第一節(jié)認(rèn)識浮力第九章浮力1課堂講解2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測什么是浮力浮力產(chǎn)生的原因人為什么能躺在水面上看書？為什么鴨子能漂在水面上？思考：為什么熱氣球能升入空中？知1－講1知識點什么是浮力知1－講實驗：空瓶壓入水中手有什么感覺?將旋緊瓶蓋的空的礦泉水瓶壓入水中時，手會明顯感受到瓶子受到水向上頂?shù)淖饔谩⑵酷尫藕?，瓶將向上浮出水面?－講想想做做：放到水里要下沉的鐵塊，是否也受到浮力呢？如何驗證？知1－講水物體放入水中它要下沉，測力計的示數(shù)變小，什么原因？放到水里要下沉的鐵塊也要受到浮力比一比：知1－講浸在液體(或氣體)中的物體，受到液體(或氣體)對它豎直向上托的力，這個力叫做浮力。定義施力物體：液體或氣體知1－講浮力廣泛存在:氫氣球上升氣艇浮在空中舉一舉：知1－講潛艇在水中水中天鵝知1－講浮力的方向：總是豎直向上例：F浮F浮畫出下列物體在水中所受浮力的示意圖知1－講F托=G－F拉GF浮F拉GF托F拉？？得出一種求（測）浮力的方法：稱量法

:

F浮=G－F拉知1－講如圖所示，是物體浸在

水中前后彈簧測力計的示數(shù)。由此可知水對物體的浮力是______N，方向是________________，此實驗可以驗證在液體中下沉的物體也受浮力的作用嗎？【例1】可以。1豎直向上（來自《點撥》）知1－講（來自《點撥》）【導(dǎo)引】對物體進(jìn)行受力分析：受豎直向下的重力G、豎直向上的拉力F、浮力F浮作用，因物體平衡有G＝F＋F浮。物體浸入水中時彈簧測力計的示數(shù)減小，說明物體受到了一個豎直向上托的力，即豎直向上的浮力。這個實驗可以驗證在液體中下沉的物體也受浮力的作用?？?/p>

結(jié)知1－講稱重法求浮力：物體的重力為G物，則物體受到液體浮力的大小等于物體的重力減去浸在液體中后彈簧測力計的示數(shù)F，即：F?。紾物－F。知1－練1在浴缸里洗澡時，你會發(fā)現(xiàn)，只要用手輕輕推缸底，整個身體很容易被撐起來；如果在床上也想這樣做，就非常難，這是因為(

)A．人在水中受到的重力變小了B．人在水中受到的推力變大了C．人在水中受到豎直向上的浮力D．人在水中受到豎直向下的浮力C（來自《典中點》）知1－練（來自《典中點》）2一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示。圖上畫出了幾個力的方向，你認(rèn)為雞蛋所受浮力的方向應(yīng)是(

)A．F1B．F2

C．F3D．F4C知2－導(dǎo)2知識點浮力產(chǎn)生的原因問題：浮力是怎樣產(chǎn)生的？知2－講水

水F向左F向右知2－講水

水F向左F向右知2－講F向下F向上水水知2－講F浮F向上F向下＝－水水F浮知2－講知2－講浮力產(chǎn)生的原因：液體對物體向上和向下的壓力差。即：F浮=F向上-F向下(壓力差法)注意：物體受到浮力時，液體對物體向上的壓力永遠(yuǎn)大于液體對物體向下的壓力。思考：是否液體對浸在它里面的一切物體都會產(chǎn)生浮

力的作用呢？如：一橋墩浸沒在水中的深度是25m，

它是否受到水

給的浮力呢？不受浮力知2－講強調(diào)：判斷物體是否受到浮力的關(guān)鍵是看物體的下表面是否受到液體向上的壓力。如果物體和容器底緊密相連則物體不受浮力（如橋墩、攔河壩）。即物體受到浮力的作用，F(xiàn)向上一定存在，

