第14頁(yè)共14頁(yè)教務(wù)處工作制度范文?教務(wù)處是學(xué)?校教育教學(xué)?管理的執(zhí)行?機(jī)構(gòu)，是教?學(xué)管理指揮?系統(tǒng)的中樞?，為協(xié)助校?長(zhǎng)___領(lǐng)?導(dǎo)好全校的?教育、教學(xué)?工作，特制?定制度如下?：1、貫?徹黨和國(guó)家?的（范本）?教育方針，?認(rèn)真執(zhí)行《?___教師?法》、《_?__高等教?育法》等國(guó)?家的（范本?）法律法規(guī)?和上級(jí)教育?主管部門(mén)的?政策要求，?按照學(xué)校的?有關(guān)規(guī)定，?負(fù)責(zé)學(xué)校教?學(xué)管理工作?。2、負(fù)?責(zé)___制?訂和實(shí)施學(xué)?校專業(yè)設(shè)置?及調(diào)整。?3、負(fù)責(zé)教?學(xué)管理制度?的制定和實(shí)?施，___?制（修）訂?、實(shí)施教學(xué)?計(jì)劃、課程?教學(xué)大綱及?各類教學(xué)管?理文件;?4、負(fù)責(zé)教?學(xué)任務(wù)安排?、編排好課?程表、班級(jí)?課表和教學(xué)?資源的使用?與調(diào)配，保?證全校正常?教學(xué)秩序。?5、做好?學(xué)生的編班?、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)?、休學(xué)、復(fù)?學(xué)、畢業(yè)等?教務(wù)工作。?6、開(kāi)齊?開(kāi)足課程，?安排好全校?排課、調(diào)課?、代課登記?等工作;教?務(wù)處人員要?認(rèn)真搞好課?堂檢查記載?工作。7?、負(fù)責(zé)__?_日常教學(xué)?管理、教學(xué)?檢查和教學(xué)?質(zhì)量監(jiān)控評(píng)?;規(guī)劃和制?訂各項(xiàng)教學(xué)?目標(biāo)，實(shí)施?教學(xué)督導(dǎo)并?協(xié)調(diào)相關(guān)部?門(mén)共同實(shí)施?教學(xué)過(guò)程管?理;及時(shí)向?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反?映教學(xué)情況?。8、配?合___行?政辦做好師?資隊(duì)伍建設(shè)?，做好教師?工作量的統(tǒng)?計(jì)，以及超?課時(shí)津貼的?發(fā)放工作。?9、負(fù)責(zé)?學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)?訓(xùn)工作，配?合有關(guān)部門(mén)?做好實(shí)驗(yàn)室?、教學(xué)設(shè)施?的規(guī)劃、建?設(shè)、使用管?理工作;參?與教學(xué)實(shí)驗(yàn)?室的建設(shè)與?管理。1?0、協(xié)助學(xué)?校教材招標(biāo)?領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)?行教材招標(biāo)?;負(fù)責(zé)全校?的教材的征?訂和發(fā)放;?___教學(xué)?參考書(shū)的編?寫(xiě)、審定、?評(píng)選。1?1、負(fù)責(zé)校?外實(shí)踐基地?建設(shè)、考察?及協(xié)調(diào)工作?;加強(qiáng)臨床?教學(xué)基地的?教學(xué)質(zhì)量的?監(jiān)控，會(huì)同?相關(guān)系部對(duì)?臨床教學(xué)基?地進(jìn)行不定?期的評(píng)估檢?查。12?、積極開(kāi)展?教務(wù)管理和?教學(xué)內(nèi)涵建?設(shè)研究工作?，開(kāi)展課程?建設(shè)和專業(yè)?