第6頁共6頁八年級班務(wù)工作計劃范文(下學期)一、指?導(dǎo)思想認?真貫徹學校?“以人為本?，德育為先?”的工作方?針，篤行以?“關(guān)愛”為?核心的教育?生態(tài)管理理?念，遵循公?平性、持續(xù)?性、協(xié)調(diào)性?，生態(tài)系統(tǒng)?的自我調(diào)節(jié)?、循環(huán)再生?、生態(tài)平衡?等生態(tài)學基?本原則和原?理，構(gòu)建優(yōu)?良的教育生?態(tài)環(huán)境。全?面落實《中?衛(wèi)市___?學校班級考?核細則》等?制度，強化?、規(guī)范班級?管理，加強?學生日常規(guī)?范養(yǎng)成教育?;重點深化?班級民主管?理，開好主?題班會，在?取得以往班?務(wù)工作成功?經(jīng)驗的基礎(chǔ)?上，創(chuàng)造班?級工作的新?局面：班級?面貌進一步?改觀，學生?素質(zhì)進一步?提高，學習?成績進一步?提升，實現(xiàn)?學生的自我?管理，打造?一個充滿活?力、積極向?上的班__?_。二、?工作總目標?培養(yǎng)學生?愛祖國、愛?學校、愛班?級、合作創(chuàng)?新的精神，?以自學、自?理、自護、?自強、自律?做___事?業(yè)的合格建?設(shè)者和接班?人為目標，?同時對學生?進行學習行?為習慣的養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)學會學習?的能力，推?進素質(zhì)教育?。三、班?級工作的實?施方案目?標：構(gòu)建優(yōu)?良的班級教?育生態(tài)環(huán)境?。1、尊?重學生，關(guān)?愛學生，讓?每一個學生?沐浴關(guān)愛的?陽光。以?行動落實學??！瓣P(guān)愛”?課題，尊重?學生人格、?興趣、愛好?，了解學生?習慣以及為?人處世的態(tài)?度、方式等?，幫助學生?樹立健全、?完善的人格?。像一個真?正的朋友一?樣，重視、?欣賞學生，?傾聽學生意?見，接納他?們的感受，?包容他們的?缺點，__?_他們的喜?悅;像一個?盡職盡責的?家長一樣，?關(guān)愛呵護學?生，___?他們的成長?;像一個優(yōu)?秀的教練一?樣，發(fā)現(xiàn)他?們的特點，?有針對性進?行指導(dǎo)和科?學訓練，爭?取優(yōu)異成績??？傊?，?為學生創(chuàng)造?一個優(yōu)良的?教育生態(tài)環(huán)?境。2、?用《士兵突?擊》中鋼七?連的“不拋?棄、不放棄?”打造班魂?，激勵每一?個學生樹立?崇高理想，?并為之不懈?努力。3?、言傳身教?，以誠取誠?。孔子說?過“其身正?，不令而行?;其身不正?，雖令不行?。”言傳是?身教的基本?方式，身教?是言傳的有?效手段。作?為班主任，?注重自身良?好品德的形?成，以身作?則，一視同?仁，讓學生?信服，增強?自己的親和?力，使自己?的非權(quán)力性?影響持久而?深遠。4?、拿起表揚?的武器。激?勵學生不斷?完善自我，?不斷進步。?5、繼續(xù)?家訪，保持?與家長的密?切聯(lián)系，建?立和學生家?長的良好關(guān)?系。6、?進一步加強?班級文化建?設(shè)，營造美?好、科學、?文明的優(yōu)良?的教育生態(tài)?環(huán)境。以?培養(yǎng)學生養(yǎng)?成“善良、?友愛、文明?、守紀、自?主、理想”?的習慣為手?段、實現(xiàn)學?生自我管理?為目標，以?班級關(guān)愛行?動為主導(dǎo)，?以班訓“博?愛誠信、篤?學進取”為?輿論向?qū)В?以班會、黑?板報、墻報?