給你講個(gè)故事吧給你講個(gè)故事吧（1）在法規(guī)中，大臣被處死可能發(fā)生嗎？（2）在國(guó)王的陰謀中，大臣被處死可能發(fā)生嗎？（3）在大臣的計(jì)策中，大臣被處死可能發(fā)生嗎？

從大臣的角度看：（1）在法規(guī)中，大臣被處死可能發(fā)生嗎？（2）在國(guó)王的陰謀中，新人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)

25.1.1隨機(jī)事件第25章概率初步新人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)25.1.1隨機(jī)事件第25章概率初步天有不測(cè)風(fēng)云刮風(fēng)下雨閃電晴天例如：天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天降雨的概率為90%，就意味著明天下雨的可能很大。人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT天有不測(cè)風(fēng)云刮風(fēng)下雨閃電晴天例如

（1）木柴燃燒,產(chǎn)生熱量（2）明天，地球還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)（3）煮熟的鴨子，飛了（4）在00C下，這些雪融化下列現(xiàn)象哪些是必然發(fā)生的，哪些是不可能發(fā)生的？哪些是可能發(fā)生也可能不發(fā)生的?人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT（1）木柴燃燒,產(chǎn)生熱量（2）明天，地球還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)（3）煮熟（5)打開(kāi)電視正在播劉翔奪冠的體育片

(6)這兩人各買(mǎi)1張彩票，她們中獎(jiǎng)了人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT（5)打開(kāi)電視正在播劉翔奪冠的體育片(6)

５名同學(xué)參加講演比賽，以抽簽方式?jīng)Q定每個(gè)人的出場(chǎng)順序。簽筒中有５張形狀、大小、完全相同的紙簽，上面分別標(biāo)有出場(chǎng)的序號(hào)１、２、３、４、５，小軍首先抽簽，他在看不到紙簽上數(shù)字的情況下從筒中隨機(jī)（任意）地抽取一張紙簽，請(qǐng)思考以下問(wèn)題543123？121.抽到的序號(hào)有幾種可能的結(jié)果？2.抽到的序號(hào)小于6嗎？3.抽到的序號(hào)會(huì)是0嗎？4.抽到的序號(hào)會(huì)是1嗎？形狀大小相同的簽序號(hào)1、2、3、4、5都有可能抽到，共有5種可能的結(jié)果；抽到的序號(hào)一定小于6；抽到的序號(hào)絕對(duì)不會(huì)是0；抽到的序號(hào)可能是1，也可能不是1。活動(dòng)一人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT５名同學(xué)參加講演比賽，以抽簽方式?jīng)Q定每個(gè)人的出場(chǎng)順序。

玩一玩2、投擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子。骰子六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)。請(qǐng)思考以下問(wèn)題：擲一次骰子，在骰子向上的一面上。（1）可能出現(xiàn)哪些點(diǎn)數(shù)？

（2）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)大于0？（3）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)是7?（4）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)是4？在（2）（3）（4）三種結(jié)果中哪些是必然發(fā)生的？哪些是不可能發(fā)生的？哪些是有可能發(fā)生也有可能不發(fā)生的？（1、2、3、4、5、6）（出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)肯定大于0）（出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)絕對(duì)不會(huì)是7）（點(diǎn)數(shù)可能是4，也可能不是4）可能發(fā)生必然發(fā)生不可能發(fā)生活動(dòng)二人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT玩一玩2、投擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子。骰子六個(gè)面上分別刻必然會(huì)發(fā)生的事件必然事件不可能發(fā)生的事件不可能事件可能發(fā)生也有可能不發(fā)生的事件隨機(jī)事件在一定條件下

比如：“導(dǎo)體通電時(shí)發(fā)熱”，“在地上拋一石塊，落下”是必然事件．再如,“在燈光的照射下,物體會(huì)留下影子”.