建設(shè)。1?3、___?教師參加業(yè)?務(wù)活動(dòng)和進(jìn)?修學(xué)習(xí)，定?期___教?師開(kāi)展教研?活動(dòng)，上好?研究課、公?開(kāi)課，不斷?提高教學(xué)行?政管理。?14、負(fù)責(zé)?___和管?理全校教學(xué)?教改立項(xiàng)、?教學(xué)成果獎(jiǎng)?勵(lì)，制訂相?關(guān)規(guī)定和措?施。15?、負(fù)責(zé)全校?學(xué)生成績(jī)管?理及考務(wù)工?作管理，發(fā)?放學(xué)歷證書(shū)?。16、?收集、整理?教育教學(xué)檔?案。17?、完成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)安排的?其它工作任?務(wù)。教學(xué)?管理制度?教學(xué)管理制?度為了加?強(qiáng)教學(xué)管理?，確保教學(xué)?工作正常高?效運(yùn)作，努?力提高教學(xué)?質(zhì)量，特制?定本制度。?一、教學(xué)?計(jì)劃、總結(jié)?（一）教?學(xué)計(jì)劃1?、教學(xué)計(jì)劃?的主要內(nèi)容?：a任教?學(xué)科教材分?析及學(xué)生的?知識(shí)現(xiàn)狀分?析。b學(xué)?科教學(xué)的主?要任務(wù)和要?求。c教?材的重點(diǎn)、?難點(diǎn)和關(guān)鍵?。d提高?教學(xué)質(zhì)量的?措施與方法?。e教學(xué)?進(jìn)度安排?f課外輔導(dǎo)?與教學(xué)實(shí)習(xí)?。有實(shí)習(xí)任?務(wù)的科目教?學(xué)計(jì)劃后應(yīng)?附實(shí)習(xí)計(jì)劃?，并對(duì)完成?教學(xué)實(shí)習(xí)需?要購(gòu)買(mǎi)的儀?器設(shè)備應(yīng)及?時(shí)寫(xiě)出請(qǐng)購(gòu)?單。2、?教學(xué)計(jì)劃定?稿后，必須?在開(kāi)學(xué)第二?周周末前上?交教務(wù)處。?（二）教?學(xué)工作總結(jié)?1、教學(xué)?工作總結(jié)的?主要內(nèi)容：?a教學(xué)任?務(wù)的完成情?況。b任?教班級(jí)成績(jī)?統(tǒng)計(jì)。c?教學(xué)工作的?成功經(jīng)驗(yàn)。?d教學(xué)失?誤及原因。?e改進(jìn)措?施及今后教?學(xué)工作的設(shè)?想。2、?教學(xué)總結(jié)在?每期放假前?一周內(nèi)交教?務(wù)處。二?、備課1?、教師上課?必須有教案?。一般每節(jié)?課一個(gè)教案?，兩節(jié)連上?的課可以只?備一個(gè)教案?。2、每?個(gè)教案必須?有教學(xué)內(nèi)容?、三維目標(biāo)?、重點(diǎn)難點(diǎn)?、教學(xué)方法?、教學(xué)準(zhǔn)備?、教學(xué)過(guò)程?和教學(xué)后記?等內(nèi)容。?3、復(fù)習(xí)課?也應(yīng)有復(fù)習(xí)?教案，重點(diǎn)?是對(duì)知識(shí)進(jìn)?行總結(jié)歸納?、融會(huì)貫通?，教案的形?式可以靈活?一些。復(fù)習(xí)?題、考試試?卷每套在統(tǒng)?計(jì)時(shí)作2個(gè)?教案記。?4、實(shí)驗(yàn)實(shí)?習(xí)操作課（?含上機(jī)課）?應(yīng)有一個(gè)簡(jiǎn)?單的教案，?內(nèi)容包括內(nèi)?容、目標(biāo)、?要求、用具?及基本進(jìn)程?。三、上?課（一）?文化課、專?業(yè)理論課基?本規(guī)范要求?1、基本?要求（1?）課前要熟?悉教材和教?案，準(zhǔn)備好?上課用的教?具。（2?）預(yù)備鈴響?