2023初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃面對(duì)滿?懷憧憬、滿?懷希望、渴?望知識(shí)、追?求新奇的學(xué)?生，作為一?名初中畢業(yè)?班的班主任?，我的想法?和過去一樣?，為了使學(xué)?生能夠在學(xué)?校里學(xué)到更?多的本領(lǐng)，?發(fā)展自己的?個(gè)性，提高?個(gè)人的素質(zhì)?，我將盡我?最大的努力?，教導(dǎo)這批?學(xué)生認(rèn)識(shí)自?己，提高自?己。九年級(jí)?的教學(xué)是學(xué)?校工作的重?中之重，也?是學(xué)生人生?道路上一個(gè)?重要的轉(zhuǎn)折?點(diǎn)。如果一?位班主任，?不能把學(xué)生?放在心中的?首位，那他?就不是一名?稱職的班主?任，更不是?一名稱職的?教師。班主?任的工作神?圣而又光榮?，學(xué)生應(yīng)以?自己的班主?任為榮，班?主任也因以?自己的學(xué)生?而光榮。所?以身為班主?任，首要就?是要對(duì)得起?學(xué)生，其次?還是要對(duì)得?起學(xué)生。為?此，現(xiàn)特將?本學(xué)年的班?主任工作作?如下計(jì)劃：?一、班級(jí)?現(xiàn)狀分析：?本班共有?___名學(xué)?生，男同學(xué)?___人，?女同學(xué)__?_人。根據(jù)?八年級(jí)成績?分析，各門?功課的高分?率、優(yōu)秀率?、合格率都?一般，而且?兩極分化嚴(yán)?重，特別是?男生，有些?比較調(diào)皮，?不想學(xué)習(xí)。?因此，本學(xué)?期將把“雙?基”教學(xué)作?為工作重點(diǎn)?，向___?分鐘課堂要?效益，向課?余輔導(dǎo)要保?證。同時(shí)，?繼續(xù)抓好學(xué)?生行為養(yǎng)成?教育，讓學(xué)?生養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?。二、指?導(dǎo)思想：?九年級(jí)的學(xué)?生面臨著人?生的又一次?十字路口，?心理復(fù)雜，?起伏變化大?，情緒易受?周圍事物的?影響，思想?明顯會(huì)向積?極或消極方?向頃斜發(fā)展?，因此班主?任與學(xué)生建?立和諧、平?等的師生關(guān)?系，把自己?置于集體的?一員，努力?使自己成為?與學(xué)生人格?平等、心靈?相通、情感?交融的朋友?和伙伴，就?勢(shì)在必行。?班主任工作?的一個(gè)重要?方面就是教?育引導(dǎo)學(xué)生?正確審視、?分析社會(huì)現(xiàn)?狀，初步樹?立學(xué)生的正?確人生觀和?科學(xué)世界觀?，準(zhǔn)確把握?自己的人生?航向。同時(shí)?，積極協(xié)調(diào)?并初步建立?社會(huì)、學(xué)校?、家庭三位?一體的思想?教育體系，?教育學(xué)生樹?立遠(yuǎn)大理想?，開拓創(chuàng)新?，遵紀(jì)守法?，抓緊時(shí)間?，刻苦努力?學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取?在中考取的?優(yōu)異成績，?為將來實(shí)現(xiàn)?自己的人生?目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)?實(shí)的一步。?因此，班主?任的思想教?育工作一刻?也不能松懈?。三、工?作目標(biāo)：?目標(biāo)：力爭(zhēng)?人人都有進(jìn)?步。班風(fēng)?：團(tuán)結(jié)進(jìn)取?、拼搏奮進(jìn)?、做最好的?自己以《?愛拼才會(huì)贏?》為主題，?以“努力、?求實(shí)、勤奮?、拼搏”為?主線，以“?勤奮創(chuàng)造奇?跡，成功來?自努力”、?“知識(shí)改變?命運(yùn)、奮斗?成就未來”?來激勵(lì)學(xué)生?，促使他們?樹立信心、?鼓足勇氣，?最后沖刺。?四、具體?工作：1?、繼續(xù)抓好?班風(fēng)建設(shè)，?帶動(dòng)良好的?學(xué)風(fēng)。班風(fēng)?與學(xué)風(fēng)的建?