第40頁共40頁2023學(xué)年度第二學(xué)期政史地教研組工作方案2023學(xué)年度第二學(xué)期政史地教研組工作方案。一、指導(dǎo)思想：以十八大精神的學(xué)習(xí)為契機(jī)，以進(jìn)步組內(nèi)老師的師德修養(yǎng)為根底，以進(jìn)步教研教學(xué)質(zhì)量為目的，以增強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)、效勞、合作、教研和質(zhì)量意識為目的，以20xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為根據(jù)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以進(jìn)步課堂教學(xué)實效為重點，以創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、標(biāo)準(zhǔn)型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障，不斷深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)老師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。二、工作目的：圍繞學(xué)校工作目的，以全面施行素質(zhì)教育為中心，以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)實效為契機(jī)，引導(dǎo)老師深化學(xué)習(xí)十八大精神和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真開展《學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作，不斷進(jìn)步組內(nèi)老師的教科研才能。并把學(xué)習(xí)與研究、教研與培訓(xùn)、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓研究真正為教學(xué)效勞，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。三、詳細(xì)工作：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，營造學(xué)習(xí)型教研組學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。每一個老師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求，通過學(xué)習(xí)進(jìn)步專業(yè)才能和教育教學(xué)程度。今年是貫徹落實十八大精神的關(guān)鍵一年，首先要加強(qiáng)全組老師對十八大精神和社會核心價值內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)進(jìn)步全組老師的思想政治覺悟。其次，要繼續(xù)加強(qiáng)對2023版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，雖然該版新課標(biāo)已經(jīng)出臺一年多了，但如今政治和歷史兩個學(xué)科還處于“新課標(biāo)老教材”的情況，因此要加強(qiáng)對新課標(biāo)的研讀，從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個學(xué)期了，地理老師要加強(qiáng)在新教材使用中對新課標(biāo)的領(lǐng)悟和反思。加強(qiáng)對學(xué)科理論的學(xué)習(xí)，特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強(qiáng)對學(xué)科專業(yè)雜志，如：《思想政治教學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考〔初中版〕》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》等學(xué)科權(quán)威雜志的閱讀、研討和反思，以進(jìn)步組內(nèi)老師的專業(yè)程度。加強(qiáng)對教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會撰寫讀書心得或教育教學(xué)論文，在深化學(xué)習(xí)、勇于理論和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果。2、狠抓常規(guī)管理，打造標(biāo)準(zhǔn)型教研組嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，自覺按課表上課，有特殊情況報批，不私自調(diào)課。組內(nèi)老師人人都要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好作業(yè)的布置與修改及注重作業(yè)修改后的反應(yīng)工作，并講務(wù)實效，把作業(yè)修改作為教學(xué)質(zhì)量反應(yīng)的重要途徑，促進(jìn)學(xué)生才能的提升。加強(qiáng)備課組建立，備課組是老師教學(xué)研究的主陣地，各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案和教研組工作方案，擬定實在可行的備課組工作方案并嚴(yán)格按照工作方案開展備課組活動。備課組活動做到定時間、定內(nèi)容〔學(xué)習(xí)理論、寫讀書筆記、鉆研新課標(biāo)新教材、聽評課，進(jìn)展教法和學(xué)法的討論等〕、定好主題和中心發(fā)言人。備課組長要加強(qiáng)對組內(nèi)老師備課，上課，作業(yè)修改等常規(guī)情況的檢查、反應(yīng)與及時整改。3、常抓學(xué)科教研，組建研究型教研組充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用，將課題組活動和教研組活動有機(jī)結(jié)合起來，以教科促教研。緊緊圍繞學(xué)校教研課題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化研究，積極探究，有條不紊地開展學(xué)科研討活動。做好“學(xué)科中浸透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作，定期召開課題組會議，組織全組老師進(jìn)展有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和課題研究，不斷反思，認(rèn)真提煉，不斷進(jìn)步老師的科研程度。4、繼續(xù)凝心聚力，營造合作型教研組繼續(xù)加強(qiáng)政治、歷史、地理三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)老師與老師之間的合作。開展多種活動為老師之間的合作搭建平臺。繼續(xù)開展學(xué)科“青藍(lán)工程”活動，讓有多年教學(xué)經(jīng)歷的老師要逐步提升自己的理論程度，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，青年老師要努力打好教學(xué)根本功，虛心請教，不斷成長。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作奉獻(xiàn)最大的力量。5、用好網(wǎng)絡(luò)平臺，塑造現(xiàn)代型教研組組內(nèi)老師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟，新學(xué)期，學(xué)校也準(zhǔn)備嘗試班班通，組內(nèi)老師要習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺中發(fā)布相關(guān)教研科研信息。組內(nèi)每位老師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資，進(jìn)一步探究信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究，合理共享、充分利用網(wǎng)絡(luò)資，積極擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)在學(xué)科教學(xué)、教育科研中的作用，提升教育教學(xué)現(xiàn)代化程度，從而塑造現(xiàn)代型教研組。