托班班級(jí)安全工作總結(jié)托班班級(jí)安全工作總結(jié).（精選13篇）

托班班級(jí)安全工作總結(jié).篇1

托班幼兒的年齡較小，自我愛護(hù)力量較差，安全意識(shí)薄弱。他們?nèi)孕枰蠋煹亩酱?，所以老師要加?qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。因此，依據(jù)托班幼兒的實(shí)際狀況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園托班安全訓(xùn)練工作方案將以獨(dú)立自理力量的培育為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護(hù)力量和安安全防范意識(shí)，并開展了一些相應(yīng)的安全訓(xùn)練活動(dòng)。

安全工作方案是托班工作方案中第一位。現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作方案制定如下：

(一)老師應(yīng)做到：

1、排解安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)覺有水、電、等安全隱患準(zhǔn)時(shí)排解。

2、加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交給生疏人，防止錯(cuò)接。

3、進(jìn)行安全訓(xùn)練：通過安全訓(xùn)練活動(dòng)，培育幼兒初步的安全意識(shí)及自我愛護(hù)力量。

4、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)覺狀況準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理。

5、組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)必需在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有肯定危急的活動(dòng)，要賜予愛護(hù)。

6、防止開水、食物等燙傷兒童。

7、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度。

8、保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

9、嚴(yán)格書寫交接班記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

10、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時(shí)訂正。

11、戶外活動(dòng)時(shí),老師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

(二)訓(xùn)練幼兒方面：

1、訓(xùn)練幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺(tái)。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動(dòng)玩玩具或玩嬉戲的時(shí)候，能相互謙讓，不擁擠，幼兒相互監(jiān)督。拿器械時(shí)相互關(guān)心，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，對(duì)于擔(dān)心全的電器不玩。玩剪刀時(shí)留意安全，知道正確的使用剪刀。

7、通過認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危急物品。

8、熟悉常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)整自己的.行為。

9、訓(xùn)練幼兒危急的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危急物品的熟悉。

10、辨別對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過辨別安全學(xué)問的對(duì)與錯(cuò)，提高自我愛護(hù)力量。

托班班級(jí)安全工作總結(jié).篇2

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)，我班老師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開展安全工作，幼兒園小班安全總結(jié)。我班共計(jì)23人，幼兒年齡為3歲，幼兒有了初步的自我愛護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，在這一學(xué)期本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安全工作方案，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全訓(xùn)練，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、一日活動(dòng)中的體現(xiàn)

①堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有擔(dān)心全物品，并準(zhǔn)時(shí)處理。

②幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)留意開水的冷熱，避開燙傷。

③告知幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向老師問好，離園時(shí)說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途，(如：110、119、120)。

④進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進(jìn)餐，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)覺并準(zhǔn)時(shí)處理。⑤戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。⑥幼兒離園時(shí)，生疏人接著幼兒時(shí)認(rèn)真了解狀況，在家長(zhǎng)允許的狀況下方可放入。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時(shí)處理。

二、家長(zhǎng)工作中的體現(xiàn)

①向家長(zhǎng)宣揚(yáng)安全訓(xùn)練的重要性，以及幼兒園的安全訓(xùn)練活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂觀協(xié)作幼兒園做好安全訓(xùn)練工作和安全防范工作。

②讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)安全訓(xùn)練活動(dòng)的開展，告知幼兒一些安全學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

三、老師工作中的體現(xiàn)

①老師有很強(qiáng)的安全愛護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的安全。

②準(zhǔn)時(shí)排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。③常常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全訓(xùn)練，培育幼兒初步的安全意識(shí)及自我愛護(hù)力量。

總之，把安全放在首位，對(duì)孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心'。我們將盡自己的一切力量愛護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

托班班級(jí)安全工作總結(jié).篇3

我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)訓(xùn)練的原則，結(jié)合每一天的安全重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全訓(xùn)練，在增加幼兒自我防護(hù)意識(shí)的同時(shí)熬煉了幼兒自我愛護(hù)本領(lǐng)。時(shí)間飛逝，一學(xué)期的安全保健工作在忙勞碌碌中已接近尾聲。以下是本學(xué)期的安全訓(xùn)練活動(dòng)方面總結(jié)：

