浙江省杭州市2016屆高三上期中杭州地區(qū)七校聯(lián)考高三年級(jí)語(yǔ)文試題考生須知：1．本卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘；2．答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫(xiě)班級(jí)、學(xué)號(hào)和姓名；座位號(hào)寫(xiě)在指定位置；3．所有答案必須寫(xiě)在答題卷上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效；4．考試結(jié)束后，只需上交答題卷。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()（3分）A．木訥(nè)剽(piāo)悍引吭(hánɡ)高歌飛來(lái)橫(hénɡ)禍B.諂（chǎn）媚壓軸（zhóu）一溜（liù）煙間不容發(fā)（fà）C．闊綽(chuò)悼（dào)念泥淖(nào)船棹(zháo)D．?dāng)R（gē）淺解剖（pōu）鬼鬼祟祟（suì）不屑（xiè）一顧2．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A．經(jīng)過(guò)大動(dòng)作的反賭掃黑行動(dòng)，扭曲、丑惡的足壇歪風(fēng)邪氣被重拳擊破，盤(pán)根錯(cuò)結(jié)的利益交換被連根拔起，中國(guó)足球回到健康發(fā)展的軌道。B．《狼圖騰》在中國(guó)上映后獲得了票房口碑雙豐收，在蒙古國(guó)上映的首日，電影票便告售罄，在意大利也非?；鸨?，僅次于好萊塢動(dòng)畫(huà)大片《瘋狂外星人》以及《灰姑娘》。C．瑞典皇家科學(xué)院12日宣布，將2015年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)授于經(jīng)濟(jì)學(xué)家安格斯?迪頓，以表彰他在消費(fèi)、貧窮與福利方面的研究貢獻(xiàn)。D．作品的偉大與否，和作品究竟寫(xiě)了些什么并不會(huì)有必然的關(guān)聯(lián)。但是，任何一個(gè)時(shí)代都必定要呼喚自己的主弦律作品。它是時(shí)代和歷史前進(jìn)的天賦使命。3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．曾經(jīng)一段時(shí)間，“逃離北上廣”在這些房?jī)r(jià)居高不下、生活壓力大的一線大城市持續(xù)發(fā)酵，并發(fā)展成為一種思潮。B．今日中國(guó)人，不再視競(jìng)爭(zhēng)如敵對(duì)，視落后如失敗，視空手而歸如羞辱，因?yàn)樗麄兿嘈牛粋€(gè)強(qiáng)大國(guó)家的內(nèi)涵無(wú)需用金牌奠基，一個(gè)洋溢人性光輝的民族也具魅力。C．這份調(diào)查報(bào)告對(duì)中國(guó)貧困農(nóng)民的記錄是如此具體而微，具體到每一個(gè)家庭，再拆取出每一個(gè)人物的一天、一年、一生，不惜筆墨，肌理寸寸分明。D．王粲跟隨曹操東征西戰(zhàn)，官位日漸顯赫，且在官場(chǎng)如魚(yú)得水，游刃有余，甚至在曹丕曹植爭(zhēng)寵惡斗中，仍然能做到左支右絀，滴水不漏。4．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（3分）A．風(fēng)風(fēng)雨雨中，他每天都在山里敲呀，鑿呀。他用手錘敲醒了太陽(yáng)，又用手錘敲落了月亮，敲得石頭都有了感情。B．我們要在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下繼續(xù)走在前列，必須遵循規(guī)律促投資、創(chuàng)新思路謀投資、激發(fā)活力擴(kuò)投資、持之以恒抓投資，更好發(fā)揮新常態(tài)下投資的關(guān)鍵作用。C．在過(guò)去的50年里，中法兩國(guó)人民共同培育了獨(dú)立自主、相互理解、高瞻遠(yuǎn)矚、合作共贏的精神，對(duì)我們開(kāi)創(chuàng)中法關(guān)系更加美好的未來(lái)具有重要指導(dǎo)意義。D．城鎮(zhèn)建設(shè)要充分體現(xiàn)天人合一理念，提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色，構(gòu)建生態(tài)與文化保護(hù)體系，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。5.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）我國(guó)是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，，，，，，。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。