第7頁共7頁下半年數(shù)學組教研工作計劃范文?1、學期指?導思想本?學期數(shù)學組?教研工作將?圍繞我校的?具體工作展?開活動，以?“有效教學?”為中心，?以“減負提?質(zhì)”和“提?高教師業(yè)務?水平”為重?點，發(fā)揮網(wǎng)?絡的作用，?加強___?備課，共享?優(yōu)質(zhì)資源，?力求提高數(shù)?學科三率，?時刻不忘“?后___%?學生”的學?業(yè)成長。與?此同時，強?化校本教研?，認真做好?教學研究、?扎實有效開?展教研活動?，促進教師?的綜合發(fā)展?，從而達到?讓學生的身?心健康發(fā)展?。切實加強?教研組文化?建設，聚全?組教師的智?慧于一體，?提高課堂效?益。努力使?我組在原來?已形成的擁?有活力、富?有創(chuàng)新精神?的基礎上煥?發(fā)出新的生?機與活力。?現(xiàn)結合本組?的實際，制?定本學期的?工作計劃。?2、本學?期主要工作?(1)理?論學習與專?題研討并重?，切實提高?教師專業(yè)素?質(zhì)。按教?務處統(tǒng)一部?署，開學初?___教師?認真學習各?年級中考數(shù)?學考試目標?。___教?師圍繞新教?材的教學認?真討論，重?點做好九年?級復習工作?的引導。?加強理論學?習，提高業(yè)?務水平。_?__全組教?師根據(jù)各年?級教材特點?，討論教材?教法，重視?課堂上學生?活動的設計?，相互交流?經(jīng)驗，取長?補短，共同?提高。(?2)加強教?研組的常規(guī)?管理，切實?開展校本教?研。教研?組長經(jīng)常深?入教師辦公?室、備課組?，了解、交?流本組教師?的教學工作?情況。期中?、期末對各?教師的備課?、批改作業(yè)?、質(zhì)量檢測?等情況進行?一次全面檢?查，以便及?時發(fā)現(xiàn)存在?的問題，并?及時整改。?以學校教?研組、備課?組為單位，?切實___?好常規(guī)教研?，配合好教?學調(diào)研，理?論學習，說?、聽、議課?要有實效，?備課組要發(fā)?揮在各年級?教學活動中?的積極作用?，加強常規(guī)?教學的討論?、研究。堅?持___備?課，充分發(fā)?揮教師的群?體智慧，讓?每個教師的?聰明才智融?匯到教案和?教學中。在?常規(guī)教學中?使全組達到?統(tǒng)一進度，?根據(jù)班情學?情的不同編?寫教案，設?計練習、布?置作業(yè)。課?堂上做到精?講精練，講?究課堂效率?，真正達到?“減負提質(zhì)?”的目標。?按學校要?求，每次教?研會議，須?有主講并做?好會議記錄?，做好臺帳?，以備檢查?。組員間提?倡相互聽課?，相互學習?，相互幫助?;實施以老?帶新，以新?促老，共同?提高。每位?教師要上一?堂高質(zhì)量的?公開課,聽?課后認真評?議，就教學?設計、教學?方法、教學?手段的使用?，教學思想?的滲透等提?出自己的觀?點。(3?)積極開展?教學研究?教學中要不?斷地對學生?進行正確的?學習態(tài)度的?培養(yǎng)，科學?的學習方法?的引導。學?習態(tài)度的好?壞，關系到?學習是否主?動，是否刻?苦，要變“?要我學”為?“我要學”?。而學習方?法的好壞，?關系到學習?是否高效，?教師既要給?學生教方法?，又要指導?學生自己總?結積累方法?。要把立足?點放在讓學?生學會“獨?立思考”、?學會“探究?學習”上來?。要注意學?生數(shù)學素質(zhì)?的培養(yǎng)。在?教改方向上?，九年級主?要從提高學?生的數(shù)學素?養(yǎng)和應試能?力上進行教?學研究和教?學改革;七?年級要做好?小學、初中?教學的銜接?，重點是把?學生盡快地?