一、用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)安全訓(xùn)練。

經(jīng)過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小伴侶都必需牢.在心里。經(jīng)過一些談話如“哪些東西很危急”“這樣對(duì)嗎”“你明白一些特別的電話嗎?讓幼兒用已有的生活閱歷進(jìn)行敘述。明白在團(tuán)體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一齊出去時(shí)，不能單獨(dú)離開團(tuán)體和大人。要記住父母的姓名、電話號(hào)碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征，以便迷路了能較快找到自我的父母，準(zhǔn)時(shí)安全回家。經(jīng)過衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)及日常隨機(jī)滲透訓(xùn)練，讓幼兒明白在我們生活當(dāng)中，有許多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。訓(xùn)練幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)峻后果。戶外活動(dòng)時(shí)訓(xùn)練幼兒不要倒滑滑梯。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉、逗留，不管是上樓梯還是下樓梯，都應(yīng)當(dāng)靠右行走。還利用每周五午時(shí)放學(xué)前的幾分鐘來對(duì)幼兒進(jìn)行安全訓(xùn)練。

二、班級(jí)人員做好安全自查工作。

保育員、老師隨時(shí)檢查班級(jí)有無危急隱患的存在，每一天晨檢時(shí)檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，并利用早談時(shí)間對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行常規(guī)檢查。午餐時(shí)請(qǐng)組長(zhǎng)做好飯菜的發(fā)放工作，其他幼兒手放背后，以免燙傷。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。對(duì)幼兒進(jìn)行安全訓(xùn)練，保證幼兒在園安全。

三、做好家長(zhǎng)的安全工作。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是安全訓(xùn)練的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此，在節(jié)假日中我們會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣揚(yáng)交通安全、學(xué)校安全、飲食安全等學(xué)問，協(xié)作好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)安全訓(xùn)練活動(dòng)的開展，告知幼兒一些安全學(xué)問以及一些防范措施。

小伴侶經(jīng)過我們的細(xì)心教育，也比以前懂得愛護(hù)自我了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全訓(xùn)練工作做的更好，爭(zhēng)取做到讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(zhǎng)。

托班班級(jí)安全工作總結(jié).篇4

本班為托小班,班級(jí)年齡兩歲到三歲。其中男孩12人,女孩13人。老師兩名,保育員兩名。

本班幼兒年齡較小,在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛惜物品書籍的習(xí)慣,故班級(jí)幼兒普遍存在兩個(gè)現(xiàn)象:1、不愛惜園內(nèi)的共公財(cái)產(chǎn)(如:小椅子,圖書,玩具,環(huán)境布置等);2、小伴侶較沒愛心,遇到問題都會(huì)較自私的為自已想(如:觀察小椅子倒了沒人扶,書本掉地上沒人撿等)。針對(duì)以上狀況將在月主要工作支配中體現(xiàn)。

一、保教工作

本班幼兒大部分沒有上過幼兒園,故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練、培育自理力量、培育學(xué)習(xí)愛好及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點(diǎn)上。

1、保育

本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),做到

吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓舞幼兒自己吃,但對(duì)個(gè)別力量較差的幼兒仍須賜予關(guān)心。

喝水:會(huì)主動(dòng)喝水,能熟悉自己的杯子,會(huì)自己倒水,并用心喝完,不會(huì)將水灑在桌子或地板上。

入廁:會(huì)告知老師要大小便,能主動(dòng)排隊(duì)入廁,并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子。

睡覺:會(huì)主動(dòng)興奮的.,能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)潔的衣褲鞋,.后不交談,聽完故事能自己寧靜入睡,睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便,起床能穿簡(jiǎn)潔的衣褲鞋。保育員要準(zhǔn)時(shí)給幼兒蓋好被子。

著裝:依據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服,晨練要塞毛巾,戶外活動(dòng)后要查看內(nèi)衣有沒有濕,并立即替換,隨時(shí)留意幼兒的著裝是否整齊。

安全:杜絕擔(dān)心全隱患,訓(xùn)練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,做到不爭(zhēng)搶,不打架。

衛(wèi)生:培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級(jí)衛(wèi)生。班級(jí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。

2、訓(xùn)練

本班采納托班教材及早期閱讀識(shí)字教材

針對(duì)本班幼兒年齡孝集中留意力時(shí)間短、奇怪???心強(qiáng)的特點(diǎn),我們多采納

嬉戲的形式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能參加到課程中,調(diào)動(dòng)幼兒樂觀性,并將課程時(shí)間支配在15分鐘完成。課程支配多樣化,每一學(xué)科都采納多種不同的形式教學(xué)(如語言:故事、兒歌、情景對(duì)話、看圖敘述、表演嬉戲等;美術(shù):手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等),讓幼兒全方面的了解、接觸、把握各種好玩的內(nèi)容,培育幼兒學(xué)習(xí)的愛好,從面達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。

