2023學年中考化學模似測試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．“青山綠水就是金山銀山”，良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：①二氧化硫；②氧氣；③一氧化碳；④二氧化氮；⑤二氧化碳；⑥可吸人顆粒物。其中正確的是A．①③④⑥B．①③⑤⑥C．①②③④D．①④⑤⑥2．根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，下列說法中正確的是A．甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度B．t2℃時，甲物質(zhì)的溶液和乙物質(zhì)的溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等C．將t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃，原甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不相等D．當甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純3．活性炭能凈水，主要是因為它具有()A．難溶性 B．穩(wěn)定性 C．吸附性 D．可燃性4．下列實驗操作正確的是A．測溶液pH B．過濾 C．稱取氯化鈉 D．稀釋濃硫酸5．“低碳經(jīng)濟，低碳生活”內(nèi)涵之一是減少二氧化碳的排放，已成為社會發(fā)展和家庭生活的主流。下列行為不符合“低碳”理念的是A．為提高生活水平，大量使用空調(diào)、電熱水噐、電視機等電器B．發(fā)展太陽能、風能等新能源C．近距離出行時，用自行車替代機動車D．研制、推廣使用以氫氣、氧氣提供動力的客車6．下列各組中的物質(zhì)充分混合后，所得溶液的質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量減少的是A．二氧化硫和氫氧化鈉溶液B．氫氧化銅固體和稀硫酸C．鐵和硫酸銅溶液D．氯化鈉溶液和稀鹽酸7．物質(zhì)的性質(zhì)是決定其用途的主要因素。以下物質(zhì)的用途與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關(guān)的是()A．天然氣作燃料B．氮氣作保護氣C．熟石灰改良酸性土壤D．干冰用于人工降雨8．進入中考沖刺階段，為了保證營養(yǎng)，小欣同學的媽媽為她準備了每餐食譜，其中營養(yǎng)均衡的A．①② B．①④ C．②③ D．①③9．組成物質(zhì)ClO2中氯元素的化合價是A．-1 B．0 C．+1 D．+410．若人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用下列物質(zhì)中的A．肥皂水 B．雞蛋清 C．洗潔精 D．礦泉水11．為了達到相應的實驗目的，下列實驗設計不合理的是（）A．分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物B．除去CO中的CO2氣體C．區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體D．區(qū)分硬水和軟水12．控制變量法是化學實驗的常用方法之一。如圖實驗探究影響反應速率的因素是()A．固體質(zhì)量B．催化劑C．溫度D．濃度二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．生活中蘊藏著許多化學知識。（1）生活中常用_______區(qū)別軟水和硬水。（2）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的_______來止癢。（3）洗滌劑可以除去餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_______功能。（4）悅悅跟媽媽包粽子，粽子外包粽葉，內(nèi)有糯米、鮮瘦肉、紅棗等多種食物餡料，餡料中富含維生素的是_______。（5）寫出一條防止鐵生銹的方法_______。14．化學來源于生活，并且服務于生活，根據(jù)所學化學知識回答問題。德州有著名的溫泉度假村，溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對治療關(guān)節(jié)炎有良好的效能，這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是___(填“分子”“原子”或“元素”)。硅酸鈉(Na2SiO3)可用作黏合劑和防火材料，其中Si元素的化合價為___。為減少溫室氣體二氧化碳的排放，科學家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應的化學方程式為___。請完成完成鉛酸電池充電反應的方程式：2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+___。15．請用數(shù)字和化學符號填空：（1）2個銅原子_____。（2）5個氫氧根離子_____。（3）亞鐵離子_____。（4）最理想能源的氣體單質(zhì)_____。（5）可用于人工降雨的干冰_____。16．（1）在初中化學學習中，我們親身經(jīng)歷了很多的科學探究活動。若按照是否“用數(shù)量表示資料或信息”可將實驗分為：定性實驗和定量實驗。據(jù)此可將下列探究活動中的_________（填字母）歸為一類，你的依據(jù)是__________。A比較合金和純金屬的硬度B6B鉛筆芯連入電路，接通電源C用pH試紙測定雨水的pHD測定空氣中氧氣含量（2）酸堿鹽之間發(fā)生復分解反應的條件是生成物中有沉淀或氣體或水生成。根據(jù)下列復分解反應的微觀實質(zhì)：2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O反應的微觀離子方程式：HNa2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl請你寫出氯化銨和氫氧化鈣反應的方程式：______。反應的微觀離子方程式：______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．寫出儀器a、b的名稱：a______，b______．用A裝置制取O2的化學方程式為_________________，應選用的收集裝置為______（填裝置編號）．用B裝置制取CO2的化學方程式為__________________如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，______________________．改進后的優(yōu)點是______（填序號）．①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化18．圖1是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。寫出儀器①的名稱_____。用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），反應的化學方程式為_____，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是_____。實驗室制取二氧化碳應選用的收集裝置是_____（填序號），反應的化學方程式是_____。圖E是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：_____；注射器F用于家庭小實驗，可以代替_____儀器使用；利用圖2裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。①Ⅰ中證明CO2與水反應的現(xiàn)象：_____。②Ⅱ、Ⅲ分別放入50mL水和澄清石灰水，通入約500mLCO2，觀察到Ⅱ中無變化，Ⅲ中變渾濁，500mLCO2_____溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某化學興趣小組對胃藥“碳酸氫鈉片”進行了探究，具體做法如下：Ⅰ．取一片胃藥研碎，加水完全溶解得100g溶液；Ⅱ．配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)0.365%的稀鹽酸模擬胃酸；Ⅲ．取上述20g碳酸氫鈉溶液加入錐形瓶，再逐滴滴加稀鹽酸，用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)測得溶液pH變化如圖。請回答下列問題：碳酸氫鈉屬于___(填“氧化物““酸”“堿”或“鹽”)；當?shù)稳胂←}酸質(zhì)量為5g，混合溶液呈___(填“酸”“堿”或“中”)性。當?shù)稳胂←}酸質(zhì)量為15g，混合溶液中溶質(zhì)有____。用7.3%的稀鹽酸配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)0.365%的稀鹽酸，需要量取___mL蒸餾水。步驟Ⅲ中向錐形瓶中滴入10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)0.365%稀鹽酸時，兩種物質(zhì)恰好完全反應(胃藥中其它成份不參加反應)。請依據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少?___