①?gòu)?qiáng)化執(zhí)法措施，嚴(yán)懲違法犯罪分子②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會(huì)給食品安全帶來(lái)嚴(yán)重威脅③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機(jī)制④堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信自律，更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管⑥因此，必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢(shì)，及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患A．②⑥①③④⑤B.②⑤⑥①④③C.⑤②⑥③①④D．⑤⑥②④③①6.仔細(xì)閱讀下面的漫畫(huà)，回答問(wèn)題。（4分）（1）描述下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，不超過(guò)60字。（2）揭示漫畫(huà)的寓意，不超過(guò)35字。7.國(guó)慶期間，針對(duì)國(guó)民赴日游和購(gòu)買日貨的新聞，小王在朋友圈里發(fā)了一段文字，引發(fā)了眾人圍觀，有贊同的，也有反對(duì)的。請(qǐng)閱讀下面的文字并發(fā)表你的看法，要求：語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明、簡(jiǎn)潔、得體，80字左右。（5分）我早就不是憤青了，長(zhǎng)大后我就明白，小P民只有家仇，沒(méi)什么國(guó)恨。國(guó)恨是統(tǒng)治階級(jí)制造出來(lái)的胡蘿卜，忽悠P民去拉磨的。干嘛要排日？干嘛不能買日貨、去日本？因?yàn)橛锌谷諔?zhàn)爭(zhēng)，或者是打過(guò)我們的都要排嗎？那八國(guó)聯(lián)軍那會(huì)兒，哪個(gè)國(guó)家也沒(méi)閑著，你們現(xiàn)在干嘛紛紛以去歐洲游、買歐洲貨、做歐洲移民為榮呢？二、現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面文字，完成8——10題。（9分）“啊，就是那啥啥……”“對(duì)對(duì)對(duì)，我說(shuō)的就是那個(gè)，那個(gè)什么嘛……唉，怎么話都到嘴邊了，就是想不起來(lái)?！边@是怎么一回事呢？這就是所謂的TOT現(xiàn)象，說(shuō)復(fù)雜點(diǎn)，這是一種提取記憶失敗的現(xiàn)象，表現(xiàn)為記憶已經(jīng)逼近被完全回憶，卻無(wú)法轉(zhuǎn)化成為確切的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是話在心頭口難開(kāi)的感覺(jué)。關(guān)于TOT現(xiàn)象的研究由來(lái)已久，對(duì)其產(chǎn)生原因的解釋也是多種多樣：傳輸不足模型，主要基于記憶表達(dá)的多元模型來(lái)解釋TOT現(xiàn)象。我們大腦中負(fù)責(zé)語(yǔ)音和語(yǔ)意表達(dá)的其實(shí)是兩個(gè)區(qū)域，當(dāng)回憶的刺激產(chǎn)生時(shí)，你的語(yǔ)意表達(dá)區(qū)域很快被激活了；語(yǔ)音表達(dá)區(qū)域反應(yīng)卻總是慢半拍，你已經(jīng)從語(yǔ)意存儲(chǔ)中提取了關(guān)于目標(biāo)詞匯足夠多的信息，但語(yǔ)音存儲(chǔ)卻還沒(méi)有進(jìn)行有效的提取。你明明知道你要表達(dá)什么，卻無(wú)法用精確的詞匯表達(dá)——TOT現(xiàn)象產(chǎn)生了。支持這種觀點(diǎn)的證據(jù)很多，最直觀的是神經(jīng)影像學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，通過(guò)腦掃描技術(shù)或磁共振成像技術(shù)，可以最直觀地顯示出產(chǎn)生TOT現(xiàn)象時(shí)大腦中被激活的區(qū)域。但問(wèn)題也出現(xiàn)了，涉及TOT現(xiàn)象的腦區(qū)很多，多到很難詳細(xì)研究這些區(qū)域在TOT現(xiàn)象中的確切功能。阻塞假說(shuō)，是說(shuō)你回想起的有關(guān)目標(biāo)詞語(yǔ)的線索反而抑制了你對(duì)目標(biāo)詞語(yǔ)的檢索。這種假說(shuō)最直白的表達(dá)就是：“因?yàn)槟阆攵嗔?，所以你想不起?lái)。”不完全激活假說(shuō)，解釋起來(lái)很容易，就是：“你記不起來(lái)，是因?yàn)槟阌浀貌焕?！”另一方面，這個(gè)模型也是建立在你確切知道要回憶的詞語(yǔ)的前提下，但有的時(shí)候，連我們自己也很難知道自己是不是真的知道這個(gè)要表達(dá)的詞語(yǔ)。造成TOT現(xiàn)象的原因首先是年齡。成年之后，年紀(jì)越大，TOT現(xiàn)象發(fā)生的頻率越高。