公平正義的價值課件2-人教版_第1頁
公平正義的價值課件2-人教版_第2頁
公平正義的價值課件2-人教版_第3頁
公平正義的價值課件2-人教版_第4頁
公平正義的價值課件2-人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第八維護公平正義第一節(jié)公平正義的價值第八維護公平正義第一節(jié)公平正義的價值1教學目標1、充分認識公平對個人和社會的重要性,理解公平的價值。2、充分認識正義對社會發(fā)展的重要性,理解正義的力量。3、能說出什么是公平,知道公平的內涵及各自要求。4、知道什么是正義行為,能夠判斷出何種行為是正義的行為。教學目標1、充分認識公平對個人和社會的重要性,理解公平的價值2提到“公平正義”,你會聯想到哪些詞語?運用你的經驗公平道義公道正直剛正不阿圍繞“公平正義”這個話題,小濤、小蕊、大海、和阿梅四名同學表達了各自的觀點。小濤在銀行、車站、餐廳等公共場所,按“先來后到”的順序排隊,這是公平的。小蕊在車站、碼頭、醫(yī)院等場所,設置老年人專用通道或者老年人窗口,這是合乎正義的。大海當許多人都想獲得某一個職位時,用競爭上崗的辦法來確定人選,這是公平的。阿梅對生產、銷售假冒偽劣產品的廠家和商家給予應有的處罰,這是合乎正義的。我的見解是:

這是公平正義的。導入新課提到“公平正義”,你會聯想到哪些詞語?運用你的經驗公平道義公3一、認識公平方式一:如果按照賺取黃金貢獻的大小,老大可以分兩錠,老二和老三各分一錠;方式二:如果按照照顧弱者的原則,老三可以分兩錠,老大和老二各分一錠;方式三:如果按照孝敬程度,老二可以分兩錠,老大和老三各分一錠;公平不是絕對的,公平是在比較中產生的,沒有比較就無所謂公平;衡量公平不公平要有一定的標準,沒有標準就無法衡量是否公平。一、認識公平方式一:如果按照賺取黃金貢獻的大小,老大可以分兩4知識點一:公平的含義公平通常指人們基于一定的標準或原則,處理事情合乎情理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。知識點一:公平的含義公平通常指人們基于一定的標準或原則,處理5探究與分享朋友,快來幫我擺平你違反了交通規(guī)則感謝國家“兩免一補”政策,讓孩子們都能上學依據你對公平的理解,請上圖中的行為和政策進行評價1、交警的做法是公平的,法律面前人人平等,違反交通規(guī)則就要受到處罰;而違章者的試圖借助朋友的力量“擺平”違背了公平原則。2、每個公民都有受教育的權利,國家“兩免一補”政策,讓農村的孩子提供同等的發(fā)展機會和條件,體現了公平原則。探究與分享朋友,快來幫我擺平你違反了交通規(guī)則感謝國家“兩免一62.公平的內涵(1)公平有著極其豐富的內涵,包括權利公平、規(guī)則公平、機會公平等。知識點二:公平的內涵公平內涵權利公平,要求每個人依法平等參與社會活動規(guī)則公平,要求每個人受到行為規(guī)范的約束機會公平,要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件2.公平的內涵知識點二:公平的內涵公平內涵權利公平,要求每個7探究與分享信息公開公平競爭公正判案

結合以上圖片,談談公平的價值。知識點三:人們?yōu)槭裁匆蛲妥非蠊??(公平的價值)國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃1、公平是個人生存和發(fā)展的重要保障2、公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎探究與分享信息公開公平競爭公正判案結合以