設(shè)直接關(guān)系?的一個(gè)班級(jí)?的升學(xué)水平?，本學(xué)期我?班要在以前?的基礎(chǔ)上更?進(jìn)一步，要?認(rèn)認(rèn)真真做?好學(xué)生的常?規(guī)教育工作?，營造一個(gè)?積極向上的?班集體。抓?好學(xué)生的常?規(guī)教育，強(qiáng)?化《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的落實(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣。使學(xué)?生講文明、?講禮貌，遵?紀(jì)守法的好?少年。2?、向?qū)W生進(jìn)?行思想品質(zhì)?教育，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。提高學(xué)?習(xí)興趣，使?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?習(xí)成績。鼓?勵(lì)學(xué)生大膽?創(chuàng)新，勇于?探索。為祖?國培養(yǎng)創(chuàng)新?人才。3?、加強(qiáng)中下?生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)?化工作。注?重對(duì)學(xué)生的?學(xué)法指導(dǎo)。?這是提高全?班成績的關(guān)?鍵所在，所?以這個(gè)學(xué)期?一定要抓好?對(duì)中下生的?輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化?工作，制定?好計(jì)劃，在?班中全面鋪?開，平時(shí)盡?量多下班，?了解中下生?的學(xué)習(xí)困難?，盡可地提?高中下生的?學(xué)習(xí)成績，?從而進(jìn)一步?提高全班總?體成績。加?強(qiáng)與各任課?教師的聯(lián)系?，以對(duì)學(xué)習(xí)?困難者聯(lián)手?幫助。針對(duì)?各科的特點(diǎn)?，要經(jīng)常性?地與各任課?教師討論各?科的學(xué)習(xí)方?法，并及時(shí)?地向?qū)W生介?紹，以完善?其學(xué)習(xí)方法?，做到“授?之以漁”，?教給其點(diǎn)石?成金之術(shù)。?另外，繼續(xù)?開展“一幫?一”活動(dòng)，?盡量提高中?下生的學(xué)習(xí)?成績。4?、積極參加?學(xué)校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?如運(yùn)動(dòng)會(huì)，?元旦晚會(huì)，?使學(xué)生在活?動(dòng)中受到教?育。5、?健全班委會(huì)?，明確分工?，提高學(xué)生?的管理能力?。6、認(rèn)?真召開好主?題班會(huì)。注?重培養(yǎng)學(xué)生?良好的心理?素質(zhì)。今年?是升學(xué)的關(guān)?鍵，所以要?利用有效時(shí)?間開展各類?的學(xué)科趣味?競(jìng)賽或游戲?，這樣不但?對(duì)學(xué)習(xí)有好?處，而且可?以提高同學(xué)?們的學(xué)習(xí)興?趣。另外，?還要多召開?關(guān)于理想，?前途教育的?主題班會(huì)，?使他們能以?最好的心理?狀態(tài)去迎接?中考。7?、重視學(xué)生?的心理健康?教育，有的?放矢地開展?工作。九年?級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)?任務(wù)重，他?們面臨著畢?業(yè)、升學(xué)或?者分流，承?受的心理壓?力特別重，?這壓力有來?自于家長過?高的期盼，?也有來自于?自身的考試?焦慮。如果?不重視對(duì)他?們的心理健?康教育，就?可能造成事?倍功半的效?果。一旦發(fā)?現(xiàn)學(xué)生心理?存在問題就?及時(shí)對(duì)癥下?藥，標(biāo)本兼?治，班主任?要協(xié)助任課?教師對(duì)學(xué)生?進(jìn)行細(xì)致的?談心，分析?問題，進(jìn)行?