二、家長(zhǎng)工作

本班對(duì)于家長(zhǎng)工作分為三部分。親子橋、家園聯(lián)系、家訪或電訪

1、親子橋

a本周方案:本周課程支配b聰慧果:學(xué)問小問答

c快樂刻:小笑話d家教文章:讓家長(zhǎng)了解到一些家教的文章

e本月小壽星:本月過生日的小伴侶

2、家園聯(lián)系:每半月與家長(zhǎng)溝通一次幼兒在園在家中的大致狀況,讓雙方都了解幼兒這半個(gè)月中的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)于優(yōu)點(diǎn)對(duì)幼兒賜予當(dāng)面表揚(yáng)和確定,對(duì)于缺點(diǎn)雙方可準(zhǔn)時(shí)訂正與轉(zhuǎn)變。

3、家訪、電訪

對(duì)于每一位新生都進(jìn)行家訪,具體了解幼兒在家中的狀況(包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等),讓老師能大致了解幼兒,以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟識(shí)幼兒園的生活。

對(duì)于當(dāng)天沒有來園的幼兒進(jìn)行電訪,了解幼兒沒來的緣由。或依據(jù)本班狀況(如:幼兒的一些個(gè)別狀況)隨時(shí)與家進(jìn)步行聯(lián)系、探討。

月主要工作支配

三月份

1、布置環(huán)境,迎接新生入園

、制定班級(jí)方案,各科教學(xué)進(jìn)度

3、開展多種好玩的活動(dòng),讓幼兒喜愛班級(jí)生活

4、開展常規(guī)訓(xùn)練:搬椅子、排隊(duì)、搭小火車

5、愛心訓(xùn)練:我們都是好伴侶

6、家長(zhǎng)會(huì)

7、新生家訪工作

8、學(xué)習(xí)新操

9、“三八”婦女節(jié),送媽媽一份小禮物,親媽媽一下。

四月份

托班安全工作總結(jié)5篇托班安全工作總結(jié)5篇1、親子活動(dòng)---春游

2、家長(zhǎng)開放日

3、常規(guī)訓(xùn)練:進(jìn)餐、喝水、等待

4、愛心訓(xùn)練:公共財(cái)產(chǎn)要疼惜

五月份

1、慶祝“五.一”、“五.四”

2、常規(guī)訓(xùn)練:進(jìn)餐、等待、脫鞋子、自己洗手

3、愛心訓(xùn)練:小小書本我最愛

六月份

1、慶祝“六.一”,首屆“大地幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”

2、家長(zhǎng)問卷調(diào)查

3、常規(guī)訓(xùn)練:洗手、隊(duì)列、聽指令

4、愛心訓(xùn)練:助人為樂

七月份

1、慶?！捌?一”

2、畢業(yè)班文藝匯報(bào)演出

3、期末工作總結(jié)

4、常規(guī)訓(xùn)練:穿脫衣服、洗手、自己進(jìn)餐

5、愛心訓(xùn)練:我是環(huán)保小衛(wèi)士

托班班級(jí)安全工作總結(jié).篇5

我園樂觀貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神和要求，仔細(xì)根據(jù)活動(dòng)方案組織開展好幼兒園的消防安全工作，進(jìn)一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識(shí)，有效地預(yù)防和遏制校內(nèi)火災(zāi)事故的發(fā)生，確保校內(nèi)及師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全?，F(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署支配，保證工作順當(dāng)開展

依據(jù)上級(jí)文件精神，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作高度重視，馬上成立并召開夏季消防安全工作活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)文件的精神要求，仔細(xì)部署相關(guān)工作，保證了活動(dòng)的順當(dāng)開展，有效地消退校內(nèi)火災(zāi)安全隱患，進(jìn)一步完善了消防安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，確保全園師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

二、加大宣揚(yáng)和培訓(xùn)力度，提高消防安全意識(shí)

1、暑期放假的前一周，各班均能仔細(xì)組織開展一堂消防安全訓(xùn)練主題活動(dòng)課，向幼兒普及消防安全學(xué)問，提高火災(zāi)防患意識(shí)，把握逃命和自救自護(hù)的基本技能。