比如：“在常溫下，鐵能熔化”，“在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下且溫度低于0℃時(shí)，冰融化”，再如,“擲一枚骰子,正面向上數(shù)字為7”,都是不可能事件．比如“李強(qiáng)射擊一次，中十環(huán)”，“擲一枚硬幣，出現(xiàn)反面向上”都是隨機(jī)事件．人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT必然會(huì)發(fā)生的事件必然事件不可能發(fā)生的事件不可能事件可能發(fā)生也

說(shuō)一說(shuō)3.盒中有4個(gè)黑球，2個(gè)白球，這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同。在看不到球的條件下，隨意摸出一個(gè)球是白球，這一事件是隨機(jī)事件嗎？是隨機(jī)事件要判斷事件是不是隨機(jī)事件還應(yīng)注意：必須在一定的條件下進(jìn)行?；顒?dòng)三人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT說(shuō)一說(shuō)3.盒中有4個(gè)黑球，2個(gè)白球，這些球的形狀、大小、質(zhì)自由討論下面事件是什么事件。人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT自由討論下面事件是什么事件。人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨某電話(huà)機(jī)在1分鐘內(nèi)收到2次呼叫隨機(jī)事件

人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT某電話(huà)機(jī)在1分鐘內(nèi)收到2次呼叫隨機(jī)事件人教版數(shù)學(xué)

2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦!必然事件。人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦!必然事件。人教版數(shù)學(xué)

不可能事件隨機(jī)事件必然事件

我國(guó)運(yùn)動(dòng)員張怡寧、王楠在最后決賽中會(huì)師冠軍屬于中國(guó)

冠軍屬于王楠冠軍屬于外國(guó)選手判斷下面事件是什么事件？人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT不可能事件隨機(jī)事件必然事件（1）在法規(guī)中，大臣被處死可能發(fā)生嗎？是什么事件？（2）在國(guó)王的陰謀中，大臣被處死可能發(fā)生嗎？是什么事件？（3）在大臣的計(jì)策中，大臣被處死可能發(fā)生嗎？是什么事件？

隨機(jī)事件必然事件不可能事件你現(xiàn)在能回答了嗎？人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT（1）在法規(guī)中，大臣被處死可能發(fā)生嗎？（5）經(jīng)過(guò)城市中某一有交通信號(hào)燈的路口，遇到紅燈；（4）度量三角形的內(nèi)角和，結(jié)果是360°；（3）擲一枚骰子，向上的一面是6點(diǎn)；（2）籃球隊(duì)員在罰線(xiàn)上投籃一次，未投中；

1、下列事件中，哪些是必然事件的，哪些是不可能事件的，哪些是隨機(jī)事件。（1）通常加熱到100℃時(shí)，水沸騰；世界是你們的,我聽(tīng)你說(shuō)（6）某射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次，命中靶心。必然事件隨機(jī)事件隨機(jī)事件不可能事件隨機(jī)事件隨機(jī)事件2、請(qǐng)同學(xué)們舉出一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中必然事件、不可能事件、必然事件的例子。加油人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT（5）經(jīng)過(guò)城市中某一有交通信號(hào)燈的路口，（4）度量三角形的內(nèi)

4.盒子中裝有4個(gè)黑球2個(gè)白球，這些球形狀、大小、質(zhì)地等完全相同，在看不到球的條件下，隨機(jī)地從袋子中摸出一個(gè)球。想一想：⑴摸出的這個(gè)球是白球還是黑球？⑵如果兩種球都有可能被摸出，那么“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性一樣大嗎？可能是白球，也有可能是黑球.

由于兩種球的數(shù)量不等，所以摸出白球的可能性小?；顒?dòng)四人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT4.盒子中裝有4個(gè)黑球2個(gè)白球，這些球★盒中有4個(gè)黑球，2個(gè)白球，這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同。在看不到球的條件下，要使摸出白球和黑球的可能性一樣大,你有什么辦法嗎?關(guān)鍵:使盒中黑球和白球的數(shù)目相同.探究活動(dòng)人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT★盒中有4個(gè)黑球，2個(gè)白球，這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相通過(guò)從盒中摸球的實(shí)驗(yàn)，有誰(shuí)可用一句

話(huà)總結(jié)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的特點(diǎn)呢？大家議一議！一般地，隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有大小的。人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT通過(guò)從盒中摸球的實(shí)驗(yàn)，有誰(shuí)可用一句

話(huà)總結(jié)隨機(jī)事件發(fā)生的可能

練一練1、想一想：已知地球表面陸地面積與海洋面積的比約為3:7，如果宇宙中飛來(lái)一塊隕石落在地球上，“落在海洋里”與“落在陸地上”哪種可能性大？“落在海洋里”的可能性大活動(dòng)五人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT練一練1、想一想：已知地球表面陸地面積與海洋面積的比約為3

