20xx寒假大學生實踐報告精選五篇寒假社會實踐，加深了我與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才華，下面是我為大家打算寒假大學生實踐報告內(nèi)容，歡送參閱。

寒假大學生實踐報告一

不知不覺，轉(zhuǎn)瞬期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。第一次參與社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是造就熬煉才華的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，汲取新的思想與學問。

近半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才華，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到很多的感悟!

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別困難，但是詳細多么困難，我想也很難說清晰，只有經(jīng)驗了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他(她)們處理好關系得須要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就變更一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學實力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

俗話說：在家千日好，出門半招難!意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關懷，呵護!那確定就是日子過得考試吧無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強獨立!凡事都要靠自已!此時此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

通過社會實踐的磨練，我們深深地相識到社會實踐是一筆財產(chǎn)。社會是一所更能熬煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會締造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動造就人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，效勞社會相結合，為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的開展奉獻力氣為社會締造了新的財產(chǎn)。

一切相識都于實踐。實踐是相識的說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)歷的必要性。實踐的開展不斷促進人類相識實力的開展。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

半個月的實踐生活，說長不長，說短不短，雖未擔當過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的勞碌之中學到了很多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才華，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。盼望以后還有這樣的時機，讓我從實踐中得到熬煉。實踐，不僅熬煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的學問，讓我們在實踐中熬煉成長、磨練成才。

寒假大學生實踐報告二

寒假就這樣完畢了，新的學期也已經(jīng)開學了，現(xiàn)就寒假的實踐狀況報告如下：

實踐前——思索

20_年_月_日，學校正式放假。

經(jīng)過一天的休整，當剛回到家時的興奮與舒心慢慢淡去，我回想了一下自己這半年的大學生活，雖然在學校里的生活安靜而歡樂，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機。在大學這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種時機來磨礪和充溢自己，盼望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所協(xié)助。然而，大學只是一個溝通校內(nèi)與社會的橋梁，是我們步入社會前接著充溢自己學問的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校內(nèi)里的學問是不夠的。于是，我起先思索：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校內(nèi)里學不到的東西，從而度過一個有意義的寒假。

經(jīng)過了一番思索后，我把自己的想法告知了父母：單獨到旁邊的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實際狀況，確定進展為期10天無償?shù)牧x務勞動，主要目的是體驗和學習，以便盡早適應社會的工作環(huán)境。在得到父母的認同后，我確定其次天就出去找單位應聘。

實踐中——行動

_日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學生證，起先了我人生中的第一次求職。

雖然在電視上看過人家應聘，心里也作好了被打擊的打算，可終歸是第一次，站在應聘單位的門外還是驚慌的打起了退膛鼓。始終在一旁的父親看出了我的心思，說道：“要不我去幫你問問，看看人家要不要人，你再進去?！薄安弧挥昧耍易约喝?，不行我再換一家，你……你還是先回家吧。”我拒絕了父親的“協(xié)助”，因為我知道，從小到大我始終都生活在父母的扶助中，此時此刻的我假如不邁出這獨立的第一步，那么這次應聘將失去意義，即使得到這份工作，對我來說也沒什么實質(zhì)性的收獲，因為我已輸在了起跑線上。待父親轉(zhuǎn)身離開后，我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒，深呼吸，帶著忐忑擔心的心情走進了_裝飾公司的大門……

半個多小時過后。

“勝利了!”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因為急著想把這個好消息告知家人，回家的腳步也顯得輕快了很多，可沒想到一抬頭，發(fā)覺父親就在不遠處的拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)視我又是關懷我，忽然體會了父親的一片良苦專心。在確定我這次單獨應聘勝利后，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了?！笔茄?，就在這一刻我發(fā)覺自己真的長大了，不再是那個什么事情都要等父母支配妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛剛臨離開公司，經(jīng)理退還我學生證時對我說的話：“我之所以錄用你，是因為我觀賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的志氣，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不簡單的?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否那么，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信念和志氣的時機。

當天下午2：00我準時來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關于家居專修根本常識的書看，因為上午和經(jīng)理商議過，由于我的實力和時間有限，一些困難和長期的工作我也不能做，于是就支配我每天早上做一下辦公室的清潔工作，以及簡潔的客戶接待工作，其它時間就自己看書學習或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應付一般的提問就必需先增加自己這方面的學問，于是確定先看看書熟識一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時始終在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了?看完了我要檢查的，你要能復述出來才行?！薄鞍??”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復述唯恐……經(jīng)理沒理睬我的驚異去忙自己的事情了。這時我才知道，經(jīng)理這么說一方面是要考驗我的學習汲取實力，一方面是要求我不管做什么事情都必須要謹慎細致，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細微環(huán)節(jié)確定成敗。而讓我深切體會這一道理的是其次天的清掃工作。

