浙江工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告PAGEPAGEII 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告_______屆本科畢業(yè)生□基礎(chǔ)實(shí)習(xí)□提高實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)題目：袖珍式調(diào)幅/調(diào)頻立體聲收音機(jī)組裝學(xué)生姓名：學(xué)軟件指導(dǎo)教師：校內(nèi)導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師專業(yè)班級：軟件工程2006級（X）班所在學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院提交日期：2011年7月目錄 TOC\o"1-4"\h\z\u第一章實(shí)習(xí)基本情況 11.1 實(shí)習(xí)項(xiàng)目與實(shí)習(xí)單位概況 11.1.1 實(shí)習(xí)項(xiàng)目簡介 11.1.2 實(shí)習(xí)單位與指導(dǎo)指導(dǎo)老師 11.2 實(shí)習(xí)過程的基本回顧 11.2.1 實(shí)習(xí)時(shí)間 11.2.2 主要實(shí)習(xí)內(nèi)容 11.2.3 主要實(shí)習(xí)過程 2第二章實(shí)習(xí)任務(wù)與完成情況 32.1 本人承擔(dān)的主要工作 32.2 完成實(shí)習(xí)任務(wù)的技術(shù)方案與步驟 32.2.1電路圖的讀圖與焊接基本訓(xùn)練 32.2.2元器件的安裝與焊接 32.3 實(shí)習(xí)中的問題及解決方法 42.4 實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況 4第三章實(shí)習(xí)總結(jié) 53.1 實(shí)習(xí)的收獲與體會 53.1.1 實(shí)習(xí)的收獲 53.1.2 實(shí)習(xí)的體會 53.2 問題與探討 5參考文獻(xiàn) 6致謝 7浙江工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告PAGE7實(shí)習(xí)基本情況實(shí)習(xí)項(xiàng)目與實(shí)習(xí)單位概況實(shí)習(xí)項(xiàng)目簡介本人參加的實(shí)習(xí)項(xiàng)目是安裝、焊接及調(diào)試、一臺正規(guī)產(chǎn)品級"收音機(jī)",首先要了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過程；其次要掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)；第三要要裝焊和調(diào)試“收音機(jī)”，達(dá)到產(chǎn)品的質(zhì)量要求；編寫簡單的電子產(chǎn)品工藝文件，完成的圖表資料規(guī)范、測試數(shù)據(jù)齊全,并符合工程實(shí)際要求。實(shí)習(xí)單位與指導(dǎo)指導(dǎo)老師本人實(shí)習(xí)的單位為（對單位情況作一個(gè)簡要的介紹）實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師為（對指導(dǎo)老師情況作一個(gè)簡要的介紹）實(shí)習(xí)過程的基本回顧實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)從2007年7月1日開始，2007年11月5日結(jié)束。每周一至周五，上午9：00到下午5：00。主要實(shí)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)電路圖的讀圖與焊接基本訓(xùn)練；元器件的安裝與焊接；收音機(jī)機(jī)芯的調(diào)試；收音機(jī)整機(jī)總成。主要實(shí)習(xí)過程例如：實(shí)習(xí)分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段由指導(dǎo)老師介紹企業(yè)的基本情況，參觀生產(chǎn)線，了解實(shí)習(xí)要求；第二階段為基本理論學(xué)習(xí)及基本技能的訓(xùn)練，主要內(nèi)容有……；第三分段為產(chǎn)品的制作、調(diào)試；第四階段為總結(jié)與講評等。第二章實(shí)習(xí)任務(wù)與完成情況本人承擔(dān)的主要工作在實(shí)習(xí)中，本分負(fù)責(zé)的工作主要有以下幾個(gè)方面：1．電路圖的讀圖；2．元器件的安裝與焊接；在此列出你承擔(dān)的各項(xiàng)工作完成實(shí)習(xí)任務(wù)的技術(shù)方案與步驟2.2.1電路圖的讀圖與焊接基本訓(xùn)練首先聽"電子工藝學(xué)"課程,完成手工焊接的訓(xùn)練并合格；然后領(lǐng)取收音機(jī)制作的指導(dǎo)書及全套零件，按材料清單請點(diǎn),并負(fù)責(zé)保管。（1）讀圖（2）元件測試和元件符號與實(shí)物的對照識別①電阻阻值的檢測.②高頻磁介電容,電解電容的絕緣電阻及質(zhì)量好壞的估測.③"四聯(lián)可變電容器"PVC的質(zhì)量,各可變聯(lián)及微調(diào)電容引腳識別.④"中周"繞組的電阻,繞足于外殼的絕緣,中波天線AMCOIL的"阻值""檢測.以上中是部分例子，總之，要寫得具體，該有圖和表時(shí)，畫出圖和表。2.2.2元器件的安裝與焊接（1）將印制板和附圖2"印制版元器件面圖"準(zhǔn)備好,將元器件分類擺在干凈的白紙張.準(zhǔn)備好松香酒精助焊劑.焊錫線和點(diǎn)烙鐵.(25W45W)和烙鐵架.要求每人進(jìn)行獨(dú)立手工烙鐵焊接.（2）將印制電路板的焊盤薄薄的涂一層松香酒精液,晾干備用.（3）將錫水線和元器件引線或引腳進(jìn)行鍍錫處理,注意鍍錫層未氧化(可焊性好)時(shí)可以不再處理.以上中是部分例子，總之，要寫得具體，該有圖和表時(shí)，畫出圖和表。把實(shí)習(xí)過程中完成的幾項(xiàng)工作，一項(xiàng)一項(xiàng)寫清楚，這里不再列更多的例子了實(shí)習(xí)中的問題及解決方法例如：問題1:波形弱,聲音小。分析:（1）可能是大芯片有虛焊的管腿；（2）也可能是靜噪電容C32,C14調(diào)節(jié)不到位。解決:（1）檢查大芯片是否有虛焊,可以試著用用該輕輕撬動(dòng)芯片的管腳，如有松動(dòng)即為虛焊。（2）調(diào)節(jié)靜噪電容C32,C14,使波峰達(dá)到最大。問題2:儀器波形正常,單耳機(jī)不出聲。分析:解決:問題3:立體聲效果不佳。分析:可能是大芯片的27腳,16腳和電容C7出了問題。解決:將電路板接上電源,用三用表的支流檔測量大芯片的27管腳電壓(應(yīng)為3V.)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況說明你的工作結(jié)果達(dá)到怎樣的狀態(tài)第三章實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲與體會實(shí)習(xí)的收獲主要寫技術(shù)上、完成項(xiàng)目的方法上、實(shí)踐技能上有什么收獲。實(shí)習(xí)的體會例：通過對"收音機(jī)"的安裝焊接及調(diào)試,使我真正了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過程。從設(shè)計(jì)到組裝,調(diào)試,一致最后的質(zhì)量檢驗(yàn)都是由我親手完成的.通過這次組裝,使我了解了大量有關(guān)電子器件的知識,并鍛煉了自己的動(dòng)手能力.我認(rèn)為這種做法非常適用于我們這種理科的學(xué)生問題與探討主要對實(shí)習(xí)中遇到的技術(shù)問題進(jìn)行分析、討論參考文獻(xiàn)例：殷劍宏,吳開亞.圖論及其算法[M].合肥：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，2004.馮永新,劉治國,姜月秋.一個(gè)應(yīng)用于移動(dòng)自組網(wǎng)絡(luò)管理的簇生成算法[J].軟件學(xué)報(bào),2003,14(1):132-138.Wong