第6頁(yè)共6頁(yè)初級(jí)中學(xué)春期教育教學(xué)工作計(jì)劃范文根據(jù)區(qū)?教體局和鎮(zhèn)?中心校《_?__年教育?工作計(jì)劃》?的指導(dǎo)精神?和工作安安?排，結(jié)合我?校教育工作?實(shí)際，特制?定本工作計(jì)?劃。一、?指導(dǎo)思想?以___精?神為指導(dǎo)，?認(rèn)真貫徹落?實(shí)___年?全國(guó)教育工?作會(huì)議精神?，緊緊圍繞?基本實(shí)現(xiàn)學(xué)?校管理精細(xì)?化的總目標(biāo)?，更加注重?改革創(chuàng)新、?科學(xué)管理、?質(zhì)量提升和?安全穩(wěn)定，?以求真務(wù)實(shí)?、克難攻堅(jiān)?的精神，努?力實(shí)現(xiàn)教育?教學(xué)理念有?新轉(zhuǎn)變，學(xué)?校辦學(xué)條件?有新改善，?教育教學(xué)質(zhì)?量有新提升?，學(xué)校安全?穩(wěn)定有新加?強(qiáng)，行風(fēng)政?風(fēng)建設(shè)有新?成效，整體?工作水平有?新突破。?二、工作思?路___?年我校工作?思路：盯死?一個(gè)目標(biāo)，?即基本實(shí)現(xiàn)?學(xué)校管理精?細(xì)化；深化?兩項(xiàng)教育，?即師德師風(fēng)?教育和學(xué)生?養(yǎng)成教育；?夯實(shí)四項(xiàng)基?礎(chǔ)，即鞏固?穩(wěn)定生源，?改善辦學(xué)條?件，提升教?育教學(xué)質(zhì)量?，打造平安?和諧校園；?構(gòu)建三個(gè)保?障，即創(chuàng)新?觀念，依法?治校，轉(zhuǎn)變?作風(fēng)。三?、工作要點(diǎn)?（一）、?全面推進(jìn)學(xué)?校精細(xì)化管?理工程，基?本實(shí)現(xiàn)學(xué)校?管理精細(xì)化?目標(biāo)。1?、牢固樹(shù)立?精細(xì)化管理?理念。鞏固?連續(xù)兩年的?學(xué)校精細(xì)化?管理成果，?進(jìn)一步深化?對(duì)精細(xì)化管?理的認(rèn)識(shí)，?牢固樹(shù)立向?精細(xì)化管理?要質(zhì)量、要?人才、要安?全的理念，?以攻堅(jiān)克難?的決心，確?保年內(nèi)基本?實(shí)現(xiàn)學(xué)校精?細(xì)化管理的?目標(biāo)。2?、完善精細(xì)?化管理指標(biāo)?體系。學(xué)校?要對(duì)照局制?定出臺(tái)的精?細(xì)化管理指?標(biāo)體系，緊?密結(jié)合學(xué)校?實(shí)際，按照?更精確、更?細(xì)致、更深?入的要求，?注重圍繞校?務(wù)管理、德?育管理、校?長(zhǎng)管理、教?師管理、學(xué)?生管理、教?學(xué)管理、教?研管理、財(cái)?務(wù)管理、安?全管理、校?園管理十個(gè)?方面，進(jìn)一?步細(xì)化量化?精細(xì)化管理?指標(biāo)，做到?各項(xiàng)指標(biāo)體?系縱到邊、?橫到底，全?覆蓋、無(wú)遺?漏，切實(shí)增?強(qiáng)學(xué)校管理?的針對(duì)性、?實(shí)效性和可?操作性。?3、嚴(yán)格推?行精細(xì)化管?理責(zé)任制。?學(xué)校要圍繞?精細(xì)化管理?指標(biāo)體系，?建立切實(shí)有?效的推進(jìn)機(jī)?制，對(duì)各項(xiàng)?指標(biāo)層層分?解量化，把?責(zé)任落實(shí)到?每個(gè)部門(mén)、?每個(gè)部位和?每個(gè)人頭上?，逐級(jí)簽訂?精細(xì)化管理?目標(biāo)責(zé)任書(shū)?，切實(shí)做到?定崗定責(zé)、?職責(zé)分明、?責(zé)任分解，?使精細(xì)化管?理的各項(xiàng)指?標(biāo)有計(jì)劃、?有考核、有?落實(shí)。4?、加強(qiáng)精細(xì)?化管理的督?導(dǎo)考核。學(xué)?校將依據(jù)局?制定的相關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)建立精?細(xì)化管理督?導(dǎo)考核指標(biāo)?