6、開展興趣小組，創(chuàng)立素質(zhì)教育型教研組本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會考，這為學(xué)生的素質(zhì)教育提供了更好的時機(jī)，本教研組要充分利用學(xué)科優(yōu)勢，通過國旗下講話，開展興趣小組活動，小報比賽，組織學(xué)生社會理論等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)教育。同時注意課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)展社會核心價值的引領(lǐng)和公民意識的培養(yǎng)?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀2023學(xué)年度第二學(xué)期政史地教研組工作方案范文一、指導(dǎo)思想：以十八大精神的學(xué)習(xí)為契機(jī)，以進(jìn)步組內(nèi)老師的師德修養(yǎng)為根底，以進(jìn)步教研教學(xué)質(zhì)量為目的，以增強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)、效勞、合作、教研和質(zhì)量意識為目的，以2023版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為根據(jù)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以進(jìn)步課堂教學(xué)實效為重點，以創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、標(biāo)準(zhǔn)型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障，不斷深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)老師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。二、工作目的：圍繞學(xué)校工作目的，以全面施行素質(zhì)教育為中心，以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)實效為契機(jī)，引導(dǎo)老師深化學(xué)習(xí)十八大精神和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真開展《學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作，不斷進(jìn)步組內(nèi)老師的教科研才能。并把學(xué)習(xí)與研究、教研與培訓(xùn)、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓研究真正為教學(xué)效勞，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。三、詳細(xì)工作：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，營造學(xué)習(xí)型教研組學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。每一個老師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求，通過學(xué)習(xí)進(jìn)步專業(yè)才能和教育教學(xué)程度。今年是貫徹落實十八大精神的關(guān)鍵一年，首先要加強(qiáng)全組老師對十八大精神和社會核心價值內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)進(jìn)步全組老師的思想政治覺悟。其次，要繼續(xù)加強(qiáng)對2023版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，雖然該版新課標(biāo)已經(jīng)出臺一年多了，但如今政治和歷史兩個學(xué)科還處于新課標(biāo)老教材的情況，因此要加強(qiáng)對新課標(biāo)的研讀，從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個學(xué)期了，地理老師要加強(qiáng)在新教材使用中對新課標(biāo)的領(lǐng)悟和反思。加強(qiáng)對學(xué)科理論的學(xué)習(xí)，特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強(qiáng)對學(xué)科專業(yè)雜志，如：《思想政治教學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考(初中版)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》等學(xué)科權(quán)威雜志的閱讀、研討和反思，以進(jìn)步組內(nèi)老師的專業(yè)程度。加強(qiáng)對教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會撰寫讀書心得或教育教學(xué)論文，在深化學(xué)習(xí)、勇于理論和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果。2、狠抓常規(guī)管理，打造標(biāo)準(zhǔn)型教研組嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，自覺按課表上課，有特殊情況報批，不私自調(diào)課。組內(nèi)老師人人都要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好作業(yè)的布置與修改及注重作業(yè)修改后的反應(yīng)工作，并講務(wù)實效，把作業(yè)修改作為教學(xué)質(zhì)量反應(yīng)的重要途徑，促進(jìn)學(xué)生才能的提升。加強(qiáng)備課組建立，備課組是老師教學(xué)研究的主陣地，各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案和教研組工作方案，擬定實在可行的備課組工作方案并嚴(yán)格按照工作方案開展備課組活動。備課組活動做到定時間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)理論、寫讀書筆記、鉆研新課標(biāo)新教材、聽評課，進(jìn)展教法和學(xué)法的討論等)、定好主題和中心發(fā)言人。備課組長要加強(qiáng)對組內(nèi)老師備課，上課，作業(yè)修改等常規(guī)情況的檢查、反應(yīng)與及時整改。3、常抓學(xué)科教研，組建研究型教研組充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用，將課題組活動和教研組活動有機(jī)結(jié)合起來，以教科促教研。緊緊圍繞學(xué)校教研課題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化研究，積極探究，有條不紊地開展學(xué)科研討活動。做好學(xué)科中浸透積極心理品質(zhì)課題的研究工作，定期召開課題組會議，組織全組老師進(jìn)展有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和課題研究，不斷反思，認(rèn)真提煉，不斷進(jìn)步老師的科研程度。4、繼續(xù)凝心聚力，營造合作型教研組繼續(xù)加強(qiáng)政治、歷史、地理三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)老師與老師之間的合作。開展多種活動為老師之間的合作搭建平臺。繼續(xù)開展學(xué)科青藍(lán)工程活動，讓有多年教學(xué)經(jīng)歷的老師要逐步提升自己的理論程度，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，青年老師要努力打好教學(xué)根本功，虛心請教，不斷成長。