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文檔簡介
新課導(dǎo)入
1.你見過喜鵲嗎?
2.你知道喜鵲的家在哪兒嗎?
樹上新課導(dǎo)入1.你見過喜鵲嗎?2.你知道喜鵲的家在哪兒16樹和喜鵲6樹和喜鵲21.認(rèn)識“窩、孤”等9個生字和子字旁、倒八旁,讀準(zhǔn)“只、種、樂”的字音;會寫“單”“居”等7個生字。2.了解“孤單、鄰居”等詞語的意思,積累“從前、嘰嘰喳喳、安安靜靜”等詞語。3.正確、流利地朗讀課文,讀準(zhǔn)“一”的變調(diào),知道有朋友就有快樂。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“窩、孤”等9個生字和子字旁、倒八旁,讀準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)3聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準(zhǔn)字音,不會的字多讀幾遍!初讀課文聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準(zhǔn)字音,不會的字多4只zhǐ只有窩wō孤gū單dān種zhòng都dōu鳥窩孤單單獨種樹都有鄰lín鄰居居jū招zhāo呼hū靜jìng樂lè居住招手歡呼安靜快樂我會認(rèn)孑丷只zhǐ只有窩wō孤gū單dān種zhòng都dōu鳥窩5只zhǐ(只有)(一只鳥)zhī樂lè(快樂)(音樂)yuè種zhòng(種田)(種子)zhǒng多音字只zhǐ(只有)(一只鳥)zhī樂lè(快樂)(音樂)yuè6dān結(jié)構(gòu)單獨孤單單個組詞造句晚上我不敢單獨出門。上下結(jié)構(gòu)我會寫dān結(jié)構(gòu)單獨孤單單個組詞造句晚上我不敢單獨出門。上7jū結(jié)構(gòu)居住鄰居居中組詞造句
我的鄰居特別友善。半包圍結(jié)構(gòu)jū結(jié)構(gòu)居住鄰居居中組詞造句我的鄰居特別友善。半包8zhāo結(jié)構(gòu)招呼招手招待組詞造句
我主動上前和他打招呼。左右結(jié)構(gòu)zhāo結(jié)構(gòu)招呼招手招待組詞造句我主動上前和他打招9hū結(jié)構(gòu)呼叫呼氣歡呼組詞造句表演結(jié)束后,臺下響起一片歡呼聲。左右結(jié)構(gòu)hū結(jié)構(gòu)呼叫呼氣歡呼組詞造句表演結(jié)束后,臺下響起一片10kuài結(jié)構(gòu)快樂歡快趕快組詞造句
趕快走,馬上要遲到了。左右結(jié)構(gòu)kuài結(jié)構(gòu)快樂歡快趕快組詞造句趕快走,馬上要遲到11示例:我讀懂了一棵樹上有一只喜鵲。課文講了()和()的故事。聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準(zhǔn)字音,不會的字多讀幾遍!課文講了()和()的故事。樹很快樂,喜鵲也很快樂。了解“孤單、鄰居”等詞語的意思,積累“從前、樹很快樂,喜鵲也很快樂。你知道喜鵲的家在哪兒嗎?我主動上前和他打招呼。示例:她的爸爸媽媽經(jīng)常都不在家,這讓她感到很孤單。示例:她的爸爸媽媽經(jīng)常都不在家,這讓她感到很孤單。根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題。從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。后來,這里種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個鳥窩里都有喜鵲。每天,天亮了,喜鵲們就唧唧喳喳地叫幾聲,打著招呼一起飛走了。趕快走,馬上要遲到了。趕快走,馬上要遲到了。lè結(jié)構(gòu)歡樂快樂樂觀組詞造句有父母的陪伴,我很快樂。獨體結(jié)構(gòu)示例:我讀懂了一棵樹上有一只喜鵲。lè結(jié)構(gòu)歡樂快樂樂12窩孤單靜呼招鄰都居窩孤單靜呼招鄰都居13
從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。