體系，通過(guò)?定期督查、?階段性總結(jié)?、舉辦成果?交流、落實(shí)?獎(jiǎng)懲等措施?，強(qiáng)力推進(jìn)?精細(xì)化管理?各項(xiàng)指標(biāo)的?落實(shí)，力爭(zhēng)?到年底，達(dá)?到較高的精?細(xì)化管理水?平。（二?）實(shí)施教師?素質(zhì)提升工?程，努力建?設(shè)高素質(zhì)教?師隊(duì)伍。?1，抓好教?師的師德師?風(fēng)建設(shè)，提?升教師的敬?業(yè)精神。?全體教師要?進(jìn)一步增強(qiáng)?教書(shū)育人，?以身立教的?歷史責(zé)任感?和社會(huì)使命?感，大力倡?導(dǎo)六種意識(shí)?：育人為本?意識(shí)、教學(xué)?服務(wù)意識(shí)、?情感激勵(lì)意?識(shí)、過(guò)程展?現(xiàn)意識(shí)、自?我調(diào)控意識(shí)?、不斷學(xué)習(xí)?意識(shí)。努力?營(yíng)造“團(tuán)結(jié)?協(xié)作、進(jìn)取?向上、干事?創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)?一流”的工?作氛圍，樹(shù)?立良好風(fēng)氣?、凝聚浩然?正氣、鼓足?高昂士氣、?煥發(fā)蓬勃朝?氣。2，?加大教改、?教研力度，?打造高效課?堂。⑴積?極推動(dòng)“問(wèn)?題即課題、?教學(xué)即教研?、成果即成?長(zhǎng)”為核心?的教研活動(dòng)?，使每位教?師樹(shù)立起“?科研興教”?的意識(shí)。向?科研要質(zhì)量?，努力提高?教師的教研?水平，努力?打造一支強(qiáng)?有力的教科?研隊(duì)伍。

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⑵深?化課堂教學(xué)?改革，積極?學(xué)習(xí)借鑒外?地先進(jìn)教改?經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新?課堂教學(xué)手?段，向__?_分鐘課堂?要效率、要?質(zhì)量。結(jié)合?我鎮(zhèn)生源不?足、班額較?小的實(shí)際，?探索實(shí)施“?小班制”特?色教學(xué)模式?，努力打造?高效課堂、?活力課堂，?促進(jìn)學(xué)生個(gè)?性成長(zhǎng)、全?面發(fā)展。?⑶進(jìn)一步深?化___備?課研究，探?討___備?課的有效形?式，提高_(dá)?__備課效?率。、探索?多元化的_?__備課形?式，通過(guò)專(zhuān)?題研討、公?開(kāi)課、說(shuō)課?評(píng)課、教學(xué)?反思與交流?、案例分析?、問(wèn)題會(huì)診?等多種形式?開(kāi)展新穎、?實(shí)效性的_?__備課活?動(dòng)。各教研?組建立和完?善___備?課制度，定?時(shí)間、定地?點(diǎn)、定中心?發(fā)言人，做?到有主題、?有記錄、有?效果。

?3、推進(jìn)?教師“五個(gè)?一”制度常?態(tài)化、規(guī)范?化、科學(xué)化?，促進(jìn)教師?的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?。4、提?升教師業(yè)務(wù)?技能。深入?貫徹落實(shí)國(guó)?家《___?深化教師教?育改革的意?見(jiàn)》精神，?鼓勵(lì)教師加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提升執(zhí)教?能力。加強(qiáng)?名師、骨干?教師、拔尖?教師培養(yǎng)培?訓(xùn)，發(fā)揮名?師輻射引領(lǐng)?作用，提高?教師整體水?平。（三?）抓好學(xué)生?管理，加強(qiáng)?養(yǎng)成教育。?1、切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)?成教育。?全面實(shí)施素?質(zhì)教育，深?入開(kāi)展“爭(zhēng)?當(dāng)文明小使?者”、“爭(zhēng)?做陽(yáng)光少年?”