版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——高一夢(mèng)想話題5篇理想是什么?對(duì)于我來(lái)說(shuō),理想是春天的點(diǎn)點(diǎn)雨露,理想是夏天的陣陣清風(fēng),理想是秋天的顆顆露珠,理想是冬天的縷縷陽(yáng)光。下面我給大家共享一些高一理想(話題(作文))5篇,夢(mèng)想能夠扶助大家,接待閱讀!
高一理想話題作文1
理想是一座太遙遠(yuǎn)的城市,我們乘船,乘車(chē),步行,都很難到達(dá)。當(dāng)我們筋疲力盡,沉浸夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,這座城市又重新展現(xiàn)在我們面前。所以,要相信理想的存在,并不斷為之努力著。
追趕理想,這個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),必將在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,我們需要隨著心的方向前進(jìn)??赡苁菃⒊烫?,回首望去,我們卻看不到起點(diǎn)??赡軄?lái)的路上,落葉和塵埃封藏了過(guò)往的時(shí)間,而前方卻還是無(wú)盡的未知,我們難免會(huì)感到迷茫,會(huì)質(zhì)疑自己,實(shí)迷途而未遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非。
但時(shí)間不會(huì)隨我們的質(zhì)疑而擱淺。它仍舊在走,跨過(guò)你,跨過(guò)我。仍舊如流水般從你我身邊無(wú)聲的流過(guò)。然而那些追趕理想的記憶是該撿拾還是該遺忘?可能那青澀的流年不會(huì)再回頭,它們乘坐著叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過(guò),不再回來(lái)。那些美好的日子終會(huì)隨著時(shí)間的交替,悄悄走遠(yuǎn)。但是請(qǐng)相信有些事情可以風(fēng)過(guò)而止,卻不能風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
幾米用畫(huà)筆,我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話追趕理想的人。對(duì)人生的起伏悲喜,既坦蕩又擔(dān)心,渴望著心中每一天都可以開(kāi)出一朵花,每一朵花都可以散發(fā)最純真無(wú)塵的的香氣。每一次的發(fā)芽,每一次的花開(kāi),每一次的心跳。我們夜夜虔誠(chéng)的祈禱,將如水的年華及那宛如蓓蕾的理想和于掌心,總會(huì)有人懂得這樣的珍惜,只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋,關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于追求,關(guān)于理想。世界是屬于追夢(mèng)的人,絢爛的美觀屬于追趕理想的人。
盡管理想很難實(shí)現(xiàn),但是每當(dāng)我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來(lái),好好想一想我們一路走來(lái)所獲得的告成,一路走下來(lái)的記憶,想一想自己敬仰的目標(biāo),順便拾得一份美景,一路好心情。要知道夢(mèng)的開(kāi)頭沒(méi)有止境,一旦我們成為追夢(mèng)的人,也就注定要有大膽前行的腳步,漫漫旅途,無(wú)論是獨(dú)木險(xiǎn)橋,還是康莊大道,無(wú)論是風(fēng)和日麗,還是凄風(fēng)冷雨,只要我們往往銘刻初衷,就可以走下去,滿(mǎn)是夢(mèng)想,滿(mǎn)是激蕩。這樣,你便會(huì)察覺(jué)其實(shí)理想就在每個(gè)人的心中,我們只要好心情的堅(jiān)持下去,珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品評(píng)每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路,燈火通明的圣境在等著一次又一次的傳奇。
高一理想話題作文2
雨后的天空即使沒(méi)有彩虹,我也一樣可以走向天空的對(duì)岸?!}記
人生是一場(chǎng)(馬拉松),越到結(jié)果便越能看出一個(gè)人的毅力和固執(zhí)。為了理想,我們奔跑著,一路揮灑我們的汗水;為了理想,我們堅(jiān)持著,手握著那一份難得的執(zhí)著大步邁開(kāi)雙腿;為了理想,我們努力著,迎著初升的朝陽(yáng)擁抱明天……然而,在追夢(mèng)的路上,失敗、挫折不斷地阻撓著我們,身邊人們質(zhì)疑的目光四處包圍著我們,能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn)的,又有多少人呢?