F向下可有可無。知2－講（來自《點撥》）【例2】(圖形信息題)如圖所示，A、B是能自由移動的物體，C、D是容器自身凸起的一部分，現(xiàn)向容器內(nèi)注入一些水，則下列說法正確的是()A.物體A一定受浮力作用B.物體B一定受浮力作用C.物體C一定受浮力作用D.物體D一定受浮力作用A、B、C、DA、B、D【錯解】知2－講（來自《點撥》）錯選C是因為受到課本中浮力概念的影響，認(rèn)為浸在液體中的物體都受到浮力的作用，產(chǎn)生這種錯誤認(rèn)識的原因在于沒有深刻理解浮力產(chǎn)生的原因。浮力產(chǎn)生的原因是浸在液體中的物體上下表面受到液體對它的壓力不同。本題考查了浮力產(chǎn)生的原因，浮力是液體對物體向上和向下的壓力差，浸沒在液體中的物體不一定受到浮力的作用。由題圖可以看出A、B、D三物體下表面都在水中，故都受到水的浮力作用；而C物體下表面沒有與水接觸，沒有受到向上的壓力，故C物體不受浮力作用?！惧e解解析】總

結(jié)知2－講如果一個浸在液體中的物體下表面跟容器底部緊密接觸，則該物體只受到液體給它的上表面的向下的壓力，它的下表面不受液體給它向上的壓力，因此也就不受液體對它的浮力的作用。如河中的橋墩等。知2－練1（來自《典中點》）產(chǎn)生浮力的原因：浸入液體中的物體的上下表面在液體中的深度不同，所受的壓力不同，下表面受到向上的壓力F向上，上表面受到向下的壓力F向下，如圖所示，因為F向上________F向下，它們之差就產(chǎn)生了浮力，F(xiàn)?。紽向上－F向下，所以浮力方向是____________的。>豎直向上知2－練2（來自《典中點》）如圖所示，一個塑料小球堵在一個水池的出口處，水無法排出，則該小球(

)A．仍受水的浮力B．不受水的浮力，也不受水對它的壓力C．不受水的浮力，但受水對它的壓力D．無法判斷C1知識小結(jié)F向上＞F向下（來自《典中點》）對浮力的理解：液體(氣體)對浸在其中的物體有豎直向上的托力，物理學(xué)中把這個托力叫做浮力。浮力的方向總是豎直向上的。浮力是由于液體(氣體)對物體向上和向下的壓力差產(chǎn)生的，浮力實質(zhì)上就是液體(氣體)對物體的壓力的合力，而不是一個新的力。一切浸入液體的物體(物體下表面不與容器底部緊密接觸)，都受到液體對它豎直向上的浮力，既包括上浮、下沉的物體，也包括漂浮、沉入液體底部的物體。（來自《典中點》）關(guān)于浮力，下列說法中正確的是(

)A．沉在水底的石塊不受浮力B．只有浮在水面上的物體才受浮力C．木塊從水中浮起時受浮力D．人在空氣中不受浮力2易錯小結(jié)易錯點：誤認(rèn)為在液體中下沉的物體不受浮力1.C（來自《典中點》）2.【多選】如圖所示，A、B是自由移動的物體，C、D是容器自身凸起的一部分，現(xiàn)向容器內(nèi)注入一些水，則下列說法正確的是(

)A．物體A一定受浮力作用B．物體B一定受浮力作用C．物體C一定受浮力作用D．物體D一定受浮力作用A、B、D（來自教材）解：人在水中時身體受到水的浮力，因此用較小的推力(F推＝G－F浮)就可以將身體抬起。而人在床上時，要將整個身體抬起需用推力為F推′＝G。在浴缸里洗澡時，你會發(fā)現(xiàn)，只要用手輕推缸底，整個身體很容易被抬起；如果在床上也想這樣做，就非常難了。這是為什么？1（來自教材）如圖所示，是一位先生巧用物理知識將帽子送給樓上女士的情景。此過程中應(yīng)用的關(guān)鍵知識是()A.氣球受到重力B.帽子的質(zhì)量大于氣球的質(zhì)量C.帽子的密度大于氣球的密度D.空氣對帽子和氣球有浮力作用2D在學(xué)習(xí)浮力時，老師讓同學(xué)們做了如圖所示的實驗，做該實驗的目的是(