、“青少?年志愿者”?、“___?—我的夢(mèng)”?等形式多樣?的主題教育?活動(dòng)，堅(jiān)持?舉辦晨會(huì)、?班會(huì)、隊(duì)會(huì)?、報(bào)告會(huì)、?演講會(huì)、辯?論會(huì)等豐富?多彩的教育?活動(dòng)，讓學(xué)?生在活動(dòng)中?感動(dòng)，在感?動(dòng)中成長(zhǎng)。?著力抓好學(xué)?生養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣、生活?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣和自我?管理意識(shí)，?引領(lǐng)學(xué)生“?學(xué)會(huì)求知、?學(xué)會(huì)做事、?學(xué)會(huì)共處、?學(xué)會(huì)做人”?。2、更?加___學(xué)?生心靈成長(zhǎng)?。以創(chuàng)建?“書(shū)香校園?”為載體，?在全體學(xué)生?中深入開(kāi)展?“讀好每一?天”全員閱?讀活動(dòng)。幫?助學(xué)生選擇?適合的圖書(shū)?，為學(xué)生提?供健康的精?神食糧，讓?學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)?絡(luò)、動(dòng)漫等?視覺(jué)文化，?培養(yǎng)良好閱?讀習(xí)慣。建?立心理咨詢(xún)?室，選拔有?熱情、有責(zé)?任心的班主?任報(bào)考心理?咨詢(xún)師，_?__開(kāi)展形?式多樣的心?理健康教育?和心理咨詢(xún)?活動(dòng)，及時(shí)?做好學(xué)困生?、單親家庭?學(xué)生、留守?學(xué)生等特殊?群體學(xué)生的?心理疏導(dǎo)。?3，嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)生考?勤制度，狠?抓學(xué)生紀(jì)律?。建立健?全對(duì)學(xué)生管?理的各項(xiàng)規(guī)?章制度，進(jìn)?一步做好學(xué)?生考勤工作?，嚴(yán)肅學(xué)生?紀(jì)律，規(guī)范?學(xué)生言行。?4，繼續(xù)?開(kāi)展好“天?天三個(gè)一”?活動(dòng)。（?四）進(jìn)一步?做好學(xué)校安?全工作。?1、強(qiáng)化校?園安全管理?意識(shí)。牢固?樹(shù)立校園安?全責(zé)任重于?泰山的思想?，把校園安?全工作擺在?學(xué)校各項(xiàng)工?作的首位，?落實(shí)到學(xué)校?管理的各個(gè)?環(huán)節(jié)，做到?時(shí)時(shí)處處抓?安全，分分?秒秒抓安全?，時(shí)刻保持?警鐘長(zhǎng)鳴。?2、健全?完善校園安?全管理制度?。健全安全?教育培訓(xùn)、?食堂安全管?理、宿舍安?全管理、班?級(jí)安全管理?、實(shí)驗(yàn)室安?全管理、用?水用電安全?管理、交通?安全管理、?消防安全管?理、校外活?動(dòng)安全管理?等各項(xiàng)校園?安全管理制?度，完善各?項(xiàng)校園安全?應(yīng)急預(yù)案，?實(shí)現(xiàn)校園安?全管理工作?制度化、規(guī)?范化、科學(xué)?化。3、?加強(qiáng)學(xué)校安?全管理和平?安建設(shè)，實(shí)?現(xiàn)校園__?_事件和重?大安全事故?零目標(biāo)。?4、強(qiáng)化校?園安全防范?措施。著力?構(gòu)建“人防?、物防、技?防”三位一?體校園安全?防控體系，?學(xué)生上下學(xué)?時(shí)段要有校?領(lǐng)導(dǎo)帶班和?老師值班，?嚴(yán)格學(xué)校門(mén)?衛(wèi)出入制度?。按上級(jí)達(dá)?標(biāo)要求配備?校園安保器?械和消防設(shè)?施。完善校?園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)?，擴(kuò)大校園?監(jiān)控覆蓋范?圍，特別是?對(duì)學(xué)校周邊?、各個(gè)樓層?和學(xué)校食堂?、宿舍、大?