公平是個人生存和發(fā)展的重要保障公平的價值公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎公平對個人社會的價值公平是個人生存和發(fā)展的重要保障公平的價值公平是社會穩(wěn)定91.能夠簡要介紹我國“精準扶貧”政策的由來、現狀和發(fā)展目標。2.請收集“精準扶貧”小故事。3.了解貧困人口生活現狀、貧困原因、具體幫扶方法。4.如果有條件,去貧困家庭進行走訪。任務清單探究目標1.全面認識我國政府開展的精準扶貧工作,從而深層次理解社會公平。1.能夠簡要介紹我國“精準扶貧”政策的由來、現狀和發(fā)展目標。102013年11月,習近平總書記湖南湘西考察“精準扶貧”提出2014年1月,中辦規(guī)制了精準扶貧工作模式的頂層設計“精準扶貧”思想落地事例2014年3月,習近平總書記參加兩會代表團審議時強調進一步闡釋2015年1月,習近平總書記強調堅決打好扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)云南再強調2015年6月,習近平總書記強調確保貧困人口到2020年如期脫貧貴州考察再強調2017年10月,習近平總書記在中國共產黨第十九次全國代表大會開幕式上講話堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)2013年11月,習近平總書記湖南湘西考察“精準扶貧”提出211情感升華價值認同2015年工作展望價值觀1:精準扶貧工作集中體現公平價值理念。認識公平——精準扶貧價值觀2:精準扶貧工作體現社會主義本質共同富裕。價值觀4:個人生存發(fā)展、社會穩(wěn)定進步都需要公平。價值觀3:精準扶貧工作有利于實現中國夢。行動自覺:1.由同情到主動幫扶貧困群眾;2.對社會主義中國的未來充滿信心?!?015年工作展望價值觀1:精準扶貧工作集中體現公平價值理念12二、正義的力量在討論什么是正義行為非正義行為時;同學們用關鍵詞給出了自己對兩種行為特征的描述;請你來續(xù)寫。探究與分享遵紀守法助人為樂尊老愛幼違法亂紀弄虛作假持強凌弱正義行為非正義行為誠實守信愛崗敬業(yè)見義勇為無私奉獻考試作弊貪污腐敗見利忘義自私自利探究與分享二、正義的力量在討論什么是正義行為非正義行為時;同學們用關鍵13中國人民抗日戰(zhàn)爭是正義與邪惡的大決戰(zhàn)。面對侵略者,中華兒女不屈不撓,浴血奮戰(zhàn),徹底打敗了日本軍國主義侵略者,捍衛(wèi)了中華民族五千多年發(fā)展的文明成果,捍衛(wèi)了人類和平事業(yè)。這次戰(zhàn)爭的勝利,開辟了中華民族偉大復興的光明前景,開啟了古老中國鳳凰涅磐、浴火重生的新征程。讓我們共同銘記歷史所啟示的偉大真理:真理必勝!閱讀感悟中國的抗日戰(zhàn)爭是正義之師,日本的非正義的行為必然失敗中國人民抗日戰(zhàn)爭是正義與邪惡的大決戰(zhàn)14

正義行為:凡是促進人類社會的進步與發(fā)展、維護公共利益、保護弱者的行為。非正義行為:凡是阻礙人類社會的進步與發(fā)展、損害公共利益、恃強凌弱的行為。知識點二:正義行為的含義正義行為:凡是促進人類社會的進步與發(fā)展、維護公共利益、15探究與分享

桂某患有再生障礙性貧血癥。為了治病,他花光了積蓄,家庭也幾乎被拖垮。當地政府了解桂某的情況后,不但為他辦理了大病救助,報銷70%的醫(yī)療費用,而且將其納入低保。在社區(qū)干部的幫扶下,桂某和妻子開了一家商店,生活狀況得到改善。上述事例對你理解正義有什么啟示?保護弱者的行為是正義的,它有利于解決弱者遇到的困難,使他們能夠渡過難關,正常的生活下去探究與分享桂某患有再生障礙性貧血癥。為了治病,1、正義要求依法保障人們的正當權利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰;

知識點二:正義行為的要求2、要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益;3、要求人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴地生存。1、正義要求依法保障人們的正當權利,使受害者得到救濟、違法者171994年8月10日上午,康某某父親康孟東向公安機關報案稱其女兒失蹤。經公安機關偵查,認定康某某被聶樹斌強奸殺害。1994年10月1日,聶樹斌被刑事拘留;石家莊中級人民法院于1995年3月15日作出(1995)石刑初字第53號刑事附帶民事判決,以故意殺人罪判處聶樹斌死刑,以強奸婦女罪判處聶樹斌死刑,決定執(zhí)行死刑。聶樹斌不服一審判決,提出上訴。