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作奉獻(xiàn)最大的力量。5、用好網(wǎng)絡(luò)平臺，塑造現(xiàn)代型教研組組內(nèi)老師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟，新學(xué)期，學(xué)校也準(zhǔn)備嘗試班班通，組內(nèi)老師要習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺中發(fā)布相關(guān)教研科研信息。組內(nèi)每位老師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資，進(jìn)一步探究信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究，合理共享、充分利用網(wǎng)絡(luò)資,，積極擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)在學(xué)科教學(xué)、教育科研中的作用，提升教育教學(xué)現(xiàn)代化程度，從而塑造現(xiàn)代型教研組。6、開展興趣小組，創(chuàng)立素質(zhì)教育型教研組2023年起，本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會考，這為學(xué)生的素質(zhì)教育提供了更好的時機(jī)，本教研組要充分利用學(xué)科優(yōu)勢，通過國旗下講話，開展興趣小組活動，小報比賽，組織學(xué)生社會理論等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)教育。同時注意課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)展社會核心價值的引領(lǐng)和公民意識的培養(yǎng)。2023學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作方案一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生開展為本”，引導(dǎo)廣闊學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時事，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情以及學(xué)____政治課、地理、歷史、心理課的積極性，進(jìn)步我校學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、夯實教學(xué)的常規(guī)工作1、標(biāo)準(zhǔn)教研組和備課組活動的質(zhì)量，每月一次教研活動，每兩周備課組活動，做到每次活動定人員、定時間、定地點、定主題，開展教學(xué)過程的專題式研究，開展備課組的隨堂聽課、評課，共同進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。2、教案要標(biāo)準(zhǔn)，各備課組的教案形式要統(tǒng)一，同時做到一課時一教案，各備課組長在備課的活動中，要定期檢查組員的教案，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，并作好記錄，同時各個學(xué)科都要寫好教學(xué)反思。3、作業(yè)要標(biāo)準(zhǔn)：各備課組要統(tǒng)一；修改要認(rèn)真仔細(xì)；作業(yè)反應(yīng)要及時；作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成。4、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會學(xué)科的學(xué)業(yè)考試，進(jìn)步合格率。5、積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動。三、搞好教研組的專題教育活動根據(jù)政史地教研組的自身特點，本學(xué)期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流。與此同時，在教學(xué)中有什么疑惑和問題，老師也可以通過專題教育活動來解決。1、本學(xué)期教研組將圍繞“建國60周年”、“中秋”和“重陽節(jié)”開展主題教育活動。以學(xué)科浸透的方式，宏揚民族傳統(tǒng)，開展愛國。2、探究和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動”中禮儀教育的校本教材。3、與德育處合作，對學(xué)生進(jìn)展的人文知識教育，表達(dá)學(xué)?！叭宋男@”的理念。四、扎實教科研工作1、鼓勵老師積極參加學(xué)校、區(qū)級的課題研究，不斷提升自己的專業(yè)程度，使我組老師走專業(yè)化開展的道路。2、鼓勵老師在平時的課堂教學(xué)中搜集素材，不斷反思，總結(jié)經(jīng)歷，自己申報課題，撰寫有質(zhì)量的論文，提升教育教學(xué)理念。五、探究各備課組優(yōu)勢開展1、政治備課組：總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時政講評”，此“講評”長期由學(xué)生自發(fā)承當(dāng)，堅持不懈；結(jié)合奧運會契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)展愛國教育。2、地理備課組：全面理論信息科技與地理學(xué)科的整合；強(qiáng)調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位。3、歷史備課組：課內(nèi)浸透中華傳統(tǒng)美德，表達(dá)人文思想；課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動。六、發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用充分挖掘本組老師資，發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，推動本組專業(yè)化開展。我組的老師資比擬豐富：區(qū)級骨干老師三位、校級骨干老師一位、高級老師三位。通過骨干老師的課堂教學(xué)展示和評課活動，推動我組建立，進(jìn)步專業(yè)化程度。2023學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作方案范文一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生開展為本”，引導(dǎo)廣闊學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時事，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情以及學(xué)____政治課、地理、歷史、心理課的積極性，進(jìn)步我校學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、夯實教學(xué)的常規(guī)工作1、標(biāo)準(zhǔn)教研組和備課組活動的質(zhì)量，每月一次教研活動，每兩周備課組活動，做到每次活動定人員、定時間、定地點、定主題，開展教學(xué)過程的專題式研究，開展備課組的隨堂聽課、評課，共同進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。2、教案要標(biāo)準(zhǔn)，各備課組的教案形式要統(tǒng)一，同時做到一課時一教案，各備課組長在備課的活動中，要定期檢查組員的教案，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，并作好記錄，同時各個學(xué)科都要寫好教學(xué)反思。3、作業(yè)要標(biāo)準(zhǔn)：各備課組要統(tǒng)一；修改要認(rèn)真仔細(xì)；作業(yè)反應(yīng)要及時；作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成。4、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會學(xué)科的學(xué)業(yè)考試，進(jìn)步合格率。