第27頁共27頁2023年小學(xué)四年級班主任的工作方案2023年小學(xué)四年級班主任的工作方案。在長期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本學(xué)期中，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段將本學(xué)期的工作安排如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人二.班級目的：建立一支有進取心，才能較強的班干____伍，增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個安康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年.二.詳細工作(一).做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)生活之中，做到細致入微在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能理解學(xué)生的全新動態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消除學(xué)生與老師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要注意對學(xué)生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。(二).班風(fēng)建立良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng).所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理形式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達這個目的。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的缺乏，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的時機，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)才能。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的言論。這種班風(fēng)、言論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達穩(wěn)固的目的。在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，并積極與各任課老師溝通。當學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氣氛。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作方案，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出過失，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績!班主任工作本來并不是很難，只是比擬復(fù)雜，瑣碎的事情很多。孩子們在成長的時期難免會淘氣搗蛋做出一些事情來，這些都是正常的，不過需要我及時的教育，改正。我相信我會是個好老師，是個好的班主任，我會在今后的工作中做的更好的。學(xué)生們的成長需要漸漸的教育，不可以拔苗助長，這樣是不對的，相信我會幫助學(xué)生獲得最好的學(xué)習(xí)成績和思想成長。2023小學(xué)四年級班主任工作方案過完了寒假生活，驅(qū)走了寒意，迎來了一個新的學(xué)期。我所擔(dān)任的是小學(xué)四年級班主任工作，為了使學(xué)生可以及早進入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我做了小學(xué)四年級班主任工作方案：第一、常規(guī)教育方面1、為了使學(xué)生們的日常生活程度不斷進步，我充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時間對學(xué)生進展思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)視崗，專門負責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進展一日工作總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進展點撥、指導(dǎo)，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。第二、班級紀律方面我深知，一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因此，我做了兩方面的工作方案：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;：努力做到最好。2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、進展體育鍛煉”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。第三、衛(wèi)生方面學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。第四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理。光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。第五、其他綜合方面各項競賽也是我這學(xué)期班主任工作方案的重點，我們努力做到最好。每天努力，并對學(xué)生教育，班級的好壞，從各項競賽中獲得的成績可以看出來，班級要有凝聚力、團結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。新的學(xué)期的開場代表著一個新挑戰(zhàn)的開場。這學(xué)期我將繼續(xù)和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)給予指正!小學(xué)四年級班主任方案2023【篇一】一、指導(dǎo)思想：根據(jù)我國教育方針、培養(yǎng)方案和學(xué)校工作方案。明確班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事實教育教學(xué)的方案的得力助手，對全班學(xué)生的安康和諧開展負直接責(zé)任。是學(xué)校德育工作的主要施行者，不僅是聯(lián)絡(luò)各科老師與團隊組織的紐帶，而且起著溝通學(xué)校、社會和家庭的橋梁作用。是年輕一代安康成長的引路人，是社會精神文明建立的重要促進力量。二、本班學(xué)生根本情況：全班87人，男生56人，女生33人。在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動，自我約束較差。缺正確是非觀。所以要在學(xué)風(fēng)和標準上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。有了三年級的根底。已為進入中年級有了很好的過渡作用。將進一步完善，標準學(xué)生的準那么，為學(xué)生的自我開展提供空間，為學(xué)生的安康成長做好自己的工作。班級設(shè)立正班長、副班長、體育委員、勞動委員和學(xué)習(xí)委員各一名。班干部組織才能強，盡職盡責(zé)。班級有著良好的班級言論和優(yōu)秀的班風(fēng)，可以在沒有老師的情況下，自己開展一些日常活動。班集體有著較強的紀律性。三、本學(xué)期方案〔一〕組織和培養(yǎng)班集體：1、確立班集體的奮斗目的；2、加強班干部的組織才能，使每個學(xué)生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神；4、加強班級團結(jié)力量。5、進一步正確的集體言論和優(yōu)秀的班風(fēng)的建立。如拔河比賽，布置教室等活動?！捕乘枷肫返陆逃号囵B(yǎng)學(xué)生樹立正確的政治方向，讓學(xué)生理解社會上發(fā)生的一些時勢。培養(yǎng)學(xué)生形成社會根本的道德品質(zhì)、法紀觀念和文明的行為方式。具有一定知、情、意、行的品德才能和的道德評價、自我管理的心理品質(zhì)。如主題班隊活動、校園文化活動、社會理論活動等?！踩硨W(xué)習(xí)方面：1、端正學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、加強學(xué)生學(xué)習(xí)紀律教育。3、爭取和任課老師的配合，全面理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。如詞語搶答，歌詠比賽等〔四〕生活方面：重視學(xué)生的課余時間，幫助學(xué)生安排豐富多彩、有益于學(xué)生身心安康的各種活動。由于絕大多數(shù)學(xué)生在校開早餐，所以指導(dǎo)學(xué)生飲食衛(wèi)生和課余生活，關(guān)心身體安康是我們的班主任的重要工作之一?！参濉辰M織學(xué)生參加勞動和其他的社會活動：1、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。2、參加社會理論，培養(yǎng)學(xué)生的知識和才干?！擦持笇?dǎo)少先隊工作：根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團隊部工作安排，積極配合工作?！财摺臣议L聯(lián)絡(luò)工作：加強與家長聯(lián)絡(luò)，形成家校通，雙方及時交流學(xué)生的情況。主要采取聯(lián)絡(luò)，召開家長會，家長座談會?！舶恕吃u定學(xué)生操行：每學(xué)期對學(xué)生進展1-2次的評估。注意平時各項工作的評估和總結(jié)。四、班級工作目的：培養(yǎng)良好的班級體，讓學(xué)生在班級體中有所開展，有所打破，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞全面開展。