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【答案解析】

氧氣可以供給呼吸，為無毒無污染氣體，不屬于空氣污染氣體；二氧化碳為無毒氣體，沒有被計入空氣污染指數(shù)中，因此，目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，可吸人顆粒物，故選A。2、D【答案解析】

A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度。A錯誤；B、t2℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，但是甲物質(zhì)的溶液和乙物質(zhì)的溶液狀態(tài)、質(zhì)量不能確定，所以溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量不能確定。B錯誤；C、t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，升溫至t3℃溶解度增大，不會析出晶體，所得甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等。C錯誤；D、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以當甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲。D正確。故選D。3、C【答案解析】

活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有吸附性，能吸附色素和異味，故選C。4、D【答案解析】

A、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷．B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則．C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．【題目詳解】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤．B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤．C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤．D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．故選D。5、A【答案解析】

A、大量使用空調(diào)、電熱水器、電視機等電器會造成資源的浪費，不符合“低碳”的理念，符合題意；B、發(fā)展太陽能、風能等新能源，可以減少污染物的排放，符合“低碳”的理念，不符合題意；C、近距離出行時，用自行車替代機動車，可以減少污染物的排放，符合“低碳”的理念，不符合題意；D、研制、推廣使用以氫氣、氧氣提供動力的客車，可以減少污染物的排放，符合“低碳”的理念，不符合題意。故選A。6、C【答案解析】

A、氫氧化鈉和二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水，該反應的化學方程式為：，化學反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應后溶液質(zhì)量等于反應前溶液質(zhì)量加參加反應的二氧化硫的質(zhì)量，反應后，溶液質(zhì)量增加，不符合題意；B、氫氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，，反應后溶液質(zhì)量等于反應前溶液質(zhì)量加參加反應的氫氧化銅固體的質(zhì)量，溶液質(zhì)量增加，不符合題意；C、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，，56份的鐵轉(zhuǎn)化為64份銅，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減少，符合題意；D、氯化鈉溶液和稀鹽酸不反應，溶液質(zhì)量不變，不符合題意。故選C。7、D【答案解析】

A、天然氣可以用作燃料，是因為天然氣具有可燃性，天然氣的可燃性需要通過化學變化表現(xiàn)出來，利用了化學性質(zhì)，不符合題意；B、氮氣作保護氣是利用常溫下氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，利用了氮氣的化學性質(zhì)，不符合題意；C、熟石灰改良酸性土壤是利用氫氧化鈣的堿性，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，利用了氫氧化鈣的化學性質(zhì)，不符合題意D、干冰易升華，升華時能夠吸收大量的熱，從而使周圍環(huán)境的溫度降低，可以用于人工降雨，干冰易升華，升華時吸收熱量等不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，利用了二氧化碳物理性質(zhì)，符合題意。故選D。【答案點睛】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)。8、C【答案解析】

人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水?！绢}目詳解】①煮雞蛋中富含蛋白質(zhì)，面包中富含淀粉，淀粉屬于糖類；②烤肉中富含蛋白質(zhì)，青菜中富含維生素，拌飯中富含糖類、油脂和無機鹽；③紅燒肉中含有油脂、蛋白質(zhì)和無機鹽，菠菜中富含維生素，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；④牛奶中富含蛋白質(zhì)，蛋糕中富含糖類、油脂。②③所含營養(yǎng)素的種類比較全，故選C。9、D【答案解析】

設化合物ClO2中Cl元素化合價為n價，依化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則，有n+（-2）×2=0，解之得n=+4。故選D?！敬鸢更c睛】化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0，利用化合物的化學式可計算其中未知的元素化合價。10、B【答案解析】

可溶性的重金屬鹽，能電離出重金屬離子，它能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，服用含有豐富蛋白質(zhì)的食品，可防止人體本身的蛋白質(zhì)被破壞，有解毒作用。A、肥皂水呈堿性，不含蛋白質(zhì)，，不符合題意；B、雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)，符合題意；C、洗潔精中不含有蛋白質(zhì)，不符合題意；D、礦泉水中不含蛋白質(zhì)，不符合題意。故選B。11、B【答案解析】