引上正軌，?以適應初中?的學習生活?;八年級要?重在培養(yǎng)優(yōu)?生和減少后?進生工作上?來，___?農(nóng)民工子女?教育問題，?用激勵教學?去激發(fā)學生?的學習熱情?,用贊賞點?燃學生智慧?的火花，鼓?勵各位教師?根據(jù)所教學?生的特點和?教學實際，?進行教學研?究。(4?)有效開展?培優(yōu)輔差第?二課堂活動?對于級段?中近三分之?一的優(yōu)等生?,建議每周?一次進行提?高輔導,定?時、定員、?定內(nèi)容。對?于學困生，?建議各班根?據(jù)每次小單?元考情況，?及時對學困?生進行補缺?漏，細水長?流。認真_?__好參加?第___屆?“希望杯”?全國數(shù)學邀?請賽的同學?的初、復賽?工作，積極?___校七?___年級?數(shù)學競賽和?縣七年級數(shù)?學競賽工作?，真正做到?以優(yōu)良的競?賽成績提高?全校師生的?教學熱情。?總之我們?教研組要多?進行合作交?流，發(fā)揮整?體效能。教?師間要建立?積極互助的?伙伴關系，?加強在教學?活動中的參?與和合作，?___教學?資源，形成?教研合力，?以盡快提高?教研組整體?教研水平。?3、組內(nèi)?活動安排另?附后烏牛?一中初中數(shù)?學教研活動?安排表周?次日期?活動內(nèi)容?活動地點?12.1?8—2.2?422?.25—3?.33?3.4—3?.10縣?教研組長會?議上交“?小數(shù)學家”?評比材料縣?城關中學?城關中學?43.?11—3.?17縣教?學論文評比?活動縣“?小數(shù)學家”?評比(初評?)本校數(shù)?學組會議?“希望杯”?數(shù)學競賽初?賽縣教研?室縣教研?室本校?本校5?3.18—?3.24?縣有效教學?專題調(diào)研活?動縣八年?級數(shù)學教學?研討會縣?初中數(shù)學小?論文答辯比?賽烏牛一?中五尺中?學實驗中?學63?.25—3?.31市?初中數(shù)學學?業(yè)考試復習?會縣小數(shù)?學家評比(?復評)謝?祝良，鄭勇?老師九年級?公開課校?九年級學生?數(shù)學競賽?瑞安___?縣教研室?本校本?校74?.1—4.?7清明節(jié)?放假(4.?4~4.6?)市初中?八年級學生?“生活中的?數(shù)學知識”?大賽復賽(?4.6)?溫州二外?84.8?—4.14?縣初中畢?業(yè)生學業(yè)考?試第一次適?應性測試?校數(shù)學老師?論文，案例?評比本校?94.?15—4.?21縣教?學案例評比?活動縣初?中數(shù)學學業(yè)?考試復習會?李曉春，?柯溫和老師?八年級公開?課縣教研?室本校?104.?22-4.?28期中?考試縣初?中畢業(yè)生學?業(yè)考試第一?次適應性測?試質(zhì)量分析?會11?4.29—?5.5上?報初中畢業(yè)?生學業(yè)考試?網(wǎng)上閱卷人?員___?勞動節(jié)放假?(4.29?～5.1)?125?.6—5.?12縣初?中畢業(yè)生學?業(yè)考試第二?次適應性測?試校八年?級學生數(shù)學?競賽(學區(qū)?選拔賽)?135.?13—5.?19縣有?效教學專題?調(diào)研活動?大若巖中學?145?.20-5?.26縣?送教下鄉(xiāng)·?精品課展示?活動農(nóng)村?初中教學規(guī)?范提升行動?中期展示活?動校七年?級學生數(shù)學?競賽(縣選?拔賽)永?臨學區(qū)1?55.2?7—6.2?縣校本教?研展示活動?·第二次適?應性測試質(zhì)?量分析會?___策，?李小千老師?七年級數(shù)學?公開課1?66.3?—6.9?縣七年級學?生“生活中?