5、積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動。三、搞好教研組的專題教育活動根據(jù)政史地教研組的自身特點，本學(xué)期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流。與此同時，在教學(xué)中有什么疑惑和問題，老師也可以通過專題教育活動來解決。1、本學(xué)期教研組將圍繞“建國60周年”、“中秋”和“重陽節(jié)”開展主題教育活動。以學(xué)科浸透的方式，宏揚民族傳統(tǒng)，開展愛國。2、探究和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動”中禮儀教育的校本教材。3、與德育處合作，對學(xué)生進(jìn)展的人文知識教育，表達(dá)學(xué)?！叭宋男@”的理念。四、扎實教科研工作1、鼓勵老師積極參加學(xué)校、區(qū)級的課題研究，不斷提升自己的專業(yè)程度，使我組老師走專業(yè)化開展的道路。2、鼓勵老師在平時的課堂教學(xué)中搜集素材，不斷反思，總結(jié)經(jīng)歷，自己申報課題，撰寫有質(zhì)量的論文，提升教育教學(xué)理念。五、探究各備課組優(yōu)勢開展1、政治備課組：總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時政講評”，此“講評”長期由學(xué)生自發(fā)承當(dāng)，堅持不懈；結(jié)合奧運會契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)展愛國教育。2、地理備課組：全面理論信息科技與地理學(xué)科的整合；強(qiáng)調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位。3、歷史備課組：課內(nèi)浸透中華傳統(tǒng)美德，表達(dá)人文思想；課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動。六、發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用充分挖掘本組老師資，發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，推動本組專業(yè)化開展。我組的老師資比擬豐富：區(qū)級骨干老師三位、校級骨干老師一位、高級老師三位。通過骨干老師的課堂教學(xué)展示和評課活動，推動我組建立，進(jìn)步專業(yè)化程度。2023學(xué)年度第二學(xué)期英語教研組工作方案在《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，結(jié)合英語作為語言課程的特殊性，進(jìn)一步開展自主的探究研究，旨在進(jìn)步學(xué)生的英語素養(yǎng)。以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進(jìn)步老師素質(zhì)為核心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點。靈敏的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視根底，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，為學(xué)生構(gòu)建開展的平臺。轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法，優(yōu)化教研形式，積極探究在新課程改革背景下的教研工作新體系，努力將新觀念、新思路浸透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與理論相結(jié)合。團(tuán)結(jié)奮斗，努力將外語組打造成一支師德高尚、素質(zhì)精良、構(gòu)造合理、充滿活力、反思型、科研型的老師隊伍。工作思路1、教學(xué)目的：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。2、教研目的：〔1〕配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進(jìn)展校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，認(rèn)真撰寫論文，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組老師理論與理論程度共同進(jìn)步。〔2〕本學(xué)期繼續(xù)加大力度落實集體備課制度，旨在通過集體備課，讓老師們更好地掌握課程重點，理解教學(xué)難點，形成較完好的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習(xí)。各年級詳細(xì)目的如下：七年級：以構(gòu)建課堂小組合作形式為契機(jī)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，強(qiáng)化根底知識的學(xué)習(xí)和根本技能的培養(yǎng)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練，實在做到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)。123八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中漸漸體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的根底上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級：在總結(jié)反思的根底上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和才能培養(yǎng)，著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的根本原那么、方法、思路的討論研究，為實現(xiàn)11年中考的新打破打好根底。教研活動1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語老師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)理論。改良評價理念和評價形式，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的開展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合理論的才能，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查老師的教學(xué)工作，特別抓好備課、上課、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)輔導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，鼓勵老師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效進(jìn)步教學(xué)效率。3、打造常態(tài)課堂、高效課堂。教研組各老師認(rèn)真學(xué)____課堂的根本要求，并每人按方案上一次組內(nèi)公開課，要求集體備課，及時評課，找出缺乏，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點，從而來實現(xiàn)高效課堂。4、加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點，因此要做到有方案、有目的、有實效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生情況，研究教學(xué)方法，教學(xué)進(jìn)度、安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個單元的重點、難點及如何突出、打破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改良，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到五個統(tǒng)一，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時理解反應(yīng)，及時調(diào)整改良，以進(jìn)步集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體獲得較好的成績。