但有研究者發(fā)現(xiàn)，年長(zhǎng)者和年輕人的大腦產(chǎn)生TOT現(xiàn)象的區(qū)域并不完全一樣；年長(zhǎng)者在發(fā)生TOT現(xiàn)象時(shí)更傾向于過(guò)度激活他們的前額皮質(zhì)，這導(dǎo)致了記憶檢索失敗時(shí)不停地重復(fù)檢索，因此老年人在遇到TOT現(xiàn)象時(shí)更加容易焦慮。使用雙語(yǔ)者可能會(huì)增加TOT現(xiàn)象產(chǎn)生的概率。對(duì)于雙語(yǔ)使用者的劣勢(shì)的解釋是，當(dāng)你在記憶中搜索你要表達(dá)的東西時(shí)，雙語(yǔ)會(huì)使你對(duì)同一件事物產(chǎn)生兩種不同形式的表達(dá)傾向，實(shí)驗(yàn)也印證了這種假設(shè)；但當(dāng)你要表達(dá)的是一個(gè)專有名詞時(shí)，雙語(yǔ)的影響可以忽略——的確，全世界看到的都是同一個(gè)太陽(yáng)。還有情緒影響?！霸较朐绞窍氩黄饋?lái)，不想說(shuō)不定它突然在你腦中冒泡了?！庇醒芯匡@示，TOT現(xiàn)象中關(guān)于情緒的預(yù)期先于記憶行為的發(fā)生。情緒恰恰會(huì)影響到有關(guān)記憶的許多方面。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，TOT現(xiàn)象產(chǎn)生時(shí)的情緒顯然是消極的，因此這種消極的情緒也抑制了你回憶目標(biāo)的過(guò)程。不管你是什么年齡、性別，學(xué)歷如何，你都有可能出現(xiàn)TOT現(xiàn)象。如果TOT現(xiàn)象只是偶爾在你身上發(fā)生，那么你完全可以忽視它；只有TOT現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)以致嚴(yán)重地影響你的生活的時(shí)候，才是一種病態(tài)的表現(xiàn)。這種病癥可能是由幼年時(shí)的學(xué)習(xí)障礙或者腦損傷引起，一些失語(yǔ)癥和阿爾茨海默癥也表現(xiàn)出一定的TOT現(xiàn)象。8．下面對(duì)于“TOT現(xiàn)象”的表述和理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是()（3分）A．TOT現(xiàn)象產(chǎn)生時(shí)的消極情緒會(huì)影響到人回憶目標(biāo)的過(guò)程，導(dǎo)致“越想越是想不起來(lái)”。B．TOT表現(xiàn)為記憶已幾乎被完全回憶，卻無(wú)法用確切的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。C．雙語(yǔ)使用者出現(xiàn)TOT現(xiàn)象的概率會(huì)比單語(yǔ)使用者要高。D．TOT現(xiàn)象是一種常見(jiàn)的普遍存在的言語(yǔ)現(xiàn)象。9．下列對(duì)文章有關(guān)信息的分析，正確的一項(xiàng)是()（3分）A．當(dāng)回憶的刺激產(chǎn)生，語(yǔ)音存儲(chǔ)的有效提取快于語(yǔ)意提取時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生TOT現(xiàn)象。B．阻塞假說(shuō)在某種程度上可以理解為，被試者能否成功回憶目標(biāo)詞語(yǔ)有賴于對(duì)潛在的干擾項(xiàng)目的抑制和排除。C．老年人在遇到TOT現(xiàn)象時(shí)更加容易焦慮，是因?yàn)樗麄冊(cè)谟洃洐z索時(shí)容易失敗。D．TOT現(xiàn)象是一種病。這種病癥可能是由幼年時(shí)的學(xué)習(xí)障礙或者腦損傷引起，它也體現(xiàn)在失語(yǔ)癥和阿爾茨海默癥上。10．不管什么年齡、性別，學(xué)歷如何，都有可能出現(xiàn)TOT現(xiàn)象。請(qǐng)結(jié)合文本談一談，就如何減少TOT現(xiàn)象，作者給了我們哪些建議。(3分)（二）閱讀下面的文字，完成11——15題。（20分）在沈從文先生墓前龍良驊①鳳凰城的喧囂留在了身后，沿著沱江邊窄窄的石板路，按著路標(biāo)的指引，我和妻子虔誠(chéng)地前往聽(tīng)濤山尋找心中的圣地。拜謁沈從文墓，這是縈繞在心中多年的愿望，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)走近這位中國(guó)現(xiàn)代鄉(xiāng)土文學(xué)大師靈魂棲息的地方了。

②聽(tīng)濤山既不高，也不陡，平平緩緩，多像沈從文先生平和的性格。八十六級(jí)之字形的石級(jí)，濕漉漉的，象征先生走過(guò)的八十六個(gè)歲月。路旁有一株紅梅，正在寒風(fēng)中悄然綻放，透露著春天的訊息。而更多的樹(shù)木，葉片凋謝，不免在料峭春寒中有一絲瑟縮。但幾叢翠竹挺拔著，幾叢雜樹(shù)斜生著，綠綠的枝葉，顯示著盎然生機(jī)。游人稀少，在我們的前面，只有一對(duì)年輕的情侶，手牽著手，靜靜地走著。我們也盡量放輕腳步，怕打擾沈從文先生的安息。