樹很孤單,喜鵲也很孤單。孤單的意思是?課文解讀從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里14樹很孤單,喜鵲也很孤單。為什么呢樹很孤單,喜鵲也很孤單。為什么呢15你從課文里讀懂了什么?后來,這里種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個鳥窩里都有喜鵲。趕快走,馬上要遲到了。了解“孤單、鄰居”等詞語的意思,積累“從前、你從課文里讀懂了什么?會寫“單”“居”等7個生字。每天,天亮了,喜鵲們就唧唧喳喳地叫幾聲,打著招呼一起飛走了。聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準(zhǔn)字音,不會的字多讀幾遍!會寫“單”“居”等7個生字。課文講了()和()的故事。有父母的陪伴,我很快樂。安靜——安安靜靜快樂——趕快走,馬上要遲到了。從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。表演結(jié)束后,臺下響起一片歡呼聲。
后來,這里種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個鳥窩里都有喜鵲。樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。你從課文里讀懂了什么?后來,這里種了好多好多樹,每棵16
每天,天亮了,喜鵲們就唧唧喳喳地叫幾聲,打著招呼一起飛走了。天一黑,又唧唧喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。樹很快樂,喜鵲也很快樂。你還能寫出像這樣的AABB形式的詞語嗎?每天,天亮了,喜鵲們就唧唧喳喳地叫幾聲,打著17樹和喜鵲都很快樂為什么呢樹和喜鵲都很快樂為什么呢181.根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題。
課文講了()和()的故事。2.你從課文里讀懂了什么?
隨堂練習(xí)
樹
喜鵲示例:我讀懂了一棵樹上有一只喜鵲。1.根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題。隨堂練習(xí)樹喜鵲示例:我讀191.照樣子,寫詞語
安靜——安安靜靜快樂——開心——高興——2.用“孤單”寫一個句子。
快快樂樂
開開心心
高高興興示例:她的爸爸媽媽經(jīng)常都不在家,這讓她感到很孤單。1.照樣子,寫詞語快快樂樂開開心心高高興興示例:她的20聯(lián)系自己的生活實際,想一想自己一個人,沒有朋友,沒有親人,自己一個人是什么感覺?再讀課文體會小鳥和大樹的孤單!積累拓展聯(lián)系自己的生活實際,想一想自己一個人,沒有朋友,沒有親人,自21新課導(dǎo)入
1.你見過喜鵲嗎?
2.你知道喜鵲的家在哪兒嗎?
樹上新課導(dǎo)入1.你見過喜鵲嗎?2.你知道喜鵲的家在哪兒226樹和喜鵲6樹和喜鵲231.認(rèn)識“窩、孤”等9個生字和子字旁、倒八旁,讀準(zhǔn)“只、種、樂”的字音;會寫“單”“居”等7個生字。2.了解“孤單、鄰居”等詞語的意思,積累“從前、嘰嘰喳喳、安安靜靜”等詞語。3.正確、流利地朗讀課文,讀準(zhǔn)“一”的變調(diào),知道有朋友就有快樂。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“窩、孤”等9個生字和子字旁、倒八旁,讀準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)24聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準(zhǔn)字音,不會的字多讀幾遍!初讀課文聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準(zhǔn)字音,不會的字多25只zhǐ只有窩wō孤gū單dān種zhòng都dōu鳥窩孤單單獨種樹都有鄰lín鄰居居jū招zhāo呼hū靜jìng樂lè居住招手歡呼安靜快樂我會認(rèn)孑丷只zhǐ只有窩wō孤gū單dān種zhòng都dōu鳥窩26只zhǐ(只有)(一只鳥)zhī樂lè(快樂)(音樂)yuè種zhòng(種田)(種子)zhǒng多音字只zhǐ(只有)(一只鳥)zhī樂lè(快樂)(音樂)yuè27dān結(jié)構(gòu)單獨孤單單個組詞造句晚上我不敢單獨出門。上下結(jié)構(gòu)我會寫dān結(jié)構(gòu)單獨孤單單個組詞造句晚上我不敢單獨出門。上28jū結(jié)構(gòu)居住鄰居居中組詞造句
我的鄰居特別友善。半包圍結(jié)構(gòu)jū結(jié)構(gòu)居住鄰居居中組詞造句我的鄰居特別友善。半包29zhāo結(jié)構(gòu)招呼招手招待組詞造句