1235、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、催促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語老師可以共同進(jìn)步，人人受益。6、組織好英語課外小組活動和競賽活動。協(xié)助教務(wù)處做好期中、期末命題雙向分析^p和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績跟蹤，加強(qiáng)考試命題分析^p的研討和落實。從中及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，對教學(xué)和命題進(jìn)展調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評價和質(zhì)量保障體系，以到達(dá)自我診斷、自我調(diào)解、自主開展的目的。在英語老師中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。進(jìn)一步做好英語補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。加強(qiáng)九年級畢業(yè)班教學(xué)工作的研究，進(jìn)步畢業(yè)班教學(xué)效率。組織九年級英語老師及全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《20xx年連云港市中考說明》，加強(qiáng)對中考動向的信息搜集和試題研究，凝神聚力，爭取九年級中考聽力口語自動化考試成功。扎扎實實做好一、二、三輪復(fù)習(xí)，要在根底知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合才能的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀才能和寫作才能的訓(xùn)練。7、組織本教研組老師撰寫論文。英語組要確定教研專題，全體英語老師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實際積極撰寫英語教育教學(xué)論文。積極組織老師參加教育局舉辦的各類教育教學(xué)論文比賽。8、完善英語教研組網(wǎng)絡(luò)，以英語學(xué)科基地網(wǎng)站為依托建立學(xué)科的資庫，教研組長利用備課組活動時間，分配和安排好下一階段的學(xué)習(xí)工作，研究好課程的推進(jìn)工作，本學(xué)期，本組將努力將本學(xué)科的資組建得更好，通過公開課、網(wǎng)上搜集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。促使整個學(xué)校的英語教學(xué)質(zhì)量得到大幅提升?？傊?，在校的帶著下我們英語組全體組員會開拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)奉獻(xiàn)最大力量。123第二學(xué)期一政史地生教研組工作方案范文為了全面進(jìn)步每個老師的教學(xué)程度，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容校本化的開展，推動校本課程的施行，我組將以課堂教學(xué)研究為中心，開展教研活動。制定本期教研組活動如下：1教研活動安排，間周舉行教研活動，時間是周五第一二節(jié)。2教研活動以導(dǎo)學(xué)案教學(xué)為主體，突出對導(dǎo)學(xué)案的編制和使用，側(cè)重作業(yè)設(shè)計和評價研究，推動教學(xué)“學(xué)、練、評”一體化，進(jìn)步課堂效率。3教研活動主題化的根底上將在全員參與根底上，表達(dá)和推動個人開展，每期教研活動以一個人為中心成員，或通過經(jīng)歷分享，或通過課堂教學(xué)展示，其他老師進(jìn)展評議，到達(dá)集思廣益，問題診斷和解決，從而推動全組成員認(rèn)識的進(jìn)步。4教研活動還將結(jié)合上級局部組織的教研活動，即使穿插和調(diào)整，如課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，采用集體備課，磨課等方式，一方面促進(jìn)主體參與老師競賽程度，同時也讓其他老師感受到新的教學(xué)評價性，促進(jìn)自我認(rèn)識的提升。5我組還將在平時結(jié)合博客等網(wǎng)絡(luò)手段，及時分享和溝通教學(xué)上的一些事情，到達(dá)有問題，有交流，隨時發(fā)揮集體備課的作用，保證政史地教學(xué)整體程度，在統(tǒng)考等活動中保持區(qū)前茅?？傊萄凶鳛橐环N提升活動，不僅在于學(xué)習(xí)，更在于不斷反思、在理論中進(jìn)展。所以本期我們將以開學(xué)第一課——課程綱要分享課、新授課、學(xué)法指導(dǎo)課，校本課程的開發(fā)和施行，復(fù)習(xí)課，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課等的聽評活動。2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期教研組學(xué)期工作方案作為一個年輕的體育教研組，我們決心講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講拼搏。在新的學(xué)期中，在原有的根底上再接再厲，隨著教育改革的大潮，為臨江高級中學(xué)的體育工作再開展和為臨江高級中學(xué)爭創(chuàng)特色水學(xué)校，作出更大的奉獻(xiàn)！一、指導(dǎo)思想繼續(xù)貫徹“關(guān)于深化教育改革，全面改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”，繼續(xù)施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》實在落實“安康第一”的指導(dǎo)原那么，結(jié)實樹立“為開展而教育”的辦學(xué)理念。試運行新課程改革，完善體育課程改革方案。把體育工作做實做好。堅持以“健美操”為窗口。把臨江中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。二、工作內(nèi)容1、加強(qiáng)師德建立，做到言教身教相結(jié)合。繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建立，進(jìn)步工作熱情，團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取，共同把學(xué)校的體育工作做好做實。2、加強(qiáng)平安防范措施，始終把“平安意識”放在首位，實在做好學(xué)校體育的平安工作確?；顒訄龅卦O(shè)施的完好與平安。確保學(xué)生人身平安。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與安康》新教材，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“五認(rèn)真”堅持互聽課和評課，不斷進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度與才能。對新教材加以研究，參與課程改革，以學(xué)生為本，以“安康第一”的原那么。使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣和方法，樹立終身鍛煉的思想。4、加強(qiáng)對年青老師的培養(yǎng)，嚴(yán)格要求，樹立思想，踏實工作作風(fēng)。業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察才能，有一定的組織才能，講解有表達(dá)才能。動作有示范才能，運動有訓(xùn)練隊，調(diào)動學(xué)生有鼓勵才能，教學(xué)中有創(chuàng)造力，教研有科研才能。年青老師開課一節(jié)，互相促進(jìn)和進(jìn)步。