高中歷史第35課 政治制度 作業(yè)_第1頁
高中歷史第35課 政治制度 作業(yè)_第2頁
高中歷史第35課 政治制度 作業(yè)_第3頁
高中歷史第35課 政治制度 作業(yè)_第4頁
高中歷史第35課 政治制度 作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

7/7課時(shí)質(zhì)量評(píng)價(jià)(三十五)(建議用時(shí):40分鐘)一、選擇題1.(2020·濟(jì)寧一模)西周時(shí)期,統(tǒng)治者在分封諸侯的同時(shí)又逐漸建立了一條環(huán)形防線(如圖),其主要目的是()A.鞏固分封宗法秩序 B.阻止周邊少數(shù)民族內(nèi)侵C.防止殷商舊族叛亂 D.加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制D解析:圖片信息不能反映出分封宗法秩序的鞏固,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料信息未涉及少數(shù)民族內(nèi)侵,B項(xiàng)錯(cuò)誤;殷商舊族叛亂與圖片信息無關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖片反映了西周的環(huán)形防線主要分布在黃河中下游地區(qū),說明西周統(tǒng)治者加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制,D項(xiàng)正確。2.(2021·麗水模擬)秦朝時(shí),中國完成了從“一個(gè)天下、許多國家、獨(dú)立主權(quán)、供奉天子”的封建制向“一個(gè)天下、一個(gè)國家、中央集權(quán)、分級(jí)管理”的郡縣制的轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變()A.消除了與中央抗衡的地方割據(jù)勢力B.使官僚體制成為當(dāng)時(shí)主要制度C.破除了世家大族壟斷官場的情形D.有效地減少了皇帝的決策失誤B解析:根據(jù)材料“‘一個(gè)天下、一個(gè)國家、中央集權(quán)、分級(jí)管理'的郡縣制的轉(zhuǎn)變”結(jié)合所學(xué)可知,秦朝時(shí)期全面推行郡縣制,郡縣制的推行標(biāo)志著官僚政治取代貴族政治,即使官僚體制成為當(dāng)時(shí)主要制度,B項(xiàng)正確;郡縣制的實(shí)行有利于加強(qiáng)中央集權(quán),但不能消除與中央抗衡的地方割據(jù)勢力,A項(xiàng)錯(cuò)誤;破除世家大族壟斷官場的情形是科舉制的影響,與郡縣制無關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤;秦朝時(shí)期,朝議制度有效地減少了皇帝的決策失誤,而不是郡縣制,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(2020·威海模擬)595年,隋文帝廢除了州郡自辟佐吏的慣例,規(guī)定州縣佐官的任用全出自中央,僚佐與長官之間只有行政統(tǒng)屬關(guān)系而無君臣之分。這一規(guī)定()A.提高了政府辦事效率 B.改變了地方割據(jù)狀態(tài)C.完善了地方行政制度 D.沖擊了官僚等級(jí)體制C解析:依據(jù)材料“州縣佐官的任用全出自中央,僚佐與長官之間只有行政統(tǒng)屬關(guān)系而無君臣之分”并結(jié)合隋朝的制度可知,這一規(guī)定有利于加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制,是對(duì)地方行政制度的完善,故C正確;這一規(guī)定與提高行政效率無關(guān),A排除;這一規(guī)定只是對(duì)地方佐官任免進(jìn)行了變化,“改變了地方割據(jù)狀態(tài)”不符合材料主旨,B排除;隋文帝規(guī)定的制度本身就屬于官僚等級(jí)體制,D排除。4.萬歷新政十年間,張居正主持國政,推行一系列經(jīng)濟(jì)、政治等方面的整頓和改革措施?!睹魇贰酚涊d:“居正為政,以尊主權(quán)、課吏職、信賞罰、一號(hào)令為主。雖萬里外,朝下而夕奉行?!睆埦诱倪@些舉措()A.對(duì)專制皇權(quán)構(gòu)成了威脅B.削弱中央和地方的守舊勢力C.利于提高行政辦事效率D.對(duì)制約相權(quán)起到一定的作用C解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,自明太祖廢除丞相之后,明朝缺乏一個(gè)管理龐大官僚系統(tǒng)的行政中樞,導(dǎo)致國家機(jī)關(guān)辦事效率低下,極度依賴于君主本人的勤政和明斷,同時(shí),官僚系統(tǒng)內(nèi)部的相互制約和監(jiān)督逐漸演變成相互推諉和相互傾軋。