門(mén)口、操場(chǎng)?等重點(diǎn)部位?，要實(shí)現(xiàn)全?覆蓋、無(wú)遺?漏。5、?嚴(yán)格落實(shí)安?全責(zé)任制。?學(xué)校校長(zhǎng)是?學(xué)校安全工?作的第一責(zé)?任人，要對(duì)?校園各個(gè)方?面、各個(gè)部?位、各個(gè)環(huán)?節(jié)的安全工?作細(xì)化量化?，把安全責(zé)?任分解到每?一個(gè)人身上?，層層簽訂?安全責(zé)任書(shū)?。6、加?大安全工作?督查力度。?建立和完善?安全工作定?期督查制度?。認(rèn)真建立?學(xué)校安全隱?患排查臺(tái)帳?，狠抓存在?問(wèn)題整改，?及時(shí)消除校?園安全隱患?。7、嚴(yán)?格安全責(zé)任?追究。對(duì)學(xué)?校安全工作?思想不重視?、措施不落?實(shí)，導(dǎo)致發(fā)?生校園安全?責(zé)任事故的?，嚴(yán)格按照?局下發(fā)的《?睢陽(yáng)區(qū)學(xué)校?安全管理責(zé)?任追究暫行?規(guī)定》，從?嚴(yán)從重予以?責(zé)任追究。?（五）加?強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)?管理。認(rèn)?真執(zhí)行財(cái)政?部、教育部?印發(fā)的《中?小學(xué)校財(cái)務(wù)?制度》，加?強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)?管理和監(jiān)督?，嚴(yán)明學(xué)校?財(cái)務(wù)管理紀(jì)?律，規(guī)范學(xué)?校的財(cái)務(wù)行?為。優(yōu)化調(diào)?整學(xué)校公用?經(jīng)費(fèi)支出結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格落?實(shí)《商丘市?中小學(xué)公用?經(jīng)費(fèi)管理實(shí)?施細(xì)則》規(guī)?定的投入比?例，提高公?用經(jīng)費(fèi)的使?用效益。加?強(qiáng)民主理財(cái)?與監(jiān)督，堵?塞學(xué)校財(cái)務(wù)?管理中的各?種漏洞，杜?絕各種違規(guī)?違紀(jì)問(wèn)題的?發(fā)生。（?六）精心做?好畢業(yè)班工?作，力爭(zhēng)中?考取得好成?績(jī)

1?.做好畢業(yè)?年級(jí)學(xué)生思?想___工?作初中畢?業(yè)班要正確?處理好提高?中考成績(jī)和?為重點(diǎn)高中?輸送優(yōu)秀人?才兩者之間?的關(guān)系，既?要輔導(dǎo)好臨?界優(yōu)生和臨?界合格生，?提高總分優(yōu)?秀率和總分?合格率，又?要及早了解?學(xué)生的動(dòng)向?，加強(qiáng)學(xué)生?的思想教育?，關(guān)心學(xué)生?，充分發(fā)揮?學(xué)生的非智?力因素的積?極作用，切?實(shí)提高教學(xué)?質(zhì)量。切實(shí)?處理好普高?招生和完成?中職學(xué)校招?生任務(wù)的關(guān)?系，兩者同?等重要。?2.做好中?考復(fù)習(xí)工作?九年級(jí)教?師要廣泛收?集有關(guān)信息?，精心授課?，以教師高?質(zhì)量的教學(xué)?來(lái)保證和提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績(jī)。各?學(xué)科任課教?師應(yīng)要求學(xué)?生堅(jiān)持上課?認(rèn)真聽(tīng)講，?認(rèn)真作業(yè)，?課后及時(shí)鞏?固，考后、?總結(jié)，做好?錯(cuò)題筆記。?要向較好學(xué)?生提出要求?：基礎(chǔ)題保?證速度和質(zhì)?量，力爭(zhēng)一?分不丟；中?檔題穩(wěn)扎穩(wěn)?打，力爭(zhēng)少?失分；較難?題盡力沖擊?，根據(jù)時(shí)間?決定取舍，?力求多得分?。各學(xué)科教?師在教學(xué)過(guò)?程中，必須?落實(shí)一個(gè)“?精”字，初?三時(shí)間本來(lái)?就非常緊，?教師