始終都認為清掃衛(wèi)生是個再簡潔不過的工作，家里的清潔工作我也只是有時做做，覺得沒什么大不了的。可這次的清潔工作，讓我變更了對清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我起先了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了，打算出去看書了，突然想起了“細微環(huán)節(jié)確定成敗”：既然我是出來熬煉的，就要得到老板的認同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更精彩?就是更細致的清潔!從新諦視了整個衛(wèi)生間，我發(fā)覺自己之前的工作確實是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢，洗漱臺下面也有不少灰塵，而問題最緊要的還是便池上的污垢。看到“任務”還如此“艱難”，我就脫去外套打算來大干一場，瓷磚和洗漱臺已經(jīng)弄干凈了，就差便池了。說句實話，在自己家里我還沒刷過廁所呢，但為了工作我確定“犧牲”了，還好廁所里沒有什么異味，但心里還是有點不安適，面對一些固執(zhí)的污漬，我也顧不上衣服會濺到污水，拿著刷子就用勁的刷，不覺間時間就已經(jīng)過去了兩個小時，看著被自己清掃的干凈一新的衛(wèi)生間，遺忘了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理留意到，但我自己卻有了收獲，那就是對“細微環(huán)節(jié)確定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，許多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細微環(huán)節(jié)上的工夫，確定著事情完成的質(zhì)量。

慢慢的工作步入了正軌，我也漸漸的適應了我的工作，可時間過的很快，10天的實踐工作即將完畢，經(jīng)理特殊為我開了一個簡短的小會：

1.檢查的學習狀況。

2.談談各自的缺點和缺乏，共同找出相應的解決方法。

3.學習。

4.列舉分析哲理小故事。

5.對自己近期學習狀況的總結。

我短暫的實踐生活就這樣完畢了，除了收獲以外留下的是更多的思索……

實踐后——感悟

第一次參與社會實踐，讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，造就熬煉才華的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，汲取新的思想與學問。

這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才華，進一步明確了自己的奮斗目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣袤的天地里，既能讓我們的人生價值得到表達，更為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，剛好宜自勉，歲月不待人?！迸瓮院筮€有這樣的時機，讓我從實踐中得到熬煉。

寒假大學生實踐報告三

一時間過得很快，一轉(zhuǎn)瞬，我們已迎來了大學的第兩個學期。去年，這個時候我們也和此時此刻的高三學生一樣在苦苦的學習，為了上個好大學而努力，此時此刻我們已經(jīng)成為大學生了，成為大學生意味著我們是祖國將來的事業(yè)的繼承人，我們新一代大學生應當及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應實力。

寒假期的社會實踐活動就是我們此時此刻很好的熬煉自己的時機。當然，掙錢是我們的一個目的，但是掙錢不是我們打工的唯一目的了，更多是將其視為參與社會實踐、提高自身實力的手段和時機。

這個寒假我在一個親戚的小超市里幫助。很多學校也踴躍鼓舞大學生多接觸社會、了解社會：一方面可以把學到的理論學問應用到實踐中去，提高各方面的實力;另一方面可以積累工作經(jīng)歷對日后的就業(yè)大有裨益。進展社會實踐，最志向的就是找到與本專業(yè)對口單位進展實習，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本學問在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。

但是作為一名正處新生階段的大學生，由于本身具備的專業(yè)學問還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟識社會。就職業(yè)本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)驗可以讓長期處于校內(nèi)的我們對社會有一種更直觀的相識。

自從走進了大學，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著有經(jīng)歷者優(yōu)先，可還在校內(nèi)里面的我們這班學生社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。

由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在超市里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)歷而退后，我堅信我也能做的像他們一樣好。雖然時間長了點，但是，熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種鼓勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了將來。出來賣賣東西外，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不必須有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。

而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬報而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的實力!記得教師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學，學生還終歸保持著學生的身份。而走進社會，接觸各種各樣的人和事，但我得去面對我從未面對過的一切。

此時此刻我們學生的實際操作實力與在校理論學習有必須的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn);而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地謹慎消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。終歸，三年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻。

只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力駕馭專業(yè)學問，明天才能更好地為社會效勞。

二本次實踐活動是黨中心的精神指導下，深化貫徹黨的十九大精神，踐行社會主義榮辱觀，在校團委及學院的大力號召下如期開展的。

為了讓實踐活動與黨中心的精神指示相相同，弘揚民族精神，堅固并堅決科學開展觀，本著立足當?shù)?、就近就便、社會實踐與專業(yè)學習相結合的原那么我院應用化學專業(yè)的同學都會到_進展為期一周的實習。