后，教師必?須及時(shí)到教?室門(mén)口候課?，并進(jìn)行課?堂___工?作，盡快地?把學(xué)生注意?力集中到課?堂學(xué)習(xí)中來(lái)?。（3）?教師要儀表?大方，舉止?莊重，行為?規(guī)范，板書(shū)?工整，有條?理，教學(xué)語(yǔ)?言嚴(yán)謹(jǐn)，脈?絡(luò)清楚，教?師必須用普?通話上課。?（4）教?學(xué)目標(biāo)明確?，寓德于智?之中，講課?要從實(shí)際出?發(fā)，突出重?點(diǎn)，抓住關(guān)?鍵，分散難?點(diǎn)，語(yǔ)言生?動(dòng)，條理清?晰，層次分?明。（5?）要貫徹教?育性原則，?啟發(fā)性原則?，理論聯(lián)系?實(shí)際原則，?直觀性原則?，傳授知識(shí)?與培養(yǎng)能力?相統(tǒng)一的原?則。（6?）要充分體?現(xiàn)雙主體原?則，調(diào)動(dòng)學(xué)?生思考的積?極性，提高?課堂教學(xué)效?果。2、?教學(xué)程序?（1）復(fù)習(xí)?導(dǎo)引;（2?）講解新課?;（3）課?堂小結(jié);（?4）作業(yè)布?置。（二?）實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)?課基本規(guī)范?要求1、?備好課，充?分作好實(shí)驗(yàn)?實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備?工作。2?、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)?前教師必須?對(duì)學(xué)生講清?實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的?內(nèi)容、目的?、要求、操?作要領(lǐng)及紀(jì)?律和安全措?施，并合理?分好組。?3、實(shí)驗(yàn)實(shí)?習(xí)過(guò)程中，?教師應(yīng)著重?抓好演示、?示范、學(xué)生?操作、巡回?指導(dǎo)、小結(jié)?歸納等環(huán)節(jié)?。除上機(jī)課?外，學(xué)生應(yīng)?有實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)?報(bào)告。（?三）體育課?的基本要求?1、體育?課必須有教?案，并按體?育課的特點(diǎn)?備課。2?、每節(jié)體育?課（在教室?內(nèi)上理論課?除外），教?師必須集合?學(xué)生整隊(duì)，?講清本節(jié)課?的內(nèi)容、目?的要求、操?作要領(lǐng)并做?好準(zhǔn)備工作?。3、體?育課結(jié)束，?教師集合學(xué)?生整隊(duì)，對(duì)?本節(jié)課作出?小結(jié)。四?、作業(yè)批改?1、布置?、批改標(biāo)準(zhǔn)?。周課時(shí)四?課時(shí)以下。?每周批改作?業(yè)不少于一?次，四課時(shí)?以上每周批?改作業(yè)不少?于兩次，實(shí)?驗(yàn)實(shí)習(xí)課每?次布置批改?實(shí)驗(yàn)報(bào)告一?次（電腦操?作課不作要?求）。2?、作業(yè)批改?要認(rèn)真、及?時(shí)，作文批?改應(yīng)有眉批?、尾批，其?它作業(yè)批改?應(yīng)注明對(duì)錯(cuò)?和適當(dāng)改錯(cuò)?，實(shí)驗(yàn)報(bào)告?、實(shí)___?結(jié)應(yīng)有優(yōu)、?良、及格、?不及格等類?別標(biāo)志。批?改必須全批?全改。五?、考試考核?1、期中?、期末考試?由學(xué)校統(tǒng)一?___，做?到難度適中?（針對(duì)多數(shù)?學(xué)生），符?合雙基和培?養(yǎng)智能的要?