經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！課程論文1頁共7頁湖南商學(xué)院課程論文痊愈以后仍要持續(xù)數(shù)月、數(shù)年乃至終生。一、暴力犯罪的原因以成為暴力犯罪行為學(xué)習(xí)或者模仿的來源：（1）不良的生活背景。不良的生活背景在這里指壓抑個性、妨環(huán)境而發(fā)生影響。但它常常是社會矛盾的折射。（2）民事糾紛，民事糾紛常常作為一種強刺激而導(dǎo)致殺人傷害等犯罪行為的發(fā)生，當(dāng)糾紛中有過錯一方未受到應(yīng)有的批評與處理，泄憤報復(fù)，糾紛中的一方或雙方心胸狹窄，報復(fù)心重，更容易發(fā)生殺人、傷害或其他攻擊性行為。（3）婚戀挫折，婚戀挫折常常導(dǎo)致厭世自殺或殺人。（4）暴力渲染，心理學(xué)研究認為，暴力渲染具有一種心理暗示2第頁共7頁湖南商學(xué)院課程論文攻擊性行為的人更容易采取攻擊性行為，并且具有較大的攻擊強度，的影響就會被激發(fā)出來。界限，特這特別適用于某些暴力罪行。（6）暴力犯罪人的個性缺陷，暴力犯罪人一般具有如下心理特征：易沖動、缺乏意志能力；性格孤僻、心胸狹窄、自卑感強、疑心反應(yīng)強度。人口是兩個最為顯著的因素。二、暴力犯罪的防治對策加強社會調(diào)節(jié)，解決社會問題，緩解社會矛盾。運用社會政策，會問題，是預(yù)防暴力犯罪的基本環(huán)節(jié)。加強道德教育和法制教育，加要作用。解決民事糾紛，防止矛盾激化。加強對新聞媒介和文化市場3第頁共7頁湖南商學(xué)院課程論文措施。教育公民自重自愛，自我防衛(wèi)，減少被害機會。發(fā)揮司法機關(guān)的積極作用，加強社會治安管理，打擊暴力犯罪行為。對精神病患者要加強治療和管理。充分運用現(xiàn)代科技手段對付暴力犯罪。三、典型案例分析2013年4月上海復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院研究生黃洋遭他人投毒后死瑣事對被害人黃洋不滿，決意采用投放毒物的方式加害黃洋。案件經(jīng)過大致如下：2013年6月26日，上海市公安局文化保衛(wèi)分方式故意殺人。2014年2月18日上午在上海市第二中級人民法院一審年2月25日，林森浩的二審代理律師唐志堅正式受林森浩委托向法院浩殺人手段殘忍，后果嚴重，雖然到案后能如實供述，但不能從輕處罰；因故意殺人罪被判死刑。根據(jù)刑事訴訟法的規(guī)定，對林森浩的4第頁共7頁湖南商學(xué)院課程論文森浩死刑的裁定書。實真相，警方詢問時未如實相告，掩蓋事實，拒不承認，以期逃避法律懲罰。大二階段，被警方刑事傳喚至一審判決結(jié)束。林某察覺犯罪行為無法掩蓋，主動承認犯罪事實，在關(guān)鍵問題中含糊其辭，避重就輕。即使認罪態(tài)度良好，一審仍判處死刑。第三階段，從二審到執(zhí)行死刑期間，案件出現(xiàn)新的進展，林某變供且變的更加主動辯解，結(jié)果無論從法理上還是情理上都難以被認同。三、大學(xué)生暴力犯罪現(xiàn)象透視段、性格心理因素相關(guān)的一些顯著特征，概括起來有以下幾個方面：（1）犯罪對象熟人化。在大學(xué)生暴力犯罪中最為典型、發(fā)案率最高的故意殺人和故意傷害犯罪案件中，犯罪對象多為行為人的同學(xué)、親屬、戀人、老師等大學(xué)生熟悉的人。（2）犯罪動機較為單一。大學(xué)生暴力犯罪中行為人實施犯罪行為的動機一般只有一個，且犯罪動機多為報復(fù)、謀利和性滿足。5第頁共7頁湖南商學(xué)院課程論文（3）激情犯罪占有很大比例。激情犯罪是行為人由于情緒異常學(xué)生具有精力充沛、爭強好勝、容易沖動等生理和心理的特點，容易因一時的“激情狀態(tài)”而引發(fā)犯罪。犯罪的產(chǎn)生是主觀因素和客觀因素互相作用的結(jié)果這一點上是共通力犯罪的原因加以探討。（1）對是非的辨識力不足與外界的不良的影響。大學(xué)生好奇心強烈、求知欲旺盛，但他們的認識能力還沒有完全發(fā)展成熟，缺乏足成個體社會化的缺陷，成為導(dǎo)致暴力犯罪的潛在因素。（2）人格發(fā)展的不良傾向于教育糾正不及時。第一，以自我為核心，極端追求個人需要的滿足。大學(xué)生有著對學(xué)業(yè)、就業(yè)、戀愛、犯罪行為的動機。第二，缺少道德感和正確的價值觀。道德感使人在6第頁共7頁湖南商學(xué)院課程論文價值最起碼的尊重。為的產(chǎn)生具有決定性的意義。大學(xué)生暴力犯罪的預(yù)防措施大致有：減少對暴力文化的過度渲染；優(yōu)化家庭教育與預(yù)防功能；重視大學(xué)生的心理健康和人格