我主動上前和他打招呼。左右結(jié)構(gòu)zhāo結(jié)構(gòu)招呼招手招待組詞造句我主動上前和他打招30hū結(jié)構(gòu)呼叫呼氣歡呼組詞造句表演結(jié)束后,臺下響起一片歡呼聲。左右結(jié)構(gòu)hū結(jié)構(gòu)呼叫呼氣歡呼組詞造句表演結(jié)束后,臺下響起一片31kuài結(jié)構(gòu)快樂歡快趕快組詞造句
趕快走,馬上要遲到了。左右結(jié)構(gòu)kuài結(jié)構(gòu)快樂歡快趕快組詞造句趕快走,馬上要遲到32示例:我讀懂了一棵樹上有一只喜鵲。課文講了()和()的故事。聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準(zhǔn)字音,不會的字多讀幾遍!課文講了()和()的故事。樹很快樂,喜鵲也很快樂。了解“孤單、鄰居”等詞語的意思,積累“從前、樹很快樂,喜鵲也很快樂。你知道喜鵲的家在哪兒嗎?我主動上前和他打招呼。示例:她的爸爸媽媽經(jīng)常都不在家,這讓她感到很孤單。示例:她的爸爸媽媽經(jīng)常都不在家,這讓她感到很孤單。根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題。從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。后來,這里種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個鳥窩里都有喜鵲。每天,天亮了,喜鵲們就唧唧喳喳地叫幾聲,打著招呼一起飛走了。趕快走,馬上要遲到了。趕快走,馬上要遲到了。lè結(jié)構(gòu)歡樂快樂樂觀組詞造句有父母的陪伴,我很快樂。獨體結(jié)構(gòu)示例:我讀懂了一棵樹上有一只喜鵲。lè結(jié)構(gòu)歡樂快樂樂33窩孤單靜呼招鄰都居窩孤單靜呼招鄰都居34
從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。
樹很孤單,喜鵲也很孤單。孤單的意思是?課文解讀從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里35樹很孤單,喜鵲也很孤單。為什么呢樹很孤單,喜鵲也很孤單。為什么呢36你從課文里讀懂了什么?后來,這里種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個鳥窩里都有喜鵲。趕快走,馬上要遲到了。了解“孤單、鄰居”等詞語的意思,積累“從前、你從課文里讀懂了什么?會寫“單”“居”等7個生字。每天,天亮了,喜鵲們就唧唧喳喳地叫幾聲,打著招呼一起飛走了。聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準(zhǔn)字音,不會的字多讀幾遍!會寫“單”“居”等7個生字。課文講了()和()的故事。有父母的陪伴,我很快樂。安靜——安安靜靜快樂——趕快走,馬上要遲到了。從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。表演結(jié)束后,臺下響起一片歡呼聲。
后來,這里種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個鳥窩里都有喜鵲。樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。你從課文里讀懂了什么?后來,這里種了好多好多樹,每棵37
每天,天亮了,喜鵲們就唧唧喳喳地叫幾聲,打著招呼一起飛走了。天一黑,又唧唧喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。樹很快樂,喜鵲也很快樂。你還能寫出像這樣的AABB形式的詞語嗎?每天,天亮了,喜鵲們就唧唧喳喳地叫幾聲,打著38樹和喜鵲都很快樂為什么呢樹和喜鵲都很快樂為什么呢391.根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題。
課文講了()和()的故事。2.你從課文里讀懂了什么?
隨堂練習(xí)
樹
喜鵲示例:我讀懂了一棵樹上有一只喜鵲。1.根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題。隨堂練習(xí)樹喜鵲示例:我讀401.照樣子,寫詞語
安靜——安安靜靜快樂——開心
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