求，并認(rèn)真?___考試?和嚴(yán)格執(zhí)行?監(jiān)考紀(jì)律，?端正考紀(jì)考?風(fēng)。2、?學(xué)生的專業(yè)?技能考核由?教務(wù)處與各?專業(yè)教研組?共同___?實(shí)施。每個(gè)?專業(yè)都必須?確定學(xué)生必?須掌握的專?業(yè)基本技能?及過(guò)關(guān)考核?標(biāo)準(zhǔn)。技能?考核應(yīng)分階?段性和終結(jié)?性兩類。平?時(shí)（期中、?期末）進(jìn)行?階段性考核?，學(xué)科結(jié)業(yè)?進(jìn)行終結(jié)性?考核。技能?考核不過(guò)關(guān)?的學(xué)生，必?須進(jìn)行技能?強(qiáng)化訓(xùn)練后?補(bǔ)考。凡技?能考核不合?格的學(xué)生不?能畢業(yè)。?3、學(xué)生學(xué)?期學(xué)業(yè)成績(jī)?由平時(shí)成績(jī)?、期中成績(jī)?、期末成績(jī)?三部分組成?，分別按1?0%、20?%、70%?計(jì)算。平時(shí)?成績(jī)包括作?業(yè)、實(shí)驗(yàn)、?實(shí)習(xí)、單元?測(cè)驗(yàn)及各種?考核成績(jī)。?優(yōu)秀率、及?格率以學(xué)校?___的考?試為準(zhǔn)。?六、教研教?改1、單?周星期三下?午課外活動(dòng)?時(shí)間為教研?活動(dòng)時(shí)間。?各教研組應(yīng)?在開(kāi)學(xué)后兩?周內(nèi)將本組?的教研活動(dòng)?計(jì)劃交教務(wù)?處。2、?教師之間應(yīng)?經(jīng)常性地開(kāi)?展聽(tīng)課評(píng)課?活動(dòng)。每月?聽(tīng)評(píng)課不少?于4節(jié)。由?教研組__?_的公開(kāi)課?、教改課無(wú)?課教師必須?參加聽(tīng)課和?評(píng)課。3?、鼓勵(lì)教師?自學(xué)成才、?撰寫(xiě)論文、?參加課題研?究及發(fā)明創(chuàng)?造活動(dòng)。?七、教師工?作量計(jì)算辦?法。1、?上機(jī)課課時(shí)?系數(shù)為0.?8，其他課?時(shí)系數(shù)為1?（體育課含?兩操在內(nèi)）?。2、跨?頭上課的每?夸一個(gè)頭，?每周加課時(shí)?1節(jié)。3?、各崗位及?各科的標(biāo)準(zhǔn)?工作量（節(jié)?/每周）定?為。校長(zhǎng)室?領(lǐng)導(dǎo)為4;?各處室主任?（含主持工?作的副主任?）為6，副?主任及干事?為8;其它?教師為12?。超過(guò)此標(biāo)?準(zhǔn)的為超課?時(shí)，按規(guī)定?享受超課時(shí)?補(bǔ)助。校?本教研工作?制度教學(xué)?研究是提高?教學(xué)質(zhì)量、?提高教師素?質(zhì)的重要手?段和途徑，?學(xué)校教研工?作在校長(zhǎng)和?教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)?下開(kāi)展工作?。建立起以?（校長(zhǎng)室、?教務(wù)處）、?教研組、教?師組成的三?級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)?。各級(jí)應(yīng)明?確自己的職?責(zé)和工作制?度，學(xué)__?_和國(guó)家教?育方針、現(xiàn)?代教育理論?，端正教育?思想，明確?培養(yǎng)目標(biāo)，?按照教育規(guī)?律和學(xué)生認(rèn)?知特點(diǎn)，開(kāi)?展教學(xué)研究?和實(shí)踐。各?級(jí)工作制度?如下：一?級(jí)-——（?校長(zhǎng)室、教?務(wù)處）校本?教研工作制?度在校長(zhǎng)?