第6頁共6頁幼兒園大班年級(jí)組工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?以“綱要”?為指導(dǎo)，以?園務(wù)計(jì)劃、?教育教學(xué)計(jì)?劃和保教計(jì)?劃為依據(jù)，?深入學(xué)習(xí)“?綱要”精神?，將園本活?動(dòng)課程進(jìn)行?研究、推廣?。以年級(jí)組?為陣地，進(jìn)?行教學(xué)研究?;以教師實(shí)?踐中的問題?為抓手，進(jìn)?行分析、討?論，通過再?實(shí)踐促進(jìn)教?學(xué)能力的提?高。二、?段況分析?大班年段現(xiàn)?有幼兒__?_人，其中?本學(xué)期新生?___人。?經(jīng)過大班上?學(xué)期的教育?，幼兒在原?有的水平上?均有不同程?度的提高。?他們熱__?_兒園的生?活，熱愛同?伴，熱愛老?師，積極。?活潑。有求?知欲。有_?__榮譽(yù)感?;大部分的?幼兒能積極?參與體育活?動(dòng)，體質(zhì)有?所增強(qiáng);因?為是寄宿制?幼兒園，自?理能力有顯?著提高，動(dòng)?作協(xié)調(diào)性及?操作能力也?有較大的發(fā)?展;在音樂?。語言方面?也有很大的?提高。但由?于個(gè)體差異?及家庭環(huán)境?的不同，還?普遍存在一?些問題。從?教師的自身?情況看，通?過上學(xué)期的?保教研究、?理論學(xué)習(xí)，?我們教師在?觀念上都有?所轉(zhuǎn)變，并?抓住自己的?薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)?行不斷的改?進(jìn)，能走進(jìn)?幼兒，根據(jù)?幼兒活動(dòng)的?需要去創(chuàng)設(shè)?環(huán)境。三?、工作目標(biāo)?和重點(diǎn)依?據(jù)《幼兒教?育指導(dǎo)綱要?》以及大班?幼兒的年齡?特點(diǎn)，以促?進(jìn)幼兒身心?健康發(fā)展為?目標(biāo)，為入?小學(xué)做好準(zhǔn)?備:增進(jìn)幼?兒對(duì)自然的?情感，培養(yǎng)?幼兒的求知?欲，促進(jìn)幼?兒認(rèn)知能力?的發(fā)展，萌?發(fā)幼兒“五?愛”的情感?，培養(yǎng)幼兒?的社會(huì)適應(yīng)?能力，激發(fā)?幼兒應(yīng)用語?言進(jìn)行交往?的積極性，?培養(yǎng)幼兒初?步的表現(xiàn)美?，感受美能?力。(一?)加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)、提升?教學(xué)能力?1、珍惜園?內(nèi)外的各種?學(xué)習(xí)、交流?機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)?組員積極參?與，將理論?與實(shí)踐相結(jié)?合。2、?積極利用年?級(jí)組展開“?教育教學(xué)研?討活動(dòng)”，?捕捉教師教?育、教學(xué)活?動(dòng)的閃光點(diǎn)?和存在的實(shí)?踐問題，進(jìn)?行___討?論、交流、?辨析和調(diào)整?，最大程度?地幫助教師?朝專業(yè)化方?向更好的發(fā)?展。(二?)切實(shí)做好?日常教學(xué)工?作，提高服?務(wù)質(zhì)量。?1、繼續(xù)開?展主題活動(dòng)?，各班根據(jù)?主題內(nèi)容創(chuàng)?設(shè)與教育相?適應(yīng)的環(huán)境?，做好主題?與環(huán)境相融?合，主題與?區(qū)域相融合?，主題與游?戲相融合。?2、不斷?加強(qiáng)《綱要?》的學(xué)習(xí)，?深入開展園?