下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃書(shū)范文1、營(yíng)?造學(xué)習(xí)氣氛?,相互促進(jìn)?共同提高。?作為學(xué)委?,首先應(yīng)該?嚴(yán)格要求自?己,起到很?好的帶頭作?用,至于自?己做到最好?才可以更好?地帶動(dòng)其他?同學(xué),最終?努力創(chuàng)造出?一種濃厚的?學(xué)習(xí)氛圍。?其次要積極?融合到班級(jí)?體中,與同?學(xué)建立真摯?的感情,促?進(jìn)班級(jí)同學(xué)?關(guān)系更加融?洽。在__?_學(xué)習(xí)的同?時(shí),我也會(huì)?積極的配合?其他班委的?工作,大家?齊心協(xié)力,?通過(guò)開(kāi)展各?種工作,增?強(qiáng)班級(jí)的凝?聚力,把班?級(jí)變得更加?優(yōu)秀。2?、及時(shí)有效?傳遞信息,?并且將同學(xué)?遇到的問(wèn)題?向老師反映?。(1)?___教務(wù)?處文件,將?一些報(bào)考信?息、課程調(diào)?整信息、報(bào)?告講座等及?時(shí)__通知?到每一個(gè)同?學(xué);(2?)___社?會(huì)動(dòng)態(tài)(范?本)緊跟時(shí)?代步伐,通?過(guò)上網(wǎng)搜索?,將有利于?知識(shí)學(xué)習(xí)的?網(wǎng)絡(luò)以及能?夠提高專(zhuān)業(yè)?技能的軟件?介紹給班級(jí)?同學(xué),提高?大家的就業(yè)?意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)?能力。(?3)___?班級(jí)的每一?位同學(xué)的學(xué)?習(xí)情況,多?于同學(xué)交流?,了解班級(jí)?同學(xué)在學(xué)習(xí)?中所遇到的?問(wèn)題。對(duì)于?可以解決的?積極協(xié)助解?決,問(wèn)題嚴(yán)?重的就征求?老師的意見(jiàn)?。3、鼓?勵(lì)專(zhuān)業(yè)課的?學(xué)習(xí),學(xué)好?專(zhuān)業(yè)知識(shí)。?上大學(xué)的?直接目的就?是找到一個(gè)?理想的工作?崗位,而專(zhuān)?業(yè)知識(shí)是我?們工作中所?必須具備的?。因此在平?常學(xué)習(xí)中,?把更所的精?力放在專(zhuān)業(yè)?課上。重視?班級(jí)同學(xué)在?專(zhuān)業(yè)課上的?表現(xiàn)、課堂?紀(jì)律以及作?業(yè)完成情況?,大家相互?討論相互幫?助相互學(xué)習(xí)?,多于老師?交流反映學(xué)?習(xí)中遇到的?問(wèn)題。4?、通過(guò)開(kāi)展?各種活動(dòng),?加強(qiáng)學(xué)習(xí)上?的交流。?(1)我會(huì)?積極的與其?他學(xué)位交流?工作經(jīng)驗(yàn),?相互之間取?長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)?有利于班級(jí)?學(xué)習(xí)的措施?積極采納,?并且努力實(shí)?踐。(2?)在學(xué)習(xí)期?間邀請(qǐng)學(xué)習(xí)?優(yōu)秀的同學(xué)?暢談一下學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn),大?家可以自由?交流,相互?討論。例如?談一下如何?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣,?學(xué)習(xí)中應(yīng)該?注意的問(wèn)題?,不同性質(zhì)?課程的學(xué)習(xí)?方法,還有?協(xié)調(diào)好兼職?與學(xué)習(xí)的關(guān)?系。(3?)考慮到大?學(xué)英語(yǔ)在我?們專(zhuān)業(yè)的重?要性,英語(yǔ)?四六級(jí)在找?工作時(shí)所占?的重要地位?,邀請(qǐng)英語(yǔ)?學(xué)習(xí)好通過(guò)?四六級(jí)的同?學(xué),講一下?英語(yǔ)學(xué)習(xí)的?方法和通過(guò)?四六級(jí)的考?試經(jīng)驗(yàn),以?供大家借鑒?,希望給即?將參加考試?的同學(xué)一些?啟發(fā)和幫助?。以上就?是我對(duì)下半?學(xué)期學(xué)習(xí)工?作計(jì)劃的整?體思路,在?以后的工作?實(shí)踐中,我?會(huì)不斷的進(jìn)?行工作總結(jié)?,并且積極?汲取班級(jí)同?學(xué)的指點(diǎn)和?意見(jiàn),對(duì)班?級(jí)的學(xué)習(xí)工?作進(jìn)行改進(jìn)?與提高。我?相信在我們?船舶___?班同學(xué)的共?同努力下,?我們班級(jí)的?學(xué)習(xí)狀況會(huì)?更上一層樓?,我們的班?級(jí)也會(huì)變得?更加優(yōu)秀!?1.認(rèn)真?學(xué)習(xí),上好?每一堂課。?2.及時(shí)?傳達(dá)班主任?和任課老師?關(guān)于學(xué)習(xí)方?面的任務(wù)和?要求,提醒?同學(xué)按時(shí)完?成作業(yè)。?3.平時(shí)做?好一些必要?的記錄工作?如個(gè)人的會(huì)?議記錄等,?及時(shí)傳達(dá)給?同學(xué)們。?4.與本班?同學(xué)多交流?,了解大家?的需要和想?法,采納他?們提出的一?些關(guān)于學(xué)習(xí)?方面的建議?和意見(jiàn),采?取措施,改?善同學(xué)們的?學(xué)習(xí)環(huán)境!?5.熱心?幫助學(xué)習(xí)上?有困難的同?學(xué),互幫互?