社會活動實踐報告社會活動實踐報告1

實踐時間：X月X日———X月2X日

實踐地點：揭陽市惠來縣商業(yè)局幼兒園

實踐內(nèi)容：響應學校三下鄉(xiāng)號召，在家鄉(xiāng)幼兒園進行義務助教

今年的暑假實踐，開始了和往年不一樣的歷練。每一次放假前，學校都會開始對暑假三下鄉(xiāng)的一定的宣傳號召。前幾次雖然想?yún)⒓?，可卻苦于沒有能夠一起參與的同伴，并且也對自己的毫無經(jīng)驗有些懼怕。慶幸的是，這一次，有不少同學對三下鄉(xiāng)有了興趣，有了共同的目標，有了可以一起努力的同伴，心里的恐懼也就少了許多。

經(jīng)過一系列的討論，終于制定下來的我們?nèi)锣l(xiāng)的主題是放眼世博，傳播激情亞運。我們的第一次三下鄉(xiāng)也就在放假后的八天———七月十九號，開始了。

（一）

幼兒園里只有稀稀疏疏一些不知道年紀的孩子，還淘氣地在教室和洗手間之間來來往往的追逐打鬧?？吹轿覀儙讉€生人，不免瞪大了眼睛，想看個清楚。

我們先找到了園長，了解了一下情況。

暑假期間，學生并不多。學前班和大班的孩子分在一個班，另外下去的小孩子在另外一個班。為了能夠保證和孩子們的溝通，我們決定在年齡稍大的一班進行我們的活動。

這一天下午，我們參觀了幼兒園，也和兩個班的老師打了招呼。老師們問起了我們的學習的情況，并熱心的鼓勵我們要為自己的未來好好奮斗。她們也表示很支持我們的活動，還給我們講了學校里上課下課的具體時間以及課程安排，并且為我們選定了進行一些課外活動的時間。當然，我們也依計劃進行了發(fā)傳單的活動，宣傳了我們的主題。

而早在上午，我們便約好去了商場，購買需要的獎品等。上午的太陽升得老高，也許正如我們高昂的激情。

（二）

第二天，天氣不像預料中那樣好。滂沱大雨，雨水像停不住似的往地上直直地倒。幼兒園里本該到來的孩子們，只剩幾個懶懶散散地在教室里坐著。其他的孩子，該是被家長留在了家里吧。雨下得太大，家長們都不放心這種天氣還讓孩子到幼兒園來。

同伴們還沒到，看著空空蕩蕩的教室。我撥通了電話。

結果是，上午，我們的計劃泡湯。

下午的我們，精神出乎意料的好?；蛟S是因為雨過天晴后的好心情，也或許是因為不甘心就那樣浪費了一個上午，覺得該更努力吧。

這個下午，過得很驚喜，過得很震撼。

人人都說，孩子的創(chuàng)造力是最不該被無知扼殺的。以前是聽聽就算了，可就在這一天，我們是領略得淋漓盡致。

為了迎合我們的主題，下午，結合最近孩子們看得火熱的動畫片，關于世博吉祥物海寶的故事，我們讓大家發(fā)揮想象力，在美術課上，設計一所房子，給他們心愛的海寶住。

教室并沒有炸開了鍋，而是靜悄悄的沒有動作。我們有些慌了手腳，再一次地向他們講了講內(nèi)容，這樣，大家才有了反應。老師告訴我們，他們畢竟還小，只說一遍他們可能并不能全部理解，解釋兩遍是必要的。

畫畫是在靜靜的情況下進行的。他們并不怎么討論，反而只是個畫個的。可是交上來的畫作在同桌之間卻很相似，雖然沒有討論，還是互相“借鑒”了一下呢！

不論如何，我們還是為他們那豐富的想象力而折服。有的在房子外觀上花了心思，有的則考慮到了房子的外部環(huán)境。這一些，都被我們收錄在了相片里。通過這一個下午，孩子們也有了興趣來好好了解海寶，了解世博，這對于我們明天的講授工作好好地做了基礎，也恐怕是給我們這些想象力早已無比缺乏的學生好好上了一堂想象課吧？