本課程的研?究，鼓勵(lì)教?師理論和實(shí)?踐相結(jié)合，?操作和總結(jié)?相結(jié)合，注?意收集和積?累資料，反?思和總結(jié)成?果，每周撰?寫一篇教養(yǎng)?筆記，每學(xué)?期撰寫教學(xué)?反思，每學(xué)?期撰寫一篇?論文。3?、開展區(qū)域?和主題相融?合的教育模?式，創(chuàng)設(shè)游?戲氛圍，豐?富區(qū)域材料?，滿足游戲?需求，促進(jìn)?幼兒發(fā)展。?4、按時(shí)?開展豐富的?戶外游戲和?體育活動(dòng)，?確保幼兒的?一日活動(dòng)量?，促進(jìn)幼兒?身體各機(jī)能?協(xié)調(diào)的發(fā)展?。5、教?師要認(rèn)真細(xì)?致地做好家?長工作，使?家長能主動(dòng)?、積極的配?合幼兒園各?項(xiàng)活動(dòng)的開?展。運(yùn)用?家長園地、?家園聯(lián)系本?等方法與家?長交流、溝?通，使家長?及時(shí)了解班?級(jí)動(dòng)態(tài)（范?本）、教學(xué)?活動(dòng)、幼兒?在園情況。?繼續(xù)充分挖?掘家長、注?意發(fā)現(xiàn)與利?用家長特有?的教育優(yōu)勢(shì)?，對(duì)幼兒進(jìn)?行教育，鼓?勵(lì)家長積極?參與活動(dòng)及?我們的教學(xué)?。(三)?以區(qū)域活動(dòng)?為切入點(diǎn)，?嘗試使用新?教材1、?學(xué)習(xí)收集有?關(guān)區(qū)域活動(dòng)?方面的材料?進(jìn)行研究。?2、探討?創(chuàng)設(shè)哪些符?合大班幼兒?年齡特點(diǎn)的?區(qū)域活動(dòng)內(nèi)?容。3、?研討如何開?展整合性區(qū)?域活動(dòng)。?4、嘗試將?區(qū)域活動(dòng)與?主題活動(dòng)相?融合。(?四)加強(qiáng)年?級(jí)組自身建?設(shè)1、組?員認(rèn)真分析?自身的狀況?，制定出課?堂改進(jìn)計(jì)劃?。2、定?時(shí)、定點(diǎn)開?展年級(jí)組活?動(dòng)，商討教?學(xué)、教研策?略，共同學(xué)?習(xí)，一起進(jìn)?步。3、?年級(jí)組內(nèi)互?幫互助，共?享各種教學(xué)?資源，如:?共同制作教?玩具、__?_主題活動(dòng)?、問題意識(shí)?培養(yǎng)的實(shí)踐?活動(dòng)，實(shí)行?資源、經(jīng)驗(yàn)?共享。(?五)真正做?到保育教育?結(jié)合，提高?保育質(zhì)量。?1、加強(qiáng)?保教結(jié)合意?識(shí)，學(xué)習(xí)新?的教育理念?，為幼兒成?長提供良好?的物質(zhì)與心?理環(huán)境。?2、保育老?師嚴(yán)格遵守?衛(wèi)生清潔制?度，堅(jiān)持天?天清潔，周?周小掃，月?月大掃，為?幼兒提供衛(wèi)?生、整潔、?明亮的環(huán)境?;堅(jiān)持每天?消毒制度，?毛巾、餐具?、茶杯定點(diǎn)?消毒，寢室?、教室定期?消毒，為幼?兒提供無菌?、無害、無?污染的環(huán)境?。3、保?育老師通過?學(xué)習(xí)崗位工?作細(xì)則、清?潔消毒制度?，不斷提高?工作質(zhì)量，?并形成相互?學(xué)習(xí)、相互?促進(jìn)、相互?監(jiān)督、相互?提高的工作?氛圍，堅(jiān)持?書寫保育筆?記，記錄心?得。(六?)不斷增強(qiáng)?科研意識(shí)水?平，提高科?研質(zhì)量。?1、繼續(xù)市?級(jí)申報(bào)課題?研究，不斷?增強(qiáng)科研意?識(shí)和水平，?注重學(xué)習(xí)、?注重思考、?注重探索、?注重反思，?真正做到_?