Unit3Isthisyourskirt（二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo).聽說認(rèn)讀主要單詞：pantssocksjeansshoesshorts.能夠聽說認(rèn)讀句型：Theseareyourpants.Andthosearemyshoes.Theyaresosmall..并能描述他人或自己的衣服。學(xué)習(xí)重難點(diǎn).掌握單詞pantssocksjeansshoesshorts的復(fù)數(shù)形式.在情境中應(yīng)用學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)自主預(yù)習(xí)1、聽錄音，讀一讀pantssocksjeansshoesshorts2、拼一拼，寫一寫.skirtshirtjacketdressT-shirtWhatcolourisit?It'swhite.03、聽錄音，跟讀課文，與小組內(nèi)同學(xué)互相評(píng)讀，看一看，比一比，誰讀得好.合作探究.我能流利朗讀"Let'schant"和“Readandwrite”的對(duì)話。1）自由讀。2）小組長(zhǎng)或推薦優(yōu)秀組員領(lǐng)讀。3）分角色表演對(duì)話。

4）其他方式。.我會(huì)根據(jù)Let'sfindout中圖示，設(shè)計(jì)對(duì)話，進(jìn)行練習(xí)。課堂檢測(cè)一、完成句子。1、Wherearemy(襪子).2、What(顏色)isyourshirt?3、MyT-shirtis(黃色).4、Ihaveanew(連衣裙)formybirthdayparty.5、Thoseshoesaremy(爸爸的).二、讀一讀，選一選。()1.Hurryup.()2.Whoseisthisdress?()1.Hurryup.()2.Whoseisthisdress?()3.PleasepassmemyT-shirt.()4.Takeoffyourjacket.()5.Justaminute.E.()6.PutonyourT-shirt.()7.Washyourshirt.()8.Mysocksarewhite.A.脫下你的夾克衫。B.穿上你的T恤衫。C.這件連衣裙是誰的？D.請(qǐng)遞給我我的T恤衫。我的襪子是白色。我的褲子是舊的。F.那些是我的嬰兒褲。它們太小了。G.但是為什么呢？Mypantsareold.H.快點(diǎn)。()9.Thosearemybabypants.Theyaresosmall.I.等一會(huì)()10.Butwhatfor?J.洗你的襯衫。課題：Unit3Isthisyourskirt(三課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過對(duì)Storytime的學(xué)習(xí),鋪墊句型：--Theseareyourpants.Andthosearemyshoes.Theyaresosmall.--Isthisyourskirt?Yes,itis.IsthatyourT-shirt?No,it'snot2、會(huì)唱歌曲:Myclothes.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)總結(jié)元音字母i的發(fā)音規(guī)則。自主預(yù)習(xí)1、聽錄音，讀一讀。ibikericekiteice-creammilkfishpigwindow2、聽錄音，學(xué)歌曲，比一比誰唱的好。3、聽錄音，跟讀故事，與小組內(nèi)同學(xué)互相評(píng)讀，看一看，比一比，誰讀得好.合作探究.我能流利朗讀“Goodtoknowv和“Storytimew的對(duì)話。1）自由讀。2）小組長(zhǎng)或推薦優(yōu)秀組員領(lǐng)讀。3）分角色表演對(duì)話。4）其他方式。.我會(huì)完成"Tasktime”中任務(wù)。課堂檢測(cè)

一、給前面的問句選擇正確的答語(yǔ)。Theyareblue.Theyareonthebed.Theyareyourbabypants.It'sgreen.Theyareblue.Theyareonthebed.Theyareyourbabypants.It'sgreen.Yes,itis.()2Whatcolourareyourjeans?()3.IsthisyourT-shirt?()4.Whatarethese?()5.Wherearemysocks?二、連詞成句。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字母大小寫。likethewhiteIsweater(.)What