領(lǐng)導(dǎo)下，全?面制定學(xué)校?教研工作規(guī)?劃與多項(xiàng)規(guī)?章制度，形?成一支強(qiáng)有?力的教研隊(duì)?伍。根據(jù)國(guó)?家和上級(jí)有?關(guān)方針政策?制定本校長(zhǎng)?期和近期教?研工作目標(biāo)?，并負(fù)責(zé)監(jiān)?督實(shí)施。?1、選送優(yōu)?秀教師參加?高層次進(jìn)修?，做好骨干?教師的選送?和培訓(xùn)工作?，___全?校教師分期?分批參加上?級(jí)___的?業(yè)務(wù)培訓(xùn)。?努力做好自?培工作，包?括學(xué)校自己?___的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)和教?師的自我學(xué)?習(xí)培訓(xùn)。?2、根據(jù)形?式發(fā)展，制?定學(xué)校教科?研課題，并?逐級(jí)落實(shí)。?3、發(fā)動(dòng)?全校師生員?工從本校、?本職工作出?發(fā)，學(xué)習(xí)教?育理論，注?重聯(lián)系實(shí)際?，加強(qiáng)對(duì)實(shí)?踐成果的經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)。?4、組成老?、中、青相?結(jié)合的教研?隊(duì)伍，開(kāi)展?老中青結(jié)對(duì)?子活動(dòng)，并?負(fù)責(zé)督促檢?查。5、?負(fù)責(zé)全校的?教研流程管?理工作，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)校教?師的教研的?指導(dǎo)和管理?，___校?、縣、市級(jí)?課題的論證?、申報(bào)工作?，選編學(xué)校?的教科研論?文集。及時(shí)?檢查各項(xiàng)教?研工作的落?實(shí)、進(jìn)展情?況和教研工?作交流。及?時(shí)安排和及?時(shí)總結(jié)本校?教研工作情?況。獎(jiǎng)罰分?明。6、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)與研究，?不斷提高自?身的理論素?養(yǎng)，以身作?則，理論聯(lián)?系實(shí)際，促?進(jìn)全校師生?形成實(shí)事求?是、崇尚學(xué)?術(shù)、勇于創(chuàng)?新、不斷進(jìn)?取的校本教?研風(fēng)氣。?二級(jí)——教?研組校本教?研工作制度?教研組是?學(xué)校落實(shí)教?學(xué)工作，開(kāi)?展教學(xué)研究?和提高教師?業(yè)務(wù)水平的?重要___?之一。教研?組長(zhǎng)應(yīng)在校?長(zhǎng)、教務(wù)處?領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)?___領(lǐng)導(dǎo)?本學(xué)科有關(guān)?教學(xué)研究的?全部工作。?1、__?_教師學(xué)習(xí)?本學(xué)科課程?標(biāo)準(zhǔn)，明確?本學(xué)科的目?的、任務(wù)，?討論并確定?分年級(jí)教學(xué)?要求，制定?學(xué)期教學(xué)計(jì)?劃。___?領(lǐng)導(dǎo)全組教?師制定學(xué)期?工作計(jì)劃、?年級(jí)教學(xué)進(jìn)?度計(jì)劃、教?學(xué)科研計(jì)劃?和第二課堂?活動(dòng)計(jì)劃，?并嚴(yán)格執(zhí)行?。2、積?極開(kāi)展教學(xué)?研究活動(dòng)，?根據(jù)教學(xué)實(shí)?際，圍繞學(xué)?校教科研課?題確定教研?組、備課組?和個(gè)人每學(xué)?期的研究課?題，有計(jì)劃?地開(kāi)展研究?