2、幼兒園利用安全宣揚(yáng)專欄、家園寶、微信、發(fā)放宣揚(yáng)資料等形式，向師生及家長(zhǎng)宣揚(yáng)普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃命自救學(xué)問，保證人人參加到活動(dòng)中，營(yíng)造良好的宣揚(yáng)氛圍。

3、暑期各班老師能督促家長(zhǎng)協(xié)同幼兒進(jìn)入“_省學(xué)校安全訓(xùn)練平臺(tái)”完成“20_年安全暑假安全訓(xùn)練專項(xiàng)活動(dòng)”，完成率達(dá)100%。

三、體驗(yàn)消防演練，完善應(yīng)急預(yù)案

組織全園幼兒和老師到消防中隊(duì)參觀，學(xué)習(xí)各類消防器材的正確使用方法，與消防官兵進(jìn)行消防學(xué)問互動(dòng)及觀看火場(chǎng)逃命自救演練。結(jié)合我園實(shí)際，樂觀組織師生進(jìn)行逃命演練以及突發(fā)大事人群緊急疏散等應(yīng)急演練，進(jìn)一步完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提高預(yù)案的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性和可操作性，增加應(yīng)急意識(shí)，提高對(duì)應(yīng)突發(fā)事故的應(yīng)急救援力量。

四、全園消防安全大檢查，準(zhǔn)時(shí)整治校內(nèi)火災(zāi)隱患

暑假期間，仔細(xì)根據(jù)《人員密集場(chǎng)所等四類場(chǎng)所排查整治標(biāo)準(zhǔn)》，建立消防安全臺(tái)賬，做好各項(xiàng)消防安全工作。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全園進(jìn)行一次“拉網(wǎng)式”消防安全大檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整治，保證校內(nèi)內(nèi)不存在火災(zāi)隱患。但校內(nèi)周邊廢品收購站，仍存在較大的火災(zāi)隱患，嚴(yán)峻影響校內(nèi)安全和威逼全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我園將不斷加強(qiáng)校內(nèi)周邊的安全隱患管理，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

消防安全工作是一個(gè)長(zhǎng)期而艱難的任務(wù)，我園始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，深化開展消防安全工作，全面提高防控力量，增加消防安全意識(shí)，樹立火災(zāi)防范觀念，達(dá)到人人關(guān)懷防火，人人重視防火的輿論環(huán)境。我園將連續(xù)加強(qiáng)日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實(shí)做到防患于未然，從而有效地預(yù)防和遏制校內(nèi)火災(zāi)事故的發(fā)生。

托班班級(jí)安全工作總結(jié).篇6

我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全體教職員工的共同努力下，人人身上有責(zé)任，個(gè)個(gè)肩膀有擔(dān)子，齊抓共管抓安全。堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合，強(qiáng)化安全訓(xùn)練，落實(shí)安全責(zé)任，增加安全措施，提高安全意識(shí)。營(yíng)造全園老師關(guān)懷和支持幼兒園安全工作的局面，切實(shí)保障師生和財(cái)產(chǎn)安全。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好安全訓(xùn)練工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)親自抓安全工作，幼兒園教職員工人人擔(dān)當(dāng)安全責(zé)任，各個(gè)部門都落實(shí)了安全措施，各項(xiàng)安全工作井然有序。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由園長(zhǎng)榮國(guó)瑛擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)由主管業(yè)務(wù)的副園長(zhǎng)李碧均擔(dān)當(dāng)，組成人員有榮國(guó)瑛、李碧均、楊忠華、郭冬梅、胡永菊、彭亞玲、周霞。

2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確。

3、建立安全規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢、食品安全等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危急性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

5、建立安全事故責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)厲?追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

三、齊抓共管，群防群治

幼兒園安全訓(xùn)練工作是一項(xiàng).性的系統(tǒng)工程，需要.、幼兒園、家庭的親密協(xié)作。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制訓(xùn)練活動(dòng)，并取得了良好的訓(xùn)練效果。

四、加強(qiáng)訓(xùn)練、促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救力量，抓好安全訓(xùn)練，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。

五、加強(qiáng)檢查、準(zhǔn)時(shí)整改開展常規(guī)檢查。

每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全訓(xùn)練工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)校舍定期進(jìn)行全面的安全檢查。六、存在的主要問題和下步準(zhǔn)備我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著很多困難。

1、.育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

2、幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和安全防范力量低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，準(zhǔn)時(shí)解決安全工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我園安全工作水平。