據(jù)材料中的“一號(hào)令為主。雖萬里外,朝下而夕奉行”可知,張居正改革利于行政辦事效率的提高,故選C項(xiàng)。5.(2020·濰坊二模)伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭期間,當(dāng)伯利克里的決策給雅典人帶來沉重災(zāi)難的時(shí)候,他們判處伯利克里一筆罰金;當(dāng)雅典軍隊(duì)遠(yuǎn)征西西里失敗之后,雅典民眾開始攻擊那些贊成遠(yuǎn)征的演說家。對(duì)此理解正確的是()A.民眾決策具有強(qiáng)烈的情緒化特征B.實(shí)現(xiàn)民眾對(duì)執(zhí)政者的完全監(jiān)督C.直接民主導(dǎo)致權(quán)力被濫用和誤用D.體現(xiàn)了一定的“主權(quán)在民”觀念D解析:根據(jù)題干可知,雅典民眾對(duì)伯利克里的懲罰和對(duì)贊成遠(yuǎn)征的演說家的攻擊反映了公民對(duì)決策者決策失誤的監(jiān)督與追責(zé)意識(shí),體現(xiàn)了主權(quán)在民的政治特點(diǎn),故D項(xiàng)正確。題干反映了雅典公民對(duì)決策者決策失誤的追責(zé),并非情緒化,排除A項(xiàng)?!巴耆闭f法過于絕對(duì),排除B項(xiàng)。題干未體現(xiàn)直接民主下公民權(quán)利的濫用和誤用,排除C項(xiàng)。6.“通過封建契約和分封儀式,如臣服禮、授職禮,領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系。”這指的是()A.古代印度種姓制度 B.古代雅典民主制度C.古代日本幕府制度 D.西歐封建等級(jí)制度D解析:依據(jù)所學(xué)可知,在中世紀(jì)的歐洲,等級(jí)制度森嚴(yán),通過封建契約和分封儀式,領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系,這種關(guān)系的實(shí)質(zhì)在最初的時(shí)候是一種土地和兵役之間的交換,故D正確;A、B、C不符合題意,排除。7.英國的憲政體制從根本上解決了民族國家政府建構(gòu)問題--現(xiàn)在是“議會(huì)中的國王”。而不再是王朝政府時(shí)“單獨(dú)的國王”。這反映了當(dāng)時(shí)英國()A.國王的權(quán)力開始受到限制B.議會(huì)與國王組成新政府C.議會(huì)已經(jīng)占據(jù)了主導(dǎo)地位D.國王僅保留了形式權(quán)力C解析:英國憲政體制下,由國王主權(quán)轉(zhuǎn)移到議會(huì)主權(quán),議會(huì)占據(jù)主導(dǎo)地位,所以是“議會(huì)中的國王”,故選C項(xiàng);“光榮革命”前,英國國王的權(quán)力就已經(jīng)開始受到限制,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;英國憲政體制下,國王“統(tǒng)而不治”,不是政府成員,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“光榮革命”后,國王仍保留了部分行政權(quán)力,以后逐漸退出,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.孫中山說:“袁世凱以為中國人民知識(shí)程度低,必不能共和。嗚呼!牛尚能教之耕,而況人乎?而中國人民今日初進(jìn)共和,亦當(dāng)有革命政府以教之,此訓(xùn)政時(shí)期,入共和之過渡所必要也?!睂O中山認(rèn)為()A.中國建立共和制度過程曲折反復(fù)B.中國確立共和制度為時(shí)尚早C.要為共和制的真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件D.開民智是建立共和制的前提C解析:由“而中國人民今日初進(jìn)共和,亦當(dāng)有革命政府以教之,此訓(xùn)政時(shí)期,入共和之過渡所必要也”可知,孫中山通過訓(xùn)政來提高人民覺悟,為真正過渡到共和制創(chuàng)造條件,故選C項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)建立共和的過程,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)與材料意思不符;D項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)。9.1939年9月,美國記者斯諾再次訪問陜北時(shí)記錄道:“每一個(gè)村子和縣都有選舉成立的行政委員會(huì)。邊區(qū)政府是由普選出來的代表選舉產(chǎn)生的,這在中國歷史上是第一次?!