第4講細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說和細胞類型第一單元細胞的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和功能第4講細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說和細胞類型第一單元細胞的化學(xué)歷程：1.1665年·英國·胡克——發(fā)現(xiàn)細胞并命名。2.19世紀30年代·德國·施萊登和施旺——創(chuàng)立了細胞學(xué)說。一切

和

都是由細胞構(gòu)成的，細胞是一切

和

的基本單位。3.1858年·德國·魏爾肖——發(fā)展了細胞學(xué)說。細胞只能來自

，

是一個相對獨立的生命活動的基本單位。植物動物植物動物細胞細胞一、細胞學(xué)說歷程：植物動物植物動物細胞細胞一、細胞學(xué)說一、細胞學(xué)說思維點擊英國科學(xué)家胡克1665年所觀察到的是真正的細胞嗎？不是是植物的死細胞的細胞壁，并非真正的細胞一、細胞學(xué)說思維點擊英國科學(xué)家胡克1665年所觀察到的是真正細胞學(xué)說的內(nèi)容：①細胞是一個有機體，一切動植物都由

發(fā)育而來，并由

所構(gòu)成。②細胞是一個

的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。③新細胞可以從

中產(chǎn)生。細胞細胞和細胞產(chǎn)物相對獨立老細胞一、細胞學(xué)說細胞學(xué)說的內(nèi)容：細胞細胞和細胞產(chǎn)物相對獨立老細胞一、細胞學(xué)說細胞學(xué)說的意義：①使動物和植物統(tǒng)一到細胞的基礎(chǔ)上，揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。②使人們認識到生物之間具有共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——細胞。③標志著生物學(xué)的研究進入細胞水平。一、細胞學(xué)說細胞學(xué)說的意義：一、細胞學(xué)說一、細胞學(xué)說例題一、細胞學(xué)說例題1.光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)2.顯微鏡的放大倍數(shù)與物鏡、目鏡3.顯微鏡的使用步驟4.高倍鏡與低倍鏡使用比較5.污物位置的確認方法二、顯微鏡的使用1.光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)二、顯微鏡的使用目鏡粗準焦螺旋

鏡筒細準焦螺旋轉(zhuǎn)換器物鏡鏡臂聚光器反光鏡鏡座載物臺

二、顯微鏡的使用1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)目鏡粗準焦螺旋鏡筒細準焦螺旋轉(zhuǎn)換器物鏡鏡臂聚光器反光鏡鏡座2.物鏡和目鏡目鏡物鏡有無螺紋無有放大倍數(shù)鏡頭長放大倍數(shù)小，鏡頭短放大倍數(shù)大鏡頭長放大倍數(shù)大，鏡頭短放大倍數(shù)小注意:物鏡的放大倍數(shù)與其長度呈正比，目鏡的放大倍數(shù)與其長度呈反比。2.物鏡和目鏡有無螺紋無有放大倍數(shù)鏡頭長放大倍數(shù)小，鏡頭短放放大倍數(shù)含義二、顯微鏡的使用顯微鏡放大倍數(shù)是指物像邊長放大倍數(shù)。總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。變式訓(xùn)練2：放大倍數(shù)含義二、顯微鏡的使用顯微鏡放大倍數(shù)是指物像邊長放大倍低倍鏡觀察步驟取鏡→安放→對光→放置玻片標本→低倍鏡觀察高倍鏡觀察步驟確定（尋找）要觀察的物像物像移至視野中央

換高倍物鏡觀察

調(diào)節(jié)細準焦螺旋、反光鏡、光圈3.顯微鏡的使用步驟：二、顯微鏡的使用低倍鏡觀察步驟3.顯微鏡的使用步驟：二、顯微鏡的使用(將原物體旋轉(zhuǎn)180°)放大旋轉(zhuǎn)1800思考：物像與原物體一樣嗎？

倒立的物像：上下左右相反思維點擊(將原物體旋轉(zhuǎn)180°)放大旋轉(zhuǎn)1800思考：物像與原思考：玻片的移動與物像的移動方向是否一樣？物像偏左下方結(jié)論：物像偏什么方向，玻片向什么方向移動思維點擊思考：玻片的移動與物像的移動方向是否一樣？物像偏左下方結(jié)論：項目低倍鏡高倍鏡與玻片的距離視野大小細胞數(shù)目