)A．測量籃球的質(zhì)量B．探究液體的浮力C．探究空氣的浮力D．探究杠桿的平衡3（來自《典中點》）C下列關(guān)于浮力的說法中正確的是(

)A．浮力都是由水產(chǎn)生的B．在不同液體中浮力的方向會不同C．只有固體才能受到浮力的作用D．浮力方向與重力方向相反4D（來自《典中點》）【中考·漳州】一物體在彈簧測力計下，示數(shù)為8N，當(dāng)它浸入水中時，示數(shù)為3N，此時物體所受的浮力為(

)A．3NB．5NC．8ND．11N5（來自《典中點》）B第二節(jié)阿基米德原理第九章浮力1課堂講解2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測浮力的大小與哪些因素有關(guān)探究阿基米德原理阿基米德原理阿基米德的啟示兩千多年以前，希臘學(xué)者阿基米德為了鑒定金王冠是否是純金的，要測量王冠的體積，冥思苦想了很久都沒有結(jié)果。一天，他跨進(jìn)盛滿水的浴缸洗澡時，看見浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物體浸在液體中的體積，不就是物體排開液體的體積嗎？做做想想將易拉罐按入裝滿水的燒杯中，感受浮力與排開的液體的關(guān)系。排開液體的體積物體浸在液體中的體積=知1－導(dǎo)1知識點浮力的大小與哪些因素有關(guān)這些物體受到的浮力大小相同嗎，浮力的大小和哪些因素有關(guān)呢？知1－講實驗探究：決定浮力的大小的因素實驗猜想：猜想1：浮力可能與液體的密度有關(guān)猜想2：浮力可能與物體的體積猜想有關(guān)猜想3：浮力可能與物體浸入液體的深度有關(guān)其它猜想：……知1－講探究：猜想1：浮力可能與液體的密度有關(guān)(1)(2)(1)把雞蛋放入清水中，觀察現(xiàn)象。在清水中，雞蛋下沉。(2)在清水中加鹽，增大水的密度，再觀察現(xiàn)象。鹽水的密度增大，雞蛋慢慢上浮直至漂浮的狀態(tài)。實驗結(jié)論：猜想1正確，浮力的大小跟液體的密度有關(guān)。猜想2：浮力可能與物體的體積猜想有關(guān)觀察實驗：1.把同一物體浸入相同的液體中。2.兩個彈簧測力計的讀數(shù)一樣嗎？

分別是多少？3.容器中的液體的液面發(fā)生什么樣

的變化？4.實驗說明了什么問題？實驗結(jié)論：浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)。2.8N4N知1－講知1－講猜想3：浮力可能與物體浸入液體的深度有關(guān)設(shè)計實驗：(1)把物體浸沒在水中，觀察彈簧

測力計的讀數(shù)F1

。測力計的讀數(shù)F1=2N(2)改變物體在水中深度，再觀察

彈簧測力計的讀數(shù)F2

。測力計的讀數(shù)F2=2N(3)比較兩次的讀數(shù)F1

和F2

。結(jié)論：浮力的大小跟物體所在液體中的深度無關(guān)。知1－講分析歸納實驗1：浮力的大小跟液體的密度有關(guān)。實驗2：浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)。實驗3：浮力的大小跟物體浸在液體中的深度無關(guān)。根據(jù)猜想1、2、3，得出的實驗結(jié)論：物體在液體中所受浮力的大小不僅與___________有關(guān)，還與物體排開液______有關(guān)，而與浸沒在液體中的______無關(guān)。液體的密度體積深度知1－講(實驗探究題)小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？問題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)？為此他做了進(jìn)一步的猜想，設(shè)計并完成了如圖所示實驗。（來自《點撥》）【例1】知1－講（來自《點撥》）(1)(b)、(c)圖中彈簧測力計示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊________(填“受到”或“不受到”)浮力；(2)做____________(填字母)兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關(guān)；(3)做(d)、(e)兩次實驗，是為了探究浮力大小與________________的關(guān)系。受到(c)、(d)液體密度知1－講（來自《點撥》）【導(dǎo)引】(1)(b)、(c)圖中彈簧測力計示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測力計示