家訪，尋求?和家長的溝?通。幫助學(xué)?生根據(jù)自己?的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀?，制定出短?期和長期目?標(biāo)，樹立良?好的人生觀?、價(jià)值觀。?五、班級(jí)?主要活動(dòng)內(nèi)?容(結(jié)合政?教處、團(tuán)隊(duì)?布置的各項(xiàng)?工作)(按?月份)九?月：1、?開學(xué)報(bào)到，?檢查作業(yè)，?收費(fèi)，入學(xué)?教育。a?、完成收心?教育，做好?新學(xué)期動(dòng)員?。確立班級(jí)?奮斗口號(hào)：?“勤奮、拼?搏”，上好?開學(xué)第一課?(安全課)?。b、適?應(yīng)新學(xué)科，?配合科任老?師學(xué)好第一?節(jié)課、第一?天課和第一?周課。c?、指導(dǎo)學(xué)生?制定學(xué)習(xí)計(jì)?劃以及書寫?考試分析、?總結(jié)。2?、完成班委?改選工作，?建立新的強(qiáng)?有力的學(xué)生?領(lǐng)導(dǎo)班子。?3、設(shè)計(jì)?好第一期板?報(bào)(教師節(jié)?)，開展班?級(jí)環(huán)境布置?等活動(dòng)。?4、“走好?九年級(jí)第一?步”主題班?會(huì)。十月?：1、迎?國慶節(jié)，中?秋節(jié)。2?、通過布置?“中秋月夜?下的親情對(duì)?話”的作業(yè)?，引導(dǎo)學(xué)生?理解父母的?艱辛，逐步?學(xué)會(huì)理解、?尊重、感恩?父母。3?、“愛國守?紀(jì)，文明成?才”主題班?會(huì);“人生?的轉(zhuǎn)角”?4、月考，?小結(jié)。十?一月：1?、學(xué)習(xí)主題?月，開展一?系列學(xué)科學(xué)?習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)?，進(jìn)一步提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性。?2、抓好?三個(gè)“自習(xí)?”：早自習(xí)?重閱讀，午?自習(xí)重知識(shí)?檢查，自習(xí)?課重自覺學(xué)?習(xí)，合理分?配學(xué)習(xí)時(shí)間?。3、期?中考試，班?會(huì)。分析期?中考的得失?，努力改觀?學(xué)習(xí)上的缺?陷，交流半?學(xué)期的學(xué)習(xí)?心得。4?、積極組織?學(xué)生參加一?年一屆的冬?季運(yùn)動(dòng)會(huì)。?十二月：?1、主題?討論：九年?級(jí)，學(xué)習(xí)壓?力該如何緩?解?2、?主題班會(huì)：?“我的未來?不是夢(mèng)”—?—讓希望與?微笑同行?3、月考，?班會(huì)。一?月：1、?元旦晚會(huì)。?2、主題?班會(huì)：“陽?光走在風(fēng)雨?后”———?—在挫折中?磨礪檢閱自?己;“行百?里半九十”?。3、班?會(huì)，期末考?試。4、?個(gè)人學(xué)期總?結(jié)，反思.?5、要求?學(xué)生利用寒?假反思九年?級(jí)上半學(xué)期?的學(xué)習(xí)和思?想，制訂出?初中最后一?學(xué)期如何沖?刺的計(jì)劃。?總之，我?將盡最大努?力與九一班?___名同?學(xué)共同搞好?班級(jí)工作，?爭(zhēng)取圓滿完?成學(xué)校任務(wù)?，為建設(shè)一?個(gè)文明、和?諧、健康、?優(yōu)秀的班級(jí)?而努力。努?力實(shí)現(xiàn)學(xué)校?制定的各項(xiàng)?目標(biāo)。2023初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃（二）?一、班級(jí)概?況：1、?總?cè)藬?shù)：_?__人男?生：___?人女生：?___人?2、特殊情?況：__?_、___?、___、?(紀(jì)律觀念?較差)_?__(曾沉?迷于上網(wǎng)、?玩游戲)?___(外?校轉(zhuǎn)入)?___(身?體不好，經(jīng)?常生病)?___(要?逃課)3?、特長生調(diào)?