托班班級(jí)安全工作總結(jié).篇7

"關(guān)愛孩子的身心進(jìn)展、關(guān)愛孩子的生命安全'是我們每一個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)，我們不僅努力在一日活動(dòng)的每一個(gè)微小處體現(xiàn)這一理念，還將安全學(xué)問等訓(xùn)練納入到了我們的課程中，通過一系列活動(dòng)來提高老師、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)及對(duì)相關(guān)安全學(xué)問的了解?，F(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)安全工作狀況總結(jié)如下。

一、確立幼兒自我愛護(hù)力量的培育目標(biāo)

安全訓(xùn)練是滲透在一日活動(dòng)中的，我們平常也經(jīng)常會(huì)隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行一些安全訓(xùn)練，如何將它以一個(gè)主題的形式來開展，我們商討選取了三個(gè)大站點(diǎn)，即幼兒園安全、家庭安全、.安全，這三個(gè)場(chǎng)所包括了孩子的全部生活情境，所以都可以進(jìn)行相關(guān)的安全訓(xùn)練。在幼兒園我們的重點(diǎn)是五官的愛護(hù)和身心的愛護(hù);在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體愛護(hù)和一些搶救小常識(shí);在.中則是一些生活安全常識(shí)及緊急狀況逃命的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培育，確保了目標(biāo)的順當(dāng)完成。

二、強(qiáng)化對(duì)幼兒的安全訓(xùn)練，提高幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)

針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全訓(xùn)練，培育幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)訓(xùn)練環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將安全訓(xùn)練內(nèi)容納入教學(xué)方案中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛的形式，讓幼兒把握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。其次，我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、公平的態(tài)度對(duì)待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。

三、培育幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)自我愛護(hù)力量的進(jìn)展

良好的生活習(xí)慣與自我愛護(hù)訓(xùn)練是緊密結(jié)合、相輔相成的。例如：正確有序的穿衣服能愛護(hù)身體，鞋帶系得堅(jiān)固可避開跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避開燙傷，吃飯不嘻笑打鬧可避開氣管進(jìn)異物。我們平常特別留意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我愛護(hù)的作用。

四、通過生活和嬉戲活動(dòng)，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我愛護(hù)的方法與技能

為了訓(xùn)練幼兒"不玩尖利的東西'，我們?cè)诒緦W(xué)期設(shè)計(jì)了"手指劃破了'這一活動(dòng)，通過觀看圖片，讓幼兒爭(zhēng)論"手指為什么會(huì)劃破?手受傷了會(huì)給我們的生活帶來哪些不便利?手受傷后該怎么辦?又如，為了訓(xùn)練幼兒"感到不舒適，主動(dòng)對(duì)老師說'，我們?cè)O(shè)計(jì)了活動(dòng)"生病以后'。通過觀看情景表演，讓幼兒明白如身體的某個(gè)部位不舒適肯定要準(zhǔn)時(shí)告知成人，以免耽擱病情。

五、安全主題活動(dòng)組織形式的選擇

我們依據(jù)不同內(nèi)容的需要做了區(qū)分：

集體與小組活動(dòng)：在此類活動(dòng)中我們圍繞一個(gè)幼兒感愛好的內(nèi)容，收集資料，然后通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)達(dá)到閱歷共享和溝通的目的。如：愛護(hù)五官、住高樓的孩子等內(nèi)容我們都采納集體活動(dòng)的形式開展。而歡樂的共享活動(dòng)、上廁所時(shí)的安全等活動(dòng)則采納小組溝通共享的方式?？傊谠敿?xì)的實(shí)踐中老師們可以敏捷地選擇運(yùn)用。

區(qū)域性活動(dòng)：在區(qū)域性活動(dòng)中，通過幼兒個(gè)別化的自主探究，滿意不同的進(jìn)展水平、力量?jī)A向幼兒的進(jìn)展需要。如一些安全標(biāo)志、安全小故事等比較適合幼兒個(gè)別去認(rèn)知。此外我們還將安全訓(xùn)練放在生活活動(dòng)、預(yù)案演習(xí)以及外出等活動(dòng)中，通過多種形式提高孩子的學(xué)習(xí)愛好和相關(guān)閱歷。

六、做好家長(zhǎng)工作，形成家園訓(xùn)練合力

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的協(xié)作，安全訓(xùn)練也如此，我們樂觀動(dòng)員家長(zhǎng)一起參加幼兒安全訓(xùn)練活動(dòng)。除了利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小學(xué)問、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子嬉戲等形式要友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全訓(xùn)練確保幼兒安全與健康。