數(shù)，說明浸入水中的鐵塊受到浮力作用；(2)探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關(guān)時，

控制液體的密度和鐵塊排開液體的體積這兩個因素相同，

鐵塊在液體中浸沒的深度不同，符合這個條件的是(c)、(d)兩圖；(3)(d)、(e)兩次實驗中，鐵塊在液體中浸沒的體積相同，液

體的密度不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，因此研究的是

浮力大小與液體密度的關(guān)系?？?/p>

結(jié)知1－講(控制變量法)在探究浮力與液體密度關(guān)系時控制物體排開液體體積相同；在探究浮力與物體排開液體體積關(guān)系時控制液體密度相同。知1－練1（來自《典中點》）把雞蛋放入清水中，雞蛋沉在水底，然后逐漸向清水中加鹽，雞蛋會上浮至液面。這說明浮力的大小與液體的________有關(guān)。密度知1－練2（來自《典中點》）把一個籃球逐漸壓入水中時，隨著籃球浸入水中體積的增大，需要向下壓籃球的力________(填“增大”或“減小”)，這說明籃球受到水的浮力________(填“增大”“不變”或“減小”)。由此可見，浸在液體中的物體所受浮力的大小與_____________________________________有關(guān)。增大增大物體排開液體的體積(浸入液體的體積)知2－導(dǎo)2知識點探究阿基米德原理猜想浮力大小，跟它排開液體的體積和液體的密度有關(guān)。排開液體的體積越大、液體的密度越大，浮力就越大。浮力與排開的液體有什么關(guān)系？可以怎樣表述浮力的大??？浮力大小可能與排開液體的體積×液體的密度有關(guān)浮力大小可能與排開液體的重力有關(guān)。知2－講探究實驗：浮力與物體排開液體重力的關(guān)系圖1圖2圖3圖4測量數(shù)據(jù)填入記錄表；用不同物體、不同液體做幾次實驗。知2－講實驗數(shù)據(jù)表格分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論1.浸在液體中的物體受到向上的浮力2.浮力的大小等于物體排開液體的重力次數(shù)物體的重力/N物體在液體中測力計示數(shù)/N浮力/N小桶和排液的總重/N小桶的重力／N排開液體的重力/N1234知2－講定義浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開液體的重力。阿基米德原理知2－講（來自《點撥》）【例2】(實驗探究題)在“浮力的研究”實驗中。(1)取一石塊，把它掛在彈簧測力計的掛鉤上，如圖甲所示；當(dāng)石塊浸入水中的體積緩慢增大時，石塊受到浮力大小的變化是________。增大(2)探究“浮力大小與排開水的重力關(guān)系”的實驗過程：①如圖乙，用彈簧測力計測出石塊的重力為F1；②如圖丙，用彈簧測力計測出空燒杯的重力為F2；③如圖丁，把石塊浸入盛滿水的溢水杯中，用該燒杯承接從溢水杯里被排出的水，當(dāng)石塊全部浸入水中時，讀出彈簧測力計的示數(shù)為F3；④如圖戊，用彈簧測力計測出該燒杯和排出的水的總重力為F4。用F1、F2、F3、F4表示，實驗中測得石塊所受的浮力為________，排出水的重力為________。根據(jù)該實驗的測量數(shù)據(jù)，可得出物體所受浮力大小與排開水的重力的定量關(guān)系是__________________。知2－講（來自《點撥》）F1－F3F4－F2F1－F3＝F4－F2知2－講【導(dǎo)引】(1)圖甲中，當(dāng)石塊浸入水中的體積緩慢增大時，石塊排開水的體積變大，根據(jù)F?。溅裧V排可知，石塊受到浮力大小的變化是增大；(2)根據(jù)稱重法可知，石塊所受的浮力為F1－F3；排出水的重力F4－F2；根據(jù)該實驗的測量數(shù)據(jù)得，F(xiàn)1－F3＝1.5N－1N＝0.5N，F(xiàn)4－F2＝1N－0.5N＝0.5N，即物體所受浮力大小與排開水的重力的定量關(guān)系是：物體所受浮力的大小等于物體排開水的重力(或F1－F3＝F4－F2)?？?/p>