5、加強(qiáng)教研組的科研意識，強(qiáng)化組內(nèi)科研風(fēng)氣，以科研指導(dǎo)和效勞教學(xué)使體育教學(xué)驅(qū)于科學(xué)化，標(biāo)準(zhǔn)化，抓好課題組研究工作，認(rèn)真搜集資料，搞好校本教材的撰寫工作。6、繼續(xù)抓好各項運動隊的訓(xùn)練工作，不但要進(jìn)步運動程度，更要加強(qiáng)對學(xué)生的意志培養(yǎng)，賽出成績、賽出程度、同時以健美操“為窗口，為學(xué)校爭創(chuàng)有特色的學(xué)校。7、積極推動學(xué)校體育活動的開展，確保學(xué)生的活動時間〔1小時〕，做好三操二課二活動，落實各年級課外活動的組織安排工作，給學(xué)生創(chuàng)造出一個展現(xiàn)自我的平臺。三、詳細(xì)安排二月份1、各科目制定各項教學(xué)方案2、校各個運動隊組隊訓(xùn)練工作3、落實市健美操編排工作4、施行課程改革三月份1、校各個運動隊訓(xùn)練工作2、同科目老師開課3、校春季運動會籌備工作4、校本教材開發(fā)四月份1、校各個運動隊訓(xùn)練工作2、同科目老師開課3、舉行校春季運動會4、落實高三體育考生加試工作五月份：1、校各個運動隊訓(xùn)練工作2、同科目老師開課3、搜集資料，開發(fā)校本教材4、市健美操比賽工作的落實六月份1、校各個運動隊訓(xùn)練工作2、學(xué)期完畢工作2023學(xué)年政史地教研組工作方案以下是工作為大家整理的2023學(xué)年政史地教研組工作方案文章，！一、指導(dǎo)思想本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)開展觀為指導(dǎo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實新課程改革。堅持“以創(chuàng)新求開展，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以進(jìn)步課堂的有效性為主線，開展務(wù)實、新穎、高效的教研活動,全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作。二、工作目的1、加強(qiáng)高考研究，努力進(jìn)步高考成績.2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)形式，進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。3、落實教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù)。4、加強(qiáng)校本研究。5、積極組織參加各級各類競賽活動，做好組織和輔導(dǎo)工作，爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項。三、主要工作及措施1、更新教育觀念，進(jìn)步理論素養(yǎng)。組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深化研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等名校的經(jīng)歷。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作，完成讀書筆記不少于6000字。2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)形式，進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。通過講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革，做到先學(xué)后教，以學(xué)定教。通過小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。除畢業(yè)班外，其他年級全面推進(jìn)講學(xué)稿。3、落實教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù)?！?〕認(rèn)真學(xué)習(xí)落實教學(xué)常規(guī)，按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動，并做好自查和互檢工作。〔2〕加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點等。各備課組要堅持每周一次集體備課,精心設(shè)計“教學(xué)案”，“以學(xué)定教”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo)，明確教學(xué)的三維目的，吃透教材，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn)，施行因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作的才能，施行資共享，進(jìn)步教學(xué)效率和質(zhì)量?！?〕重視教學(xué)情況的反應(yīng)與反思，即時調(diào)整教學(xué)策略。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和理解，反思教學(xué)中的缺乏。向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫課后反思?！?〕加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動。必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各個備課組要在集體討論的根底上拿出符合本學(xué)科特點的學(xué)習(xí)方法和標(biāo)準(zhǔn)，然后由任課老師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。4、認(rèn)真落實公開課與互相聽課制度。本學(xué)期每位老師上一節(jié)公開課。做到人人參與、個個爭先，要提早準(zhǔn)備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對每位老師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期進(jìn)步課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)才能。加強(qiáng)互相聽課，重視交流學(xué)習(xí)。每位老師聽課不少于10節(jié)。鼓勵“聽課、評課”，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5、抓好教研工作，開展校本研究。通過進(jìn)展學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查資料、討論、聽課、進(jìn)展試驗、搜集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探究解決突出問題的方式方法。畢業(yè)班著重討論如何進(jìn)步復(fù)習(xí)的有效性，其他年級著重討論如何進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。期末每人撰寫一篇論文。不斷進(jìn)步自身的理論程度、科研才能，成為全面開展型老師。6、積極組織參加各級各類競賽活動。伴隨新課程的施行，積極開設(shè)第二課堂的教學(xué)，如進(jìn)展校本課程的開發(fā)與研究，積極開展各種競賽活動。本學(xué)期，各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動?？傊陨罨n堂教學(xué)改革為打破口，以校本教研為依托，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作。