雖然很艱苦,但我想做那其中的一個(gè)。
我想成為一名作家,哪怕居無(wú)定所、四處漂泊。哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心合意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落,陽(yáng)光能夠映照到的舒適的角落里安寧?kù)o靜地寫(xiě)作,用我的筆書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)恬靜卻又轟轟烈烈的青春(故事),而已。
但是,雖然如此,我還是在向著那的結(jié)局不斷努力著,前進(jìn)著。我想要望見(jiàn)告成時(shí)滿(mǎn)地的鮮花和人們的聲聲祈福,我會(huì)把我最美好的心愿寫(xiě)在藍(lán)天的臉上,我要讓在這片藍(lán)天下的全體人都望見(jiàn)我的愿望。
做到這樣很難嗎?不,其實(shí)很簡(jiǎn)樸,只要向著一個(gè)你認(rèn)定的方向執(zhí)著地走下去,總有一天你會(huì)望見(jiàn)等待在那里的你想要的一切美觀的東西。你會(huì)望見(jiàn)你的家人臉上溢滿(mǎn)幸福,他們以你為驕傲,以你為高傲!那時(shí)的你,會(huì)面帶自信的微笑面對(duì)世界,然后大聲地說(shuō):“我做到了,我是告成者!”
追尋理想的途中,寂寞、落莫總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著你。離開(kāi)了家,我們踏上征途,又有誰(shuí)可以依靠呢?可以依靠的當(dāng)然只有我們自己。不要覺(jué)得悲傷憂傷,當(dāng)你有時(shí)間黯然神傷,你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已在遠(yuǎn)方給你拋下一個(gè)諷刺般的背影。你要咬著牙報(bào)告自己:就算全世界都不能賦予你任何扶助,你也可以固執(zhí)地一向走下去!
是的,無(wú)論如何,最穩(wěn)當(dāng)?shù)摹⒆钪档孟嘈诺?、最值得憑借的人始終是你自己,你要記住這一點(diǎn)。
有時(shí)凄愴和挫敗就像鋪天蓋地的大雨,在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后,可能并沒(méi)有美觀的七色調(diào)虹祝你一臂之力,但不要為此停留,要相信你的氣力好過(guò)一切,我們會(huì)靠著自己的實(shí)力走向天空的對(duì)岸!
逐夢(mèng),請(qǐng)不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者,我為自己代言。
高一理想話題作文3
理想,是一座燈塔,為我們綻放光明,指引我們前進(jìn)的方向。有理想就有夢(mèng)想;有理想就會(huì)有期望;有理想,才能踏實(shí)做好該做的事;有理想,我們才能創(chuàng)造輝煌!
中國(guó)夢(mèng),宏偉的夢(mèng),宏觀的夢(mèng)。這個(gè)宏偉的宏觀的夢(mèng),需要多數(shù)個(gè)微觀之夢(mèng)來(lái)搜集,來(lái)支撐,來(lái)構(gòu)架。我也有我的夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng),我愿將我微觀的夢(mèng),為宏觀的中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)力。
而現(xiàn)在,深深扎在我內(nèi)心的夢(mèng),便是成為一名教師。由于老師可以為同學(xué)們講解(文化),布道解惑,為他們?nèi)霾ノ磥?lái)“中國(guó)夢(mèng)”的種子。所以,我心里便萌發(fā)出了當(dāng)老師的愿望。
為了實(shí)現(xiàn)我將來(lái)的理想——做一名好老師,我從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起——
首先,我務(wù)必好好學(xué)習(xí),每日向上,爭(zhēng)取每一門(mén)功課都學(xué)到,考得最棒!平日廣泛閱讀書(shū)籍,嘗試涉獵未接觸過(guò)的領(lǐng)域,探索大千世界的奇異。做到博覽“雜書(shū)”,留意奇聞?shì)W事,關(guān)注時(shí)代(熱點(diǎn))。由于我深知,作為老師,要給學(xué)生一滴水,自己務(wù)必成為常流常新的源頭活水,用自己的博學(xué)多才贏得學(xué)生的愛(ài)好。未來(lái)的我,要把自己全體的學(xué)識(shí)傳授給我的學(xué)生,讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)!