為成為一個自尊、自強、自立的人做好鋪墊。五、工作重點：德育和班集體教育?！酒侩S著新一學(xué)年降臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我成為四年級的班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面開展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下方案：一、班級簡析本班共計學(xué)生63名。據(jù)以前對這班理解，本班中有近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有點差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制才能差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體意識淡薄。二、工作重點1、確定班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目的。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目的。2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的言論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，標準每個學(xué)生的行為。3、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的根底上，我動用班級中大局部同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時機，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負責(zé)關(guān)燈的燈長，負責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。4、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成局部，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目的。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，進步他們的工作才能。共同建立好班級。5、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面開展效勞。【篇三】一、班級情況分析^p：本學(xué)期本班人數(shù)為49人，男30人，女19人。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心，團結(jié)友愛，熱愛班集體。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但是自制才能差，需要老師的不斷催促和悉心教誨。尤其是我班男生比擬多，個別學(xué)生學(xué)習(xí)、書寫、行為習(xí)慣都比擬差，有待進一步培養(yǎng)。另外我班有一位身體有殘疾的學(xué)生和4位特殊學(xué)生〔注意力不集中，行為緩慢〕，對這局部孩子我會多一些耐心、多一些鼓勵，力發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點，他們更快樂更自信。這學(xué)期我將繼續(xù)以“一切為了學(xué)生的安康開展”為立足點，努力營造積極性上的氣氛，以鼓勵為主，使學(xué)生德、智、體、美等方面都能得到開展。二、工作目的：1、理解學(xué)生思想狀況。2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。3、營造良好學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。5、在班級建立小組競爭制度，發(fā)揮小組作用使班級衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)等各方面有更大進步。6、建立“團結(jié)、積極、發(fā)奮向上”的班風(fēng)。三、采取的詳細措施：1、高度重視平安教育。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學(xué)生進展平安教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通平安等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安平安全的回家。2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為標準》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落伍。3、重視進步各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進學(xué)生整體程度進步。擅長發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立典范。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深化理解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學(xué)生。及時理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。5、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)絡(luò)，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。小學(xué)四年級班主任的2023工作方案小學(xué)四年級班主任的20xx工作方案篇一新的一學(xué)期開場了，我又接到一個新的班級，據(jù)理解這個班級還不錯，一開場給我的感覺真的還可以，但有一段時間的相處，我覺的還是有許多不好的地方，我班目前以有62人，男生特多，有好幾個學(xué)生有點懶，一個班總有幾個差的在，行為上還有很多欠缺，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)上大局部學(xué)生較聰明，思維活潑，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有反映慢的人，應(yīng)多幫助他們。品德上學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。我們還存在了一些紀律差，衛(wèi)生清掃偶爾扣分，等情況。在以后的教育中多加管束，通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、理論、交流，實在進步班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部。進一步加強行為標準的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我效勞等多種活動形式，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明少先隊員。加強心理安康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地進步學(xué)生的思想政治素質(zhì)。在假日活動中組織好學(xué)生參與每周的假日活動，協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。在家校方面做好家訪工作，做到及時聯(lián)絡(luò)。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理安康，及時反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向理解。在課堂紀律上狠抓，課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,管理管理好學(xué)生，還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,理解好班里的紀律情況。再發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目的。小學(xué)四年級班主任的20xx工作方案篇二的一學(xué)期又開場了，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下方案：一、學(xué)生情況分析^p：學(xué)生情況分析^p：本班本學(xué)期共有學(xué)生35人，其中女生12人，男生23人。大局部學(xué)生較聰明，思維活潑，大局部學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)能認真完成，對根底知識的掌握結(jié)實，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)才能。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，成績很差。良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣還在養(yǎng)成階段。從上學(xué)期各課成績來看，班級總體情況一頭沉，優(yōu)秀學(xué)生比例太小，13名后進生將是本學(xué)期班級工作的重點。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強。二、本學(xué)期班級教育內(nèi)容1.養(yǎng)成教育抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實好《小學(xué)生日常行為標準》和《小學(xué)生守那么》。堅持開展“寫鋼筆字、說普通話、做文明事”活動。2.