小學一年級趣味數(shù)學(數(shù)學拓展訓練)課程 第十講 比長短_第1頁
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重慶綦江區(qū)營盤ft小學一年級趣味數(shù)學（拓展訓練）課程第十講幾長短重慶綦江區(qū)營盤ft小學一年級趣味數(shù)學（拓展訓練）課程第十講幾長短第十講比長短第十講比長短如果你手中有3比長短的方法。經(jīng)典例題小猴去拿桃子，走哪條路線最短？哪條最長？解題策略 在這樣的方格紙中比較三條線的長短我們可以用數(shù)格子邊的方法判斷。占格子邊多的線比較長；相反，占格子邊少的就比較短。第一條線占8條格子邊，第二條線占12條格子邊，而第三條線占14條格子邊。所以走第一條路線最短，走第三條路線最長。畫龍點睛 在比較長短的時候，有的時候我們可以把需要比較的物體一端對齊，直接比較。如比較幾支鉛筆的長短、比較幾根小的長短。相信大家都有過這樣的體驗。的格數(shù)越多，這條線段越長。含有斜線段越多的那條線段越長。舉一反三1、哪支鉛筆最長？2、在下面每組的三條線段中，哪條最長？哪條最短？3、每只猴子都想去拿桃子，哪只猴子所走的路最近？融會貫通4、三只兔子在奔跑的快慢相同的情況下，哪只兔子最先吃到蘿卜？

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