結(jié)知2－講根據(jù)稱重法求浮力，即先在空氣中測量物體的重力F1，然后把物體浸在液體中，再讀出彈簧測力計的示數(shù)F2，則物體所受浮力F?。紽1－F2。知2－練1【中考·郴州】小英同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時，做了如圖所示的實驗，四步實驗中彈簧測力計的示數(shù)為F1、F2、F3、F4，下列等式正確的是(

)A．F浮＝F2－F3

B．F?。紽4－F3C．F?。紽2－F1

D．F?。紽2－F4D（來自《典中點》）知2－練（來自《典中點》）2如圖所示，懸吊的實心金屬球緩慢浸沒于傾斜的盛滿水的大燒杯中，則從大燒杯溢出流入小桶中的水和此金屬球的關(guān)系是(

)A．兩者體積相等，質(zhì)量相等B．兩者體積相等，小桶中水的質(zhì)量較大C．金屬球受到的浮力等于小桶中水的重力D．金屬球受到的浮力大于小桶中水的重力C知3－講3知識點阿基米德原理阿基米德原理求浮力1.阿基米德原理數(shù)學(xué)表達(dá)式：F浮=G排2．用于計算的導(dǎo)出式：F浮=G排=m排g=r液gV排3．適用范圍：液體和氣體知3－講關(guān)于阿基米德原理的討論1.區(qū)分：浸沒、浸入、浸在、沒入；2.F浮＝r液gV排

r液——液體的密度；

V排——物體排開的液體的體積；3.F?。絩液gV排——決定式表明浮力大小只和

r液、V排有關(guān)，

浮力大小與物體的形狀、密度，浸沒在液體中的深

度及物體在液體中是否運動等因素?zé)o關(guān)。知3－講【例3】將一個乒乓球按入水中，松手后，乒乓球上浮，越接近水面上浮越快，最后浮出水面，下列說法正確的是(

)A．露出水面前，浮力逐漸增大；露出水面后，浮力繼續(xù)增大，最后保持不變B．露出水面前，浮力保持不變；露出水面后，浮力保持不變C．露出水面前，浮力逐漸減??；露出水面后，浮力保持不變D．露出水面前，浮力保持不變；露出水面后，浮力先減小后保持不變（來自《點撥》）D知3－講（來自《點撥》）由阿基米德原理可得F?。紾排＝ρ水gV排，要確定乒乓球所受浮力的大小的變化情況，只需確定乒乓球排開水的體積的大小變化情況即可。乒乓球在露出水面前排開水的體積不變，露出水面后排開水的體積先逐漸減小后保持不變(漂浮在水面)；故乒乓球在露出水面前，浮力保持不變，露出水面后，浮力先減小后保持不變?！窘馕觥靠?/p>

結(jié)知3－講由阿基米德原理F浮＝G排＝ρ液gV排可知，物體所受浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的運動速度和浸沒時所處的深度無關(guān)，分析浮力變化時，只需分析液體密度和物體排開液體體積的變化即可。知3－練1（來自《典中點》）【中考·株洲】將一空飲料罐壓入裝滿水的燒杯中，其排開的水所受到的重力為4N，則空飲料罐受到的浮力大小為____N，方向豎直________。4向上知2－練2（來自《典中點》）如圖所示，一個小球靜止在水中，它所受浮力的方向是__________；如果剪斷繩子后，小球漂浮在水面上，它所受浮力的大小與原來相比將____。豎直向上變小1知識小結(jié)1．探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)2．阿基米德原理的探究實驗3．阿基米德原理的公式討論4．利用阿基米德原理的分析與計算（來自《典中點》）1.公式F?。溅岩篻V排中的ρ液是液體的密度，而不是物