（三）

根據(jù)計劃，我們的第三第四天是圍繞著講授世博和亞運小知識進行的分工好后，大家便各自準備了要講述的材料。我和同班的一個同學準備的是與世博有關的知識。在這之前，我們已經(jīng)預備了世博各館的一些資料，并找了相關的館園的圖片，計劃著能把電腦帶過去給孩子們進行展示。除此之外，我們更自己畫了海寶的宣傳畫，摘錄了孩子們喜歡的海寶的故事，準備工作進行得十分順利。

遺憾的是，電腦在幼兒園里并不能起到我們理想中的作用。我們手上只有手提的14寸電腦，屏幕太小，圖片展示起來很困難。孩子們對那些圖片和文字不感興趣，講解十分吃力。最后大家一致通過，不用電腦了。

雖然少了電腦的幫助，但是，我們的故事卻受到了孩子們的歡迎。大家聽的津津有味。不僅如此，在其他兩位同學講述亞運吉祥物五羊的故事時，孩子們在我們的知道下還玩起了角色扮演。事后再問起來孩子們都記憶深刻，正所謂寓教于樂，正是如此吧？

社會活動實踐報告2

為了了解居民對垃圾分類的認識情況，更好的推進垃圾分類宣傳，中國石油大學理學院綠色先行小分隊來到長江路街道沿街商鋪開展垃圾分類問卷調(diào)查。本次活動獲得了商鋪管理人員的大力支持。

本次活動的調(diào)查問卷是由大學生志愿者利用課余時間制作。問卷共50份，其內(nèi)容涵蓋了垃圾分類的了解渠道、如何看待垃圾分類及平時生活中如何對待垃圾分類等方面。志愿者將調(diào)查問卷隨機分發(fā)給商鋪管理人員，認真填寫后將問卷交還給實踐隊。最后，由實踐隊將50份問卷統(tǒng)計匯總。在此次問卷調(diào)查的活動中，志愿者根據(jù)居民所填寫的問卷內(nèi)容來看，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)商鋪雖然知道垃圾分類及其意義，但是生活中還缺乏經(jīng)驗。

同時，大部分商鋪管理人員也借此調(diào)查表示，希望以后可以多開展垃圾分類知識的宣傳活動，以便更簡單有效地指導大家做好生活垃圾分類工作。

此次志愿調(diào)查活動旨在向商鋪管理人員灌輸垃圾分類的思想，增強對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，促使養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，讓垃圾分類工作漸漸地走進千家萬戶，走進居民的心里。

7月25日，實踐隊來到了青島市市南區(qū)垃圾宣傳教育中心，該宣教中心由上杭路垃圾收運站改造而成，該中心的建成切實改善了周邊人居環(huán)境。

宣教中心建筑面積220平米，共分為上下兩層，包括四個功能區(qū)。一層為平面展示區(qū)和戶外活動區(qū)，展示了垃圾分類發(fā)展歷程、垃圾分類方式方法等圖片及四分類垃圾桶實物；二層為宣教講堂，具體又分為影音展示區(qū)（通過短片向前來參觀的市民介紹垃圾分類相關情況）和巧手制作區(qū)，不僅能欣賞到利用廢棄物做的各種手工藝品，還能自己體驗一把手工勞動的快樂，利用現(xiàn)有的廢舊材料，發(fā)揮想象與創(chuàng)造力，制作一件實用美觀的手工藝品。該中心免費對社會團體開放，經(jīng)過一樓接待人員的確認后，我們順利進入該中心，并在宣講人員的指引下進行參觀，調(diào)研。在平面展示區(qū)，宣傳人員主要講解了三個大的方面，第一個是垃圾分類重要性，告訴我們垃圾分類的原因，如果沒有垃圾分類的后果，以及垃圾分類的重要意義；第二個是分類方法，結合她的講解，垃圾主要可分為四類，可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾；第三個是后期處置過程，目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。

此后，在戶外活動區(qū)，我們見到了分類垃圾桶實物，例如：紅——有害垃圾、藍——可回收垃圾、綠——廚房垃圾、黃——其他垃圾。參觀一層后，二層的設施讓人眼前一亮，有華美的影音展示廳，在廳內(nèi)，宣傳人員播放了垃圾分類宣傳短片向我們介紹垃圾分類相關情況。下午，我們?nèi)ネ浇牡谌Ｋ?，調(diào)查浴場的垃圾處理情況，并且志愿撿拾沙灘上的垃圾，希望以我們的微薄之力喚醒大家的環(huán)保意識。