細胞體積

視野明暗多小較亮大少較暗4.高倍鏡和低倍鏡成像的比較：二、顯微鏡的使用項目低倍鏡高倍鏡與玻片的大小細胞數(shù)目多小較亮大少①移動裝片

A.動——在裝片上

B.不動②轉(zhuǎn)動目鏡

A.動——在目鏡上

B.不動③轉(zhuǎn)換物鏡二、顯微鏡的使用5.污物位置的確認方法（可能在目鏡或物鏡上）（在目鏡的圓心位置）A.動——在物鏡上B.不動①移動裝片二、顯微鏡的使用5.污物位置的確認方法（可能在目鏡例2：例4：二、顯微鏡的使用例2：二、顯微鏡的使用例5：用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，在相同的環(huán)境下，若視野中明暗程度相仿，反光鏡選用一致，則顯微鏡光圈最大的一臺是（）目鏡與物鏡均最短的一臺是（），觀察到細胞數(shù)目最多的是（）A．目鏡15×物鏡40×B．目鏡15×物鏡10×C．目鏡5×物鏡10×D．目鏡5×物鏡40×ABC二、顯微鏡的使用例5：用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，在相同的環(huán)境下，若視野中明暗例6：某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細胞時，進行如下操作：先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降到距玻片標本約2cm~2.5cm處停止，用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請指出該同學(xué)操作中不正確的地方：①__；②___；③__。二、顯微鏡的使用例6：某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細胞時，進行如下操作：先用一塊潔凈三、原核細胞和真核細胞動物細胞三、原核細胞和真核細胞動物細胞1.原核細胞和真核細胞的本質(zhì)區(qū)別？2.原核生物有哪些？3.病毒是原核生物么？4.單細胞生物一定是原核生物么？5.原核生物有細胞器么？6.細菌的遺傳物質(zhì)是什么？7.原核細胞是否含有染色體？8.原核生物是否能進行有氧呼吸和光合作用？三、原核細胞和真核細胞1.原核細胞和真核細胞的本質(zhì)區(qū)別？三、原核細胞和真核細胞例3：變式訓(xùn)練3例7：下列關(guān)于大腸桿菌的敘述，錯誤的是（）A．大腸桿菌對人類是有利的，它與人類的關(guān)系是互利共生的B．大腸桿菌與真核生物最關(guān)鍵的區(qū)別是無核膜、無成形的細胞核C．大腸桿菌屬原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNAD．大腸桿菌、酵母菌、藍藻、衣藻、變形蟲等都屬于原核生物D三、原核細胞和真核細胞例3：變式訓(xùn)練3D三、原核細胞和真核細胞例8：下列生物中，屬于原核生物的一組是（）①藍藻②酵母菌③草履蟲④衣藻⑤水綿⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧硝化細菌A．①⑦⑧B．①②⑥⑧C．①③④⑦D．①⑥⑦例9：如圖所示最可能是哪一類生物或細胞的模式圖（）A．哺乳動物精子 B．原生動物C．病毒 D．細菌AD三、原核細胞和真核細胞例8：下列生物中，屬于原核生物的一組是（）AD三、第4講細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說和細胞類型第一單元細胞的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和功能第4講細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說和細胞類型第一單元細胞的化學(xué)歷程：1.1665年·英國·胡克——發(fā)現(xiàn)細胞并命名。2.19世紀30年代·德國·施萊登和施旺——創(chuàng)立了細胞學(xué)說。一切

和

都是由細胞構(gòu)成的，細胞是一切

和

的基本單位。3.1858年·德國·魏爾肖——發(fā)展了細胞學(xué)說。細胞只能來自

，

是一個相對獨立的生命活動的基本單位。植物動物植物動物細胞細胞一、細胞學(xué)說歷程：植物動物植物動物細胞細胞一、細胞學(xué)說一、細胞學(xué)說思維點擊英國科學(xué)家胡克1665年所觀察到的是真正的細胞嗎？不是是植物的死細胞的細胞壁，并非真正的細胞一、細胞學(xué)說思維點擊英國科學(xué)家胡克1665年所觀察到的是真正細胞學(xué)說的內(nèi)容：①細胞是一個有機體，一切動植物都由