練一練2.桌上倒扣著背面圖案相同的5張撲克牌，其中3張黑桃、2張紅桃，從中隨機(jī)抽取1張。（1）能夠事先確定抽取的撲克牌的花色嗎？（2）你認(rèn)為抽到哪種花色的可能性大？（3）能否通過(guò)改變某種花色的撲克牌的數(shù)量，使“抽到黑桃”和“抽到紅桃”的可能性大小相同。不能確定活動(dòng)五可以，去掉一張黑桃或增加一張紅桃黑桃人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT練一練2.桌上倒扣著背面圖案相同的5張撲克牌，其中3張黑桃0個(gè)紅球10個(gè)白球2個(gè)紅球8個(gè)白球9個(gè)紅球1個(gè)白球5個(gè)紅球5個(gè)白球10個(gè)紅球0個(gè)白球1、下面第一排表示各袋中球的情況，請(qǐng)你用第二排的語(yǔ)言來(lái)描述摸到紅球的可能性的大小，并用線(xiàn)連起來(lái)。一定摸到紅球很可能摸到紅球可能摸到紅球不大可能摸到紅球不可能摸到紅球考考你人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT0個(gè)紅球2個(gè)紅球9個(gè)紅球5個(gè)紅球10個(gè)紅球1、下面第一排表示3、下列事件中是必然事件的是().A.早晨的太陽(yáng)一定從東方升起

B.華鎣市的中秋節(jié)晚上一定能看到月亮

C.打開(kāi)電視機(jī)，正在播少兒節(jié)目

D.張琴今年14歲了，她一定是初中學(xué)生2、4個(gè)紅球、3個(gè)白球、2個(gè)黑球放入一個(gè)不透明的袋子里，從中摸出8個(gè)球，恰好紅球、白球、黑球都摸到，這件事情是（）

A．隨機(jī)事件B．不可能事件

C．很可能事件D．必然事件DA考考你人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT3、下列事件中是必然事件的是().2、4個(gè)考考你4、下列說(shuō)法中，正確的是（）A．買(mǎi)一張電影票，座位號(hào)一定是偶數(shù)B．投擲一枚均勻硬幣，正面朝上C．三條任意長(zhǎng)的線(xiàn)段可以組成一個(gè)三角形D．從1，2，3，4，5這五個(gè)數(shù)字中任取一個(gè)數(shù)，取得奇數(shù)的可能性大5、下列事件中是必然事件的是()A.打開(kāi)電視機(jī)，正在播廣告.B.從一個(gè)只裝有白球的缸里摸出一個(gè)球，摸出的球是白球.C.從一定高度落下的圖釘，落地后釘尖朝上.D.明年10月1日，華鎣市的天氣一定是晴天.DB人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT考考你4、下列說(shuō)法中，正確的是（）5、下列如圖，標(biāo)有四種顏色的轉(zhuǎn)盤(pán)，甲、乙兩人做轉(zhuǎn)盤(pán)游戲，每人轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤(pán)，規(guī)定指針落在紅色區(qū)域則甲勝，落在黑色區(qū)域則乙勝，這游戲公平嗎？談?wù)勀愕睦碛?。答：不公平。理由如下：轉(zhuǎn)盤(pán)中，紅色區(qū)域的面積比黑色區(qū)域的面積大，指針落在紅色區(qū)域的可能性比落在黑色區(qū)域的可能性大，因此，甲獲勝的可能更大。如果要想游戲公平，你有好方法嗎？關(guān)鍵：指針?biāo)鶎?duì)區(qū)域面積相等。想一想人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT如圖，標(biāo)有四種顏色的轉(zhuǎn)盤(pán)，甲、乙兩人●請(qǐng)你把這節(jié)課你學(xué)到的知識(shí)告訴你的同桌，然后告訴老師？事件必然事件隨機(jī)事件不可能事件一定會(huì)發(fā)生可能會(huì)發(fā)生不可能會(huì)發(fā)生在一定條件下一般地,隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有大小的。人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT●請(qǐng)你把這節(jié)課你學(xué)到的知識(shí)告訴你的同事必然事件隨機(jī)事件不可●欲知答案如何，請(qǐng)看下節(jié)內(nèi)容：概率思考人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT●欲知答案如何，請(qǐng)看下節(jié)內(nèi)容：概率思考人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章作業(yè)P134頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固第1、2題

預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容：概率。人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT作業(yè)P134頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固第1、2題人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章謝謝人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT謝謝人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)

