本文格式為Word版，下載可任意編輯——秋期中班幼兒安全計劃*年秋期中班幼兒安好籌劃

幼兒安好籌劃1、

《幼兒教導(dǎo)綱要》指出：要為幼兒供給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，得志幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的安好保健學(xué)識，學(xué)習(xí)養(yǎng)護自己。為了使幼兒身心得到更好的進展，我園一向高度重視幼兒園安好工作，我們要把安好問題放在工作的首位，裁減幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。'把安好工作責(zé)任到人，盡我們的一切才能養(yǎng)護好幼兒的安好。同時作為幼兒安好工作的第一責(zé)任人,各班教師是幼兒安好的直接責(zé)任人。因此，為確保在園幼兒的身心安好，我們制定了安好工作籌劃.

(一)教師做到：

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危害物品入園，如有要收回。

2.保證教室通風(fēng)、明凈，保證區(qū)角材料的安好、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

3.預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。

4.嚴(yán)格書寫交接班記錄，實時清點人數(shù)和物品與接班教師交代領(lǐng)會。

5.幼兒午睡時檢查是否有危害物品，巡查幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并實時校正。

6.戶外活動時,教師專心檢查活動場地的安好性，實時擯棄擔(dān)心全因素，確保幼兒安好，活動后不遺忘幼兒物品。

7.培養(yǎng)幼兒的自我養(yǎng)護才能,與家長緊密合作,加強防范意識,讓幼兒在有安好意識的根基上,時時指點自己或他人留神安好.

8.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊處境須拿來接人字條或有效證件。

9.上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及寶貴物品要入庫。

10.教師在工作中做到時刻高度機警,把安好放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

(二)在幼兒方面做到：

1.確保上下樓的安好。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

2.幼兒知道不跟目生人走，不吃目生人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

3.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

4.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒拿器械時彼此扶助.保證幼兒安好.

5.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時留神安好，知道正確的使用方法。

6.懂得不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

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幼兒安好籌劃2

《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要(試行)》也明確指出："幼兒園務(wù)必把養(yǎng)護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位。'因此，我們要緊密結(jié)合幼兒的生活和活動舉行安好、保健等方面的教導(dǎo)，更好的開展各項教導(dǎo)教學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)我班幼兒的年齡特點，籌劃做好以下幾個方面：

一、加強幼兒的安好教導(dǎo)，留神抓好一日生活的各項常規(guī)：

1、幼兒舉行戶外或室內(nèi)嬉戲活動時，要學(xué)會協(xié)商，謙讓：指點幼兒不能橫沖直撞，不做危害的動作;不打人抓人;教導(dǎo)小摯友不扔玩具及器材。

2、培養(yǎng)幼兒爭當(dāng)"有禮貌'孩子：讓幼兒知道在走廊里不能亂跑，要輕輕走，不打攪別人;上下樓梯的要留神安好，不能擁擠、跳樓梯，要一個階梯一個階梯地走，彼此謙讓，知道上、下樓梯時要靠右邊走。

3、切實做好嬉戲及戶外活動前的打定工作，戶外活動時教師留神查看、指點幼兒不做危害動作。

4、時刻關(guān)注幼兒的心緒變化，察覺發(fā)燒、受傷等處境視處境輕重實時處理并與家長聯(lián)系;外出活動時隨時清點人數(shù)，防止丟失，以確保幼兒的生命安好。

5、教導(dǎo)保護自己的五官：讓幼兒知道不用任何物體損害自己的各種器官和別的孩子的器官，要學(xué)會養(yǎng)護自己。

二、抓住時機向幼兒舉行自我養(yǎng)護的安好教導(dǎo)，堅持晨檢、午檢制度：

l、老師每天專心做好晨檢、午檢工作，除了檢查幼兒的精神、衛(wèi)生處境，最主要是檢查幼兒是否攜帶危害物品來幼兒園，如：帶尖易扎人的物品(如：小鐵絲、刀子等)或幼兒易吞的物品(如：小玻璃球、豆類等)，做到察覺問題實時處理，杜絕隱患。

2、教導(dǎo)幼兒不拿這些危害物品，初步培養(yǎng)幼兒自我養(yǎng)護意識。

3、檢查幼兒鞋帶是否系好。防止幼兒走、跑、上下樓梯時絆倒。

4、專心執(zhí)行接送制度，班級里的每位教師要領(lǐng)會了解班上幼兒來園處境及其接送的處境，對未來園的幼兒，實時與家長聯(lián)系;同時教給幼兒坐車的常識，確保幼兒班車的安好。

三、通過開展各種形式的教學(xué)活動，將安好教導(dǎo)寓于日常生活中，以鞏固幼兒的自我養(yǎng)護意識：

l、時刻牢記"安好第一'的宗旨，樹立安好意識，增加安好責(zé)任，我們老師兩人全天陪班，將安好教導(dǎo)滲透到一日生活的各個環(huán)節(jié)中。

2、結(jié)合學(xué)校、幼兒園的工作要求，利用教學(xué)活動、談話等方式，讓幼兒通過學(xué)習(xí)，了解一些淺顯的安好學(xué)識，教幼兒熟悉危害的標(biāo)志，根據(jù)健康和常識等課讓幼兒明白不能輕信目生人的話，不玩危害物品，不爬高，不玩火，不亂動電器及其插座并在日常生活經(jīng)常指點幼兒。更加是加強消防安好、交通安好、防觸電、防溺水等方面的宣傳與教導(dǎo)，以鞏固幼兒的自我養(yǎng)護才能。

