紀的大安全觀，是推動我國可持續(xù)發(fā)展的重要保障。此外人類對安全的認識擴展到各個領域?第四節(jié)大安全觀2、(為什么)樹立大安全觀的必要性：?93第四節(jié)大安全觀3、大安全觀目的：就是動員全社會、全民族、各行各業(yè)、上上下下，通過對安全減災的國家戰(zhàn)略和系統(tǒng)工程，不僅要保證國家和企業(yè)的安全生產(chǎn)，更為了追求人類的安全生存，社會的和諧、穩(wěn)定。?第四節(jié)大安全觀3、大安全觀目的：就是動員全社會、全民族、各94二、樹立科學大安全觀的時代背景1、惡性事故層出不窮，特大事故觸目驚心。1993年歐共體在奧地利召開的“歐洲共同安全”大會上，代表們強調(diào)要重視非職業(yè)性傷害事故并公布了一下數(shù)字：職業(yè)性事故占7%，交通事故占37%，其他事故總和占56%。美國1993年事故數(shù)據(jù)顯示：生產(chǎn)事故為10.%，交通事故為46%，其他（家庭和公共場所）事故之和為43.%。我國1998年傷亡事故統(tǒng)計表明：生產(chǎn)性事故占14.6%，交通事故占83.1%，其他事故之和為2.3%。因此必須重視非生產(chǎn)領域的安全問題,提高全民安全素質(zhì),樹立大安全觀。?二、樹立科學大安全觀的時代背景1、惡性事故層出不窮，特大事故95二、樹立科學大安全觀的時代背景2、公眾安全觀的變化，民心所向

隨著科技在發(fā)展，社會在進步，大眾生活水平不斷提高，更需要安全、健康、舒適、長壽等。人生觀、價值觀、安全觀發(fā)生變化，安全成為文明的象征。?二、樹立科學大安全觀的時代背景2、公眾安全觀的變化，民心所向96二、樹立科學大安全觀的時代背景3、科學技術的發(fā)展，是歷史的必然?？茖W技術的發(fā)展已成為控制事故和災害的根本對策和有效手段。應用安全科技的成果和產(chǎn)品，改善生活環(huán)境和條件、保證了人民的生活質(zhì)量和提高了工業(yè)的安全水平、促進了安全工程專業(yè)教育的發(fā)展、強化了人民的安全意識。?二、樹立科學大安全觀的時代背景3、科學技術的發(fā)展，是歷史的必97二、樹立科學大安全觀的時代背景4、“安全第一、預防為主”深入人心5、獨生子女要求更高標準的安全與健康保障

獨生子女的教育、培養(yǎng)和成長過程中的安全健康問題已成為家庭、社會關注的焦點。6、高新科技產(chǎn)品給家庭帶來風險高壓鍋爆炸、手機電磁輻射等7、缺乏安全科普教育和安全文化知識的宣傳九五期間有30萬人車禍，火災每年也造成2000－3000人傷亡。分析事故原因主要是沒有起碼的安全常識和處理事故方法，遇事驚慌失措，導致災難更大。中小學生的安全教育更為迫切。?二、樹立科學大安全觀的時代背景4、“安全第一、預防為主”深入98二、樹立科學大安全觀的時代背景8、必須采取與國際接軌的安全與健康標準化體制

ISO：InternationalStandardsOrganization.在21世紀初要推行ISO18000或OSHMS(OccupationalSafetyandHealthManagementSystem)，用產(chǎn)品生產(chǎn)的安全健康技術管理標準和安全道德規(guī)范來保證大眾的安全與健康，并形成全球統(tǒng)一行動。職業(yè)安全和健康管理體系如果達不到國際水平，就失去國際競爭的機會。我國于2002年1月1日正式實施了“職業(yè)安全健康管理體系指導意見和職業(yè)安全健康管理體系審核規(guī)范”?二、樹立科學大安全觀的時代背景8、必須采取與國際接軌的安全與99三、大安全觀的基本內(nèi)容1、樹立全民的安全意識就是把“安全第一、預防為主”的觀念擴展到全社會、全民族、全社會，樹立“人人要安全，安全為人人”全民安全意識。?三、大安全觀的基本內(nèi)容1、樹立全民的安全意識?100三、大安全觀的基本內(nèi)容2、樹立全民安全文化素質(zhì)的教育觀樹立大安全觀當務之急是樹立中小學生的大安全觀，因此“大安全教育要從娃娃抓起”使他們具有安全文化知識、職業(yè)倫理道德、安全行為規(guī)范、自救互救和應急逃生的技能。?三、大安全觀的基本內(nèi)容2、樹立全民安全文化素質(zhì)的教育觀?101三、大安全觀的基本內(nèi)容3、堅持科教減災的科學觀

截至2005年9月14日16時統(tǒng)計，今年以來全國各類自然災害共造成1626人死亡，失蹤426人，緊急轉移安置1316.1萬人；倒塌房屋145.2萬間；因災直接經(jīng)濟損失1571.4億元，減災具有迫切性。堅持科教減災的科學觀，就是應用安全科學對災害進行評估、預測、減災和防災。?三、大安全觀的基本內(nèi)容3、堅持科教減災的科學觀?102三、大安全觀的基本內(nèi)容4、全力發(fā)展科學減災的信息觀就是加強協(xié)作和信息交流,是減災取得成效的重要因素。每年10月4日為“國際減災日”。1998年“國際減災日”行動口號是“預防從信息開始”。美國為提高對災害的預報能力和減輕災害的影響，采取了多部門之間開展緊密合作和部門間互相協(xié)調(diào)的方式進行減災工作。?三、大安全觀的基本內(nèi)容4、全力發(fā)展科學減災的信息觀?103三、大安全觀的基