體的密度ρ物；V排是物體排開的液體的體積；當(dāng)物

體浸沒在液體中時，V排＝V物；當(dāng)物體部分浸入液

體中時，V排＜V物。2.由F?。溅岩篻V排可知，物體排開液體的體積V排一定

時，物體所受浮力的大小與液體的密度成正比；

在同一種液體中，物體所受浮力的大小與物體排

開液體的體積成正比。（來自《典中點》）1.兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊浸沒在水中，同時松手，小木塊上浮，大石塊下沉，所受浮力較大的物體是(

)A．小木塊

B．大石塊C．一樣大

D．無法確定2易錯小結(jié)B易錯點：用阿基米德原理比較物體的浮力大小（來自《典中點》）2.體積相同的鐵球、鋁塊和木塊，浸在液體中的情況如圖所示，比較它們受到的浮力，則(

)A．鐵球受到的浮力最大B．鋁塊受到的浮力最大C．木塊受到的浮力最大D．它們受到的浮力一樣大D易錯點：用阿基米德原理比較物體的浮力大小（來自教材）在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠的質(zhì)量為490g，浸沒在水中稱時，王冠重4.5N，則這頂王冠在水中所受的浮力為______N，它排開的水重為______N。(g

取10N/kg)10.40.4（來自教材）解：具體的方法如下：(1)利用“稱重法”，即F?。紾－G′。(2)用量筒量出鐵塊的體積V，即為V排；再利用密度公式的變形m＝ρ水V排，以及質(zhì)量與重力的關(guān)系式G排＝mg，得出F?。紾排＝ρ水

gV排?，F(xiàn)有彈簧測力計、天平、量筒、刻度尺、燒杯、水、細(xì)線和小鐵塊等器材，你有哪些辦法可以測出一個小鐵塊浸沒在水中所受到的浮力？2（來自教材）如圖所示是研究浮力大小的實驗裝置圖，請根據(jù)圖示回答下列問題。(1)(a)、(b)兩圖中，(b)圖中彈簧測力計的示數(shù)較小，說明了______________________；(a)、(b)兩圖中彈簧測力計的示數(shù)差等于_____________________。3物體受到了浮力的作用物體受到的浮力的大?。▉碜越滩模?2)(b)、(c)兩圖中，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明浸在同一種液體中的物體所受浮力大小跟___________________________有關(guān)。(3)(c)、(d)兩圖中，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟________________有關(guān)。(4)(d)、(e)兩圖中，彈簧測力計的示數(shù)相同，說明物體浸沒在同種液體中，所受浮力大小跟____________________無關(guān)。物體排開液體的體積大小液體的密度物體浸入的深度（來自教材）如圖所示，四個體積相同而材料不同的球A、B、C、D，分別靜止在不同深度的水里。以下說法正確的是()A.A球所受的浮力最小B.B球所受的浮力最小C.C球所受的浮力最小D.D球所受的浮力最小4A【中考·臨沂】江濤同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。如圖表示探究過程及相關(guān)數(shù)據(jù)。5（來自《典中點》）（來自《典中點》）(1)分析圖B、C、D，說明浮力大小跟物體__________________有關(guān)；(2)分析圖________，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)；(3)金屬塊浸沒在酒精中所受的浮力是________N。排開液體的體積D、E0.8【中考·揚州】小明用如圖所示的實驗裝置，驗證下沉的物體是否受到浮力的作用，由圖可知彈簧測力計前后示數(shù)變化了_______N。為了使彈簧測力計前后示數(shù)變化更明顯，他可采取的措施有________________________________、________________________________(填兩種方法)。6（來自《典中點》）0.2換用體積更大的物體(密度大于液體)增大液體的密度(密度小于物體)（來自《典中點》）一個體積為10cm3的正方體實心鐵塊，所受到的重力為________N，將它完全浸入水中，所受到的浮力為________N。(ρ鐵＝7.9g/cm3，g取10N/kg)70.790.1第三節(jié)物體的浮與沉第九章浮力1課堂講解2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測物體的浮沉條件浮力的應(yīng)用像“泰坦尼克”號這樣的鋼鐵巨輪為什么能浮在海面上？撞上冰山后，“泰坦尼克”號為什么會沉沒？知1－導(dǎo)1知識點