這樣的先決條件，讓我們在單位聯(lián)系方面得到了很大便利，而且，實際活動的開展，無論是參觀、訪問、講座，還是深化廠區(qū)的考察，都取得了非常滿足的成效。不僅如此，我們的實踐活動，在加強我校和企業(yè)的相互了解、增進友情方面也做出了必須奉獻。

專業(yè)優(yōu)勢，在本次實踐活動中起著舉足輕重的作用。應化與化工的夢幻組合，使我們從不同的專業(yè)入手考慮問題;男女比例的絕美搭配，理性素養(yǎng)與感性思索的有機結合，讓我們站在更有利的位置將實踐問題各個擊破。實踐單位、實踐內(nèi)容與專業(yè)學習的內(nèi)在嚴密聯(lián)系，讓隊員在實踐過程中飽含信念、享受樂趣。正在_實習的大三學生，讓我們在第一時間了解了理論學習與實踐操作的相互聯(lián)系，化工四男提前進入了實習狀態(tài)，應化四女那么為次年的實習有了充分的心理打算，堅信在明年的實習中，大家都會取得更大的收獲。

本次實踐活動，我們將主題定為“走進企業(yè)了解現(xiàn)狀把握命脈科學開展”，意即將社會實踐與專業(yè)學習結合起來，親身深化化工企業(yè)，了解專業(yè)前沿信息和當前就業(yè)狀況，以及企業(yè)對于人才的需求標準，進而反觀自己，讓我們對就業(yè)或接著深造能有更加清楚的相識和判定實力，選擇一條更加適合自己的道路和途徑，運用更加有效且剛好的方法，更加有針對有目的的加強專業(yè)學問的學習，充溢自己，壯大自我，提高綜合素養(yǎng)，將個人前途與祖國命脈相聯(lián)系，不僅實現(xiàn)個人的良好開展，同時也能促進祖國相關行業(yè)的科學開展，為建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會注入新元素。

收獲：神奇面紗背后不再神奇將來挑戰(zhàn)我們更有信念

_之行，我們最大的收獲就是從自我思想上把化學反響從試驗室搬到了化工生產(chǎn)的現(xiàn)場：把守嚴格的大門，刺耳的噪聲，偌大的倉庫，大規(guī)模的反響裝置，高度自動化的計算機生產(chǎn)限制體系，尤其是污水處理站一行，最讓我們收益匪淺。這讓我們在必須程度上了解了化工生產(chǎn)與試驗室化學的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)分，此后，化工廠對于我們來說已不再神奇。

實踐活動開展過程中，我們不斷思索、不斷探討總結，寫日志，我們對于學什么、怎樣學以及有何用等問題，都有了更為清楚的相識，作為即將畢業(yè)的學生，無論是選擇就業(yè)還是接著深造，我們都有了更加明確的方向，面對將來職業(yè)生涯中的種.種機遇與挑戰(zhàn)，堅信我們也更能沉著應對。

除此之外，實物方面，我們收獲也不小，宜化以其具有企業(yè)文化特色的書籍、光碟和撲克等相贈，給我們留下了更加深刻的印象。

悲觀與缺乏：前期了解不充分實踐籌劃與實際操作脫節(jié)

期間，出現(xiàn)最大的問題便是，我們在籌劃中，打算是能夠有時機親身參加生產(chǎn)實踐，切身體驗這一過程，并且將它視為本次實踐活動最為重要的局部。然而，當我們到了宜化才知曉，無論是誰，無論是在哪個化工企業(yè)，這種盼望成為現(xiàn)實的可能性勢必為零。在此時此刻這樣以計算機系統(tǒng)限制為住的自動化生產(chǎn)體系中，都是實行責任制，即使上級領導也不能隨意開動的，而每年大三的實習也都只是通過講解和畫工程流程圖等來到達實習目的的，因此，我們最大的盼望之處自然成了最大的悲觀之處。這應主要歸咎于實踐前的了解缺乏，分析不周密所致，好在我們剛好對方案做了調(diào)整，實踐完畢，我們每一名隊員也都還帶著收獲與欣喜踏上歸程。

總論：夢幻八人組合+教師細心指導+團隊協(xié)作努力+企業(yè)踴躍合作=完備實踐專業(yè)比例：應化：化工=1：1;性別比例：男：女=1：1，此便是我們實踐團隊夢幻八人組合的完備搭配，再加上隊員的踴躍努力、有機的團隊協(xié)作，和教師的大力協(xié)助、細心指導，以及企業(yè)的踴躍協(xié)作，我們用完量短的時間圓滿完成了_暑期實踐打算。啟航時，我們帶著疑問、帶著思索、帶著期盼啟程;歸途中，收獲與喜悅、盼望與信念伴隨我們同行。