2014年12月12日,最高人民法院指令山東省高級人民法院對聶樹斌案進行復查,開啟了中國異地復審的先河。2016年12月2日,最高人民法院第二巡回法庭對原審被告人聶樹斌故意殺人、強奸婦女再審案公開宣判,宣告撤銷原審判決,改判聶樹斌無罪。2017年3月30日,聶樹斌家屬獲268萬余元國家賠償,聶母表示不申訴。罪刑法定原則:法無明文規(guī)定不為罪,法無明文規(guī)定不處罰正義的力量——聶樹斌案1994年8月10日上午,康某某父親康孟東向公安機關報案稱其181、依法保障人們的正當權利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰。從聶樹斌的案例中,你領悟出什么道理?2、要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益1、依法保障人們的正當權利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰19改革收入分配制度建立國家助學金制度完善失業(yè)保險制度國家建立和完善上述制度有什么意義?探究與分享1、1、有利于維護社會的公平正義,保障公民的合法權益,調動大多數人的積極性;2、有助于化解社會矛盾,維護社會的穩(wěn)定和諧,促進社會的進步與發(fā)展。改革收入分配制度建立國家助學金制度完善失業(yè)保險制度國家建立和20知識點三:為什么要追求正義?(正義的價值)⑷正義是社會和諧的基本條件。⑶正義是社會制度的重要價值。⑴正義是社會文明的尺度,體現了人們對美好社會的期待和追求。⑵正義是法治追求的基本價值目標之一。知識點三:為什么要追求正義?(正義的價值)21謝謝!謝謝!22向你的美好的希冀和追求撒開網吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢人若軟弱就是自己最大的敵人游手好閑會使人心智生銹。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。讓生活的句號圈住的人,是無法前時半步的。少一點預設的期待,那份對人的關懷會更自在。榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗。進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌?;茧y可以試驗一個人的品格,非常的境遇方可以顯出非常的氣節(jié)每一件事都要用多方面的角度來看它。機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧。困苦能孕育靈魂和精神的力量驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的。如果圓規(guī)的兩只腳都動,永遠也畫不出一個圓。有困難是壞事也是好事,困難會逼著人想辦法,困難環(huán)境能鍛煉出人才來。只存在於蠢人的字典里。青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。歲寒,然后知松柏之后凋也。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。一個能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。志當存高遠。繩鋸木斷,水滴石穿讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃吧!鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索天行健,君子以自強不息。會當凌絕頂,一覽眾山小。丈夫志四海,萬里猶比鄰。也,而不可奪赤。信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。挫其銳,解其紛,和其光,同其塵,是謂“玄同”。故不可得而親,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而貴,不可得而賤。故為天下貴。天下之至柔,馳騁天下之至堅。無有入無間,吾是以知無為之有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬請關注習古堂國學網的相關文章。柔弱勝剛強。魚不可脫於淵,國之利器不可以示人。善為士者,不武;善戰(zhàn)者,不怒;善勝敵者,不與;善用人者,為之下。是謂不爭之德,是謂用人之力,是謂配天古之極是以圣人后其身而身先,外其身而身存無為而無不為。取天下常以無事,及其有事,不足以取天下。合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於累土;千里之行,始於足下。多言數窮,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻堅強者莫之能勝,以其無以易之。天長地久。天地所以能長且久者,以其不自生,故能長生。是以圣人後其身而身先;外其身而身存。非以其無故能成其私。譬道之在天下,猶川谷之於江海。江海之所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身後之。是以圣人處上而民不重,處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭,故天下莫能與之爭。是以圣人抱一為天下式。不自見,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故長。夫唯不爭,故天下莫能與之爭。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於鄉(xiāng),其德乃長;修之於邦,其德乃豐;修之於天下,其德乃普。故以身觀身,以家觀家,以鄉(xiāng)觀鄉(xiāng),以邦觀邦,以天下觀天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;儉故能廣;不敢為天下先,故能成器長。今舍慈且勇;舍儉且廣;舍後且先;夫慈以戰(zhàn)則勝,以守則固。天將救之,以慈衛(wèi)之。道生一,一生二,二生三,三生萬物。知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。知足者富。強行者有志。一個實現夢想的人,就是一個成功的人。