③墓在山腰。這應(yīng)該是世界上最奇特的墳塋了吧？墳是一座山，山是一座墳，沈從文先生的骨灰直接撒入山上的泥土中，這位自然之子最后徹底回歸自然，與大自然完全融合在了一起。就如石級(jí)邊的一塊石碑上寫(xiě)的：一個(gè)士兵要不戰(zhàn)死沙場(chǎng)便是回到故鄉(xiāng)。這是沈從文的表侄，大畫(huà)家黃永玉送給他的。從鳳凰出發(fā)，沿著沅水流域，然后北京、上海、昆明，復(fù)又回到北京，這是他的人生軌跡，現(xiàn)在他回家了。聽(tīng)濤山是幸運(yùn)的，它容納了蜚聲海內(nèi)外的一位士兵，一位作家，一位學(xué)者，一位“鄉(xiāng)下人”。

④墓碑也是奇特的，一塊粗糙的五彩石，正面寫(xiě)著幾行小字：照我思索，能理解我；照我思索，可認(rèn)識(shí)人。這應(yīng)該是先生自擬的墓志銘吧？墓碑頂上，放置著一個(gè)小小的花環(huán)，花瓣上凝著水珠，有一點(diǎn)兒落寞。而墓碑下，插著三炷香，香早燃盡，剩著幾截竹簽和一點(diǎn)點(diǎn)灰燼。傳統(tǒng)的和新潮的祭奠方式就這么巧妙地匯聚在一起了。碑的后面，刻著沈從文小姨子張充和題的一句話：不折不從，亦慈亦讓，星斗其文，赤子其人。算是對(duì)其姐夫最深刻的理解，最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。走在我們前面的那位女孩兒，低頭讀著碑上的文字，她忽然一回頭，烏黑的眸子一閃一閃，我的思維觸電似地拼接起一些記憶的碎片：渡船上的翠翠，守著碾房的三三，做著“女學(xué)生夢(mèng)”的蕭蕭，橘子園里的夭夭……⑤水，是理解沈從文的最佳途徑。他自己就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我感情流動(dòng)而不凝固，一派清波給予我的印象實(shí)在不少。我幼小時(shí)較美麗的生活，大部分都同水不能分離。我的學(xué)?？梢哉f(shuō)是在水邊的。我認(rèn)識(shí)美，學(xué)會(huì)思索，水對(duì)我有極大的關(guān)系。”沈從文是頑皮的逃學(xué)大王，枯燥的私塾和新式的學(xué)校都吸引不了他，他總是逃學(xué)去看河中的行船，船上的水手；看河岸的樹(shù)木，林中的小鳥(niǎo)；看河邊的小城，城中的針?shù)?、傘鋪、皮靴店、染坊、豆腐坊、冥器鋪。哪怕是因逃學(xué)而被罰在孔夫子牌位前跪著，他腦中呈現(xiàn)出的，仍是河中的鱖魚(yú)被釣起、風(fēng)箏飛滿天、黃鸝在山中歌呼、樹(shù)上果實(shí)累累的情形。他就這樣讀著一本小書(shū)，同時(shí)讀著一本大書(shū)。十四歲多一點(diǎn)，他就到地方的部隊(duì)里當(dāng)兵，那是當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)青年人的首選出路。輾轉(zhuǎn)在沅水流域，又從水里認(rèn)識(shí)了船家、水手、兵士、妓女、商人。直至二十歲，才脫下軍裝上岸，背著一卷小小的行李，孤身一人出現(xiàn)在北京車站的站臺(tái)上，來(lái)讀那本永遠(yuǎn)也讀不盡的大書(shū)。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)從此多了難得的水的靈氣。水的滋潤(rùn)，讓沈從文的作品永遠(yuǎn)水氣盈盈，他筆下的人物永遠(yuǎn)都那么健康豐滿，處處閃耀著人性的美麗光輝。⑥聽(tīng)濤山?jīng)]有濤聲，就像寂寞一生的沈從文緘默著。⑦想當(dāng)年那些紅極一時(shí)的作家都湮沒(méi)在歷史的風(fēng)煙中，孤獨(dú)的沈從文卻成為了常青樹(shù)，這莫非也是自然的法則？沈從文曾說(shuō)，他和他的讀者都將老去。其實(shí)，沈從文的讀者確實(shí)在一批批老去，但他的作品則永葆生命力，新的讀者也在不斷涌現(xiàn)。我相信，剛才和我們同來(lái)的那對(duì)年輕的情侶也一定是沈從文的崇拜者。因?yàn)?，他的作品有豐沛的水，源頭是鮮活的。（選自《散文百家》）11．文中第5段中畫(huà)波浪線的句子“他就這樣讀著一本小書(shū)，同時(shí)讀著一本大書(shū)”中“小書(shū)”和“大書(shū)”的含義是什么？（4分）12．文中多次提到那對(duì)年輕的情侶，這樣寫(xiě)有什么作用？（3分）13．賞析文中畫(huà)橫線部分。（4分）14．綜觀全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括沈從文先生的形象特點(diǎn)。（4分）15．沈從文曾說(shuō)“他和他的讀者都將老去”，你是否同意這一觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容及你所了解的沈從文及其作品情況說(shuō)說(shuō)你的理由。（5分）三、古代詩(shī)文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文言文，完成16—20題（19分）王嘉字子年，隴西安陽(yáng)人也。輕舉止，丑形貌，外若不足，而聰睿內(nèi)明。滑稽好語(yǔ)笑，不食五谷，不衣美麗，清虛服氣，不與世人交游。隱于東陽(yáng)谷，鑿崖穴居，弟子受業(yè)者數(shù)百人，亦皆穴處。