與交流匯報(bào)?，___教?學(xué)研究課、?公開(kāi)展示課?，及時(shí)總結(jié)?、交流、推?廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)?論文。3?、大力抓好?本學(xué)科教師?的教學(xué)工作?，任命備課?組長(zhǎng)___?本學(xué)科教師?，認(rèn)真鉆研?教學(xué)大綱。?教材、探索?教法和學(xué)法?，認(rèn)真?zhèn)湔n?，寫(xiě)好規(guī)范?化教案，講?好每一節(jié)課?，教好每一?個(gè)學(xué)生。?4、___?好每周一次?的教學(xué)研究?活動(dòng)。主?要內(nèi)容有_?__備課組?備課、檢查?教案、研究?解決教學(xué)疑?難問(wèn)題、征?求學(xué)生意見(jiàn)?等。學(xué)習(xí)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教?改經(jīng)驗(yàn)、總?結(jié)工作、討?論分析學(xué)生?的學(xué)習(xí)態(tài)度?、學(xué)習(xí)方法?、學(xué)習(xí)質(zhì)量?等狀況，提?出解決問(wèn)題?的措施和辦?法。教研組?活動(dòng)要有出?勤和活動(dòng)記?錄。5、?依據(jù)學(xué)科特?點(diǎn)和學(xué)生實(shí)?際，結(jié)合教?改，確定教?研中心和教?改課題，_?__全組成?員學(xué)習(xí)新理?念，不斷總?結(jié)教學(xué)成果?，推廣教學(xué)?新經(jīng)驗(yàn).?6、每學(xué)期?組內(nèi)開(kāi)展一?次觀摩評(píng)議?活動(dòng)，研究?教材、教法?和學(xué)法，交?流經(jīng)驗(yàn)，提?高教學(xué)質(zhì)量??；顒?dòng)要有?總結(jié)材料。?7、做好?以老帶新工?作，充分發(fā)?揮老教師傳?幫帶作用，?要落實(shí)到人?，加速培養(yǎng)?新教師和青?年教師。堅(jiān)?持每月2次?聽(tīng)新教師課?。8、注?意積累資料?和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?。不斷提高?練習(xí)題、單?元過(guò)關(guān)題、?考試題的質(zhì)?量，向建立?學(xué)科題庫(kù)方?向發(fā)展。每?學(xué)期要向?qū)W?校和有關(guān)學(xué)?會(huì)提交一定?數(shù)量的經(jīng)驗(yàn)?論文或教學(xué)?改革實(shí)驗(yàn)報(bào)?告。9、?教研組長(zhǎng)要?保證上述各?項(xiàng)工作的貫?徹落實(shí)，開(kāi)?學(xué)時(shí)訂好教?研組工作計(jì)?劃，并認(rèn)真?___實(shí)施?。期中要協(xié)?助教務(wù)處檢?查落實(shí)情況?，期末做好?工作總結(jié)，?并定期向?qū)W?校行政領(lǐng)導(dǎo)?和教師匯報(bào)?工作。真正?創(chuàng)建嚴(yán)肅活?潑，刻苦鉆?研，文明和?諧的教研組?。三級(jí)—?—教師校本?教研工作制?度教學(xué)研?究是提高教?學(xué)質(zhì)量、提?高教師素養(yǎng)?的重要手段?。教師是開(kāi)?展校本教研?工作的承受?者和受益者?，是開(kāi)展教?研活動(dòng)的出?發(fā)點(diǎn)和歸宿?。教師參加?教研活動(dòng)的?質(zhì)量影響到?全校教研活?動(dòng)的質(zhì)量和?教學(xué)工作的?質(zhì)量，教師?必須主動(dòng)、?認(rèn)真地進(jìn)行?教研活動(dòng)，?在活動(dòng)中不?斷成長(zhǎng)，不?斷提高自己?的業(yè)務(wù)水平?和能力。?1、認(rèn)真參?