一個人如果已經把自己完全投入于權力和仇恨中,你怎么能期望他還有夢夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實。落葉——樹葉撒下的淚滴,既已落下,何須再彎腰拾起;與其肩負苦澀的回憶,不如走向明天,淋浴春雨夢想絕不是夢,兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。一個人要實現自己的夢想,最重要的是要具備以下兩個條件:勇氣和行動。一個人如果已經把自己完全投入于權力和仇恨中,你怎么能期望他還有夢?如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭,那么任何風都不會是順風。最初的夢想緊握在手上,一個微不足道的理由讓一切都曾失去過。誰不曾迷茫?誰有不曾墜落呢?安逸的日子誰不想有呢?如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下,如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā),又怎會懂得要多努力才能走的更遠?又怎會曉的執(zhí)著的人擁有隱形翅膀?現在的一切都是為將來的夢想編織翅膀,讓夢想在現實中展翅高飛。很多時候,我們富了口袋,但窮了腦袋;我們有夢想,但缺少了思想。、一個人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒有夢想。只要夢想一天,只要夢想存在一天,就可以改變自己的處境樂理知識和樂器為我的音樂夢想插上了一雙希望的翅膀。長大以后,我要站在真正的舞臺上盡情地展現自己的風采,為大家?guī)須g樂。沒有一顆心會因為追求夢想而受傷,當你真心想要某樣東西時,整個宇宙都會聯合起來幫你完成。青年時準備好材料,想造一座通向月亮的橋,或者在地上造二所宮殿或廟宇?;畹街心?,終于決定搭一個棚。一個人有錢沒錢不一定,但如果這個人沒有了夢想,這個人窮定了。夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實。如果失去夢想,人類將會怎樣?不要懷有渺小的夢想,它們無法打動人心。最初所擁有的只是夢想,以及毫無根據的自信而已。但是,所有的一切就從這里出發(fā)。有時你的夢想達到是一種幸福,有時夢想破滅也是一種幸福。人生最苦痛的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的;倘沒有看出可以走的路,最要緊的是不要去驚醒他。在每一個想你的日子里,想你真的不容易,但不想你卻更難。想你,已成為我的習慣。努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處;做一個悠遠的夢吧,每個夢想都會超越你的目標。要想成就偉業(yè),除了夢想,必須行動。人們似乎每天在接受命運的安排,實際上人們每天在安排著自己的一切活動家都是夢想家。悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打??;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。夢想一旦被付諸行動,就會變得神圣。青春是人生最快樂的時光,但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望,而不是因為得到了什么或逃避了什么。你的生活深度取決于你對年幼者的呵護,對年長者的同情,對奮斗者的憐憫體恤,對弱者及強者的包容。因為生命中總有一天你會發(fā)現其中每一個角色你都扮演過。事實上是,哪個男孩女孩沒有做過上天入地、移山倒海的夢啊,只不過在生活面前,很多人慢慢放棄了自己童年的夢想,所以他們淪落為失去夢想的人;而有些人,無論生活多么艱難,從來沒有放棄夢想,于是,他們成為永葆青春夢想、永葆奮斗激情的人、能夠改變世界、創(chuàng)造未來的人。無論哪個時代,青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病,而是一種寶貴的品質。人性最可憐的就是:我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不去欣賞今天就開在信任是友誼的重要空氣,這種空氣減少多少,友誼也會相應消失多少。我們彼此間的友誼將協力維護我們的美譽。友誼如金錢一般,容易得到卻不易保持。真正的友情,是一株成長緩慢的植物。我們不應該不惜任何代價地去保持友誼,從而使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛,必須犧牲友誼,那也是沒有辦法的事;不過如果能夠保持下去,那么,它就能真的達到完美的境界了。友誼是一種溫靜與沉著的愛,為理智所引導,習慣所結成,從長久的認識與共同的契合而產生,友誼真是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而是值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽的最賢慧的母親,是感激和仁慈的姊妹,它時時刻刻都準備舍已為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求。好感是友誼的先決條件,但不能把兩者混為一談。生活中遇到大憂大患,友誼應該是有效的安慰。向你的美好的希冀和追求撒開網吧,九百九十九次落空了,還有一千23第八維護公平正義第一節(jié)公平正義的價值第八維護公平正義第一節(jié)公平正義的價值24教學目標1、充分認識公平對個人和社會的重要性,理解公平的價值。2、充分認識正義對社會發(fā)展的重要性,理解正義的力量。3、能說出什么是公平,知道公平的內涵及各自要求。4、知道什么是正義行為,能夠判斷出何種行為是正義的行為。教學目標1、充分認識公平對個人和社會的重要性,理解公平的價值25提到“公平正義”,你會聯想到哪些詞語?運用你的經驗公平道義公道正直剛正不阿圍繞“公平正義”這個話題,小濤、小蕊、大海、和阿梅四名同學表達了各自的觀點。小濤在銀行、車站、餐廳等公共場所,按“先來后到”的順序排隊,這是公平的。小蕊在車站、碼頭、醫(yī)院等場所,設置老年人專用通道或者老年人窗口,這是合乎正義的。大海當許多人都想獲得某一個職位時,用競爭上崗的辦法來確定人選,這是公平的。阿梅對生產、銷售假冒偽劣產品的廠家和商家給予應有的處罰,這是合乎正義的。我的見解是:

這是公平正義的。導入新課提到“公平正義”,你會聯想到哪些詞語?運用你的經驗公平道義公26一、認識公平方式一:如果按照賺取黃金貢獻的大小,老大可以分兩錠,老二和老三各分一錠;方式二:如果按照照顧弱者的原則,老三可以分兩錠,老大和老二各分一錠;方式三:如果按照孝敬程度,老二可以分兩錠,老大和老三各分一錠;公平不是絕對的,公平是在比較中產生的,沒有比較就無所謂公平;衡量公平不公平要有一定的標準,沒有標準就無法衡量是否公平。一、認識公平方式一:如果按照賺取黃金貢獻的大小,老大可以分兩27知識點一:公平的含義公平通常指人們基于一定的標準或原則,處理事情合乎情理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。知識點一:公平的含義公平通常指人們基于一定的標準或原則,處理28探究與分享朋友,快來幫我擺平你違反了交通規(guī)則感謝國家“兩免一補”政策,讓孩子們都能上學依據你對公平的理解,請上圖中的行為和政策進行評價1、交警的做法是公平的,法律面前人人平等,違反交通規(guī)則就要受到處罰;而違章者的試圖借助朋友的力量“擺平”違背了公平原則。2、每個公民都有受教育的權利,國家“兩免一補”政策,讓農村的孩子提供同等的發(fā)展機會和條件,體現了公平原則。探究與分享朋友,快來幫我擺平你違反了交通規(guī)則感謝國家“兩免一292.公平的內涵(1)公平有著極其豐富的內涵,包括權利公平、規(guī)則公平、機會公平等。知識點二:公平的內涵公平內涵權利公平,要求每個人依法平等參與社會活動規(guī)則公平,要求每個人受到行為規(guī)范的約束機會公平,要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件2.公平的內涵知識點二:公平的內涵公平內涵權利公平,要求每個30探究與分享信息公開公平競爭公正判案

