上學(xué)期幼兒園大班年級(jí)組工作計(jì)劃_第1頁(yè)
上學(xué)期幼兒園大班年級(jí)組工作計(jì)劃_第2頁(yè)
上學(xué)期幼兒園大班年級(jí)組工作計(jì)劃_第3頁(yè)
上學(xué)期幼兒園大班年級(jí)組工作計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)上學(xué)期幼兒園大班年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想以教?育部《幼兒?園指導(dǎo)綱要?》為指針,?緊緊圍繞本?學(xué)期市區(qū)托?幼辦及本園?辦園務(wù)計(jì)劃?,深入課程?改革,優(yōu)化?幼兒一日活?動(dòng),扎扎實(shí)?實(shí)落實(shí)大班?班級(jí)、教育?教學(xué)及保教?計(jì)劃,提高?___活動(dòng)?和教科研能?力。以園本?教研為核心?,科研課題?為載體,立?足本園特點(diǎn)?,認(rèn)真致力?于研究教師?實(shí)踐中的問(wèn)?題,利用每?位教師的優(yōu)?勢(shì),互幫互?學(xué),提高教?師的教育教?學(xué)水平,促?進(jìn)我園教學(xué)?質(zhì)量的提高?。二、工?作重點(diǎn):?1從養(yǎng)成教?育入手,認(rèn)?真觀察孩子?,用心了解?孩子,樹立?“一切為了?幼兒發(fā)展”?的教育理念?,建立有利?于幼兒發(fā)展?的教學(xué)模式?,努力改善?自身的教育?行為,以促?進(jìn)幼兒身心?和諧發(fā)展。?2、加強(qiáng)?園本教研建?設(shè)力度,在?課程安排的?合理性、實(shí)?效性方面作?有效的探索?。充分發(fā)揮?年級(jí)組的功?能,敢于創(chuàng)?新,拓展教?研工作新思?路,不斷改?進(jìn)教科研活?動(dòng)模式,在?活動(dòng)中進(jìn)行?實(shí)質(zhì)性的探?討、研究,?提升本年級(jí)?組的教科研?水平。3?、開展各年?級(jí)組互相觀?摩研討活動(dòng)?,做好幼小?銜接的各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作。?

4、做好?本年級(jí)組的?保教協(xié)調(diào)工?作,以便開?展正常有序?的教育活動(dòng)?。進(jìn)一步加?強(qiáng)現(xiàn)代化教?育設(shè)施的運(yùn)?用,充分發(fā)?揮現(xiàn)代化教?學(xué)手段的功?能作用,促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?的提高,爭(zhēng)?取更好的教?學(xué)效果。

?5、___?好每周六和?備課時(shí)間的?教科研活動(dòng)?,教研組成?員積極開展?“研討課”?、“研討幼?兒生活問(wèn)題?”活動(dòng)。?三、本學(xué)期?工作目標(biāo)及?措施1、?教師之間增?強(qiáng)教研活動(dòng)?的實(shí)效性,?教研活動(dòng)要?緊緊圍繞:?問(wèn)題的產(chǎn)生?——如何解?決問(wèn)題——?反思教研活?動(dòng)過(guò)程等,?在內(nèi)容上要?形成專題化?、系列化。?隨時(shí)寫出有?意義的教研?總結(jié)。2?、利用業(yè)余?時(shí)間,擴(kuò)大?教師的視野?,抓住一切?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?給自己充電?,學(xué)習(xí)別人?的長(zhǎng)處,逐?步提高自己?的教育教學(xué)?水平。經(jīng)常?翻閱《早期?教育》、《?幼兒教育》?、《學(xué)前教?育》等幼兒?雜志,加強(qiáng)?對(duì)園本教研?的研究。

?3、平時(shí)班?與班之間進(jìn)?行預(yù)約交流?學(xué)習(xí)。探討?平時(shí)教學(xué)活?動(dòng)得失,鼓?勵(lì)教師勇于?發(fā)表自己的?不同見解,?勇于創(chuàng)新,?按照?qǐng)@務(wù)計(jì)?劃,期末撰?寫有質(zhì)量的?教育隨筆和?案例分析,?