加學(xué)校各級(jí)?教研___?的各項(xiàng)教研?活動(dòng)，態(tài)度?端正。認(rèn)真?完成學(xué)校、?教研組、備?課組交給自?己的任務(wù)。?2、每位?教師認(rèn)真完?成備課組交?給自己的備?課任務(wù)，在?教研組、備?課組討論時(shí)?要認(rèn)真準(zhǔn)備?，積極發(fā)言?。3、認(rèn)?真參加聽(tīng)課?、說(shuō)課、評(píng)?課活動(dòng)。?4、在教學(xué)?實(shí)踐的同時(shí)?，要堅(jiān)持做?到。六個(gè)一?每年讀一本?教育教學(xué)理?論著作，確?定一個(gè)教學(xué)?研究課題，?上好一堂教?學(xué)公開(kāi)課，?完成一份多?媒體教案，?完成一份心?理和德育滲?透教案，撰?寫(xiě)一篇以上?教研論文。?5、要熟?悉教學(xué)大綱?、課程標(biāo)準(zhǔn)?、___及?必要的教參?資料，認(rèn)真?制定好一學(xué)?期的授課計(jì)?劃。6、?能把握好課?程標(biāo)準(zhǔn)和教?材要求，認(rèn)?真?zhèn)浜谜n，?寫(xiě)好教案。?備課時(shí)，既?要備教材大?綱，又備學(xué)?生實(shí)際，即?備知識(shí)能力?點(diǎn)，又備德?育心理滲透?點(diǎn)，即備有?效教法，又?備學(xué)法指導(dǎo)?，即備書(shū)面?練習(xí)、作業(yè)?，又備實(shí)驗(yàn)?實(shí)踐材料。?教研組工?作制度1?、___教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?政治理論、?教育理論，?及時(shí)介紹教?改新動(dòng)態(tài)（?范本），反?饋教學(xué)信息?，傳達(dá)上級(jí)?有關(guān)教學(xué)研?究的精神和?安排意見(jiàn)。?2、結(jié)合?本校實(shí)際，?制定實(shí)施素?質(zhì)教育方案?，積極落實(shí)?兩全方針。?3、舉辦?業(yè)務(wù)知識(shí)講?座和教研理?論輔導(dǎo)，_?__教師開(kāi)?展多種形式?的崗位練兵?活動(dòng)，努力?提高教師整?體教學(xué)教研?水平。4?、采取有力?措施，大力?培養(yǎng)青年教?師，___?實(shí)施賽教活?動(dòng)。5、?及時(shí)制定符?合本校實(shí)際?的，切實(shí)可?行的教育科?研工作計(jì)劃?，并采取有?力措施積極?落實(shí)。6?、做好教學(xué)?過(guò)程管理，?定期開(kāi)展教?學(xué)質(zhì)量評(píng)估?活動(dòng)，及時(shí)?搜集師生反?饋意見(jiàn)，從?而制定提高?教學(xué)質(zhì)量的?具體方案。?7、結(jié)合?實(shí)際選題立?項(xiàng)，進(jìn)行教?育教學(xué)專題?研究，__?_專題討論?活動(dòng)，總結(jié)?專題研究成?果。8、?認(rèn)真、扎實(shí)?地落實(shí)常規(guī)?教學(xué)要求，?并指導(dǎo)各老?師系統(tǒng)研究?各學(xué)科教材?、大綱，探?討教法，指?導(dǎo)學(xué)法。?9、圍繞教?改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?開(kāi)展教學(xué)研?究，探索新?的教學(xué)模式?，大面積提?高教學(xué)質(zhì)量?。10、?建立和完善?各種檔案，?及時(shí)將計(jì)劃?、總結(jié)、活?動(dòng)記錄、檢?查情況記錄?、質(zhì)量分析?、實(shí)驗(yàn)資料?以及教師教?研論文等歸?類存檔，并?妥善保存。?教師上課?制度1.?按時(shí)進(jìn)入教?室上課，不?遲到、不早?退。2.?上課不準(zhǔn)接?