边@說明當(dāng)時(shí)在陜北()A.全面推行了直接選舉制B.建立了國共兩黨聯(lián)合政權(quán)C.注重推進(jìn)民主政權(quán)建設(shè)D.形成了與日偽政權(quán)的對(duì)峙C解析:材料中的“選舉”“普選”反映的是抗日根據(jù)地的民主政權(quán)建設(shè),C項(xiàng)正確;依據(jù)材料“普選出來的代表選舉產(chǎn)生的”可知不是直接選舉制,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)與史實(shí)不符,排除;D項(xiàng)與題意不符,排除。10.2019年10月1日,中華人民共和國成立70周年群眾游行解說詞:“彩車上的巨型雕塑,再現(xiàn)了‘人民代表意氣風(fēng)發(fā)步出人民大會(huì)堂'的經(jīng)典場景。中國人民,終于成為國家的主人、社會(huì)的主人、自己命運(yùn)的主人?!痹摗敖?jīng)典場景”對(duì)應(yīng)的歷史事件()A.標(biāo)志著新民主主義革命基本勝利B.順利完成籌建新中國的歷史任務(wù)C.標(biāo)志著中國根本政治制度的確立D.標(biāo)志著中國向社會(huì)主義過渡完成C解析:依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“人民代表意氣風(fēng)發(fā)步出人民大會(huì)堂”對(duì)應(yīng)的歷史事件是1954年第一屆人民代表大會(huì)的召開,這標(biāo)志著中國根本政治制度的確立,故C正確;1949年10月1日,中華人民共和國的成立標(biāo)志著新民主主義革命基本勝利,故A錯(cuò)誤;1949年9月第一屆政治協(xié)商會(huì)議順利完成籌建新中國的歷史任務(wù),故B錯(cuò)誤;1956年三大改造完成標(biāo)志著中國向社會(huì)主義過渡完成,故D錯(cuò)誤。二、非選擇題11.閱讀下列材料,回答問題。材料一秦朝的朝議制度一般由丞相、御史大夫和諸卿參與,漢代的廷議由皇帝臨時(shí)召開,人員不固定,時(shí)間不固定,所議僅供皇帝參考,還只是一種習(xí)慣性的做法,而不是一種法定的程序。魏晉南北朝時(shí)期逐步形成了中書草詔、門下審署下達(dá)的制度,但還是作為皇帝秘書咨詢機(jī)關(guān)來進(jìn)行活動(dòng)。明代朝議制度的參加者進(jìn)一步擴(kuò)大,人數(shù)增加,是決策過程中一個(gè)法定的不可缺少的程序,皇帝雖然成為決策和行政的最高負(fù)責(zé)人,但其決策都是建立在集體討論、決議的基礎(chǔ)之上。--摘編自吳宗國《中國古代官僚政治制度研究》材料二雖然英、法、美議會(huì)制的階級(jí)本質(zhì)一致,三國形成了各具特點(diǎn)的不同形式。這些區(qū)別中最重要的是英國議會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān),法美議會(huì)則只是最高立法機(jī)關(guān)。而且在資本主義議會(huì)的運(yùn)行過程中,各國統(tǒng)治階級(jí)都隨著歷史條件當(dāng)時(shí)變化而相應(yīng)地予以發(fā)展、完善,使資本主義議會(huì)制從不發(fā)達(dá)狀態(tài)走向發(fā)達(dá)狀態(tài)。此外,英、法、美三國的議會(huì)制度,還為不同的資產(chǎn)階級(jí)國家提供了不同的模式。隨著資產(chǎn)階級(jí)在許多國家相繼取得政權(quán),議會(huì)制度在資產(chǎn)階級(jí)各國普遍建立起來了,資本主義議會(huì)制得到了進(jìn)一步的發(fā)展。--摘編自周葉中《代議制度比較研究》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),說明中國古代朝議制度演變的特點(diǎn)及原因。(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),說明英、法、美三國形成不同代議制度的原因和影響。(3)綜合上述材料,說明對(duì)人類政治文明發(fā)展的認(rèn)識(shí)。解析:(1)第一小問特點(diǎn),根據(jù)材料一“還只是一種習(xí)慣性的做法”“是決策過程中一個(gè)法定的不可缺少的程序”可得出,由習(xí)慣性做法到成為法定程序;根據(jù)材料一“僅供皇帝參考”“作為皇帝秘書咨詢機(jī)關(guān)來進(jìn)行活動(dòng)”可得出,由供皇帝參考到成為皇帝決策的基礎(chǔ);根據(jù)材料一“漢代的廷議由皇帝臨時(shí)召開”“是決策過程中一個(gè)法定的不可缺少的程序”可得出,由臨時(shí)召開逐漸走向制度化、規(guī)范化軌道。