結合以上圖片,談談公平的價值。知識點三:人們?yōu)槭裁匆蛲妥非蠊剑浚ü降膬r值)國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃1、公平是個人生存和發(fā)展的重要保障2、公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎探究與分享信息公開公平競爭公正判案結合以

公平是個人生存和發(fā)展的重要保障公平的價值公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎公平對個人社會的價值公平是個人生存和發(fā)展的重要保障公平的價值公平是社會穩(wěn)定321.能夠簡要介紹我國“精準扶貧”政策的由來、現狀和發(fā)展目標。2.請收集“精準扶貧”小故事。3.了解貧困人口生活現狀、貧困原因、具體幫扶方法。4.如果有條件,去貧困家庭進行走訪。任務清單探究目標1.全面認識我國政府開展的精準扶貧工作,從而深層次理解社會公平。1.能夠簡要介紹我國“精準扶貧”政策的由來、現狀和發(fā)展目標。332013年11月,習近平總書記湖南湘西考察“精準扶貧”提出2014年1月,中辦規(guī)制了精準扶貧工作模式的頂層設計“精準扶貧”思想落地事例2014年3月,習近平總書記參加兩會代表團審議時強調進一步闡釋2015年1月,習近平總書記強調堅決打好扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)云南再強調2015年6月,習近平總書記強調確保貧困人口到2020年如期脫貧貴州考察再強調2017年10月,習近平總書記在中國共產黨第十九次全國代表大會開幕式上講話堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)2013年11月,習近平總書記湖南湘西考察“精準扶貧”提出234情感升華價值認同2015年工作展望價值觀1:精準扶貧工作集中體現公平價值理念。認識公平——精準扶貧價值觀2:精準扶貧工作體現社會主義本質共同富裕。價值觀4:個人生存發(fā)展、社會穩(wěn)定進步都需要公平。價值觀3:精準扶貧工作有利于實現中國夢。行動自覺:1.由同情到主動幫扶貧困群眾;2.對社會主義中國的未來充滿信心?!?015年工作展望價值觀1:精準扶貧工作集中體現公平價值理念35二、正義的力量在討論什么是正義行為非正義行為時;同學們用關鍵詞給出了自己對兩種行為特征的描述;請你來續(xù)寫。探究與分享遵紀守法助人為樂尊老愛幼違法亂紀弄虛作假持強凌弱正義行為非正義行為誠實守信愛崗敬業(yè)見義勇為無私奉獻考試作弊貪污腐敗見利忘義自私自利探究與分享二、正義的力量在討論什么是正義行為非正義行為時;同學們用關鍵36中國人民抗日戰(zhàn)爭是正義與邪惡的大決戰(zhàn)。面對侵略者,中華兒女不屈不撓,浴血奮戰(zhàn),徹底打敗了日本軍國主義侵略者,捍衛(wèi)了中華民族五千多年發(fā)展的文明成果,捍衛(wèi)了人類和平事業(yè)。這次戰(zhàn)爭的勝利,開辟了中華民族偉大復興的光明前景,開啟了古老中國鳳凰涅磐、浴火重生的新征程。讓我們共同銘記歷史所啟示的偉大真理:真理必勝!閱讀感悟中國的抗日戰(zhàn)爭是正義之師,日本的非正義的行為必然失敗中國人民抗日戰(zhàn)爭是正義與邪惡的大決戰(zhàn)37

正義行為:凡是促進人類社會的進步與發(fā)展、維護公共利益、保護弱者的行為。非正義行為:凡是阻礙人類社會的進步與發(fā)展、損害公共利益、恃強凌弱的行為。知識點二:正義行為的含義正義行為:凡是促進人類社會的進步與發(fā)展、維護公共利益、38探究與分享

桂某患有再生障礙性貧血癥。為了治病,他花光了積蓄,家庭也幾乎被拖垮。當地政府了解桂某的情況后,不但為他辦理了大病救助,報銷70%的醫(yī)療費用,而且將其納入低保。在社區(qū)干部的幫扶下,桂某和妻子開了一家商店,生活狀況得到改善。上述事例對你理解正義有什么啟示?保護弱者的行為是正義的,它有利于解決弱者遇到的困難,使他們能夠渡過難關,正常的生活下去探究與分享桂某患有再生障礙性貧血癥。為了治病,1、正義要求依法保障人們的正當權利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰;

知識點二:正義行為的要求2、要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益;3、要求人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴地生存。1、正義要求依法保障人們的正當權利,使受害者得到救濟、違法者401994年8月10日上午,康某某父親康孟東向公安機關報案稱其女兒失蹤。經公安機關偵查,認定康某某被聶樹斌強奸殺害。1994年10月1日,聶樹斌被刑事拘留;石家莊中級人民法院于1995年3月15日作出(1995)石刑初字第53號刑事附帶民事判決,以故意殺人罪判處聶樹斌死刑,以強奸婦女罪判處聶樹斌死刑,決定執(zhí)行死刑。聶樹斌不服一審判決,提出上訴。