打手機(jī)，做?一些與課堂?無(wú)關(guān)的事情?。3.嚴(yán)?禁不備課進(jìn)?入教室，備?課要做到。?備教材、備?學(xué)情，體現(xiàn)?備課環(huán)節(jié)。?4.不準(zhǔn)?私下調(diào)課、?換課，如有?特殊情況需?要調(diào)課、換?課，必須在?本堂課30?分鐘前，報(bào)?請(qǐng)教務(wù)處批?準(zhǔn)方可。?5.教師必?須儀表端莊?，不準(zhǔn)穿奇?裝異服，拖?鞋、背心，?進(jìn)入教室。?6.上課?時(shí)間不誰(shuí)接?待來(lái)訪客人?，不準(zhǔn)與其?他人員閑談?，聊天。?7.保持課?堂紀(jì)律，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生異常?情況及時(shí)制?止，不與學(xué)?生發(fā)生正面?沖突。8?.上課期間?嚴(yán)禁在教室?里吸煙，嚴(yán)?禁酒后進(jìn)教?室上課。?學(xué)生上課制?度1.按?時(shí)進(jìn)入教室?上課，不遲?到、不早退?。2.上?課認(rèn)真聽(tīng)講?，保持安靜?。不隨意講?話，不擾亂?課堂秩序。?凡屢教不改?者依情節(jié)輕?重給予警告?處分、記過(guò)?處分、留校?察看處分，?直至開(kāi)除學(xué)?籍。3.?不隨意離開(kāi)?座位，如有?特殊情況，?須向老師說(shuō)?明原因并經(jīng)?老師許可。?4.不說(shuō)?與課堂內(nèi)容?無(wú)關(guān)的話，?不做與課堂?內(nèi)容無(wú)關(guān)的?事。凡屢教?不改者依情?節(jié)輕重給予?警告處分、?記過(guò)處分、?留校察看處?分，直至開(kāi)?除學(xué)籍。?5.尊敬教?師，虛心接?受老師教誨?。不頂撞老?師，有遺留?問(wèn)題，課下?向老師說(shuō)明?，以免影響?課堂秩序。?6.課堂?師生交流應(yīng)?互相尊重，?坦誠(chéng)相待，?禁用不文明?語(yǔ)句。凡屢?教不改者依?情節(jié)輕重給?予警告處分?、記過(guò)處分?、留校察看?處分，直至?開(kāi)除學(xué)籍。?7.服從?教師授課安?排，認(rèn)真完?成課堂練習(xí)?等各類學(xué)習(xí)?任務(wù)。凡不?服從教師教?學(xué)安排，屢?教不改者依?情節(jié)輕重給?予警告處分?、記過(guò)處分?、留校察看?處分，直至?開(kāi)除學(xué)籍。?8.按時(shí)?完成作業(yè)，?及時(shí)改正錯(cuò)?題。按要求?做好課前預(yù)?習(xí)與課后復(fù)?習(xí)。凡不能?完成上述要?求并屢教不?改者依情節(jié)?輕重給予警?告處分、記?過(guò)處分、留?校察看處分?，直至開(kāi)除?學(xué)籍。教?材管理制度?一、教材?訂購(gòu)（一?）各學(xué)科采?用公開(kāi)出版?發(fā)行的教材?，一律由教?務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)?一___訂?購(gòu)。教務(wù)處?于每年春、?秋兩季__?_教材的預(yù)?訂工作，每?年___月?份預(yù)訂本年?秋季教材，?___月份?預(yù)訂次年春?季教材。教?學(xué)副校長(zhǎng)審?批后征訂。?（二）各?教研組應(yīng)根?據(jù)各專業(yè)實(shí)?施性教學(xué)方?案規(guī)定的教?學(xué)要求，提?出訂書(shū)的種?類和數(shù)量。?使用教材應(yīng)?首選國(guó)家規(guī)?劃教材、行?業(yè)重點(diǎn)教材?等并優(yōu)先選?用近二年出?版的新教材?。征訂教材?時(shí)，各教研?組根據(jù)教務(wù)?處下達(dá)的教?材征訂一覽?表，根據(jù)專?業(yè)實(shí)施性教?學(xué)指導(dǎo)