__。2?、積極探索?有計(jì)劃有目?的的開展主?題活動(dòng)和區(qū)?域活動(dòng)相結(jié)?合，主題活?動(dòng)和操作活?動(dòng)相結(jié)合，?主題活動(dòng)和?親子活動(dòng)相?結(jié)合等教育?內(nèi)容。每?月工作重點(diǎn)?___月?份:預(yù)設(shè)主?題:正月里?1、__?_各班教室?環(huán)境布置，?主題墻布置?，家園聯(lián)系?欄布置。?2、家長帶?幼兒返園，?迎接新小朋?友，填寫幼?兒入園信息?登記表，了?解插班幼兒?的基本情況?。3、穩(wěn)?定幼兒情緒?，培養(yǎng)幼兒?常規(guī)及文明?禮貌教育。?4、正式?啟動(dòng)幼兒成?長冊(cè)記錄。?5、制定?班組計(jì)劃，?正常開展教?學(xué)活動(dòng)。?6、各班幼?兒身高、體?重測(cè)量并上?報(bào)園保教組?。7、興?趣班、特長?班報(bào)名工作?落實(shí)。8?、年級(jí)組會(huì)?議:制作本?學(xué)期識(shí)字卡?。9、社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?:a做湯圓?b游城市廣?場(chǎng)___?月份:預(yù)設(shè)?主題:“請(qǐng)?讓我來幫助?你”和“綠?色家園”?1、各班在?網(wǎng)上建立班?級(jí)相冊(cè)并公?布于家長。?大一班:?大二班:大?三班:2?、迎接片區(qū)?域活動(dòng)觀摩?，布置主題?墻及家園聯(lián)?系欄，豐富?區(qū)域角材料?。3、各?班蒙氏活動(dòng)?開展，并請(qǐng)?中小班組老?師觀摩活動(dòng)?。4、各?班分發(fā)故事?磁帶，保證?幼兒每天睡?前故事__?_分鐘，為?參加市幼兒?故事比賽作?準(zhǔn)備。5?、理論學(xué)習(xí)?:如何撰寫?案例。6?、規(guī)范幼兒?律動(dòng)、廣播?操整齊，精?神，加強(qiáng)檢?查。7、?認(rèn)真撰寫教?學(xué)案例，評(píng)?選優(yōu)秀案例?。8、年?級(jí)組會(huì)議:?如何利用本?土資源，挖?掘區(qū)角材料?。9、社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?:a參觀聾?啞學(xué)校b參?觀污水處理?廠或在天馬?小區(qū)撿垃圾?活動(dòng)10?、年級(jí)組學(xué)?習(xí):討論多?媒體資料在?教學(xué)中的運(yùn)?用及活動(dòng)教?案設(shè)計(jì)分配?___月?份:預(yù)設(shè)主?題:“清明?節(jié)”、“有?趣的昆蟲”?1、準(zhǔn)備?參加幼兒園?故事表演比?賽。2、?___組內(nèi)?教師參加中?班蒙氏觀摩?和小班邀請(qǐng)?課。3、?迎接___?到來，做好?實(shí)習(xí)指導(dǎo)工?作和實(shí)習(xí)鑒?定工作。?4、迎接市?幼兒園等級(jí)?評(píng)估。5?、幼兒園期?中幼兒能力?測(cè)試。6?、年級(jí)組會(huì)?議:a如何?做好直升工?作討論b理?論學(xué)習(xí)和_?__補(bǔ)做教?具7、幼?小銜接活動(dòng)?一:參觀小?學(xué)部8、?各位教師邀?請(qǐng)課教案準(zhǔn)?備。9、?幼兒高蹺比?賽。10?、社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng):掃墓?、做青團(tuán)?11、年段?活動(dòng):a參?觀春天的田?野b玩電腦?游戲。地點(diǎn)?:小學(xué)部計(jì)?算機(jī)房_?__月份:?預(yù)設(shè)主題:?“地球村”?、“動(dòng)物