助。6.?監(jiān)督好同學(xué)?,讓他們有?好的學(xué)習(xí)態(tài)?度及成績(jī),?管理好作業(yè)?上交情況。?7.鼓勵(lì)?同學(xué)們?cè)缱x?。8.在?臨近考試的?時(shí)候.了解?大家的思想?波動(dòng),努力?使班風(fēng)保持?優(yōu)良。防止?本班同學(xué)有?厭學(xué)或者_(dá)?__等不良?思想,搞好?考試動(dòng)員工?作。學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃書(shū)范文(二)?有幸做班里?的學(xué)習(xí)委員?,我知道身?為學(xué)習(xí)委員?其責(zé)任的重?大性。我總?感覺(jué)我們這?個(gè)___在?求學(xué)途中就?像一條正在?向目的的行?駛的一艘船?,而我作為?這個(gè)班的學(xué)?習(xí)委員則就?像這艘船的?___一樣?。怎樣才能?使我們這艘?船在行進(jìn)途?中不致偏離?航向,使之?能平穩(wěn)快速?地駛向目的?地則已成了?我的艱巨任?務(wù)。根據(jù)?本班的自身?特點(diǎn),我制?定了如下的?一些工作計(jì)?劃。目的是?營(yíng)造濃厚的?學(xué)習(xí)氣氛,?調(diào)動(dòng)本班同?學(xué)的學(xué)習(xí)積?極性。以下?是我的工作?計(jì)劃:1?.以身作則?,為班上樹(shù)?立學(xué)習(xí)的榜?樣,認(rèn)真學(xué)?習(xí),上好每?一堂課。?2.及時(shí)傳?達(dá)班主任和?任課老師關(guān)?于學(xué)習(xí)方面?的任務(wù)和要?求,提醒同?學(xué)按時(shí)完成?作業(yè)。3?.平時(shí)做好?一些必要的?記錄工作如?個(gè)人的會(huì)議?記錄等,及?時(shí)傳達(dá)給同?學(xué)們。4?.與本班同?學(xué)多交流,?了解大家的?需要和想法?,采納他們?提出的一些?關(guān)于學(xué)習(xí)方?面的建議和?意見(jiàn),采取?措施,改善?同學(xué)們的學(xué)?習(xí)環(huán)境!?5.熱心幫?助學(xué)習(xí)上有?困難的同學(xué)?,互幫互助?。6.監(jiān)?督好同學(xué),?讓他們有好?的學(xué)習(xí)態(tài)度?及成績(jī),管?理好作業(yè)上?交情況。?7.努力配?合老師的工?作,成為老?師與學(xué)生溝?通的紐帶,?同學(xué)有意見(jiàn)?可通過(guò)我傳?達(dá)給各位老?師。8.?在臨近考試?的時(shí)候.了?解大家的思?想波動(dòng),努?力使班風(fēng)保?持優(yōu)良。防?止本班同學(xué)?有厭學(xué)或者?___等不?良思想,搞?好考試動(dòng)員?工作。9?.抓好同學(xué)?們的上課出?勤率,對(duì)無(wú)?故曠課的同?學(xué)作好思想?工作;1?0.由于學(xué)?校沒(méi)有統(tǒng)一?發(fā)作業(yè)本,?___同學(xué)?們批發(fā)作業(yè)?本,既讓同?學(xué)們有作業(yè)?本輕松寫(xiě)作?業(yè),也節(jié)省?了開(kāi)支。?11.經(jīng)常?鼓動(dòng)同學(xué)們?參加一些有?意義的課外?活動(dòng),特別?對(duì)于個(gè)別曾?經(jīng)只關(guān)心學(xué)?習(xí)成績(jī)的同?學(xué)起了很大?作用,也讓?他們體會(huì)到?了參加這些?活動(dòng)所帶來(lái)?的樂(lè)趣.?這就是我的?初步計(jì)劃,?按計(jì)劃行事?不但需要堅(jiān)?強(qiáng)的毅力,?還需要同學(xué)?們的配合,?在以后的工?作中,我希?望自己可以?在同學(xué)們的?監(jiān)督下,在?堅(jiān)持"三心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年梭織服裝項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 呱呱財(cái)經(jīng)短線(xiàn)出擊課件
- 2025年銅及銅合金材項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 遼寧省2025秋九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare課時(shí)4SectionB(1a-1e)課件新版人教新目標(biāo)版
- 寶寶濕熱體質(zhì)的飲食建議
- 護(hù)理團(tuán)隊(duì)PDCA培訓(xùn)與分享
- 多胞胎嬰兒喂養(yǎng)策略
- 心電圖常見(jiàn)波形解讀
- 員工心態(tài)概述課件
- 員工奮進(jìn)培訓(xùn)課件
- 醫(yī)藥代表如何成功拜訪客戶(hù)
- 氫能與燃料電池-課件-第五章-制氫技術(shù)
- 科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范-課后作業(yè)答案
- 交通銀行跨境人民幣業(yè)務(wù)介紹
- GB/T 33636-2023氣動(dòng)用于塑料管的插入式管接頭
- 旅游地理學(xué) 國(guó)家公園建設(shè)與管理
- JJF(石化)036-2020漆膜附著力測(cè)定儀(劃圈法)校準(zhǔn)規(guī)范
- 診所醫(yī)生聘用合同(3篇)
- JJG 693-2011可燃?xì)怏w檢測(cè)報(bào)警器
- 美拉德反應(yīng)課件
- 可再生能源領(lǐng)域:陽(yáng)光電源企業(yè)組織結(jié)構(gòu)及部門(mén)職責(zé)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論