托班班級(jí)安全工作總結(jié).篇8

回顧開學(xué)以來的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。在本月里，各班針對(duì)各班幼兒的實(shí)際狀況，制定了安全訓(xùn)練方案，并因地制宜，對(duì)幼兒進(jìn)行安全訓(xùn)練，看著孩子們每一天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長(zhǎng)們滿足的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒帶給簡(jiǎn)潔開心的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每一天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先思索到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把安全訓(xùn)練融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理

我們應(yīng)對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就透過幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見到的、聽到的，并透過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭(zhēng)論，談?wù)勛晕业目捶?，?zhēng)論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕安全隱患。

三、把安全訓(xùn)練融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹立幼兒的安全意識(shí)

我們依據(jù)制定的安全訓(xùn)練方案，有的放矢，把安全訓(xùn)練融入到主題活動(dòng)中。在開展“我們?nèi)ゴ河巍敝黝}活動(dòng)中，我們就會(huì)提示幼兒外出要留意的一些安全，這次幼兒園組織的放風(fēng)箏，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)章，杜絕安全隱患。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全

我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、透過家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。

五、開展安全演練

透過安全演練，讓孩子們能夠把握一些逃命方法和技巧，真有安全事故發(fā)生時(shí)，讓孩子們做到不慌不忙!

安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長(zhǎng)。

托班班級(jí)安全工作總結(jié).篇9

幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。本學(xué)期我園根據(jù)上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的支配和部署，合理制定安全工作方案，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來落實(shí)。從提高安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)職責(zé)強(qiáng)化檢查力度，專心做好安全宣揚(yáng)、訓(xùn)練、培訓(xùn)工作，現(xiàn)將本學(xué)期詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、安全管理

1、學(xué)期初召開行政會(huì)，商討本期安全工作，政教辦制定具體的方案。

2、層層簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任。

3、將安全工作納入期末目標(biāo)考核。

二、安全排查

1、開學(xué)前安全大排查、大整治。

2、常規(guī)排查：政教辦每周對(duì)設(shè)施設(shè)備、消防器材、建筑、校內(nèi)周邊等進(jìn)行排查;值周領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)全園進(jìn)行排查;各部門負(fù)責(zé)人、班級(jí)老師每天對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行排查;門衛(wèi)每天兩次校內(nèi)巡邏、排查。

3、對(duì)排查出的隱患馬上報(bào)政教辦，做到早發(fā)覺、早整改。

三、安全訓(xùn)練

1、確定每月安全主題，督促各班上好安全課。

2、利用每周升旗儀式的國(guó)旗下講話對(duì)幼兒進(jìn)行安全訓(xùn)練。

3、召開園級(jí)家委會(huì)，召開托小中大家長(zhǎng)安全學(xué)問會(huì)，提高家長(zhǎng)安全防范意識(shí)。

4、利用開家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、微信公眾平臺(tái)、展板等形式對(duì)家進(jìn)步行安全學(xué)問培訓(xùn)。

5、堅(jiān)持做好值周班級(jí)家委跟崗和入離園執(zhí)勤工作。

6、開展火災(zāi)、地震應(yīng)急演練，增加師幼的防災(zāi)、避災(zāi)意識(shí)。

7、做好“六一”、“幼小連接”、“大班畢業(yè)典禮”活動(dòng)期間安全管理，保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

8、對(duì)教職工進(jìn)行法律法規(guī)學(xué)問和幼兒損害事故處理方法培訓(xùn)。

四、衛(wèi)生保健

1、開學(xué)前對(duì)全園每一個(gè)角落進(jìn)行清掃、消毒;各班對(duì)桌椅凳子、玩具、口杯、毛巾等進(jìn)行徹底消毒。

2、班級(jí)老師每天對(duì)幼兒的口杯、毛巾進(jìn)行消毒。

3、每周星期五下午對(duì)全園各個(gè)角落進(jìn)行消毒。

4、收集全部新生幼兒的健康體檢表，建立健康檔案。

5、錄入新生幼兒的預(yù)防接種信息，報(bào)告給社區(qū)服務(wù)中心，得到反饋后告知未完成接種任務(wù)的幼兒家長(zhǎng)帶幼兒進(jìn)行補(bǔ)種。

6、堅(jiān)持做好晨午檢和衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)春季流行性疾病的防控。