簡而言之，本次實踐的全部活動可歸結如下：暑期支配，早已成竹在胸——接到通知，今年暑假07級全部同學必需參與社會實踐——苦思冥想，最終有了去向，最能勸服自己的地方在于“結合專業(yè)”——晝夜埋頭，著手寫籌劃并不斷修改、完善，團隊不斷壯大，最終確定為八人的夢幻組合，應化與化工相結合，男女各半——尋助教師，勝利與單位取得聯(lián)系——分工合作，查閱整理資料，充分做好實踐前打算——抵達宜化，實踐活動逐一綻開——遇到問題，剛好調(diào)整方案——不斷爭取，有了更多更好的時機，意外收獲接踵而至——滿載而歸，圓滿完成實踐打算。

在此，要特殊感謝化學與化工學院教師對我們實踐團隊的關懷和厚愛，教師在實踐內(nèi)容籌劃和單位聯(lián)系等方面都賜予了細心指導和大力協(xié)助。

這次能有時機去工廠實習，我感到特別榮幸。雖然只有九天的時間，但是在這段時間里，在教師和工人師傅的協(xié)助和指導下，對于一些平常理論的東西，有了感性的相識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的協(xié)助，我在此感謝學院的領導和教師能給我們這樣一次學習的時機，也感謝教師和各位工人師傅的的悉心指導.

寒假大學生實踐報告四

今年寒假，本想去一些媒體單位實習，充溢自己廣電的專業(yè)學問，但因為寒假實踐較短，沒有聯(lián)系好媒體單位，因此只能另尋他路，去媽媽工作的公司實踐一下，負責一些文職工作。雖然區(qū)區(qū)數(shù)日，但也因此了解了社會，得到一些收獲。

實踐剛起先時，主管給我安排了辦公室日常工作實踐。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到重視，甚至覺得所干的只是一些無關重要的雜活。但我知道，我們應當從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經(jīng)歷。

在大學里學的不是學問，而是一種叫做自學的實力。實踐的時候才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論學問用到的很少。我負責的辦公室工作，在工作上只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)學問。而在這個信息爆炸的時代，學問更新太快，靠原有的一點學問確定是不行的。我們必需在工作中勤于動手。寒假我就是每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候必需抑制自己，不能為所欲為地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由很多。在公司實踐的時候，我還經(jīng)常看公司的期刊，不斷了解公司，還一起參與培訓班，盼望能夠更好運用于實踐中。

每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。我的工作就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡潔也不能馬虎，必需具備堅忍不拔的特性，遭受挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責怪也要勇于承受，剛好改正。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，許多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖，因此剛出校門的我們許多時候無法適應。影響一個人的工作看法。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑談。

作為一個大學生，應當具備一些素養(yǎng)：學習和溝通實力要強，視野要開闊，面對挫折應當開朗面對。不應當再當自己是一個小孩須要別人照看或遷就，社會上，不會再有人當你是小公主小皇帝，看到的只是你的工作實力。每個單位都有每個單位自己的規(guī)定，假如你做錯了，就要承受指責或是一些處罰。自己必須要做到獨立，堅毅，大度，應當踏踏實實的做事，快歡樂樂與同事相處。有時候多與前輩主動溝通，你會發(fā)覺自己的眼界開拓很多，他們會教你很多東西，并不是他們不喜愛教你，這都須要你自己主動一些虛心一些。

社會實踐拓展我們自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。多參與社會實踐總還是對大學生有益的。

總之，這次實踐后，我深感自己在學校磨練得還不夠，更珍惜今后在學校學習的時機，在專業(yè)學問，實力，性格上一點一點充溢自己完善自己。

寒假大學生實踐報告五

每一次的追夢，都會留下一個蹤跡;每一次的成長，都須要一段經(jīng)驗;每一次的人生，都有一個故事。

在_年的寒假，我參與了一個社會實踐，這個假期是一個使我難以忘懷而又充溢的假期。在和幾個同學的商議下，我們幾個用這個假期出去打工，于是我們就背起行囊來到了__的一個工廠里，這是我們第一次經(jīng)驗社會實踐，對于一個學生來說，敢于挑戰(zhàn)，敢于承受是一種根本的素養(yǎng)。

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我實力造就的一個重要方式。因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有足夠的時間進展實踐活動，給了我們一個相識社會，了解社會，提高自我實力的重要時機。

大學生活是驚慌而又充溢期望的日子，學習的閑暇時間總是期望背起行囊，遠離親人摯友以及師長的護佑，去走真正屬于自己的路。然而，當我們最終可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們擋建好的巢穴，單獨一個人走上社會這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的崎嶇不平，任何人的勝利都是經(jīng)驗一番暴風雨的。

在這次社會實踐中，我是在一家電器廠工作的，我們每天從早上8點起先上到下午的5：30，除吃飯時間，而且吃飯的時間只有45分鐘，晚上假如公司還要規(guī)定加班的