在班里,我敬愛(ài)老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),做老師的得力助手,時(shí)時(shí)四處樹(shù)立一個(gè)好模范!當(dāng)別的同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),我主動(dòng)上前去幫他解答難題。當(dāng)我看到班級(jí)里展現(xiàn)不文明或者不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象時(shí),我會(huì)用“愛(ài)”的行動(dòng)讓他們心悅誠(chéng)服地采納我這個(gè)班長(zhǎng)的“(教導(dǎo))”。讓他們明白每一個(gè)同學(xué)都是人生道路上的伙伴,不管他的勞績(jī)是好是壞,不管他的家庭是富是貧,要好好珍惜,才會(huì)一起擁有一份美觀而純真的情誼。作為一個(gè)小組長(zhǎng),我用愛(ài)心管理小組成員,扶助落后的組員,讓小組成員明白:賦予的喜悅更窩心。
“身體是革命的本錢(qián)?!彼晕颐刻旆艑W(xué)回家和假日都堅(jiān)持磨練。我知道,參與有規(guī)律的磨練會(huì)使人身體棒、感覺(jué)爽,擁有一個(gè)健康的體魄,才能精力充滿(mǎn)地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)……
羅老師,您要問(wèn)我為什么想當(dāng)一名教師呢?由于您的淳淳指導(dǎo)。您給了我們班干部一個(gè)充分表示的舞臺(tái);您給了同學(xué)們一個(gè)自由的小天地;您讓我們懂得了一個(gè)人的心靈的美觀才會(huì)使人生綻放出奪目的光輝;您擅長(zhǎng)在的學(xué)生身上察覺(jué)缺點(diǎn),更擅長(zhǎng)在最差的學(xué)生身上抓獲閃光點(diǎn),對(duì)千差萬(wàn)別的學(xué)生,因材施教,細(xì)心地對(duì)他們舉行引導(dǎo)和教導(dǎo)……您的模范讓我立志做一名優(yōu)秀的教師,像您一樣,做學(xué)生心靈的傾聽(tīng)者,做一個(gè)沐浴著靈魂芳香的幸福教師!
高一理想話題作文4
在我的心底,總埋藏著一個(gè)美觀的理想,它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而變更,但只會(huì)隨思想的成熟而日趨猛烈…
很早的時(shí)候,媽媽帶我去摯友家,我一眼就望見(jiàn)她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁,入耳美好的琴聲從她指縫中緩緩流淌,我就更加羨慕,用力拉著媽媽也要(學(xué)鋼琴),媽媽看我這么堅(jiān)強(qiáng)就在5歲時(shí)給我買(mǎi)了一個(gè)初級(jí)電子琴,但后來(lái),隨著琴藝的提高,教學(xué)版的電子琴已遠(yuǎn)遠(yuǎn)得志不了我了,媽媽就狠下心,花了幾千買(mǎi)了當(dāng)時(shí)最流行的五代雅馬哈。我學(xué)的分外用功,從初級(jí)一下子跳到了三級(jí),只要家里一來(lái)客人,我就會(huì)爭(zhēng)著向客人表示我的才藝??芍饾u的,我的興趣已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)電子琴了,我開(kāi)頭對(duì)鋼琴更感興趣,時(shí)常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻,更加是有一次,我在網(wǎng)上無(wú)意中聽(tīng)到了一首曲子,聽(tīng)出來(lái)又有一絲絲淡淡的惆悵和凄愴,后來(lái)才知道,原來(lái)叫《夢(mèng)中的婚禮》,我抑制不住心中的沖動(dòng),搜了好多關(guān)于這首曲子的樂(lè)譜和教學(xué)視頻,我還努力學(xué)了(其它)鋼琴曲,譬如:《噴泉》、《梁?!?、我整個(gè)心思都停留在了鋼琴身上。
所以,我就開(kāi)頭有一個(gè)理想有一架屬于自己的鋼琴。我夢(mèng)想這架鋼琴師純白色的,由于白色代表純凈無(wú)暇,然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊,是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種,給鋼帶一種綺麗美好的氣質(zhì)。然后,再配上一個(gè)水晶的鋼琴椅,簡(jiǎn)直棒極了!