查：__?_：體育特?長、籃球特?長、曾破縣?高中組跳高?比賽紀(jì)錄。?但身體不太?好。__?_：乒乓特?長。二、?基本情況：?1、行為?習(xí)慣方面：?學(xué)生能按照?一日行為規(guī)?范來做，但?由于身處普?通班，因此?自覺性還有?待提高，尤?其是男孩子?在這方面的?養(yǎng)成習(xí)慣做?得還不夠，?違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)?有發(fā)生，特?別是爬墻、?外出上網(wǎng)等?，經(jīng)常要老?師同學(xué)提醒?。2、學(xué)?習(xí)情況：大?部分學(xué)生基?礎(chǔ)較差，學(xué)?習(xí)興趣不濃?，相當(dāng)一部?份同學(xué)作業(yè)?也不能按時(shí)?完成，沒有?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。但還?有一部份正?在努力追趕?，希望能把?成績趕一點(diǎn)?上去，精神?可嘉。3?、品德情況?：學(xué)生愛集?體，愛勞動(dòng)?，愛師長，?愛同學(xué)，有?較強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感。但?由于相當(dāng)一?部份同學(xué)都?是獨(dú)生子女?的關(guān)系，會(huì)?出現(xiàn)自私、?虛榮心、盲?目自滿的思?想。三、?指導(dǎo)思想?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?下，以突出?體現(xiàn)學(xué)生主?體為中心，?加強(qiáng)學(xué)生干?部隊(duì)伍建設(shè)?，加強(qiáng)學(xué)生?的自我教育?、民主管理?能力，開展?好學(xué)生的政?治思想教育?、道德教育?、法制教育?、心理健康?教育，努力?把學(xué)生培養(yǎng)?觀具有健全?人格、美好?心靈，具有?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力的?一代新人。?四、主要?工作1、?加強(qiáng)班干部?隊(duì)伍建設(shè)：?建立一支工?作能力強(qiáng)、?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足?的常務(wù)班級(jí)?干部隊(duì)伍，?為了讓更多?的同學(xué)得到?錘煉，實(shí)行?值日班干部?負(fù)責(zé)制。?2、加強(qiáng)班?級(jí)管理崗位?責(zé)任制：設(shè)?崗位，定人?員，定工作?，把班級(jí)工?作分成若干?崗位，每個(gè)?崗位專人負(fù)?責(zé)，使學(xué)生?的實(shí)踐能力?、社會(huì)責(zé)任?感得到提高?。3、加?強(qiáng)學(xué)生自我?管理：建設(shè)?管理小組，?由學(xué)習(xí)委員?帶頭課代表?、組長為骨?干，全面負(fù)?責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)?工作;4?、開展學(xué)習(xí)?競(jìng)賽活動(dòng)：?開展“學(xué)習(xí)?結(jié)對(duì)，共同?提高”的互?幫互助學(xué)習(xí)?活動(dòng)。5?、加強(qiáng)師生?對(duì)話：建立?師生聯(lián)系制?度，以周記?形式有話就?說，實(shí)話實(shí)?說。建立師?生結(jié)對(duì)活動(dòng)?，讓學(xué)生走?近老師、了?解老師、激?發(fā)熱愛老師?的熱，讓老?師走近學(xué)生?，指導(dǎo)學(xué)生?豎立更遠(yuǎn)大?的理想、提?供更科學(xué)地?學(xué)習(xí)的方法?、養(yǎng)成更好?地生活態(tài)度?6、加強(qiáng)?文化禮儀教?育：通過升?旗、集會(huì)、?講座、電視?等活動(dòng)，增?強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)禮?儀教育的認(rèn)?