在第二次世界大戰(zhàn)中，美國(guó)曾經(jīng)宣布：一名優(yōu)秀數(shù)學(xué)家的作用超過(guò)10個(gè)師的兵力．這句話(huà)有一個(gè)非同尋常的來(lái)歷．

1943年以前，在大西洋上英美運(yùn)輸船隊(duì)常常受到德國(guó)潛艇的襲擊，當(dāng)時(shí)，英美兩國(guó)限于實(shí)力，無(wú)力增派更多的護(hù)航艦。一時(shí)間，德軍的“潛艇戰(zhàn)”搞得盟軍焦頭爛額。為此，有位美國(guó)海軍將領(lǐng)專(zhuān)門(mén)去請(qǐng)教了一位數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)家運(yùn)用概率論分析后認(rèn)為：艦隊(duì)與敵潛艇相遇是一個(gè)隨機(jī)事件，從數(shù)學(xué)角度來(lái)看這一問(wèn)題，它具有一定的規(guī)律性。一定數(shù)量的船（假設(shè)為100艘）編隊(duì)規(guī)模越小，編次就越多（每次20艘，就要有5個(gè)編次）。編次越多，與敵人相遇的概率就越大．美國(guó)海軍接受了數(shù)學(xué)家的建議，命令艦隊(duì)在指定海域集合，再集體通過(guò)危險(xiǎn)海域，然后各自駛向預(yù)定港口。結(jié)果奇跡出現(xiàn)了：盟軍艦隊(duì)遭襲被擊沉的概率由原來(lái)的25％降為1％，大大減少了損失，保證了物資的及時(shí)供應(yīng)．講故事人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT講故事人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及給你講個(gè)故事吧給你講個(gè)故事吧（1）在法規(guī)中，大臣被處死可能發(fā)生嗎？（2）在國(guó)王的陰謀中，大臣被處死可能發(fā)生嗎？（3）在大臣的計(jì)策中，大臣被處死可能發(fā)生嗎？

從大臣的角度看：（1）在法規(guī)中，大臣被處死可能發(fā)生嗎？（2）在國(guó)王的陰謀中，新人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)

25.1.1隨機(jī)事件第25章概率初步新人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)25.1.1隨機(jī)事件第25章概率初步天有不測(cè)風(fēng)云刮風(fēng)下雨閃電晴天例如：天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天降雨的概率為90%，就意味著明天下雨的可能很大。人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT天有不測(cè)風(fēng)云刮風(fēng)下雨閃電晴天例如

（1）木柴燃燒,產(chǎn)生熱量（2）明天，地球還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)（3）煮熟的鴨子，飛了（4）在00C下，這些雪融化下列現(xiàn)象哪些是必然發(fā)生的，哪些是不可能發(fā)生的？哪些是可能發(fā)生也可能不發(fā)生的?人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT（1）木柴燃燒,產(chǎn)生熱量（2）明天，地球還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)（3）煮熟（5)打開(kāi)電視正在播劉翔奪冠的體育片

(6)這兩人各買(mǎi)1張彩票，她們中獎(jiǎng)了人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT（5)打開(kāi)電視正在播劉翔奪冠的體育片(6)

５名同學(xué)參加講演比賽，以抽簽方式?jīng)Q定每個(gè)人的出場(chǎng)順序。簽筒中有５張形狀、大小、完全相同的紙簽，上面分別標(biāo)有出場(chǎng)的序號(hào)１、２、３、４、５，小軍首先抽簽，他在看不到紙簽上數(shù)字的情況下從筒中隨機(jī)（任意）地抽取一張紙簽，請(qǐng)思考以下問(wèn)題543123？121.抽到的序號(hào)有幾種可能的結(jié)果？2.抽到的序號(hào)小于6嗎？3.抽到的序號(hào)會(huì)是0嗎？4.抽到的序號(hào)會(huì)是1嗎？形狀大小相同的簽序號(hào)1、2、3、4、5都有可能抽到，共有5種可能的結(jié)果；抽到的序號(hào)一定小于6；抽到的序號(hào)絕對(duì)不會(huì)是0；抽到的序號(hào)可能是1，也可能不是1?；顒?dòng)一人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT５名同學(xué)參加講演比賽，以抽簽方式?jīng)Q定每個(gè)人的出場(chǎng)順序。

玩一玩2、投擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子。骰子六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)。請(qǐng)思考以下問(wèn)題：擲一次骰子，在骰子向上的一面上。（1）可能出現(xiàn)哪些點(diǎn)數(shù)？