物體的浮沉條件在水里，許多東西能浮在水面，比如乒乓球、木塊，石蠟等；也有許多東西沉到水底，比如石頭、硬幣、橡皮等；那么物體的浮沉取決于什么呢？知1－講思考：受到浮力相同的物體有些能浮在水面，有些卻

沉入水底，這是為什么?結(jié)論：物體的浮沉與物體的重力的大小有關(guān)。思考：為什么重力相同的物體有些浮在水面，有些卻

沉入水底?結(jié)論：物體的浮沉還與物體受到的浮力的大小有關(guān)；

排開的體積越大，所受到的浮力越大。實驗告訴我們，物體浸沒在液體中時，究竟是浮還是沉，是由該物體在液體中所受浮力和重力之間的大小關(guān)系決定的。知1－講當(dāng)F浮＝G時,即二力平衡，此時物體將靜止在液體中任意深度的位置稱為懸浮。懸浮F浮G前提：物體完全浸沒即V排=V物知1－講下沉前提：物體完全浸沒即V排=V物

當(dāng)F?。糋時，合力方向豎直下，物體在液體中向下運動稱為下沉。GF浮知1－講前提：物體完全浸沒即V排=V物上浮GF浮當(dāng)F?。綠時，合力方向豎直向上，物體在液體中向上運動稱為上浮。知1－講F浮G漂浮物體上浮過程中開始浮出水面這時F浮逐漸減少，到F浮=G時，物體靜止在液面上稱為漂浮。

此時V排

<V物知1－講思考：漂浮與懸浮有什么共同點與不同點？共同點：1.在平衡力的作用都處于靜止?fàn)顟B(tài)(其中懸浮是靜止在液面以下的任何位置；漂浮是靜止在液面上的任何

位置)。2.物體處于懸浮和漂浮時，浮力等于重力。不同點：漂浮是物體一部分浸入液體中，懸浮是整物體浸沒在液體中。知1－講物體的浮沉條件前提：浸沒在液體中的物體當(dāng)F?。紾時，即二力平衡此時物體將懸浮。當(dāng)F浮＜G時，合力方向豎直向下，物體就下沉。當(dāng)F浮＞G時，合力方向豎直向上，物體就上浮。物體漂浮時，F(xiàn)?。紾，且V排<V物知1－講你知道嗎？當(dāng)ρ液<ρ物時，必有F浮<G物，物體在液體中下沉。當(dāng)ρ液=ρ物時，必有F浮=G物，物體可以懸浮在液體中。當(dāng)ρ液>ρ物時，必有F浮>G物，物體在液體中上浮。最終懸浮。知識拓展：知1－講如圖所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一種液體中，它卻沉入底部。則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較(

)A．在水中受到的浮力較大B．在液體中受到的浮力較大C．受到的浮力一樣大

D．無法比較浮力大小【例1】A（來自《點撥》）知1－講【導(dǎo)引】在水中處于漂浮狀態(tài)，說明玩具青蛙在水中受到的浮力等于它自身的重，即F浮水＝G；放入另一種液體中時處于下沉狀態(tài)，則此時的浮力小于玩具青蛙的重，即F?。糋。因此，F(xiàn)浮水＞F浮?？?/p>