四、和生活老師緊密合作共同抓好安好教導(dǎo)工作：

l、嚴(yán)格幼兒吃藥制度：和生活老師建立交接本制度，幼兒服藥的名稱次數(shù)寫領(lǐng)會，專心做好此項工作;嚴(yán)格幼兒的服藥程序，制止造成幼兒過量服藥或偷吃藥物的事故。

2、要幼兒養(yǎng)成有秩序入廁等一些良好的生活行為習(xí)慣。

3、要勤剪指甲，預(yù)防幼兒之間抓傷。

以上是本學(xué)年的安好籌劃，請監(jiān)視指正!

篇2:學(xué)年其次學(xué)期幼兒園大班安好籌劃

**-學(xué)年其次學(xué)期幼兒園大班安好籌劃

安好工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，應(yīng)此我們將做好各方面的安好防范工作，盡量裁減和制止安好事故的發(fā)生。

1、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行崗位職責(zé)，工作專心負(fù)責(zé)。

2、幼兒入園時專心舉行晨檢，做好記錄;專心登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量，并按時按量給幼兒喂服，制止漏服、錯服;察覺幼兒帶有異物要合理處理，以防意外。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消毒制度，做好活動室、寢室、幼兒玩具、用具的衛(wèi)生消毒工作。

4、合理保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危害物品，保證幼兒的人身安好。

5、開餐時，要求幼兒正確使用筷子，不把筷子咬在嘴里或?qū)χ鴦e人;午睡時與值班老師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式，制止窒息等事故發(fā)生。

6、在幼兒開展體育活動及戶外各項活動前，要做好場地及幼兒著裝的安好檢查工作，向幼兒講解安好規(guī)矩和活動中理應(yīng)留神的安好問題;在活動過程中老師的視線不能離開幼兒，制止幼兒丟失，防止幼兒碰傷、摔傷等事故。

7、對幼兒舉行安好教導(dǎo)，教他們熟悉各種交通標(biāo)志;讓他們知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途;學(xué)習(xí)"不跟目生人說話'、"丟失了怎么辦'等自我養(yǎng)護學(xué)識，提高他們的自我養(yǎng)護才能。

8、專心做好幼兒的接送工作，對目生人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒，我們確定要清點人數(shù)與接送車?yán)蠋熃唤?，以免遺漏。

9、教保人員中午、下午下班時要對本班的門窗、電源、水龍頭等舉行檢查、關(guān)閉，察覺了安好隱患要實時向園出息行匯報。

篇3:學(xué)年度上學(xué)期幼兒園小班安好籌劃

**-學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園小班安好籌劃

**年9月，二十幾名幼兒入住烏牛向上幼兒園小一班，二十幾個家庭被冠以小一班的名義凝結(jié)在一起，就像哨子一樣吹響我們對孩子的安好警鐘。每一個孩子都是家庭的未來和新夢想，讓他們平安、健康、喜悅地成長是我們一向刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安好工作根據(jù)入園孩子的年齡特點，更具精細(xì)和全面，在傳授孩子科學(xué)學(xué)識、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時，引導(dǎo)他們學(xué)會養(yǎng)護別人、養(yǎng)護自己，安好教導(dǎo)被列入我班開學(xué)籌劃的一項重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安好意識和學(xué)習(xí)簡樸的安好自救方法，制止發(fā)生各類安好責(zé)任事故，確保教導(dǎo)教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安好教導(dǎo)籌劃：

1、生活安好

全面考慮小班幼兒特點，崇敬小班幼兒身心進展的規(guī)律，在安好的意識滲透下，為幼兒供給健康、豐富的生活和活動環(huán)境，得志幼兒多方面、差異性地進展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安置好幼兒的一日生活;日常生活中，教導(dǎo)幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留神不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教導(dǎo)幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2、進餐、午睡安好

小班幼兒習(xí)慣把好多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常留心留意，引導(dǎo)幼兒留神個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不清白、變味發(fā)霉的食物;進餐時留神帶刺帶骨食物安好，以及乘熱菜熱湯時的安好事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡查。

3、活動安好

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟諳，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中輕易希奇。平日利用晨間談話、教學(xué)活動、嬉戲活動，對幼兒舉行淺顯的安好常識教導(dǎo)，提高幼兒的安好意識和自我養(yǎng)護才能。在常規(guī)培養(yǎng)中教導(dǎo)幼兒遵守活動規(guī)矩，不攜帶危害物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危害動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，彼此謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

《幼兒教導(dǎo)綱要》指出：要為幼兒供給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，得志幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的安好保健學(xué)識，學(xué)習(xí)養(yǎng)護自己。為了使幼兒身心得到更好的進展，我們要把安好問題放在工作的首位，裁減幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。'把安好工作責(zé)任到人，盡我們的一切才能養(yǎng)護好幼兒的安好。同時作為幼兒安好工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身