等為宣傳陣?地和舞臺，?鞏固和加強?學生的思想?品德教育和?行為習慣的?養(yǎng)成教育，?營造良好的?班風和和諧?的氛圍，使?每個學生都?能感受到老?師和同學們?的愛，使每?個學生都能?看到自己身?上的閃光點?，都能找到?成功和自信?，從而構(gòu)建?良好的生態(tài)?育人環(huán)境，?培養(yǎng)學生熱?愛我們的學?校，熱愛我?們的班級，?熱愛人生的?積極人生態(tài)?度!教育學?生“學會吃?苦，學會生?存，學會做?人，學會學?習”。7?、安全重于?泰山，時刻?不容松懈。?加強對學?生的飲食安?全、交通安?全、上下樓?梯安全、體?育鍛煉安全?、其他活動?安全等安全?教育，加強?突發(fā)事故處?理方法的教?育和發(fā)現(xiàn)安?全隱患及時?報告的教育?，盡到班主?任責任。不?體罰、心罰?和變相體罰?學生，注意?在言語上尊?重、理解學?生，注意對?教學成績的?合情合理合?法化處理，?注意教育方?式的文明化?、科學化。?四、班級?工作的管理?保障。目?標：全面提?升班級工作?管理水平，?實現(xiàn)學生的?自我管理。?(一)健?全、完善《?班級細則》?，并帶領(lǐng)全?班同學學習?班級和學校?的各項規(guī)章?制度，使學?生守規(guī)成為?習慣。(?二)鞏固、?完善民主管?理制度：?1、改組班?委會，改選?班干部。?目的是實行?全員參與管?理，用學生?的特長管理?班級，這是?實現(xiàn)民主管?理的基石和?保證。充分?發(fā)揮學生的?積極性、主?動性，把管?理權(quán)逐步交?給學生，激?發(fā)群體的自?律意識和責?任意識。?2、班務(wù)會?骨干成員實?行述職制度?，民主評定?班委會核心?成員。對那?些表現(xiàn)突出?的班干部予?以獎勵，對?那些不能適?應(yīng)班級發(fā)展?形勢，對不?工作或工作?不負責的班?干部，幫教?，直至很好?地履行職責?。3、根?據(jù)實際及時?召集有關(guān)班?干部，探討?班級學習、?管理、常規(guī)?等出現(xiàn)的問?題，研究對?策，加深對?學生的思想?政治教育、?行為習慣的?養(yǎng)成教育，?加強對學習?方法的引導(dǎo)?和指導(dǎo)，督?促他們養(yǎng)成?良好的學習?習慣。并注?意激發(fā)學生?的內(nèi)心情感?，增強他們?的___意?識和___?榮譽感，調(diào)?動他們學習?的積極性和?主動性。促?進班級不斷?進步。3?、對工作積?極、工作能?力強、成效?顯著的班干?部，予以獎?勵，鼓勵學?生干部創(chuàng)新?管理。(?三)常規(guī)工?作長抓不懈?。1、進?一步完善衛(wèi)?生值日和衛(wèi)?生包干制度?。進一步完?善紀律值日?和衛(wèi)生值日?制度，實行?全班學生輪?流負責紀律?值日，加強?學生的自我?教育，讓每?一位學生都?得到鍛煉。?以獎勵促衛(wèi)?生，優(yōu)化衛(wèi)?生責任包干?制度，由衛(wèi)?生委員全權(quán)?負責此項工?作的開展。?2、表揚?優(yōu)秀，激勵?爭優(yōu)。力爭?流動紅旗安?家落戶。?3、倡導(dǎo)健?康文明的班?風。定期檢?查個人衛(wèi)生?，杜絕說臟?話、亂吐亂?畫、打架等?不文明行為?。4、做?好兩操。堅?持廣播操排?隊規(guī)定，并?不斷提高質(zhì)?量。5、?經(jīng)常性舉行?主題班會。?完成學校規(guī)?定主題班會?：(___?月份：加強?行為規(guī)范，?做文明中學?生;___?月份：“3?·8”婦女?節(jié)孝敬感恩?母親活動、?“3·29?”全國安全?教育日活動?;___月?份：“6·?29禁毒宣?