識(shí)，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)做人，?并針對(duì)存在?的問題，開?展工作。?7、加強(qiáng)?學(xué)生心理教?育，促進(jìn)健?康成長：?對(duì)心理嚴(yán)重?的學(xué)生，給?予更多的關(guān)?心和指導(dǎo)，?對(duì)全體學(xué)?生進(jìn)行心理?上的輔導(dǎo)、?教育，引導(dǎo)?學(xué)生心理的?健康發(fā)展。?8、宿舍?文化建設(shè)：?讓學(xué)生宿舍?有家的感覺?，開展文化?建設(shè)，讓學(xué)?生宿舍成為?育人、休息?的好場(chǎng)所。?9、開展?形式多樣的?課外文體娛?樂活動(dòng)，豐?富學(xué)生的在?校生活。陶?治情操。?10、發(fā)掘?學(xué)生特長：?培養(yǎng)多方面?的人才，鍛?煉學(xué)生動(dòng)手?、動(dòng)口能力?，為他們不?久要踏上社?會(huì)打好基礎(chǔ)?。這方面準(zhǔn)?備在這學(xué)期?多開展主題?班會(huì)，如籃?球比賽等。?11、做?好弱勢(shì)學(xué)生?工作：弱勢(shì)?學(xué)生主要對(duì)?象是對(duì)學(xué)習(xí)?不重視和有?談戀愛傾向?的，在這方?面我準(zhǔn)備多?場(chǎng)地家長聯(lián)?系，雙方共?同來督促其?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?培養(yǎng)其積極?向上的學(xué)習(xí)?態(tài)度。1?2：安全衛(wèi)?生教育：始?終把學(xué)生的?安全放在第?一位，經(jīng)常?面對(duì)全班同?學(xué)做安全教?育和衛(wèi)生習(xí)?慣教育。盡?量做到一天?一講，特別?是每星期五?下午放假的?那一天。?13、關(guān)心?學(xué)生生活。?關(guān)心學(xué)生的?生活情況，?經(jīng)常光顧他?們的宿舍，?了解他們的?生活狀況、?心里動(dòng)向。?14、班?級(jí)分物分工?管理，落實(shí)?到人。五?、活動(dòng)開展?：1、第?一周：開學(xué)?收費(fèi)、發(fā)書?，班級(jí)雜務(wù)?處理;做開?學(xué)常規(guī)教育?。2、第?二周：開學(xué)?典禮。3?、第三周：?班干部任選?。4、第?四周：男女?生宿舍文明?寢室比賽。?5、第七?周：籃球比?賽。6、?第十周：安?全、法制教?育。7、?第十三周：?政治小論文?比賽。8?、第十四周?：中考總動(dòng)?員。9、?第十五周：?畢業(yè)前升學(xué)?與就業(yè)教育?。10、?第十六周：?升學(xué)招生工?作。2023初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃（三）“?愛”，做好?班主任工作?，首先要突?出一個(gè)“愛?”字。即熱?愛教育事業(yè)?，熱愛教師?職業(yè)，熱愛?教書工作，?熱愛自己從?教的學(xué)校，?熱愛班主任?這個(gè)崗位，?熱愛自己所?教的每一個(gè)?學(xué)生，只要?有一顆愛心?，會(huì)有愛?的奉獻(xiàn)，才?能干好自己?所愛的事業(yè)?和工作。?“勤”，做?好班主任工?作，要體現(xiàn)?一個(gè)“勤”?字。即勤了?解、勤觀察?、勤發(fā)現(xiàn)、?勤解決。這?就要求班主?任應(yīng)做到腿?勤、眼勤、?嘴勤。要經(jīng)?常深入到學(xué)?生學(xué)習(xí)、生?活的教室和?宿舍，勤與?學(xué)生溝通，?勤向科任老?師了解，勤?同學(xué)生家長?聯(lián)系，從而?做到及時(shí)了?解情況、及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問題?、及時(shí)解決?問題，防患?于未然，解?決問題于萌?芽狀態(tài)，不?使問題與矛?盾擴(kuò)大和激?化，不給管?理工作留下?隱患?！?細(xì)”，做好?班主任工作?要做到一個(gè)?“細(xì)‘字。?首先了解情?況要詳細(xì)、?要認(rèn)真，全?面觀察和了?解;其次發(fā)?現(xiàn)問題要仔?