2014年12月12日,最高人民法院指令山東省高級人民法院對聶樹斌案進行復查,開啟了中國異地復審的先河。2016年12月2日,最高人民法院第二巡回法庭對原審被告人聶樹斌故意殺人、強奸婦女再審案公開宣判,宣告撤銷原審判決,改判聶樹斌無罪。2017年3月30日,聶樹斌家屬獲268萬余元國家賠償,聶母表示不申訴。罪刑法定原則:法無明文規(guī)定不為罪,法無明文規(guī)定不處罰正義的力量——聶樹斌案1994年8月10日上午,康某某父親康孟東向公安機關報案稱其411、依法保障人們的正當權利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰。從聶樹斌的案例中,你領悟出什么道理?2、要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益1、依法保障人們的正當權利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰42改革收入分配制度建立國家助學金制度完善失業(yè)保險制度國家建立和完善上述制度有什么意義?探究與分享1、1、有利于維護社會的公平正義,保障公民的合法權益,調動大多數人的積極性;2、有助于化解社會矛盾,維護社會的穩(wěn)定和諧,促進社會的進步與發(fā)展。改革收入分配制度建立國家助學金制度完善失業(yè)保險制度國家建立和43知識點三:為什么要追求正義?(正義的價值)⑷正義是社會和諧的基本條件。⑶正義是社會制度的重要價值。⑴正義是社會文明的尺度,體現了人們對美好社會的期待和追求。⑵正義是法治追求的基本價值目標之一。知識點三:為什么要追求正義?(正義的價值)44謝謝!謝謝!45向你的美好的希冀和追求撒開網吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢人若軟弱就是自己最大的敵人游手好閑會使人心智生銹。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。讓生活的句號圈住的人,是無法前時半步的。少一點預設的期待,那份對人的關懷會更自在。榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗。進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌?;茧y可以試驗一個人的品格,非常的境遇方可以顯出非常的氣節(jié)每一件事都要用多方面的角度來看它。機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧。困苦能孕育靈魂和精神的力量驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的。如果圓規(guī)的兩只腳都動,永遠也畫不出一個圓。有困難是壞事也是好事,困難會逼著人想辦法,困難環(huán)境能鍛煉出人才來。只存在於蠢人的字典里。青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。歲寒,然后知松柏之后凋也。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。一個能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。志當存高遠。繩鋸木斷,水滴石穿讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃吧!鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索天行健,君子以自強不息。會當凌絕頂,一覽眾山小。丈夫志四海,萬里猶比鄰。也,而不可奪赤。信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。挫其銳,解其紛,和其光,同其塵,是謂“玄同”。故不可得而親,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而貴,不可得而賤。故為天下貴。天下之至柔,馳騁天下之至堅。無有入無間,吾是以知無為之有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬請關注習古堂國學網的相關文章。柔弱勝剛強。魚不可脫於淵,國之利器不可以示人。善為士者,不武;善戰(zhàn)者,不怒;善勝敵者,不與;善用人者,為之下。是謂不爭之德,是謂用人之力,是謂配天古之極是以圣人后其身而身先,外其身而身存無為而無不為。取天下常以無事,及其有事,不足以取天下。合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於累土;千里之行,始於足下。多言數窮,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻堅強者莫之能勝,以其無以易之。天長地久。天地所以能長且久者,以其不自生,故能長生。是以圣人後其身而身先;外其身而身存。非以其無故能成其私。譬道之在天下,猶川谷之於江海。江海之所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身後之。是以圣人處上而民不重,處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭,故天下莫能與之爭。是以圣人抱一為天下式。不自見,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故長。夫唯不爭,故天下莫能與之爭。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於鄉(xiāng),其德乃長;修之於邦,其德乃豐;修之於天下,其德乃普。故以身觀身,以家觀家,以鄉(xiāng)觀鄉(xiāng),以邦觀邦,以天下觀天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;儉故能廣;不敢為天下先,故能成器長。今舍慈且勇;舍儉且廣;舍後且先;夫慈以戰(zhàn)則勝,以守則固。天將救之,以慈衛(wèi)之。道生一,一生二,二生三,三生萬物。知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。知足者富。強行者有志。一個實現夢想的人,就是一個成功的人。一個人如果已經把自己完全投入于權力和仇恨中,你怎么能期望他還有夢夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實。落葉——樹葉撒下的淚滴,既已落下,何須再彎腰拾起;與其肩負苦澀的回憶,不如走向明天,淋浴春雨夢想絕不是夢,兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。一個人要實現自己的夢想,最重要的是要具備以下兩個條件:勇氣和行動。一個人如果已經把自己完全投入于權力和仇恨中,你怎么能期望他還有夢?如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭,那么任何風都不會是順風。最初的夢想緊握在手上,一個微不足道的理由讓一切都曾失去過。誰不曾迷茫?誰有不曾墜落呢?安逸的日子誰不想有呢?如果驕傲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論