高三一輪復習第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)生長素的生理作用第3節(jié)其他植物激素植物的激素調(diào)節(jié)1.幼芽、幼葉和種子都能產(chǎn)生較多的生長素。()2.生長素極性運輸?shù)姆较蚴菑纳隙诉\到下端。()3.生長素是一種信息分子,不直接參與細胞代謝。()4.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關。()5.植物的向光性能夠說明生長素的兩重性。()6自然生長的雪松樹冠呈塔形與激素作用有關。()7.乙烯、乙烯利、生長素、2,4—D、萘乙酸都是植物激素。()××√√×√×【盲點判斷】一、達爾文向光性實驗彎向光源生長不生長不彎曲直立生長彎向光源生長推測：單側(cè)光照射使胚芽鞘______產(chǎn)生某種影響，當這種影響傳遞到______________，會造成______比________生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲。尖端下部的伸長區(qū)時背光面向光面考點1：生長素的發(fā)現(xiàn)過程DABC朝對側(cè)彎曲生長不生長也不彎曲四、溫特實驗說明：胚芽鞘的尖端確實產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)從_______運輸?shù)较虏?，并且能夠促使____________________的生長。尖端下端的伸長區(qū)胚芽鞘溫特認為這可能是一種和動物激素類似的物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為：生長素五、1931年，科學家首先從人尿中分離出具有生長素效應的化學物質(zhì)，經(jīng)過鑒定，知道它叫吲哚乙酸（IAA）。

六、直到1946年，人們才從高等植物中分離出了生長素,并確認它就是IAA．進一步研究發(fā)現(xiàn)，植物體內(nèi)具有生長效應的物質(zhì)除IAA外還有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸(IBA)等。組成元素：C、H、O、N作用生長發(fā)育有機物提醒：①單側(cè)光只影響生長素的分布，不影響生長素的合成。②瓊脂塊無感光作用，而云母片等則會阻礙其運輸。生長素發(fā)現(xiàn)過程的小結(jié)1.生長素的化學本質(zhì)：吲哚乙酸。(1)生長素產(chǎn)生的部位：(2)作用部位：(3)感光的部位：(4)生長彎曲的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位尖端以下的部位2.四個“部位”：3.植物向光性的原因

照射導致生長素在向光側(cè)和背光側(cè)

，生長素在背光側(cè)比向光側(cè)

，因而引起背光側(cè)生長比向光側(cè)

,從而造成向光彎曲。分布多快單側(cè)光分布不均勻外因:單側(cè)光照射。內(nèi)因:生長素分布不均勻。3.運輸特點：從植物體形態(tài)學_____向形態(tài)學____運輸非極性運輸極性運輸橫向運輸只發(fā)生在尖端成熟組織中，可通過韌皮部的篩管運輸上端下端方式：主動運輸(1)橫向運輸：在單側(cè)光或重力作用下可以引起生長素在莖、根等處的橫向運輸。這種運輸往往與單方向刺激有關，如圖：發(fā)生在尖端及尖端以下部位1.用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如圖所示實驗,一段時間后,會引起彎曲現(xiàn)象的是()【加固訓練】1、特點①具有兩重性：既能

生長，也能

生長；既能促進

，也能抑制發(fā)芽；既能防止

，也能

。促進抑制發(fā)芽落花落果疏花疏果二、生長素的生理作用②兩重性解讀濃度：器官：植物種類：低濃度促進，高濃度抑制敏感程度：根>芽>莖；幼嫩部位>衰老部位雙子葉植物敏感度高于單子葉植物2．體現(xiàn)生長素兩重性的實例(1)實例一：頂端優(yōu)勢

a.現(xiàn)象：

優(yōu)先生長，

生長受到抑制。b.原因：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，積累到側(cè)芽，側(cè)芽附近生長素

，發(fā)育受到抑制。濃度高頂芽側(cè)芽c.實驗探究：取生長狀況相同的某種植物，隨機均分為3組1組：自然生長2組：去掉頂芽3組：去掉頂芽，切口放含生長素的瓊脂塊頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制側(cè)芽生長快，成為側(cè)枝側(cè)芽生長受抑制去掉頂芽后側(cè)芽處的生長素濃度降低抑制被解除側(cè)芽生長加快d.頂端優(yōu)勢原理的應用應用：果樹的修枝；茶樹摘心；棉花打頂增加分枝提高產(chǎn)量根部：生長素濃度：AB生長速度：AB莖部：生長素濃度：CD生長速度：CD＞＞＞＞ABCD對根生長起抑制作用對莖生長起促進作用濃度高濃度高(2)實例二：根的向地性結(jié)論外因：內(nèi)因：重力產(chǎn)生單一方向的刺激生長素分布不均勻；根、莖對生長素的敏感程度不同注意：莖的背地性和向光性不能說明生長素作用具有兩重性①莖的背地性和向光性都只體現(xiàn)了生長素的促進作用，不能說明生長素作用具有兩重性。②根向重力性和頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是體現(xiàn)生長素具有兩重性的典型實例。（2）相同濃度的生長素，對不同器官的生理效應不同同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，這是因為不同的器官對生長素的敏感度不同。敏感度大?。焊?gt;芽>莖（3）相同濃度的生長素，對不同種類植物的生理效應由圖知，不同的植物對生長素的敏感性不同，一般雙子葉植物對生長素較單子葉植物敏感。側(cè)芽>頂芽幼嫩細胞>衰老細胞3．生長素類似物(1)概念：具有與生長素相似的__________的人工合成的化學物質(zhì)，如α－萘乙酸(NAA)、2，4－D等。生理效應(2)應用①防止__________的脫落；②促進_________，獲得無子果實；③促使__________生根。④作為除草劑。果實和葉片扦插枝條果實發(fā)育思考：a.如何才能獲得無子果實？