A、二氧化錳不溶于水，故可以用過濾的方法分離，故正確；B、該實驗中一氧化碳可以與氧化銅反應，二氧化碳不與氧化銅反應，該實驗不會將雜質(zhì)除去，反而會將主要物質(zhì)除去，故錯誤；C、NH4NO3、NaOH溶于水分別吸熱、放熱，使溶液的溫度分別降低、升高，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項實驗設計合理；D、檢驗軟硬水的方法是向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水，故設計合理。故選B。12、C【答案解析】

由圖可知，鹽酸的體積、濃度相同，鎂條的質(zhì)量相同，水溫不同，故實驗探究影響反應速率的因素是溫度。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、肥皂水食醋乳化紅棗刷漆、涂油、制成不銹鋼等【答案解析】

（1）生活中常用肥皂水區(qū)別軟水和硬水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；（2）食醋呈酸性，可以與堿性物質(zhì)反應；（3）洗滌劑清洗餐具上的油污是將油污分散成小的油滴，被水沖走，利用了乳化原理，所以說明洗滌劑具有乳化的功能；（4）粽葉、紅棗中含有豐富的維生素，糯米中含有淀粉即糖類，鮮瘦肉中含有豐富的蛋白質(zhì)；（5）防止鐵生銹的方法：刷漆、涂油、制成不銹鋼等。14、元素+4CO2+4H22H2O+CH4PbO2【答案解析】

（1）根據(jù)元素的定義考慮；（2）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零考慮；（3）根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應的化學方程式；（4）由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式?！绢}目詳解】（1）物質(zhì)是由元素組成的，溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫指的是元素，故填：元素；

（2）在硅酸鈉（Na2SiO3）中，鈉元素為+1價，氧元素為-2價，設硅元素的化合價是x，則有（+1）×2+x+（-2）×3=0，x=+4，故填：+4；（3）二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成水和甲烷的化學方程式為：CO2+4H22H2O+CH4（4）根據(jù)反應的化學方程式，反應物中鉛、硫、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、10、4，反應后的生成物中鉛、硫、氧、氫原子個數(shù)分別為1、2、8、4，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則橫線上物質(zhì)的1個分子中含有1個鉛原子、2個氧原子，則物質(zhì)X的化學式為PbO2故答案為（1）元素；（2）+4；（3）CO2+4H22H2O+CH4；（4）PbO2【答案點睛】難點是第（4）問，掌握天然氣的主要成分、利用化學反應前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學式的方法是正確解題的關(guān)鍵。15、2Cu5OH-Fe2+H2CO2【答案解析】

（1）元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，2個銅原子2Cu；（2）離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)。5個氫氧根離子5OH-；（3）鐵元素的離子帶兩個單位正電荷時，稱為亞鐵離子Fe2+；（4）氫氣是最理想能源，且為氣體單質(zhì)，符號為H2；（5）可用于人工降雨的干冰是固體二氧化碳CO2。16、AB（或CD）都是定性實驗（或都是定量實驗）2NH4Cl+Ca(OH)2【答案解析】

（1）A、比較合金和純金屬的硬度為定性實驗；B、6B鉛筆芯連入電路，接通電源，屬于定性實驗；C、用pH試紙測定雨水的pH，屬于定量實驗；D、測定空氣中氧氣含量，屬于定量實驗。故可將AB或CD分類一類，依據(jù)是它們都是定性實驗（或定量實驗）；（2）氯化銨和氫氧化鈣反應生成氯化鈣、氨氣和水，該反應的化學方程式為：2NH4Cl+Ca(OH)2【答案點睛】定性實驗是測定物質(zhì)的性質(zhì)，即有或沒有，存在或不存在；定量實驗是測定物質(zhì)性質(zhì)的大小，即有多少，有多強。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管酒精燈2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D或ECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑火星四射、生成黑色固體①②③【答案解析】

（1）儀器a為試管，b為酒精燈。（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學反應方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；在常溫下，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（3）觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射、生成黑色固體；改進后的優(yōu)點是：氧氣無需提前制備和收集，操作更方便；塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全；裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化。故選①②③。18、鐵架臺A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在試管口放一團棉花CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑能夠隨時使反應進行或停止膠頭滴管或量筒等(答案合理即可)干燥的石蕊試紙不變，濕潤的石蕊試紙變紅部分【答案解析】

（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管進行分析；（3）根據(jù)二氧化碳密度比空氣大，溶于水，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，E裝置通過提升試管可以實現(xiàn)固體和液體的分離進行分析；（4）根據(jù)注射器F用于家庭小實驗，可以代替膠頭滴管等儀器使用進行分析；（5）①根據(jù)水和二氧化碳反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色進行分析；②根據(jù)實驗現(xiàn)象來分析二氧化碳有剩余，能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應，但是沒有明顯現(xiàn)象進行分析?！绢}目詳解】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是鐵架臺；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，所以選用