細(xì)，不讓任?何問題的蛛?絲馬跡逃過?自己的眼睛?;第三處理?問題要細(xì)致?，不能急躁?、簡(jiǎn)單、粗?枝大葉、甚?至粗暴。必?須言之有據(jù)?，言之有理?，曉之以情?，達(dá)到和風(fēng)?細(xì)雨、潤物?無聲的效果?，使動(dòng)機(jī)和?效果、手段?和目標(biāo)有機(jī)?地統(tǒng)一起來??！叭?，做好班主?任工作應(yīng)注?意一個(gè)“全?”字。第?一對(duì)班級(jí)工?作要全面抓?。班風(fēng)、班?紀(jì)、德智體?美勞等各方?面都要重視?;都要搞好?。不能只抓?學(xué)習(xí)，放松?或放棄其他?工作;第二?要面向全體?學(xué)生。班主?任對(duì)全班所?有同學(xué)都要?一視同仁，?公平對(duì)待，?不能有男女?之別、貧富?之別、親疏?之別;第三?對(duì)學(xué)生成長?要全面關(guān)注?。即不但關(guān)?心學(xué)生的學(xué)?習(xí)，更要關(guān)?心學(xué)生的思?想品德、生?理心理，要?注重對(duì)學(xué)生?思想道德品?質(zhì)教育和心?理健康等方?面的教育，?要做到一切?為了學(xué)生。?“嚴(yán)”，?做好班主任?工作，要把?握一個(gè)“嚴(yán)?”字。努力?做到從嚴(yán)要?求，從嚴(yán)管?理，從嚴(yán)衡?量。首先要?嚴(yán)而有“章?”，即要制?定科學(xué)合理?、切實(shí)可行?的管理制度?;其次要照?章管理，即?要嚴(yán)格按照?校紀(jì)、班紀(jì)?、“民約”?辦事，在執(zhí)?行過程中應(yīng)?做到嚴(yán)而有?恒，善始善?終，不能有?頭無尾，半?途而廢;第?三要違章必?究，即要嚴(yán)?肅認(rèn)真地處?理一切違犯?紀(jì)律的人和?事，做到“?法律”面前?人人平等;?第四要嚴(yán)而?有度，即要?處理好嚴(yán)和?愛的關(guān)系，?管理和教育?的關(guān)系。要?從嚴(yán)愛出，?嚴(yán)而有理，?嚴(yán)而有格;?要嚴(yán)中有愛?，嚴(yán)中有情?，使學(xué)生能?夠理解老師?的嚴(yán)，接受?老師的嚴(yán)格?管理?！?法”，做好?班主任工作?，要講究一?個(gè)“法”字?，管理上要?有法，處理?問題要得法?，遇到問題?要積極想辦?法，解決問?題要依法，?即必須遵守?國家的憲法?和法律、各?類教育行政?法規(guī)、學(xué)生?行為規(guī)范和?學(xué)生守則、?校紀(jì)班規(guī)等?。在處理具?體問題時(shí)，?應(yīng)因時(shí)、因?地、因性別?和性格的差?異，采取適?合各自情況?且行之有效?的不同方法?，要具體問?題具體解決?。要運(yùn)用教?育學(xué)、心理?學(xué)、管理學(xué)?等原理、方?法和手段去?管理班級(jí)、?去處理班級(jí)?管理工作中?的問題和矛?盾。總之?，要注重處?理問題的效?果，要注重?方法的運(yùn)用?和效果取得?的和諧統(tǒng)一??！皩W(xué)”?，做好班主?任工作要注?重一個(gè)“學(xué)?”字。要做?好新時(shí)期的?班級(jí)管理工?作，做一個(gè)?合格的班主?任，必須努?力去學(xué)習(xí)，?不斷提高自?身的管理水?平和能力。?一要向書本?去學(xué)，學(xué)習(xí)?新的教育思?想、現(xiàn)代教?育理論、科?學(xué)的管理方?法和手段，?以及管理藝?術(shù);二要向?同行去學(xué)，?要經(jīng)常向管?理有方、管?理有道、管?理有成效的?優(yōu)秀班主任?學(xué)習(xí);同他?們互相切磋?、互相交流?、取長補(bǔ)短?;三要干中?學(xué)、學(xué)中干?，現(xiàn)代社會(huì)?日新月異，?班主任工作?不斷會(huì)有新?的內(nèi)容，也?會(huì)隨時(shí)產(chǎn)生?新的問題，?作為班主任?就應(yīng)在工作?中不斷地學(xué)?習(xí)，在總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的?基礎(chǔ)上，不?斷地改進(jìn)完?善，以適應(yīng)?