（2）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)大于0？（3）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)是7?（4）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)是4？在（2）（3）（4）三種結(jié)果中哪些是必然發(fā)生的？哪些是不可能發(fā)生的？哪些是有可能發(fā)生也有可能不發(fā)生的？（1、2、3、4、5、6）（出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)肯定大于0）（出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)絕對(duì)不會(huì)是7）（點(diǎn)數(shù)可能是4，也可能不是4）可能發(fā)生必然發(fā)生不可能發(fā)生活動(dòng)二人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT玩一玩2、投擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子。骰子六個(gè)面上分別刻必然會(huì)發(fā)生的事件必然事件不可能發(fā)生的事件不可能事件可能發(fā)生也有可能不發(fā)生的事件隨機(jī)事件在一定條件下

比如：“導(dǎo)體通電時(shí)發(fā)熱”，“在地上拋一石塊，落下”是必然事件．再如,“在燈光的照射下,物體會(huì)留下影子”.

比如：“在常溫下，鐵能熔化”，“在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下且溫度低于0℃時(shí)，冰融化”，再如,“擲一枚骰子,正面向上數(shù)字為7”,都是不可能事件．比如“李強(qiáng)射擊一次，中十環(huán)”，“擲一枚硬幣，出現(xiàn)反面向上”都是隨機(jī)事件．人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT必然會(huì)發(fā)生的事件必然事件不可能發(fā)生的事件不可能事件可能發(fā)生也

說(shuō)一說(shuō)3.盒中有4個(gè)黑球，2個(gè)白球，這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同。在看不到球的條件下，隨意摸出一個(gè)球是白球，這一事件是隨機(jī)事件嗎？是隨機(jī)事件要判斷事件是不是隨機(jī)事件還應(yīng)注意：必須在一定的條件下進(jìn)行。活動(dòng)三人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT說(shuō)一說(shuō)3.盒中有4個(gè)黑球，2個(gè)白球，這些球的形狀、大小、質(zhì)自由討論下面事件是什么事件。人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT自由討論下面事件是什么事件。人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨某電話(huà)機(jī)在1分鐘內(nèi)收到2次呼叫隨機(jī)事件

人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT某電話(huà)機(jī)在1分鐘內(nèi)收到2次呼叫隨機(jī)事件人教版數(shù)學(xué)

2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦!必然事件。人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦!必然事件。人教版數(shù)學(xué)

不可能事件隨機(jī)事件必然事件

我國(guó)運(yùn)動(dòng)員張怡寧、王楠在最后決賽中會(huì)師冠軍屬于中國(guó)

冠軍屬于王楠冠軍屬于外國(guó)選手判斷下面事件是什么事件？人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT不可能事件隨機(jī)事件必然事件（1）在法規(guī)中，大臣被處死可能發(fā)生嗎？是什么事件？（2）在國(guó)王的陰謀中，大臣被處死可能發(fā)生嗎？是什么事件？（3）在大臣的計(jì)策中，大臣被處死可能發(fā)生嗎？是什么事件？

隨機(jī)事件必然事件不可能事件你現(xiàn)在能回答了嗎？人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT（1）在法規(guī)中，大臣被處死可能發(fā)生嗎？（5）經(jīng)過(guò)城市中某一有交通信號(hào)燈的路口，遇到紅燈；（4）度量三角形的內(nèi)角和，結(jié)果是360°；（3）擲一枚骰子，向上的一面是6點(diǎn)；（2）籃球隊(duì)員在罰線(xiàn)上投籃一次，未投中；

1、下列事件中，哪些是必然事件的，哪些是不可能事件的，哪些是隨機(jī)事件。（1）通常加熱到100℃時(shí)，水沸騰；世界是你們的,我聽(tīng)你說(shuō)（6）某射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次，命中靶心。必然事件隨機(jī)事件隨機(jī)事件不可能事件隨機(jī)事件隨機(jī)事件2、請(qǐng)同學(xué)們舉出一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中必然事件、不可能事件、必然事件的例子。加油人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT（5）經(jīng)過(guò)城市中某一有交通信號(hào)燈的路口，（4）度量三角形的內(nèi)

4.盒子中裝有4個(gè)黑球2個(gè)白球，這些球形狀、大小、質(zhì)地等完全相同，在看不到球的條件下，隨機(jī)地從袋子中摸出一個(gè)球。想一想：⑴摸出的這個(gè)球是白球還是黑球？⑵如果兩種球都有可能被摸出，那么“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性一樣大嗎？可能是白球，也有可能是黑球.