社會活動實踐報告3

學校：瓊山中學班級：380班姓名：王春華座號：44號

實踐時間：20xx年11月23日

實踐地點：瓊洲風情文化街，?？诨ɑ艽笫澜?，?？诨鹕娇诘刭|(zhì)公園

實踐活動總結：

步入中學的校門后，白朐過隙，我們迎來了一年一度的綜合實踐活動，綜合實踐活動能讓我們開闊視野，增長知識，陶冶情操，探索自然奧秘與大自然更加親近。所以綜合實踐活動對我們大有裨益。

一路上，車間里歡聲笑語，銀鈴般的笑聲持續(xù)不斷，同學們都很愉快，窗外的風景一掠而過，美麗的景象使我賞心悅目。

時間過得飛快，不一會兒，就到第一個目的地了——瓊洲風情文化街。我們首先觀看節(jié)目。節(jié)目豐富多彩，有悅耳動聽的歌唱，有趣的馴獸表演。最吸引我們的莫過于魔術。只，風魔術師拿著一個紙盒，向我們展示，說明里面什么也沒有，只見他蓋上紙盒，再打開，就變出一只白鴿，讓我們一陣喧嘩，隨及就是一陣熱烈的掌聲。還有一個魔術：魔術師走下臺，在第一排同學面前，從他的衣領里抓出一個小飾品，引得同學們一陣嘩然。還有一個魔術：魔術師拿幾個鐵環(huán)，向我們展示后，又從訊雷不及掩耳之勢，把它們扣在了一起，并擺出各種奇特的造型，讓我們看得目驚口呆，然后情不自禁地鼓起了掌。最精彩的是飛車表演：表演者進入一個大鐵環(huán)中，像脫離地球引力一樣在半空中做著各種各樣的造型，交織在一起，讓我們看得眼花繚亂，

佩服香五體投地。然后我們也參觀了瓊洲的文化風情街，領略了各種豐富的文化、風俗。

在海口花卉大世界里，觀賞了各種盆景和千姿百態(tài)的花草樹木，造型奇特的植物讓我們嘖嘖贊嘆，倍感奇妙。

最后一個景點是火山口，山很高。遠遠望去山峰像涌稚般頂天立地。山路陡峭，山峰險峻，我們費了九牛二虎之力才登上山峰。那時早已累得大汗淋漓，氣喘吁吁。站在山巔，俯瞰山腳，迎面吹來了涼爽的風，讓我感到無比舒暢。山下的樹木像藍色的海洋高低起伏著，空氣里伴著泥土和植物的涼爽氣息，使我心曠神怡，山腰的蕨類也讓我浮想聯(lián)翩，感嘆大自然的鬼斧神功。我們登完幾座連綿起伏的山后，便下到山腰，跟教練們做游戲，很有趣，過程也很愉快，回想起來，確切地說是學知識。他們通過一些游戲讓我們明白了許多道理：用眼睛傾聽，是對他人的尊重。做事學會主動，成功率才高。在人生的道路上，困難和挫折是必有的，因此，要學會不要怕和不要怨?！袄碓沟娜耸强杀模ε碌娜耸强尚Φ摹边@名話在我心中印下了深刻的烙印，伴隨我的一生，使我終生受益。

到了黃昏，我們坐著顛簸的汽車，滿載而歸。

社會活動實踐報告4

窗外依然炙熱如烤，但窗內(nèi)汗津津的我已慢慢心靜如水?；厥讋倓傔^去的七日“三下鄉(xiāng)”社會活動實踐日，一切細節(jié)仍然是那么清晰、宛如昨日。

我們的社會在成長，我們也在成長；對于正在成長的社會，我們社會中的每一個人都有不可推卸的責任；我們在腳踏實地履行這些義務的同時，也不斷生出新的愿景。雖然大學離社會已經(jīng)很近了，但當我們處理相關事情時仍然感覺自己是那么的幼稚，我們大學生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書，不理窗外事的樣子。通過大學學習后，我們要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，當然這次活動也有很多不足，比如主題和實際情況的切合程度，還有和學