其工作的需?要和提高工?作的效率與?質(zhì)量?！?心”，做好?班主任工作?，最后要?dú)w?結(jié)為一個(gè)“?心”字。即?對(duì)工作要熱?心，對(duì)學(xué)生?要有愛心，?發(fā)現(xiàn)問題要?細(xì)心，處理?問題要精心?，思想工作?要耐心，做?事情要用心?。世上無難?事，只怕有?心人。只要?真心想做好?，真正要做?好，且用心?去做好，那?么就能真正?把班級(jí)管理?工作做好，?干得出色，?富有成效。?同時(shí)在思?想工作方面?我將注意十?忌：一忌?主觀武斷，?不調(diào)查研究?。一見學(xué)生?出了問題，?就憑主觀臆?測(cè)，憑印象?武斷;二忌?簡(jiǎn)單粗暴，?不耐心疏導(dǎo)?。動(dòng)輒火冒?三丈，或向?家長告狀，?或責(zé)令學(xué)生?停課檢查，?不因勢(shì)利導(dǎo)?，不以理服?人;三忌家?長作風(fēng)，不?平等待人。?缺乏民主風(fēng)?氣，固執(zhí)己?見，不聽取?學(xué)生意見;?四忌上抓讀?書，不全面?關(guān)心。只求?學(xué)生埋頭讀?書，不關(guān)心?其課余生活?，致使學(xué)生?孤陋寡聞，?生活枯燥乏?味;五忌信?口開河。不?能言必行，?行必果，工?作無計(jì)劃，?說話不算數(shù)?;六忌忽視?身教，不以?身作則。要?求學(xué)生做到?的事，自己?不能做樣子?;七忌感情?用事，不一?視同仁。對(duì)?優(yōu)等生和顏?悅色，姑息?遷就，對(duì)差?生聲色俱厲?，冷眼相待?;九忌事務(wù)?主義。不研?究分析如何?提高學(xué)生的?思想政治素?質(zhì)，而是整?天陷在日常?瑣碎的事務(wù)?工作中;十?忌故步自封?，滿足于吃?老本。平時(shí)?不重視提高?自己。2023初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃（四）?作為九年級(jí)?學(xué)生的班主?任，面對(duì)著?學(xué)生的即將?畢業(yè)，學(xué)生?學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重?，容易產(chǎn)生?消極的情緒?，所以班主?任得制定一?個(gè)詳細(xì)的工?作計(jì)劃，并?實(shí)施應(yīng)用，?才能更好的?帶領(lǐng)學(xué)生提?高成績。面?對(duì)滿懷憧憬?、滿懷希望?、渴望知識(shí)?、追求新奇?的學(xué)生。我?的想法和過?去一樣，為?了使學(xué)生能?夠在學(xué)校里?學(xué)到更多的?本領(lǐng)，發(fā)展?自己的個(gè)性?，提高個(gè)人?的素質(zhì)，我?將盡我最大?的努力，教?導(dǎo)這批學(xué)生?認(rèn)識(shí)自己，?提高自己。?初三年級(jí)的?教學(xué)是學(xué)校?工作的重中?之重，也是?學(xué)生人生道?路上一個(gè)重?要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?。初三年級(jí)?也是初中階?段教學(xué)任務(wù)?最艱巨的年?級(jí)。教師的?使命就是教?育好每個(gè)學(xué)?生，而班主?任的使命便?是以學(xué)生的?健康成長為?首要任務(wù)。?如果一位班?主任，不能?把學(xué)生放在?心中的首位?，那他就不?是一名稱職?的班主任，?更不是一名?稱職的教師?。班主任的?工作神圣而?又光榮，學(xué)?生應(yīng)以自己?的班主任為?榮，班主任?也因以自己?的學(xué)生而光?榮。所以身?為班主任，?首要就是要?對(duì)得起學(xué)生?，其次還是?要對(duì)得起學(xué)?生。一、?班級(jí)現(xiàn)狀分?析：本班?共有___?名學(xué)生，男?同學(xué)___?人，女同學(xué)?___人。?根據(jù)初二成?績分析，各?門功課的高?分率、優(yōu)秀?率、合格率?都極差。因?此，本學(xué)期?將把“雙基?”教學(xué)作為?工作重點(diǎn)，?向___分?鐘課堂要效?益，向課余?輔導(dǎo)要保證?。同時(shí)，繼?續(xù)抓好學(xué)生?行為養(yǎng)成教?