石季龍之末，棄其徒眾，至長(zhǎng)安，潛隱于終南山，結(jié)庵廬而止。門人聞而復(fù)隨之，乃遷于倒獸山。苻堅(jiān)累征不起，公侯已下咸躬往參詣，好尚之士無(wú)不師宗之。問(wèn)其當(dāng)世事者，皆隨問(wèn)而對(duì)。好為譬喻，狀如戲調(diào)；言未然之事，辭如讖記，當(dāng)時(shí)鮮能曉之，事過(guò)皆驗(yàn)。堅(jiān)將南征，遣使者問(wèn)之。嘉曰：“金剛火強(qiáng)?！蹦顺耸拐唏R正衣冠徐徐東行數(shù)百步而策馬馳反脫衣服棄冠履而歸下馬踞床一無(wú)所言。使者還告，堅(jiān)不悟，復(fù)遣問(wèn)之，曰：“吾世祚云何？”嘉曰：“未央。”咸以為吉。明年癸未，敗于淮南，所謂未年而有殃也。人侯之者，至心則見(jiàn)之，不至心則隱形不見(jiàn)。衣服在架，履杖猶存，或欲取其衣者，終不及，企而取之，衣架逾高，而屋亦不大，覆杖諸物亦如之。姚萇之入長(zhǎng)安，禮嘉如苻堅(jiān)故事，逼以自隨，每事諮之。萇既與苻登相持，問(wèn)嘉曰：“吾得殺苻登定天下不？”嘉曰：“略得之?！比O怒曰：“得當(dāng)云得，何略之有！”遂斬之。先此，釋道安謂嘉曰：“世故方殷，可以行矣?！奔未鹪弧扒淦湎刃?，吾負(fù)債未果去?！倍矶腊餐觯潦嵌温舅?，所謂“負(fù)債”者也。苻登聞嘉死，設(shè)壇哭之，贈(zèng)太師，謚曰文。及萇死，萇子興字子略方殺登，“略得”之謂也。嘉之死日，人有隴上見(jiàn)之。其所造《牽三歌讖》，事過(guò)皆驗(yàn)，累世猶傳之。又著《拾遺錄》十卷，其記事多詭怪，今行于世。（選自《晉書(shū)》，有刪改）16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.輕舉止，丑形貌，外若不足輕：輕視B.好為譬喻，狀如戲調(diào)好：喜歡C.卿其先行，吾負(fù)債未果去果：實(shí)現(xiàn)，完成D.當(dāng)時(shí)鮮能曉之鮮：少17.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A.乃遷于倒獸山今其智乃反不能及B.問(wèn)其當(dāng)世事者而莫得其涯C.門人聞而復(fù)隨之項(xiàng)王按劍而跽D.嘉之死日鄰之厚，君之薄也？18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.王嘉這個(gè)人，其貌不揚(yáng)而幽默內(nèi)秀，孤立于世而精通事世，料事如神而又不明說(shuō)事情結(jié)局，是一個(gè)創(chuàng)作了志怪小說(shuō)的隱士。B.苻堅(jiān)南征之前，兩次派使者向王嘉詢問(wèn)吉兇，王嘉用語(yǔ)言和行動(dòng)向使者表達(dá)自己的預(yù)言，可是使者和苻堅(jiān)都沒(méi)能明白他的真意。C.姚萇進(jìn)入長(zhǎng)安以后不久便開(kāi)始與苻堅(jiān)爭(zhēng)權(quán)，遇到事情就要向王嘉征詢意見(jiàn)，但因王嘉說(shuō)的不符合自己的心意，心生惱怒殺了王嘉。D.王嘉先隱居?xùn)|陽(yáng)谷，后至長(zhǎng)安，隱居終南山，最后遷于倒獸山?；蜩徰卵ň?，或結(jié)庵廬而止，都有弟子門人隨之穴處，受業(yè)學(xué)習(xí)。19.用“/”給文中劃波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）乃乘使者馬正衣冠徐徐東行數(shù)百步而策馬馳反脫衣服棄冠履而歸下馬踞床一無(wú)所言。20.把文中畫(huà)線的文字譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）（1）苻堅(jiān)累征不起，公侯已下咸躬往參詣，好尚之士無(wú)不師宗之。（4分）（2）其所造《牽三歌讖》，事過(guò)皆驗(yàn)，累世猶傳之。（3分）（二）閱讀下面這首詩(shī)，完成21——22題。（7分）題西溪無(wú)相院宋·張先積水涵虛①上下清，幾家門靜岸痕平。浮萍破處見(jiàn)山影，小艇歸時(shí)聞草聲。入郭僧尋塵里去，過(guò)橋人似鑒中行。已憑暫雨添秋色，莫放修蘆礙月生?！咀⑨尅竣俸摚核煲簧?，流水澄清的樣子。21．這首詩(shī)中有許多句子寫(xiě)到“影”，有的是明寫(xiě)，如；有的是暗寫(xiě)，如。（2分）22．簡(jiǎn)要分析頷聯(lián)的表現(xiàn)手法。（5分）（三）閱讀下面的材料，回答23——24題。（5分）景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄①”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無(wú)違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。，，威武不能屈，此之謂大丈夫?！薄咀ⅰ竣傧ǎ褐笐?zhàn)火熄滅，天下太平。23．補(bǔ)充畫(huà)橫線的句子。，（1分）24．分別概括景春和孟子關(guān)于“大丈夫”的的觀點(diǎn)，你贊同誰(shuí)的說(shuō)法？結(jié)合文段簡(jiǎn)要分析。