去期做的再好的成果已成為過去，我們總結(jié)過去是為了能更好的方案將來。來期，我園會(huì)一如既往的將安全工作放在首位，排查一切存在的安全隱患，做到準(zhǔn)時(shí)整改，不留后患。加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康、更歡樂的成長(zhǎng)環(huán)境。

托班班級(jí)安全工作總結(jié).篇10

我園依據(jù)省、市安全工作會(huì)議的精神和市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的重要批示，緊緊圍繞本年度的訓(xùn)練局安全工作要點(diǎn)。結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，立足防范深化整治，強(qiáng)化監(jiān)管，狠抓落實(shí)，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。特總結(jié)如下：

一、消防安全訓(xùn)練工作

我園大、中班始終在對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全訓(xùn)練。

主要包括：

1、要讓幼兒懂得玩火的危急性。

2、讓幼兒把握簡(jiǎn)潔的自救機(jī)能。

3、帶幼兒參觀消防隊(duì)，看消防隊(duì)員的演習(xí)，請(qǐng)消防隊(duì)員介紹火災(zāi)的形成緣由、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等。我園的消防安全對(duì)幼兒的訓(xùn)練還引起了電視臺(tái)的關(guān)注，并錄制入〈.方圓〉欄目中。

二、食品衛(wèi)生安全訓(xùn)練

幼兒園的孩子們大多愛吃零食，也喜愛將各種東西放入口中。因而輕易因引發(fā)擔(dān)心全隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好食品選購、貯存、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必需訓(xùn)練幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質(zhì)的狀況更是多種多樣的。如幼兒園放的老鼠藥等。因此，我園的老師在平常的訓(xùn)練工作中訓(xùn)練幼兒不任憑撿食不明物質(zhì)。

三、注意外來人員的出入

幼兒園老師大多是女同志，孩子們小，所以在幼兒園的第一道防線收發(fā)室作好預(yù)防工作。首先了解外來人員的身份、目的，并讓其登記。假如覺得此人可疑就準(zhǔn)時(shí)通知保衛(wèi)人員，以防幼兒園造成不必要的損失。

四、對(duì)老師進(jìn)行安全訓(xùn)練培訓(xùn)

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)職工進(jìn)行兩個(gè)方面的培訓(xùn)：

一是對(duì)老師員工的訓(xùn)練和培訓(xùn)。

二是對(duì)幼兒的安全訓(xùn)練。對(duì)教職工的訓(xùn)練和培訓(xùn)，主要包括三方面的內(nèi)容：

1、是加強(qiáng)教職工的安全意識(shí)，訓(xùn)練培育他們的工作責(zé)任心。

2、要讓教職工了解幼兒園安全治理的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章制度辦事，不隨心所欲。

3、要讓教職工把握發(fā)生意外時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)處理方法，做到遇事不亂，應(yīng)對(duì)百方。

另外，我園也制定了安全治理制度。比如：門衛(wèi)制度、幼兒接送制度、食品安全制度、藥品治理制度、日常訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的生活各環(huán)節(jié)的安全常規(guī)以及安全治理制度。

總之，作為治理者要把安全治理放在首位，定期或不定期地通過會(huì)議、宣揚(yáng)板報(bào)等進(jìn)行安全宣揚(yáng)訓(xùn)練，明確安全活動(dòng)的目的和意義，樹立幼兒園工作人員的安全意識(shí)和高度的責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，仔細(xì)做好安全方案，布置檢查總結(jié)評(píng)比等各項(xiàng)工作，將安全治理與日常保教工作相結(jié)合，切實(shí)做到防患于未然。做為教職工要把安全崗位責(zé)任制.在心，落實(shí)到詳細(xì)工作中，本著對(duì)幼兒關(guān)懷愛惜的思想，把握必要的安全防護(hù)方法，將危急消退在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，要與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系、溝通，避開意外事故發(fā)生。幼兒園的安全訓(xùn)練形式多種多樣，但不管實(shí)行那種形式都必需將安全訓(xùn)練滲透到幼兒每天生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。只有這樣才能達(dá)到安全訓(xùn)練的目的。

托班班級(jí)安全工作總結(jié).篇11

一、航天幼兒園組織園務(wù)及各班班長(zhǎng)每周召開安全工作會(huì)議

副園長(zhǎng)組織老師學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，宣揚(yáng)工作目的，并強(qiáng)調(diào)安全常規(guī)工作，做好每周安全工作并仔細(xì)記錄，要求將日檢查、周檢查，月檢查滲透在幼兒一日生活的各個(gè)點(diǎn)位，如門衛(wèi)、老師、寢室、戶外嬉戲等處，消退各類電器火災(zāi)隱患。

