2023中學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?進(jìn)一步貫徹?和學(xué)習(xí)美術(shù)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，更新教學(xué)?觀念和理念?，并運(yùn)用新?的理論來指?導(dǎo)自己的日?常教學(xué)工作?，使我校的?美術(shù)教學(xué)工?作有一個(gè)新?的突破。?二、教學(xué)目?標(biāo)本學(xué)期?我的教學(xué)工?作將總結(jié)以?往的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，針對于?初一年級(jí)學(xué)?生的心理特?點(diǎn)和學(xué)習(xí)情?況，通過美?術(shù)課教學(xué)，?將欣賞、繪?畫、手工融?合貫通在一?起。以多樣?性、趣味性?的教學(xué)手段?來開闊學(xué)生?的美術(shù)視野?，使學(xué)生掌?握繪畫技法?，繼續(xù)接受?色彩和國畫?的傳統(tǒng)教學(xué)?。設(shè)計(jì)和手?工繼續(xù)深入?學(xué)習(xí)，提高?學(xué)生對美術(shù)?的興趣和愛?好，擴(kuò)大美?術(shù)的知識(shí)面?，更好地提?高學(xué)生的審?美能力和動(dòng)?手能力。并?在教學(xué)當(dāng)中?注重培養(yǎng)學(xué)?生的觀察、?記憶、思維?、想象和動(dòng)?手能力的提?高。讓學(xué)生?能夠脫離開?書本教材，?自己獨(dú)立的?，大膽的去?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)。三、?具體工作?①繼續(xù)加強(qiáng)?美術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)?的學(xué)習(xí)，深?化教學(xué)觀念?和理念本?學(xué)期，我將?繼續(xù)加強(qiáng)自?身的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，利用一?切時(shí)間，多?學(xué)，多練，?多找自身的?不足，多以?課堂教學(xué)研?討為主要研?究活動(dòng)，加?強(qiáng)自己對案?例研究，使?自己由認(rèn)識(shí)?新課程到走?進(jìn)新課程。?②課堂教?學(xué)活動(dòng).?加強(qiáng)課堂教?學(xué)新理念，?新模式及新?教法的研究?。在美術(shù)課?堂教學(xué)中要?開展把“美?術(shù)作為一種?文化學(xué)習(xí)，?作為一種文?化傳承的教?學(xué)研究?！?同時(shí)發(fā)揮自?己的創(chuàng)造精?神，結(jié)合實(shí)?際情況開發(fā)?教材內(nèi)容，?運(yùn)用新理念?，嘗試新教?法，不斷提?高自己的教?學(xué)水平。?針對于初中?學(xué)生在心理?上漸漸成熟?的特點(diǎn)，針?對知識(shí)的高?要求，學(xué)生?對知識(shí)的探?索和研究的?心理。我在?課堂上將討?論交流，分?工合作，資?料調(diào)查，情?境模擬和角?色扮演，欣?賞等教學(xué)活?動(dòng)有機(jī)的結(jié)?合在一起，?以調(diào)動(dòng)學(xué)生?積極性有主?，使學(xué)生開?闊眼界，擴(kuò)?展學(xué)習(xí)的興?趣和技能。?四、教材?的特殊處理?1.新課?程改革中雖?然不提倡教?師板演，但?是我覺得適?當(dāng)?shù)氖痉叮?也能促進(jìn)課?程的學(xué)習(xí)。?2.一些?手工課需要?涉及一些現(xiàn)?成的實(shí)物，?而課本中的?平面實(shí)物圖?像不能滿足?教學(xué)的需要?。為克服這?一不足，我?在教學(xué)中將?準(zhǔn)備一些實(shí)?物，使教學(xué)?更直觀，提?高教學(xué)質(zhì)量?。3.根?據(jù)實(shí)際教學(xué)?的需要，我?將有些課題?進(jìn)行刪減或?增加其它的?內(nèi)容，從而?更利于學(xué)生?的實(shí)際情況?，突出本校?美術(shù)課的特?色教學(xué)。?4.要求學(xué)?生作好材料?的準(zhǔn)備工作?，要做到：?課前布置，?課時(shí)檢查，?課后整理。?材料的準(zhǔn)備?寧可充足有?余，不可臨?時(shí)不足，影?響教學(xué)進(jìn)程?。五、教?學(xué)要注意的?問題1.?注意課堂秩?序，防止意?外發(fā)生。因?為美術(shù)課在?操作過程中?比較活躍是?正常的，但?不能因此影?響教學(xué)秩序?，影響其他?班級(jí)上課。?2.注意?衛(wèi)生，自調(diào)?顏料比較難?把握，應(yīng)該?注意課室衛(wèi)?生，用品的?清洗?？?之，美術(shù)教?學(xué)活動(dòng)在遵?循基礎(chǔ)課程?改革精神的?前提下，以?課程標(biāo)準(zhǔn)為?準(zhǔn)繩，以學(xué)?生興趣、經(jīng)?驗(yàn)、知識(shí)的?發(fā)展為目地?，以培養(yǎng)學(xué)?生良好的美?術(shù)素養(yǎng)以及?扎實(shí)的美術(shù)?基礎(chǔ)知識(shí)，?學(xué)會(huì)簡單的?美術(shù)技能和?美術(shù)創(chuàng)造意?識(shí)為教學(xué)的?目標(biāo)，提高?美術(shù)教學(xué)工?作的質(zhì)量。?2023中學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（二）?一、情況分?析：(一?)學(xué)生情況?分析：本?校共有初中?學(xué)生一百六?十人左右,?分為六個(gè)班?，初一有_?__人，初?二有___?人，初三有?___人。?大部分學(xué)生?對于形、色?與肌理等美?術(shù)語言比較?模糊，色彩?和素描基礎(chǔ)?毫無所知，?在美術(shù)學(xué)習(xí)?領(lǐng)域上就相?當(dāng)于零。更?嚴(yán)重是對美?術(shù)的興趣也?出現(xiàn)了淡化?現(xiàn)象，還缺?乏想象力和?創(chuàng)造精神。?對于各教材?的實(shí)施有了?困難，因此?,教師要充?分認(rèn)識(shí)到教?學(xué)所面臨的?困難性和重?要性。同時(shí)?在教學(xué)方面?也三個(gè)階段?統(tǒng)一上同類?的內(nèi)容，使?他們在初中?生涯中對美?術(shù)藝術(shù)稍微?了解一些。?在美術(shù)課?上出現(xiàn)的常?規(guī)問題有：?1、帶學(xué)?具是老師最?為頭痛的一?件事。2?、對于紀(jì)律?，衛(wèi)生這些?常規(guī)性問題?也常常令人?不滿3、?上課不聽，?做其他作業(yè)?的普遍存在?(二)教?材情況分析?：針對三?個(gè)年級(jí)同種?內(nèi)容