（4分）（四）古詩(shī)文默寫(xiě)。（6分）25．補(bǔ)寫(xiě)下列名篇名句中的空缺部分。（只選3小題）（1），！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。（柳永《雨霖鈴》）。?）鍥而舍之，朽木不折，，。（《荀子·勸學(xué)》）（3）萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。，。（杜甫《登高》）（4）齊人未嘗賂秦，，何哉？。（蘇洵《六國(guó)論》）（5）漁舟唱晚，；雁陣驚寒，。（王勃《滕王閣序》）四、作文（60分）26．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。一片荒無(wú)人煙的大漠中有一棵枯死的老樹(shù)老樹(shù)的枝頭有一個(gè)簡(jiǎn)陋的鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里有一只鳥(niǎo)兒終日忍饑挨餓，艱難度日。一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯樹(shù)被連根拔起卷走了。那只可憐的鳥(niǎo)兒為了尋找新的藏身之處，不得不長(zhǎng)途飛行，終于，鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，綠洲上小河潺潺，綠樹(shù)成蔭，甜美的果實(shí)綴滿枝頭。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2015學(xué)年第一學(xué)期期中杭州地區(qū)七校聯(lián)考高三年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）1．D【解析】A.飛來(lái)橫禍hèngB壓軸zhòuC船棹zhào（3分）2．B【解析】A．盤(pán)根錯(cuò)結(jié)—盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，盤(pán)：彎曲；錯(cuò)：交錯(cuò)；節(jié)：枝節(jié)。樹(shù)根盤(pán)繞，枝節(jié)交錯(cuò)。比喻事情復(fù)雜，糾纏不清。C．“授于”應(yīng)“授予”，授于是傳授某種技藝或者知識(shí)給特定的人；授予，指給某人某單位獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)的一種動(dòng)作形式。D.主弦律—主旋律（3分）3．A【解析】試題分析：本題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境及詞語(yǔ)的意思來(lái)辨識(shí)，然后做出判斷。A發(fā)酵：比喻事物受外力影響發(fā)生某種發(fā)展變化。B根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)該用“更”C具體而微：指內(nèi)容大體具備而形狀或規(guī)模較小。D左支右絀：指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問(wèn)題。（3分）4．A【解析】B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“創(chuàng)新思路謀投資”調(diào)至“必須”后面。C項(xiàng)最后一句主語(yǔ)殘缺。在“對(duì)我們開(kāi)創(chuàng)中法關(guān)系更加美好的未來(lái)具有重要指導(dǎo)意義”前加“這一精神”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“提高……特色”不當(dāng)，改為“打造……特色”或“提高……水平”。（3分）5.C【解析】從表意上說(shuō)，⑤起領(lǐng)起作用，應(yīng)位于開(kāi)頭；②⑥由“因此”連接；③①④是具體措施，先有機(jī)制，在執(zhí)法，之后是淘汰、震懾，是后文“這樣”指代的對(duì)象，應(yīng)在最后。這樣前后的順序就確定了，正確的排序應(yīng)為：⑤②⑥③①④。故答案應(yīng)為C。6.參考答案：（1）畫(huà)中一人坐在沙發(fā)上，看到電視里景陽(yáng)岡武松打虎的鏡頭時(shí)，嚇得瞪眼張嘴，滿頭冒汗，連手中的茶杯都扔掉了。畫(huà)的左上方有《打“虎”》標(biāo)題。（要求：用簡(jiǎn)潔形象的語(yǔ)言準(zhǔn)確描述畫(huà)面中的內(nèi)容，句意順暢，不超過(guò)60字。2分）（2）諷刺了那些在國(guó)家嚴(yán)厲反貪形勢(shì)下惶惶不可終日的貪污受賄者的丑態(tài)。（要點(diǎn)：圍繞“打虎”，由“實(shí)”及“虛”，不超過(guò)35字。2分）7.參考答案：（1）我贊同小王的說(shuō)法。我們應(yīng)該銘記歷史，但絕不是盲目排日。愛(ài)國(guó)不是簡(jiǎn)單的拒買日貨、不去日本。