山海經(jīng)

《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦古籍。一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、地理、物產(chǎn)、巫術(shù)、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容。

記載了我國(guó)古代山川、各地民俗、物產(chǎn)資源以及大量神異鬼怪的傳說?！渡胶＝?jīng)》是一部旅游、地理知識(shí)方面的百科全書，實(shí)際上也是我國(guó)記載神話最多的一部古書。生字學(xué)習(xí)帝少曰溺返dìshàoyuēnìfǎnshào炎帝之少女，名曰女娃。shǎo冬天，出海捕魚的人少了。少字詞釋義少女曰溺為堙wèiyuēnìshàoyīn小女兒溺水填塞變成叫做讀課文精衛(wèi)填海

炎帝/之/少女，名曰[yuē]/女娃。女娃/游于東海，溺[nì]

/而不返，故為[wèi]/精衛(wèi)，常/銜/西山之木石，以/堙[yīn]于東海。按照下面劃分的節(jié)奏，試著讀一讀課文?；?dòng)課堂

精衛(wèi)是誰(shuí)？大家齊讀第一句話，說一說這句話的意思，并找到答案。理解課文炎帝的小女兒，名字叫女娃炎帝之少女，名曰女娃?；?dòng)課堂女娃身上發(fā)生了什么不幸？大家齊讀第二句話，說一說這句話的意思，并找到答案。女娃游于東海，溺而不返。女娃到東海去游玩，溺水淹死而沒有返回?；?dòng)課堂女娃變成了什么？大家再讀第二句話，并找到答案。故為精衛(wèi)。因此就變成一只精衛(wèi)鳥互動(dòng)課堂女娃是怎么做的？大家再次讀第二句話，并找到答案。常銜西山之木石，以堙于東海。精衛(wèi)堅(jiān)持銜西山的樹枝和石塊，決心用來填平東海。思考：精衛(wèi)為什么填海呢？原因：女娃去東海游玩時(shí)，被淹死了。她失去了年輕的生命，很憤怒，不想讓大海再奪去其他人的生命。創(chuàng)設(shè)情境：烈日當(dāng)空時(shí)精衛(wèi)—————狂風(fēng)大作時(shí)精衛(wèi)—————暴雨傾盆時(shí)精衛(wèi)—————寒風(fēng)呼嘯時(shí)精衛(wèi)—————不畏艱難堅(jiān)持不懈持之以恒你看到了一個(gè)怎樣的精衛(wèi)？你想用哪些詞語(yǔ)來贊美精衛(wèi)的行為？帶著對(duì)精衛(wèi)的敬意再來讀一讀這篇課文。挑戰(zhàn)闖關(guān)第一關(guān)精衛(wèi)填海

炎帝之少女名曰女娃女娃游于東海溺

而不返故為精衛(wèi)常銜西山之木石以堙于東海挑戰(zhàn)闖關(guān)第二關(guān)

精衛(wèi)填海炎帝之少女名曰女娃女娃游于東海溺而不返故為精衛(wèi)常銜山西之木石以堙于東海研讀課文你能用一句話概括這個(gè)故事的起因經(jīng)過結(jié)果嗎？起因：女娃游于東海。經(jīng)過：溺而不返。故為精衛(wèi)，銜石填海。結(jié)果：

通過精衛(wèi)填海故事，從門從精衛(wèi)身上獲取了力量，你想對(duì)身邊的那些人說點(diǎn)什么呢？總結(jié)全文

精衛(wèi)不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的精神，可敬可嘆，這也是我們民族的偉大精神，中國(guó)神話故事，有著濃濃的人情味，更飽含著人民的理想和愿望，事我們民族的文化瑰寶。各個(gè)民族和地區(qū)都有著自己的神話傳說，同學(xué)們可以拓展視野，去讀一讀國(guó)外的神話故事。課堂作業(yè)shào()yuē

()少女名曰故為精衛(wèi)一.為劃線的字選擇正確的注音，在括號(hào)內(nèi)打“√”。shǎo()rì()wéi

()wèi

()√√√三.根據(jù)課文寫出下面詞語(yǔ)的正確解釋。少女：__________。溺水：__________。故：__________。湮：__________。小女兒淹沒因此填塞四.選擇填空。1.這篇課文出自于（）。A.《三字經(jīng)》B.《山海經(jīng)》2.精衛(wèi)“銜西山至石木，以湮于東?！钡脑蚴?)。A.善良的精衛(wèi)不希望再有人像自己那樣被大海淹死。B.精衛(wèi)不自量力，她只是在做無用功。3.“以湮于東?！敝械摹颁巍弊x音是()。A.yān

B.yīnBAB五.課文梳理。

傳說精衛(wèi)因?yàn)開________而填海，用西山上的_____和_____經(jīng)過不懈的努力，最后終于填