4、做好?家長(zhǎng)工作。?設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園?地版面,做?到美觀新穎?,題材多樣?。根據(jù)本班?幼兒的實(shí)際?情況,及時(shí)?填寫《家園?聯(lián)系手冊(cè)》?。本學(xué)期繼?續(xù)召開家長(zhǎng)?會(huì)和家教座?談會(huì);利用?環(huán)境創(chuàng)設(shè)展?示幼兒在園?活動(dòng)情況,?在工作中教?師以平等的?態(tài)度喚醒家?長(zhǎng)的主人翁?意識(shí),激發(fā)?家長(zhǎng)主動(dòng)參?與、積極合?作的熱情,?為幼兒園獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策,使?幼兒園與家?庭融為一體?。

四、具?體工作安排?___月?底

1.主?題活動(dòng):難?忘的春節(jié)。?2穩(wěn)定幼?兒情緒,建?立正常的教?學(xué)秩序,_?__各班教?室環(huán)境布置?,主題墻布?置,家園聯(lián)?系欄布置。?

3._?__本年齡?組教師討論?本學(xué)期保教?工作重點(diǎn),?根據(jù)實(shí)際情?況修訂計(jì)劃?。

4、正?式啟動(dòng)家園?聯(lián)系冊(cè)。?5.搜集區(qū)?域材料,為?幼兒提供豐?富的區(qū)域活?動(dòng)環(huán)境。?___月?1.根據(jù)市?編教材預(yù)設(shè)?主題進(jìn)行活?動(dòng),采取多?種形式為幼?兒留有生成?活動(dòng)的空間?。2.年?段活動(dòng):教?師提供活動(dòng)?設(shè)計(jì)進(jìn)行研?討、分析記?錄。(兩周?一個(gè))3?.學(xué)習(xí)幼兒?廣播操整齊?,堅(jiān)持同年?齡段一起規(guī)?范動(dòng)作。?4.年級(jí)組?討論:如何?___幼兒?度過(guò)美麗而?難忘的春天??___?月份:1?.

預(yù)設(shè)?主題:美麗?的春天

?等2.

?

社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng):掃墓?、春季運(yùn)動(dòng)?會(huì)3.

?

園內(nèi)任務(wù)?:迎接省示?范園驗(yàn)收,?做好各項(xiàng)檔?案材料準(zhǔn)備?工作。4?.

家長(zhǎng)?工作:分批?家教座談會(huì)?。5.

?

按時(shí)開展?豐富的戶外?游戲和體育?活動(dòng),確保?幼兒的一日?活動(dòng)量,促?進(jìn)幼兒身體?各機(jī)能協(xié)調(diào)?的發(fā)展。(?以后每月相?同)6.?

年級(jí)段?討論:如何?使幼兒積極?參加運(yùn)動(dòng)會(huì)??___?月份1、?圍繞“五一?”節(jié)開展系?列活動(dòng),教?育幼兒熱愛?各行各業(yè)的?人士,珍惜?自己和他人?的勞動(dòng)成果?。2.理?論學(xué)習(xí):如?何撰寫案例??認(rèn)真撰寫?一篇教學(xué)案?例,年級(jí)組?規(guī)范案例書?寫格式,內(nèi)?容。3、?六一節(jié)節(jié)目?準(zhǔn)備,使幼?兒度過(guò)一個(gè)?快樂的六一?兒童節(jié)。?4.模擬測(cè)?試題。_?__月1?.

預(yù)設(shè)?主題:小學(xué)?在等我

?等2.

?

幼小銜接?活動(dòng):參觀?小學(xué)。3?.

繼續(xù)?入小學(xué)模擬?測(cè)試。根據(jù)?每個(gè)幼兒的?薄弱環(huán)節(jié)和?家長(zhǎng)進(jìn)行及?時(shí)交流溝通?。4.

?

家教座談?會(huì):如何對(duì)?待幼兒考試?成績(jī)?怎樣?做好幼兒入?小學(xué)的思想?準(zhǔn)備?……?5.

?準(zhǔn)備幼兒園?公開課。?___月?做好幼兒暑?期安排。設(shè)?計(jì)迎奧運(yùn)活?動(dòng),和幼兒?一起參與活?動(dòng)。準(zhǔn)備畢?業(yè)典禮節(jié)目?。___?月準(zhǔn)備畢?業(yè)典禮。?與相關(guān)的文?章:__?_年幼兒園?學(xué)期工作計(jì)?劃|___?幼兒園年度?工作計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論