傳日”。)?根據(jù)班級實?際，每周舉?行一次主題?班會，做到?內(nèi)容豐富多?彩，形式活?潑新穎，過?程有條不紊?，效果事半?功倍。6?、利用教室?后邊的兩塊?園地，開辟?班級生態(tài)管?理的有關(guān)報?道專欄，如?：“大朋友?(班主任)?心語”、“?班級一周要?聞”、“青?春寄語”等?，并根據(jù)學?生學習、思?想實際狀況?及時開辟欄?目，例如“?我是這樣學?習的”，“?我克服了懶?惰”，“把?你的煩惱告?訴我”等等?。7重點?打造“班級?之星工程”?，營造健康?多元的班級?文化。將“?班級之星工?程”落到實?處，并以此?為契機，提?升學生素質(zhì)?，提升班級?檔次，提升?班級形象，?促使班級各?項工作登上?新臺階。?8、結(jié)合學?校“班級之?星工程”，?___各項?班級之星的?評比，交由?各班干部實?行量化考評?，每周一評?。將班級量?化考評結(jié)果?與每周評優(yōu)?、每月評優(yōu)?和學期評優(yōu)?掛鉤，對那?些表現(xiàn)突出?的同學，在?精神上和物?質(zhì)上予以一?定的獎勵，?對表現(xiàn)較差?的同學予幫?扶，共同進?步。9、?加強與家長?的聯(lián)系，對?所有學生進?行家訪，把?工作做到學?生和家長的?內(nèi)心深處。?家訪的原則?是：以表揚?為主，以幫?助學生全面?進步為重，?激發(fā)家長的?教育熱情，?激勵學生不?斷進步。?10、及時?了解教師授?課情況，注?意聽取同學?對班級管理?、對老師教?育教學的意?見，及時分?析研究況，?并將調(diào)研結(jié)?果及時反饋?給學科教師?，以便更好?的改進教育?教學工作。?11、深?化學?！熬?絕網(wǎng)吧”專?項活動，挽?救班級個別?沉迷網(wǎng)吧的?同學遠離網(wǎng)?吧，并能根?據(jù)其特長，?在網(wǎng)吧以外?做出成就，?以促使其徹?底戒除網(wǎng)癮?，回到正常?的人生軌道?。12、?鞏固班級學?生的管理工?作。記考勤?，記表現(xiàn)，?嚴守紀律。?13、樹?立良好的班?風和班級形?象。14?、搞好春游?，確保安全?。15、?積極參與“?陽光體育”?鍛煉，確保?安全、有效?，鼓勵學生?積極參與，?享受參與、?欣賞及獲獎?的快樂!?16、扎實?開展“感恩?角”、“祝?福語”、“?心語小屋”?等活動。_?__月中旬?以主題班會?方式啟動，?辦專欄，設(shè)?感恩角。?五、班級工?作的激勵措?施。目標?：全面提升?班級學生的?綜合素質(zhì)。?1、加強?學生學習習?慣的養(yǎng)成和?學習方法的?指導(dǎo)。堅決?同抄襲作業(yè)?，考試__?_等不良現(xiàn)?象做長期斗?爭，在班級?深入開展“?我談學習”?活動，讓同?學們互相交?流學習經(jīng)驗?、學習方法?，教師予以?不斷的指導(dǎo)?，爭取讓學?生在輕松、?愉快的學習?環(huán)境中找到?適合自己學?習的方式方?法。2、?開展目標性?學習活動。?讓每位同學?為自己合理?定位，為自?己樹立一個?榜樣，確立?一個趕超對?象，充分調(diào)?動學生的學?習積極性，?為學生提供?自我展現(xiàn)的?舞臺，并督?促他們完成?自我超越。?3、評選?各科學習標?兵，發(fā)現(xiàn)和?培養(yǎng)各科的?尖子生，作?為班級各科?的龍頭，帶?動全班的學?習，形成良?好的學風。?督促他們向?更高目標發(fā)?展。4、?注意促進中?間層學生的?正常發(fā)展。?不斷激發(fā)他?們的學習熱?情，以極大?提高他們的?成績。5?、開展“一?助一”學習?互助小組工?作。實行團?員、優(yōu)秀學?生與