主題教育活動：(1)文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育三月份，結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒紀念日”，開展做文明學(xué)生活動，進展文明禮貌教育;3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”，開展獻愛心活動，教育學(xué)生多做好事，爭做好事;3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動。(2)____傳統(tǒng)教育和民族精神教育四月份，結(jié)合“清明節(jié)”，開展“學(xué)習(xí)先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學(xué)習(xí)民族精神的教育。(3)愛勞動教育結(jié)合五一勞動節(jié)，開展“勞動做榮耀”教育活動。(4)“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶賀活動。結(jié)合期末復(fù)習(xí)，開展“一幫一、同進步”活動。(5)平安教育平安教育貫穿于本學(xué)期，開學(xué)初進展各類平安教育。結(jié)合不同季節(jié)，進展不同的教育(夏季防溺程度安教育、交通平安教育、校園平安教育、居家平安教育等)。結(jié)合安全周，開展有關(guān)的教育活動。三、詳細施行措施1.選拔、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會，明確分工，進步學(xué)生的管理才能。實行班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的時機，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)才能。2.力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級下學(xué)期班主任工作方案3.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。擅長發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立典范。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深化理解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，擅長發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。4.積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。5.明確《標準》和《守那么》細那么，做到人人知曉，對照要求找差距，改缺乏，人人能按要求去做。6.利用班會、晨會對學(xué)生進展思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為標準訓(xùn)練經(jīng)?；藴驶?。并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)視崗,專門負責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，通過監(jiān)視崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進展點撥、指導(dǎo)，加強教育。7.培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識得以及時的穩(wěn)固和吸收，使作業(yè)進一步標準、工整，使課堂能充滿活力。8.加強各方面的聯(lián)絡(luò)，爭取共同參與全面進步教育教學(xué)質(zhì)量。特別加強學(xué)校與家庭的聯(lián)絡(luò)，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責(zé)任，尤其表如今家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)____上的影響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、老師的片面認識，從而與學(xué)校嚴密合作，共同教育學(xué)生安康成長，進步學(xué)業(yè)成績。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理安康，及時反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。9.平安教育常抓不懈。時時講平安，日日講平安，使平安意識深化學(xué)生心中，避免一切平安事故的發(fā)生。10.抓好主題教育活動，落實好每一項教育內(nèi)容。2023年小學(xué)四年級班主任工作方案20xx年小學(xué)四年級班主任工作方案班級管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生安康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算：一、根本情況分析^p：全班共有學(xué)生47人，其中男生27人，女生20人。三年級期末考試，總體情況良好，學(xué)生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是班級情況還是有一定的問題學(xué)生，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強。二、指導(dǎo)思想：在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下以突出表達學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干____伍建立，開展好學(xué)生的思想政治工作方案教育、道德教育工作方案、法制教育工作方案、心理安康教育工作方案，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的新人。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，全面進步學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥?。三、根本措施和做法?、理解學(xué)生思想狀況。理解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。⑴與學(xué)生交談。有方案地利用班會課與平安課與學(xué)生交談，通過課余時間與學(xué)生交流、召開班干部會議等方式來理解學(xué)生心理，增加師生感情。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，改變局勢。⑶進展家庭訪問。通過與學(xué)生父母的、見面對話，理解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學(xué)習(xí)。⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進展形象詳細的愛國教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國____、熱愛社會祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)絡(luò)起來。⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理才能的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可防止地會具有獨生子女在性格上的弱點。通過班級的值日工作，對他們進展關(guān)心別人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。⑶、組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容無視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得沖動，行為舉止也容易失控，在下樓的過程中會互相追逐，不遵守規(guī)那么，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。(4)、協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學(xué)生就餐平安。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培養(yǎng)。⑴確立共同的奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目的是班集體形成和開展的動力。班主任在理解和研究學(xué)生的根底上，向全班學(xué)生提出明確的前進目的，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目的，一個奮斗目的的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和開展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的言論。這種班風(fēng)、言論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達穩(wěn)固的目的。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。擔(dān)任班主任，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的時機，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)才能。理論證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別學(xué)生的教育工作。20xx年小學(xué)四年級班主任工作方案新的一學(xué)期又開場了，為了全面提本班學(xué)生素