2023政史地教研組工作方案一、指導(dǎo)思想：以十八大精神的學(xué)習(xí)為契機(jī)，以進(jìn)步組內(nèi)老師的師德修養(yǎng)為根底，以進(jìn)步教研教學(xué)質(zhì)量為目的，以增強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)、效勞、合作、教研和質(zhì)量意識為目的，以xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為根據(jù)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以進(jìn)步課堂教學(xué)實效為重點，以創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、標(biāo)準(zhǔn)型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障，不斷深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)老師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。二、工作目的：圍繞學(xué)校工作目的，以全面施行素質(zhì)教育為中心，以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)實效為契機(jī)，引導(dǎo)老師深化學(xué)習(xí)十八大精神和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真開展《學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作，不斷進(jìn)步組內(nèi)老師的教科研才能。并把學(xué)習(xí)與研究、教研與培訓(xùn)、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓研究真正為教學(xué)效勞，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。三、詳細(xì)工作：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，營造學(xué)習(xí)型教研組學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。每一個老師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求，通過學(xué)習(xí)進(jìn)步專業(yè)才能和教育教學(xué)程度。今年是貫徹落實十八大精神的關(guān)鍵一年，首先要加強(qiáng)全組老師對十八大精神和社社會核心價值內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)進(jìn)步全組老師的思想政治覺悟。其次，要繼續(xù)加強(qiáng)對xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，雖然該版新課標(biāo)已經(jīng)出臺一年多了，但如今政治和歷史兩個學(xué)科還處于“新課標(biāo)老教材”的情況，因此要加強(qiáng)對新課標(biāo)的研讀，從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個學(xué)期了，地理老師要加強(qiáng)在新教材使用中對新課標(biāo)的領(lǐng)悟和反思。加強(qiáng)對學(xué)科理論的學(xué)習(xí)，特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強(qiáng)對學(xué)科專業(yè)雜志，如：《思想政治教學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考〔初中版〕》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》等學(xué)科權(quán)威雜志的閱讀、研討和反思，以進(jìn)步組內(nèi)老師的專業(yè)程度。加強(qiáng)對教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會撰寫讀書心得或教育教學(xué)論文，在深化學(xué)習(xí)、勇于理論和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果。2、狠抓常規(guī)管理，打造標(biāo)準(zhǔn)型教研組嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，自覺按課表上課，有特殊情況報批，不私自調(diào)課。組內(nèi)老師人人都要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好作業(yè)的布置與修改及注重作業(yè)修改后的反應(yīng)工作，并講務(wù)實效，把作業(yè)修改作為教學(xué)質(zhì)量反應(yīng)的重要途徑，促進(jìn)學(xué)生才能的提升。加強(qiáng)備課組建立，備課組是老師教學(xué)研究的主陣地，各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案和教研組工作方案，擬定實在可行的備課組工作方案并嚴(yán)格按照工作方案開展備課組活動。備課組活動做到定時間、定內(nèi)容〔學(xué)習(xí)理論、寫讀書筆記、鉆研新課標(biāo)新教材、聽評課，進(jìn)展教法和學(xué)法的討論等〕、定好主題和中心發(fā)言人。備課組長要加強(qiáng)對組內(nèi)老師備課，上課，作業(yè)修改等常規(guī)情況的檢查、反應(yīng)與及時整改。共3頁，當(dāng)前第1頁1233、常抓學(xué)科教研，組建研究型教研組充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用，將課題組活動和教研組活動有機(jī)結(jié)合起來，以教科促教研。緊緊圍繞學(xué)校教研課題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化研究，積極探究，有條不紊地開展學(xué)科研討活動。做好“學(xué)科中浸透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作，定期召開課題組會議，組織全組老師進(jìn)展有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和課題研究，不斷反思，認(rèn)真提煉，不斷進(jìn)步老師的科研程度。4、繼續(xù)凝心聚力，營造合作型教研組繼續(xù)加強(qiáng)政治、歷史、地理三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)老師與老師之間的合作。開展多種活動為老師之間的合作搭建平臺。繼續(xù)開展學(xué)科“青藍(lán)工程”活動，讓有多年教學(xué)經(jīng)歷的老師要逐步提升自己的理論程度，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，青年老師要努力打好教學(xué)根本功，虛心請教，不斷成長。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作奉獻(xiàn)最大的力量。5、用好網(wǎng)絡(luò)平臺，塑造現(xiàn)代型教研組組內(nèi)老師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟，新學(xué)期，學(xué)校也準(zhǔn)備嘗試班班通，組內(nèi)老師要習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺中發(fā)布相關(guān)教研科研信息。組內(nèi)每位老師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資，進(jìn)一步探究信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究，合理共享、充分利用網(wǎng)絡(luò)資,，積極擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)在學(xué)科教學(xué)、教育科研中的作用，提升教育教學(xué)現(xiàn)代化程度，從而塑造現(xiàn)代型教研組。6、開展興趣小組，創(chuàng)立素質(zhì)教育型教研組xx年起，本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會考，這為學(xué)生的素質(zhì)教育提供了更好的時機(jī)，本教研組要充分利用學(xué)科優(yōu)勢，通過國旗下講話，開展興趣小組活動，小報比賽，組織學(xué)生社會理論等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)教育。