我越來(lái)越熱愛(ài)彈鋼琴,我把它當(dāng)成是生活中不成缺少的一件事,由于在演奏過(guò)程中,我會(huì)深深的迷醉在曲子里,我把它當(dāng)成是我的好摯友,和我閑聊、談心,我還可以把它當(dāng)成是一種努力奮斗,不懈追求的目標(biāo),時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我,推動(dòng)著我。
我想,等我真的有了一架鋼琴,我會(huì)盡情地彈我想彈的曲子,更加是《夢(mèng)中的婚禮》,《卡農(nóng)》啊,《童年的回憶》啊…我還會(huì)了解知道每一首鋼琴曲背后的故事,彈的時(shí)候就空想故事中的情節(jié)。
假設(shè)我的理想能夠?qū)崿F(xiàn),我確定會(huì)坐在燈光閃動(dòng)的“金色大廳”,盡情迷醉在巧妙的意境中,揮灑我的人生,讓巧妙的琴聲帶著我的理想遨游,遨游。
高一理想話題作文5
從我們很小的時(shí)候,身邊的大人們就會(huì)時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們:“你的理想是什么?”后的孩子會(huì)說(shuō)他相當(dāng)宇航員,有的孩子會(huì)說(shuō)他相當(dāng)歌詠家,甚至有的人會(huì)說(shuō)他的理想就是當(dāng)一名普遍的職員,但是只要有了理想,每個(gè)人都是不平凡的。
在我眼中,仿佛世間萬(wàn)物都有理想。
蒲公英的理想是隨風(fēng)飛揚(yáng)去遠(yuǎn)方流浪;溪水的理想是在石間奔跑盡情的歡唱;花朵的`理想是盛開(kāi)笑臉散發(fā)出最迷人的馥郁;陽(yáng)光的理想是將自己和暖的手觸摸到世界上全體冰冷的地方。
可是理想哪里會(huì)有那么輕易實(shí)現(xiàn)?
蒲公英在流浪的途中難免會(huì)遇到風(fēng)吹雨打而停住腳步;溪水在奔跑路上可能會(huì)逐漸枯竭迷失方向;花朵在靜待開(kāi)放時(shí)難免會(huì)變得枯萎失去馥郁;陽(yáng)光在黑夜褪凈之前經(jīng)常會(huì)背烏云遮住不能在高空幸福的向大地瞭望。
然而即使是這樣,它們沒(méi)有放棄追趕理想,他們照舊在流浪,在歡唱,在綻放,在盡自己的努力和暖世界上的每個(gè)地方,盡管為了自己的理想,它們的心中、身上已傷痕累累、狼狽不堪,但是他們沒(méi)有放棄,可能只是由于心中有了理想,生活才會(huì)有夢(mèng)想。
或許生活已將你的理想磨折的千瘡百孔,現(xiàn)實(shí)的大海已將你的理想狠狠拍落懸崖,但是只有執(zhí)著的人才能實(shí)現(xiàn)理想才能走到遠(yuǎn)方,而其中體驗(yàn)的時(shí)間或許特別漫長(zhǎng),但只要你堅(jiān)持了下來(lái),生活總有一天會(huì)賜予你一葉扁舟助你遠(yuǎn)航。
那些理想為實(shí)現(xiàn),生活失意的人總說(shuō)理想只是在夢(mèng)里想象,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 出國(guó)培訓(xùn)管理制度
- 舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)制度
- 房地產(chǎn)公司內(nèi)部培訓(xùn)制度
- 中醫(yī)人員培訓(xùn)制度及流程
- 學(xué)校遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修制度
- 傳染病防治法規(guī)培訓(xùn)制度
- 木屋架工操作能力強(qiáng)化考核試卷含答案
- 影視置景制作員崗前履職考核試卷含答案
- 喪葬請(qǐng)假條范文
- 2025年點(diǎn)火系統(tǒng):點(diǎn)火開(kāi)關(guān)合作協(xié)議書(shū)
- 林規(guī)發(fā)防護(hù)林造林工程投資估算指標(biāo)
- GB/T 23821-2022機(jī)械安全防止上下肢觸及危險(xiǎn)區(qū)的安全距離
- GB/T 5563-2013橡膠和塑料軟管及軟管組合件靜液壓試驗(yàn)方法
- GB/T 16895.6-2014低壓電氣裝置第5-52部分:電氣設(shè)備的選擇和安裝布線系統(tǒng)
- GB/T 11018.1-2008絲包銅繞組線第1部分:絲包單線
- GA/T 765-2020人血紅蛋白檢測(cè)金標(biāo)試劑條法
- 武漢市空調(diào)工程畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)正文
- 麻風(fēng)病防治知識(shí)課件整理
- 安全安全應(yīng)急救援預(yù)案(溝槽開(kāi)挖)
- 權(quán)利的游戲雙語(yǔ)劇本-第Ⅰ季
- 衛(wèi)生部《臭氧消毒技術(shù)規(guī)范》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論