結(jié)知1－講本題用到條件分析法，即應(yīng)用物體的浮沉條件來比較不同物體受到浮力的大小。當(dāng)影響浮力大小的兩個因素都不相同時，不能依據(jù)影響因素來比較物體在不同情況下所受浮力的大小。這時可以先由浮沉條件分析出不同情況下的浮力與物體自身重力之間的大小關(guān)系，再比較浮力的大小。知1－練1小晴在清洗蘋果和梨子時，發(fā)現(xiàn)蘋果漂浮在水面，而梨子卻沉到水底，對此，她作出了如下推斷，其中正確的是(

)A．梨子所受的浮力比重力大B．梨子所受的浮力比重力小C．蘋果所受的浮力小于重力D．蘋果所受的浮力大于重力B（來自《典中點》）知1－練（來自《典中點》）2【中考·曲靖】油漂浮在靜止的水面上，說明油的密度________(填“大于”“等于”或“小于”)水的密度，一實心物體剛好能懸浮在水中，將此物體放入足夠多的油中時，物體將________(填“漂浮”“上浮”“懸浮”或“下沉”)。小于下沉知2－講2知識點

浮力的應(yīng)用航空母艦長風(fēng)破浪知2－講潛水艇熱氣球密度計知2－講1.輪船(1)工作原理：輪船是利用物體_______在水面的原理工作的。(2)利用把密度比水大的鋼材制成_______的使它排開更多的水，增大可利用的________。(3)輪船在河里和海里都處于漂浮狀態(tài)，因而所受浮力________，根據(jù)阿基米德原理，它在海水里比在河水里浸入的體積_______。漂浮空心浮力相等小知2－講船總是漂浮在水面上，一艘船從河里駛向大海，它受到的重力大小______(變大、變小、不變)；它受到的浮力大小_____(變大、變小、不變)；都_____(大于、等于、小于)船受到的重力；它排開水的體積_____(變大、變小、不變)；輪船是下沉些還是上浮些？河水海水不變不變變小等于上浮一些知2－講潛水艇水中蛟龍潛水艇沉入水中潛水艇浮出水面知2－講潛水艇(改變自重，體積不變)1.潛水艇的上浮、下沉和懸浮，靠改變自身的重力來實現(xiàn)(但它的體積不發(fā)生改變)2.潛水艇自身重力的改變?nèi)Q于水艙內(nèi)充水或放水的

多少。知2－講熱氣球知2－講氣袋吊籃噴嘴知2－講噴嘴點火加熱,袋內(nèi)空氣受熱膨脹,排開氣體的體積增大，浮力增大,浮力大于重力時,氣球上升。知2－講（來自《點撥》）小紅同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中觀察到靜止時的情形如圖所示，下列說法正確的是(

)A．鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大B．鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大C．乙杯液體的密度較大D．甲杯液體的密度較大【例2】C知2－講（來自《點撥》）【導(dǎo)引】用密度計測量不同液體的密度，密度計處于漂浮狀態(tài)，密度計受到的浮力總等于密度計的重，浮力大小不變。測量時，密度計若浸入越深，表明該液體的密度越小?？?/p>

結(jié)知2－講有些同學(xué)往往認(rèn)為用密度計測量液體密度時，密度計浸入待測液體中的深度越小，則在這種液體中受到的浮力越大，其原因是不理解密度計的制作原理。知2－練1（來自《典中點》）【中考·張家界】一艘輪船從長江駛?cè)氪蠛?，下列分析正確的是(

)A．浮力變小，船體上浮一些B．浮力變大，船體下沉一些C．浮力不變，船體下沉一些D．浮力不變，船體上浮一些D知2－練2（來自《典中點》）【中考·聊城】如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時其所受浮力與重力的大小關(guān)系為F浮______G(填“＞”“＜”或“＝”)。當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，潛水艇將________(填“上浮”“下沉”或“懸浮”)。＝上浮1知識小結(jié)浮沉條件（來自《典中點》）1.物體的浮沉條件：浮沉狀況比較F浮與G物比較ρ物與ρ液漂浮F?。紾物ρ物＜ρ液上浮F