b.無子番茄和無子西瓜的培育原理相同嗎？注意：揚花期受到大風襲擊，影響了傳粉，對于茄果類作物，噴灑一定濃度的生長素可以避免減產(chǎn)（如茄子、番茄、黃瓜、辣椒）；對于收獲種子的作物，由于沒有受精不能形成種子，因而會造成減產(chǎn)（油菜、玉米、花生、向日葵）。未受粉的條件下，如：花蕾期人工去雄后，在雌蕊柱頭上人工涂抹一定濃度的生長素類似物。不相同，無子西瓜是多倍體育種。原理方法處理無子番茄生長素能促進果實發(fā)育用一定濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾獲得無子西瓜染色體變異引起的三倍體，不能形成正常的配子用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜，給三倍體西瓜植株的雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無子西瓜香蕉香蕉是三倍體(3n＝33)，不能形成正常的配子不能受精發(fā)育成種子，需子房產(chǎn)生一定的生長素并自我刺激，發(fā)育成無子果實幾種無子果實的比較探究探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度【實驗原理】1.生長素類似物對植物插條的_____情況有很大的影響。2.生長素類似物在___________________下處理插條,其影響程度不同。3.存在一個_____濃度,在此濃度下植物插條的生根數(shù)量最多,生長最快。生根不同濃度、不同時間最適【實驗步驟】制作插條:把_______________的插條分成10組,每組3枝

配制梯度溶液:取生長素類似物按照不同的比例稀釋成9份,第10份用蒸餾水作為_________處理插條:(1)浸泡法:把插條的_____浸泡在配制好的溶液中,深約3cm,處理幾小時至一天。(要求溶液的濃度_____,并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進行處理)(2)沾蘸法:把插條基部在_________的藥液中蘸一下(約5s),深約1.5cm即可形態(tài)、大小一致空白對照基部較低濃度較高1.在正式實驗前為什么需要先做一個預實驗?提示:為進一步的實驗摸索條件,也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性,以免由于設計不周、盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費。2.實驗中蒸餾水的作用有哪些?提示:蒸餾水在實驗中的作用有以下三個方面:(1)作為空白對照;(2)用來配制不同濃度的生長素類似物溶液;(3)處理過的插條下端需浸在蒸餾水中有利于生根?？键c3：植物激素與植物生長調(diào)節(jié)劑1．其他植物激素的種類及生理功能激素名稱合成部位分布部位主要生理功能赤霉素幼芽、幼根和未成熟的種子較多分布于生長旺盛的部位①促進細胞伸長生長②解除種子、塊莖的休眠并促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖主要分布于正在進行細胞分裂的部位①促進細胞分裂②誘導芽的分化、延緩葉片衰老脫落酸根冠和萎蔫的葉片中合成較多將要脫落或進入休眠的組織中較多①抑制細胞分裂和種子萌發(fā)②促進葉和果實的衰老、脫落乙烯植物體的各個部位廣泛存在于植物體內(nèi)，成熟的果實中含量最多①促進果實成熟②促進器官脫落2.植物激素間的相互作用:植物生長發(fā)育過程中,任何一種生理活動都不是受單一激素控制的,不同發(fā)育時期激素的種類和數(shù)量不同。(1)具有協(xié)同作用的激素。①促進生長的激素:生長素、赤霉素、細胞分裂素。②延緩葉片衰老的激素:細胞分裂素和生長素。(2)具有拮抗作用的激素。①器官脫落:②種子萌發(fā):【高考警示】有關植物激素作用的兩點提醒(1)促進果實的發(fā)育和成熟的激素是不同的:生長素和赤霉素能促進果實發(fā)育，果實發(fā)育主要是生長素的作用結(jié)果,果實成熟主要是乙烯的作用結(jié)果。而脫落酸則促進果實脫落。(2)生長素與細胞分裂素促進生長的作用原理是不同的:生長素和赤霉素促進細胞縱向伸長,即體積增大;細胞分裂素促進細胞分裂,即細胞數(shù)目增多。二者共同促進植株生長。（2）優(yōu)點容易合成、原料廣泛、

。（3）應用實例a.用

催熟鳳梨。b.用一定濃度的

溶液處理蘆葦，使其纖維長度增加50%左右。4、植物生