我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，把更多的精力放在讀書(shū)學(xué)習(xí)上，為世界的和平與安寧而努力，為發(fā)展自己的國(guó)家作貢獻(xiàn)。（2）我不贊同小王的說(shuō)法。忘記仇恨就是忘記歷史，日本軍國(guó)主義在我國(guó)犯下的滔天罪行絕不能忘，作為中國(guó)人就應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情，拒絕日貨，不去日本旅游，恰恰是理性的愛(ài)國(guó)之舉。（得分要求：觀點(diǎn)明確（1分），緊扣材料，聯(lián)系實(shí)際（3分），論述有條理（1分）80字左右，共5分）二、現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面文字，完成8——10題。（9分）8．C【解析】：文中是“可能會(huì)增加TOT現(xiàn)象產(chǎn)生的概率”，所以C項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)?？键c(diǎn)：此題考查的是對(duì)文中重要詞語(yǔ)的理解。點(diǎn)評(píng)：理解文中重要的詞語(yǔ)首先要把各選項(xiàng)在文中的位置鎖定，然后逐一對(duì)照排查，注意是否擴(kuò)大或縮小范圍、是否偷換概念、是否漏掉限定的詞語(yǔ)等。9．B【解析】：A語(yǔ)意快于語(yǔ)音。C“記憶檢索時(shí)容易失敗”錯(cuò)，原文是“記憶檢索失敗時(shí)不停的重復(fù)檢索”。D不是所有的TOT現(xiàn)象是一種病，只有頻繁出現(xiàn)以致嚴(yán)重的影響生活的時(shí)候才是一種病?？键c(diǎn)：此題考查理解文章內(nèi)容的能力。點(diǎn)評(píng)：做好此題一定要帶著題支中的說(shuō)法回到原文找出處，看看說(shuō)法是否一致，要從事理的先后、是否漏了條件、是否說(shuō)法絕對(duì)等方面分析。10．【解析】①保持年輕的心態(tài)，同時(shí)在記憶檢索失敗時(shí)不要過(guò)于焦慮；②適時(shí)調(diào)控（放松）自己的情緒，特別是克服消極情緒；③偶爾出現(xiàn)可以忽視，頻繁出現(xiàn)時(shí)要重視。（一點(diǎn)1分，如答“不使用或減少使用雙語(yǔ)”的建議可以給1分）試題分析：要找到減少這種現(xiàn)象的發(fā)生的辦法就要從產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因?qū)て穑饕菑奈覀冏约耗苷{(diào)控的方面也就是主觀方面做起，文中有“這種消極的情緒也抑制了你回憶目標(biāo)的過(guò)程”，因此要放松自己的情緒；老年人更容易產(chǎn)生TOT現(xiàn)象，因此要保持年輕的心態(tài)，遇到這種那個(gè)現(xiàn)象不要焦慮。要正確看待這種現(xiàn)象，偶爾出現(xiàn)可以忽視，頻繁出現(xiàn)時(shí)要重視?？键c(diǎn)：此題考查篩選并歸納概括文中重要信息的能力。點(diǎn)評(píng)：這種題型答案有的在文中顯現(xiàn)出來(lái)，有的需要自己概括，這就需要考生有較強(qiáng)的歸納概括能力，難度較高，考生平時(shí)要有意識(shí)的去訓(xùn)練。（二）閱讀下列文字，完成11——15題（20分）11、“小書(shū)”指在枯燥的私塾和新式的學(xué)校中所學(xué)的書(shū)本知識(shí)。（2分）“大書(shū)”運(yùn)用比喻手法，指的是豐富的大自然和復(fù)雜的社會(huì)生活。（2分）12、文中多次提到那對(duì)年輕情侶是為了說(shuō)明雖然沈從文先生已經(jīng)逝去，但年青的一代仍然對(duì)他及他的作品很推崇，表現(xiàn)了沈先生頑強(qiáng)的藝術(shù)生命力。（跟“推崇”意思接近2分，提到“藝術(shù)生命力”這點(diǎn)給1分。）13、運(yùn)用對(duì)比的手法，（1分）通過(guò)紅梅、翠竹、雜樹(shù)與其它樹(shù)木的對(duì)比，突出了紅梅、翠竹、雜樹(shù)的頑強(qiáng)生命力。（1分）也象征著沈從文頑強(qiáng)的藝術(shù)生命力，暗含著作者對(duì)沈從文的贊美之情。（2分）14、①平和謙卑②內(nèi)斂剛強(qiáng)③文采斐然④熱愛(ài)自然、熱愛(ài)鄉(xiāng)土、熱愛(ài)家鄉(xiāng)⑤孤獨(dú)寂寞⑥追求真善美（每點(diǎn)1分，答出四點(diǎn)即可）15、我不同意這觀點(diǎn)。（1分）因?yàn)棰傧氘?dāng)年那些紅極一時(shí)的作家都淹沒(méi)在歷史的風(fēng)煙中，孤獨(dú)的沈從文卻成為了常青樹(shù)。(1分)②沈從文確實(shí)離開(kāi)了人世，但他的作品卻在現(xiàn)代文學(xué)史上展現(xiàn)著獨(dú)特的魅力，如《邊城》內(nèi)涵豐富，永葆生命力。（2分）③他的讀者確實(shí)在一批批老去，但新的讀者也在不斷涌現(xiàn)，一代又一代的人將追隨著沈從文及其他的作品。（1分）所以，“他和他的讀者都將老去””一說(shuō)不符合。（如寫(xiě)上同意這觀點(diǎn)，并做到有理有據(jù)，酌情給1—2分。