第二小問原因,根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化方面進(jìn)行分析思考。(2)第一小問原因,根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、民族心理等方面進(jìn)行思考,概括作答。第二小問影響,根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從對(duì)本國、對(duì)其他資本主義國家、對(duì)人類政治文明成果的創(chuàng)新等方面進(jìn)行綜合分析思考。(3)需要對(duì)題目材料的信息進(jìn)行綜合解讀,一要說明東西方的政治文明雖然不同,但都促進(jìn)了本國的發(fā)展與進(jìn)步,體現(xiàn)了政治文明的多樣性;二是要強(qiáng)調(diào)不同的政治文明,需要相互借鑒、相互交流,才能推動(dòng)人類政治文明的不斷發(fā)展。答案:(1)特點(diǎn):由習(xí)慣性做法到成為法定程序;由供皇帝參考到成為皇帝決策的基礎(chǔ);由臨時(shí)召開逐漸走向制度化、規(guī)范化軌道。原因:君主專制制度的不斷加強(qiáng);中國古代政治制度的逐步完善;隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,政治事務(wù)的繁雜與擴(kuò)大;儒家思想不斷發(fā)展的影響。(2)原因:資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、階級(jí)階層力量變化、歷史文化傳統(tǒng)、民眾思想解放和洗禮程度不同。影響:促進(jìn)了本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定;創(chuàng)新了人類政治文明的成果;提供了不同模式的代議制形式,有利于資本主義代議制的發(fā)展。(3)認(rèn)識(shí):人類政治文明是不斷完善向前發(fā)展的;各國政治文明的發(fā)展需要與本國的國情相適應(yīng);承認(rèn)文明的多樣性,尊重各國的不同文明,相互借鑒。12.(2020·煙臺(tái)模擬)閱讀下列材料,回答問題。材料一從中外歷史來看,任何成功的改革或變革總是首先在觀念層面進(jìn)行更新和轉(zhuǎn)換,通過宣傳新思想、新理念、新理論,更新人們的觀念,解放人們的思想,并在社會(huì)各階層取得廣泛共識(shí),才有可能使改革順利進(jìn)行并取得成功。--《改革開放40年成功的“中國密碼”》材料二黨的十八大報(bào)告在提出全面建成小康社會(huì)目標(biāo)新要求的同時(shí),也對(duì)深化重要領(lǐng)域改革開放提出了目標(biāo),作出了部署。深刻領(lǐng)會(huì)這些要求,在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革上邁出實(shí)質(zhì)性步伐,對(duì)于破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制弊端,不斷促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng),為全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動(dòng)力和體制保障至關(guān)重要。--新華社《深化重要領(lǐng)域改革開放》試根據(jù)材料二并結(jié)合中國改革開放的有關(guān)史實(shí)論證材料一的觀點(diǎn)。(要求:觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合,言之成理)解析:本題是論述題,首先提煉出觀點(diǎn),然后結(jié)合所學(xué)加以論述。根據(jù)材料一“更新人們的觀念,解放人們的思想,并在社會(huì)各階層取得廣泛共識(shí),才有可能使改革順利進(jìn)行并取得成功”可知,改革開放因?yàn)槭怪袊嗣裨谒枷胗^念上取得了共識(shí),才會(huì)取得突出的成就,從而說明思想解放,促進(jìn)了改革開放,因此可以總結(jié)出思想解放推動(dòng)改革發(fā)展。論述可以從改革開放的背景即真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論開始論述,從中共十一屆三中全會(huì)的影響、南方談話、中共十八大以來習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義等方面進(jìn)行論述,要求史論結(jié)合。答案:示例觀點(diǎn):思想解放推動(dòng)改革發(fā)展。論證

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論