由于兩種球的數(shù)量不等，所以摸出白球的可能性小?；顒?dòng)四人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT4.盒子中裝有4個(gè)黑球2個(gè)白球，這些球★盒中有4個(gè)黑球，2個(gè)白球，這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同。在看不到球的條件下，要使摸出白球和黑球的可能性一樣大,你有什么辦法嗎?關(guān)鍵:使盒中黑球和白球的數(shù)目相同.探究活動(dòng)人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT★盒中有4個(gè)黑球，2個(gè)白球，這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相通過(guò)從盒中摸球的實(shí)驗(yàn)，有誰(shuí)可用一句

話(huà)總結(jié)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的特點(diǎn)呢？大家議一議！一般地，隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有大小的。人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT通過(guò)從盒中摸球的實(shí)驗(yàn)，有誰(shuí)可用一句

話(huà)總結(jié)隨機(jī)事件發(fā)生的可能

練一練1、想一想：已知地球表面陸地面積與海洋面積的比約為3:7，如果宇宙中飛來(lái)一塊隕石落在地球上，“落在海洋里”與“落在陸地上”哪種可能性大？“落在海洋里”的可能性大活動(dòng)五人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT練一練1、想一想：已知地球表面陸地面積與海洋面積的比約為3

練一練2.桌上倒扣著背面圖案相同的5張撲克牌，其中3張黑桃、2張紅桃，從中隨機(jī)抽取1張。（1）能夠事先確定抽取的撲克牌的花色嗎？（2）你認(rèn)為抽到哪種花色的可能性大？（3）能否通過(guò)改變某種花色的撲克牌的數(shù)量，使“抽到黑桃”和“抽到紅桃”的可能性大小相同。不能確定活動(dòng)五可以，去掉一張黑桃或增加一張紅桃黑桃人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT練一練2.桌上倒扣著背面圖案相同的5張撲克牌，其中3張黑桃0個(gè)紅球10個(gè)白球2個(gè)紅球8個(gè)白球9個(gè)紅球1個(gè)白球5個(gè)紅球5個(gè)白球10個(gè)紅球0個(gè)白球1、下面第一排表示各袋中球的情況，請(qǐng)你用第二排的語(yǔ)言來(lái)描述摸到紅球的可能性的大小，并用線(xiàn)連起來(lái)。一定摸到紅球很可能摸到紅球可能摸到紅球不大可能摸到紅球不可能摸到紅球考考你人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT0個(gè)紅球2個(gè)紅球9個(gè)紅球5個(gè)紅球10個(gè)紅球1、下面第一排表示3、下列事件中是必然事件的是().A.早晨的太陽(yáng)一定從東方升起

B.華鎣市的中秋節(jié)晚上一定能看到月亮

C.打開(kāi)電視機(jī)，正在播少兒節(jié)目

D.張琴今年14歲了，她一定是初中學(xué)生2、4個(gè)紅球、3個(gè)白球、2個(gè)黑球放入一個(gè)不透明的袋子里，從中摸出8個(gè)球，恰好紅球、白球、黑球都摸到，這件事情是（）

A．隨機(jī)事件B．不可能事件

C．很可能事件D．必然事件DA考考你人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT3、下列事件中是必然事件的是().2、4個(gè)考考你4、下列說(shuō)法中，正確的是（）A．買(mǎi)一張電影票，座位號(hào)一定是偶數(shù)B．投擲一枚均勻硬幣，正面朝上C．三條任意長(zhǎng)的線(xiàn)段可以組成一個(gè)三角形D．從1，2，3，4，5這五個(gè)數(shù)字中任取一個(gè)數(shù)，取得奇數(shù)的可能性大5、下列事件中是必然事件的是()A.打開(kāi)電視機(jī)，正在播廣告.B.從一個(gè)只裝有白球的缸里摸出一個(gè)球，摸出的球是白球.C.從一定高度落下的圖釘，落地后釘尖朝上.D.明年10月1日，華鎣市的天氣一定是晴天.DB人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)章前引言及隨機(jī)事件優(yōu)質(zhì)PPT考考你4、下列說(shuō)法中，正確的是（）5、下列如圖，標(biāo)有四種顏色的轉(zhuǎn)盤(pán)，甲、乙兩人做轉(zhuǎn)盤(pán)游戲，每人