二、開展安全訓(xùn)練活動(dòng)，增加幼兒防范意識(shí)

安全學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是訓(xùn)練的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)诨顒?dòng)室四周和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以常常提示幼兒。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心危急，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。訓(xùn)練幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等。其次，開展一系列安全主題活動(dòng)，消防安全活動(dòng)，通過PPT給小伴侶介紹消防學(xué)問，讓小伴侶懂得安全自救的方法。同時(shí)開展了消防安全演練和防震演練一系列的安全活動(dòng)，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素養(yǎng)、應(yīng)變力量明顯加強(qiáng)。

三、對(duì)幼兒園每周進(jìn)行一次拉網(wǎng)式大排查

副園長(zhǎng)組織我園園務(wù)對(duì)幼兒園進(jìn)行深化細(xì)致的火災(zāi)隱患排解。排查范圍：教室，廚房、辦公室、走廊、操場(chǎng)等。排查對(duì)象：是否使用了大功率電器，線路是否老化、脫落、暴露現(xiàn)象;廚房操作間設(shè)施是否符合要求，室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所是否有易燃物品。我們的排查做到不留任何死角，不留任何隱患。

四、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理

老師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送制度，仔細(xì)清點(diǎn)幼兒，做好幼兒入園晨檢、帶藥、擔(dān)心全隱患記錄工作，對(duì)于未到園的幼兒，老師要準(zhǔn)時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)詳細(xì)狀況進(jìn)行匯報(bào)，有特別狀況應(yīng)立即請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特別狀況的擴(kuò)散。幼兒午睡值日老師應(yīng)盡職盡責(zé)，依據(jù)季節(jié)變化和幼兒詳細(xì)狀況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午睡休。

五、食品衛(wèi)生管理狀況

幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生狀況每周進(jìn)行一次深化地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員仔細(xì)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生職責(zé)狀。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品選購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，貼合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)全部專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。

始終以來，我園始終把安全工作放在首位，重視常態(tài)化消防安全訓(xùn)練和火災(zāi)隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)，務(wù)實(shí)消防安全基礎(chǔ)，為全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。

托班班級(jí)安全工作總結(jié).篇12

托班幼兒的年齡較小，自我愛護(hù)力量較差，安全意識(shí)薄弱。他們?nèi)孕枰蠋煹亩酱?，所以老師要加?qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。因此，依據(jù)托班幼兒的實(shí)際狀況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園托班安全訓(xùn)練工作方案將以獨(dú)立自理力量的培育為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護(hù)力量和安安全防范意識(shí)，并開展了一些相應(yīng)的安全訓(xùn)練活動(dòng)。

安全工作方案是托班工作方案中第一位?，F(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作方案制定如下：

(一)老師應(yīng)做到：

1、排解安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)覺有水、電、等安全隱患準(zhǔn)時(shí)排解。

2、加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交給生疏人，防止錯(cuò)接。

3、進(jìn)行安全訓(xùn)練：通過安全訓(xùn)練活動(dòng)，培育幼兒初步的安全意識(shí)及自我愛護(hù)力量。

4、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)覺狀況準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理。

5、組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)必需在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有肯定危急的活動(dòng)，要賜予愛護(hù)。

6、防止開水、食物等燙傷兒童。

7、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度。

8、保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

9、嚴(yán)格書寫交接班記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

10、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時(shí)訂正。

11、戶外活動(dòng)時(shí),老師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

(二)訓(xùn)練幼兒方面：

1、訓(xùn)練幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺(tái)。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動(dòng)玩玩具或玩嬉戲的時(shí)候，能相互謙讓，不擁擠，幼兒相互監(jiān)督。拿器械時(shí)相互關(guān)心，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，對(duì)于擔(dān)心全的電器不玩。玩剪刀時(shí)留意安全，知道正確的使用剪刀。

7、通過認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危急物品。

8、熟悉常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)整自己的.行為。

9、訓(xùn)練幼兒危急的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危急物品的熟悉。

10、辨別對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過辨別安全學(xué)問的對(duì)與錯(cuò)，提高自我愛護(hù)力量。

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一、指導(dǎo)思想

《指南》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全健康學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己，為了使幼兒身心