猜猜猜

猜測與推想，使我們的閱讀之旅充滿了樂趣。

老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成

了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了。kūlong

好了，我到了倒下的時候了！

老屋總也倒不了，是被施了魔法嗎？“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有bào暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方?！?/p>

圖中的老屋看上去那么慈祥，它應(yīng)該會答應(yīng)吧！

老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前còu湊：“哦，是小貓?。『冒?，我就再站一個晚上?！?/p>

第二天，天晴了。小貓從門上的破洞

miāo跳了出來：“喵喵，謝謝！”

再見！好了，我到了倒下的時候了！

“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？主人想拿走

fū我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方?！?/p>

我讀到（）猜到（）因為（）我想老屋可能不耐煩了。老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天”。

二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來，

jī九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”

“等等，老屋！”

“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方?！?/p>

“等等，老屋！”

“再過二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方?！焙艉罢埱笤?/p>

再見！好了，我到了倒下的時候了！我會仿說：

“等等，老屋！”（呼喊）一個_______的聲音在門前響起，“再過_____天，行嗎？（請求）_______?！保ɡ碛桑├衔輄______。小組交流要求：

1.說的組織好自己的語言。

2.聽的認(rèn)真聽。我會仿說：

“等等，老屋！”（呼喊）一個_______的聲音在門前響起，“再過_____天，行嗎？（請求）_______。”（理由）老屋_______。

“等等，老屋！”一個小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到，“請再站一會

è兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方?！崩衔莸皖^看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒?！?/p>

yán

小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張

?uěr又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。

“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。

“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！”

老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。

小蜘蛛的故事一直沒有講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。

這篇課文主要講了老屋很老了，準(zhǔn)備

，為了讓

的地方，

的