三、古詩(shī)文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下列文言文，回答16——20題。（19分）16.A（3分）【解析】：輕，輕佻，輕浮。17．D(3分)【解析】：A副詞，表示時(shí)間的緊相銜接，可譯為“就”；表示兩事情相?；蚴鲁鲆馔猓勺g為“卻，竟”。B代詞，他；代詞它的。C連詞，表順承；連詞，表修飾。D結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。18.D（3分）【解析】：文中并未交代王嘉“遷于倒獸山”時(shí)有沒(méi)有弟子門人追隨。19.答案：乃乘使者馬/正衣冠/徐徐東行數(shù)百步/而策馬馳反/脫衣服/棄冠履而歸/下馬踞床/一無(wú)所言。（3分）【解析】：解答文言斷句題，要依據(jù)對(duì)文意的理解明確句意；同時(shí)還要借助文言虛詞，特別是句首語(yǔ)氣詞.句末語(yǔ)氣詞等來(lái)判斷；還可以參照文言句式的特點(diǎn)來(lái)判斷。本句說(shuō)的是王嘉的一系列動(dòng)作，比較緊湊，可根據(jù)“正”.“脫”“棄”“下”等動(dòng)詞加以判斷。20.（1）苻堅(jiān)多次征召，他總不應(yīng)征，公侯以下的朝官全都去親自拜會(huì)，好學(xué)之士無(wú)不推崇他為宗師。（“起”“躬”“參詣”各1分，句子順暢.大意正確1分）（2）他所寫(xiě)的《牽三歌讖》一書(shū)中的事情過(guò)后都能夠應(yīng)驗(yàn)，歷時(shí)幾代還在流傳。（“驗(yàn)”“累世”各1分，句子順暢.大意正確1分）（二）閱讀下面這首詩(shī)，完成21——22題。（7分）21．明寫(xiě)如“浮萍破處見(jiàn)山影”，暗寫(xiě)如“過(guò)橋人似鑒中行”“莫放修蘆礙月生”。（每空1分共2分）（需用文中詩(shī)句，用自己的語(yǔ)言概括不給分。）22．頷聯(lián)以動(dòng)襯靜。（1分）“浮萍破處”，“破”即水波開(kāi)合，意即水上之風(fēng)或水下之魚(yú)蟲(chóng)晃動(dòng)水面，打破水面平靜；（1分）“小艇歸來(lái)”兩岸野草，發(fā)出輕微的聲音。（1分）一動(dòng)一靜，以動(dòng)襯靜，極言西溪之靜，（1分）表現(xiàn)詩(shī)人寄情山水，尋幽探微的情懷。（1分）（共5分，若答“視聽(tīng)結(jié)合”言之成理亦可）（三）閱讀下面的材料，回答23——24題。（5分）23．富貴不能淫，貧賤不能移（1分，寫(xiě)對(duì)兩句得1分，寫(xiě)對(duì)一句不給分）24．景春認(rèn)為“一怒而諸侯懼，安居而天下熄”的人就是男子漢大丈夫。（1分）孟子認(rèn)為大丈夫既要胸懷天下，不畏強(qiáng)暴，堅(jiān)守仁義道德的原則，又要有正確的立身處世的態(tài)度。（答到其中一點(diǎn)就給1分）贊同孟子的說(shuō)法。孟子眼中的“大丈夫”具有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的精神品格，有“得志與民由之，不得志獨(dú)行其道”的立身處世態(tài)度，孟子關(guān)于“大丈夫”的這段名言，鼓舞了無(wú)數(shù)志士仁人，成為他們不畏強(qiáng)暴，堅(jiān)持正義的座右銘。（2分）（共4分）贊同景春說(shuō)法的言之成理也可適當(dāng)給分。（四）古詩(shī)文默寫(xiě)。（6分）25．（1）多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)?。?）鍥而不舍，金石可鏤（3）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯（4）終繼五國(guó)遷滅，與嬴而不助五國(guó)也。（5）響窮彭蠡之濱；聲斷衡陽(yáng)之浦四、作文（60分）[立意探索]可從以下幾方面立意：①除舊布新，推陳出新。要丟棄禁錮自己的老思想，打破固有的生活模式，沖破原有的生活圈子，走出一條屬于自己的新的生活道路，開(kāi)創(chuàng)一片新天地。②要不懈追求，不安于現(xiàn)狀。當(dāng)鳥(niǎo)兒安于現(xiàn)狀的時(shí)候，只能艱難度日，當(dāng)它被迫尋求安身之地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了綠洲，找到了更適合生活的地方。③苦難是人生最好的學(xué)校，逆境和挫折是磨礪人的最好利器。當(dāng)鳥(niǎo)兒賴以生存的老樹(shù)被連根拔起以致走投無(wú)路的時(shí)候，它反而有機(jī)會(huì)去開(kāi)辟另一片天地。④生活最終要靠自己過(guò)，不要依賴別人，人要靠自己奮斗。鳥(niǎo)兒依賴?yán)蠘?shù)，其結(jié)果是當(dāng)老樹(shù)被連根拔起時(shí)它失去了安身之所；而當(dāng)它歷盡艱辛長(zhǎng)途飛行后，卻發(fā)現(xiàn)了一片綠洲。所以，只有發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，才能無(wú)往而