發(fā)育而來，并由

所構(gòu)成。②細胞是一個

的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。③新細胞可以從

中產(chǎn)生。細胞細胞和細胞產(chǎn)物相對獨立老細胞一、細胞學(xué)說細胞學(xué)說的內(nèi)容：細胞細胞和細胞產(chǎn)物相對獨立老細胞一、細胞學(xué)說細胞學(xué)說的意義：①使動物和植物統(tǒng)一到細胞的基礎(chǔ)上，揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。②使人們認識到生物之間具有共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——細胞。③標志著生物學(xué)的研究進入細胞水平。一、細胞學(xué)說細胞學(xué)說的意義：一、細胞學(xué)說一、細胞學(xué)說例題一、細胞學(xué)說例題1.光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)2.顯微鏡的放大倍數(shù)與物鏡、目鏡3.顯微鏡的使用步驟4.高倍鏡與低倍鏡使用比較5.污物位置的確認方法二、顯微鏡的使用1.光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)二、顯微鏡的使用目鏡粗準焦螺旋

鏡筒細準焦螺旋轉(zhuǎn)換器物鏡鏡臂聚光器反光鏡鏡座載物臺

二、顯微鏡的使用1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)目鏡粗準焦螺旋鏡筒細準焦螺旋轉(zhuǎn)換器物鏡鏡臂聚光器反光鏡鏡座2.物鏡和目鏡目鏡物鏡有無螺紋無有放大倍數(shù)鏡頭長放大倍數(shù)小，鏡頭短放大倍數(shù)大鏡頭長放大倍數(shù)大，鏡頭短放大倍數(shù)小注意:物鏡的放大倍數(shù)與其長度呈正比，目鏡的放大倍數(shù)與其長度呈反比。2.物鏡和目鏡有無螺紋無有放大倍數(shù)鏡頭長放大倍數(shù)小，鏡頭短放放大倍數(shù)含義二、顯微鏡的使用顯微鏡放大倍數(shù)是指物像邊長放大倍數(shù)?？偟姆糯蟊稊?shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。變式訓(xùn)練2：放大倍數(shù)含義二、顯微鏡的使用顯微鏡放大倍數(shù)是指物像邊長放大倍低倍鏡觀察步驟取鏡→安放→對光→放置玻片標本→低倍鏡觀察高倍鏡觀察步驟確定（尋找）要觀察的物像物像移至視野中央

換高倍物鏡觀察

調(diào)節(jié)細準焦螺旋、反光鏡、光圈3.顯微鏡的使用步驟：二、顯微鏡的使用低倍鏡觀察步驟3.顯微鏡的使用步驟：二、顯微鏡的使用(將原物體旋轉(zhuǎn)180°)放大旋轉(zhuǎn)1800思考：物像與原物體一樣嗎？

倒立的物像：上下左右相反思維點擊(將原物體旋轉(zhuǎn)180°)放大旋轉(zhuǎn)1800思考：物像與原思考：玻片的移動與物像的移動方向是否一樣？物像偏左下方結(jié)論：物像偏什么方向，玻片向什么方向移動思維點擊思考：玻片的移動與物像的移動方向是否一樣？物像偏左下方結(jié)論：項目低倍鏡高倍鏡與玻片的距離視野大小細胞數(shù)目

細胞體積

視野明暗多小較亮大少較暗4.高倍鏡和低倍鏡成像的比較：二、顯微鏡的使用項目低倍鏡高倍鏡與玻片的大小細胞數(shù)目多小較亮大少①移動裝片

A.動——在裝片上

B.不動②轉(zhuǎn)動目鏡

A.動——在目鏡上

B.不動③轉(zhuǎn)換物鏡二、顯微鏡的使用5.污物位置的確認方法（可能在目鏡或物鏡上）（在目鏡的圓心位置）A.動——在物鏡上B.不動①移動裝片二、顯微鏡的使用5.污物位置的確認方法（可能在目鏡例2：例4：二、顯微鏡的使用例2：二、顯微鏡的使用例5：用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，在相同的環(huán)境下，若視野中明暗程度相仿，反光鏡選用一致，則顯微鏡光圈最大的一臺是（）目鏡與物鏡均最短的一臺是（），觀察到細胞數(shù)目最多的是（）A．目鏡15×物鏡40×B．目鏡15×物鏡10×C．目鏡5×物鏡10×D．目鏡5×物鏡40×ABC二、顯微鏡的使用例5：用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，在相同的環(huán)境下，若視野中明暗例6：某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細胞時，進行如下操作：先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降到距玻片標本約2cm~2.5cm處停止，用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請指出該同學(xué)操作中不正確的地方：①__；②___；③__。二、顯微鏡的使用例6：某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細胞時，進行如下操作：先用一塊潔凈三、原核細胞和真核細胞動物細胞三、原核細胞和真核細胞動物細胞