同時注意課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)展社會核心價值的引領(lǐng)和公民意識的培養(yǎng)。附：月度工作安排表二月份1、催促組內(nèi)老師完成學(xué)校各部門布置的相關(guān)寒假作業(yè)2、做好開學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真做好“教學(xué)六認(rèn)真”3、制定教研組和備課組工作方案，完本錢學(xué)期各年級教學(xué)進(jìn)度表等開學(xué)材料上交三月份1、興趣小組開場運作2、理論學(xué)習(xí)3、教學(xué)常規(guī)檢查四月份1、理論學(xué)習(xí)2、期中總結(jié)3、教學(xué)常規(guī)檢查五月份、八年級地理睬考2、九年級思品、歷史會考3、會考補(bǔ)考、分析^p、總結(jié)4、教學(xué)常規(guī)檢查六月份1、教學(xué)常規(guī)檢查2、七年級地理期末考試組織工作3、七、八年級思品期末考試組織工作4、學(xué)期完畢工作總結(jié)〔上交考試質(zhì)量分析^p、備課筆記、備課組學(xué)科組工作小結(jié)等材料〕5、利用暑假寫好課題階段性小結(jié)、教育教學(xué)心得及論文等共3頁，當(dāng)前第2頁1232023~2023學(xué)年度第二學(xué)期綜合教研組工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實學(xué)校的教學(xué)工作方案和工作思路，明確目的，理清思路，設(shè)計實在可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目的的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。二、總體目的1、工作目的：建立具有高效的辦公教研組，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目的明晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益化。2、培養(yǎng)目的：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重老師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。三、詳細(xì)目的1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，進(jìn)步學(xué)科老師的教研才能和業(yè)務(wù)程度，杜絕不合格課。2、在學(xué)校、總體工作思路和工作方案的根底上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，到達(dá)效果化。3、抓好團(tuán)隊精神文明建立，把教研組建立成為標(biāo)準(zhǔn)化、特色化的教研組。四、主要工作〔一〕教研方面：1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動進(jìn)步課堂教學(xué)程度。2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)，做到好課堂從根底抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎接檢查。通過教研活動進(jìn)步課堂質(zhì)量?！捕吵Ｒ?guī)工作1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。2、突出教研組的教研功能，通過教研活動進(jìn)步老師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。3、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開場就著手進(jìn)展準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。五、課外活動根據(jù)學(xué)校工作安排，以及學(xué)生的愛好、特長，有方案有組織的開展課外活動，使活動不留于形式，切實在實的學(xué)生通過課外活動得到開展，并為校園藝術(shù)活動能更好的開展提供保障。〔1〕狠抓“第二課堂”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加各類興趣小組學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面開展?！?〕利用課余時間積極組織豐富多采的活動，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識及集體精神。〔4〕管理好教學(xué)器材，減少損失，進(jìn)步場地器材的使用率。綜合教研組將盡力做好每一件工作，力爭學(xué)校的優(yōu)秀教研組。六、詳細(xì)安排如下：二月份：1、教研組共同商討擬訂工作方案，保證各學(xué)科工作開展目的方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。2、落實安排公開課。3、各學(xué)科進(jìn)展集體備課。4、參加2023年市中小學(xué)電腦制作活動。三月份：1、綜合組教研活動。2、交流新學(xué)期工作方案。3、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。四月份：1、綜合教研組活動。2、上好課題研究課，做好評課工作。3、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。五月份：1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。2、課題組活動。六月份：1、總結(jié)學(xué)期工作，作好資料臺帳整理工作。2、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。3、撰寫本學(xué)期教學(xué)論文?？傊覀兙C合教研組除完成正常教學(xué)、課外活動，也承當(dāng)了大量學(xué)校其他工作。一句話，我們?yōu)榱藢W(xué)校生存開展，作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。我們有付出，我們有收獲，添了幾分開場，今后我們將本著求真務(wù)實，銳意進(jìn)取，勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探究和理論中再接再厲，力請教研組建立日趨完善。中學(xué)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期政史生地教研組工作方案一、指導(dǎo)思想：以十八大精神的學(xué)習(xí)為契機(jī)，以進(jìn)步組內(nèi)老師的師德修養(yǎng)為根底，以進(jìn)步教研教學(xué)質(zhì)量為目的，以增強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)、效勞、合作、教研和質(zhì)量意識為目的，以xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為根據(jù)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以進(jìn)步課堂教學(xué)實效為重點，以創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、標(biāo)準(zhǔn)型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障，不斷深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)老師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。二、工作目的：圍繞學(xué)校工作目的，以全面施行素質(zhì)教育為中心，以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)實效為契機(jī)