育，讓學(xué)生?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?二、指導(dǎo)?思想：初?三年級(jí)的學(xué)?生面臨著人?生的又一次?十字路口，?心理復(fù)雜，?起伏變化大?，情緒易受?周圍事物的?影響，思想?明顯會(huì)向積?極或消極方?向頃斜發(fā)展?，因此班主?任與學(xué)生建?立和諧、平?等的師生關(guān)?系，把自己?置于集體的?一員，努力?使自己成為?與學(xué)生人格?平等、心靈?相通、情感?交融的朋友?和伙伴，就?勢(shì)在必行。?班主任工作?的一個(gè)重要?方面就是教?育引導(dǎo)學(xué)生?正確審視、?分析社會(huì)現(xiàn)?狀，初步樹?立學(xué)生的正?確人生觀和?科學(xué)世界觀?，準(zhǔn)確把握?自己的人生?航向。同時(shí)?，積極協(xié)調(diào)?并初步建立?社會(huì)、學(xué)校?、家庭三位?一體的思想?教育體系，?教育學(xué)生樹?立遠(yuǎn)大理想?，開拓創(chuàng)新?，遵紀(jì)守法?，抓緊時(shí)間?，刻苦努力?學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取?在中考取的?優(yōu)異成績，?為將來實(shí)現(xiàn)?自己的人生?目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)?實(shí)的一步。?因此，班主?任的思想教?育工作一刻?也不能松懈?。三、工?作目標(biāo)：?目標(biāo)：力爭(zhēng)?區(qū)或校先進(jìn)?班集體。?班風(fēng)：團(tuán)結(jié)?進(jìn)取、拼搏?奮進(jìn)、快樂?學(xué)習(xí)以《?愛拼才會(huì)贏?》為主題，?以“努力、?求實(shí)、勤奮?、拼搏”為?主線，以“?勤奮創(chuàng)造奇?跡，成功來?自努力”、?“知識(shí)改變?命運(yùn)、奮斗?成就未來”?來激勵(lì)學(xué)生?，促使他們?樹立信心、?鼓足勇氣，?最后沖刺?四、具體工?作：1、?繼續(xù)抓好班?風(fēng)建設(shè)，帶?動(dòng)良好的學(xué)?風(fēng)。班風(fēng)與?學(xué)風(fēng)的建設(shè)?直接關(guān)系的?一個(gè)班級(jí)的?升學(xué)水平，?本學(xué)期我班?要在以前的?基礎(chǔ)上更進(jìn)?一步，要認(rèn)?認(rèn)真真做好?學(xué)生的常規(guī)?教育工作，?營造一個(gè)積?極向上的班?集體。抓好?學(xué)生的常規(guī)?教育，強(qiáng)化?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》的落實(shí)，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣。使學(xué)生?講文明、講?禮貌，尊紀(jì)?守法的好少?年。2、?向?qū)W生進(jìn)行?思想品質(zhì)教?育，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣，使學(xué)?生主動(dòng)學(xué)習(xí)?，提高學(xué)習(xí)?成績。鼓勵(lì)?學(xué)生大膽創(chuàng)?新，勇于探?索。為祖國?培養(yǎng)創(chuàng)新人?才。3、?加強(qiáng)中下生?的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化?工作。注重?對(duì)學(xué)生的學(xué)?法指導(dǎo)。這?是提高全班?成績的關(guān)鍵?所在，所以?這個(gè)學(xué)期一?定要抓好對(duì)?中下生的輔?導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工?作，制定好?計(jì)劃，在班?中全面鋪開?，平時(shí)盡量?多下班，了?解中下生的?學(xué)習(xí)困難，?盡可地提高?中下生的學(xué)?習(xí)成績，從?而進(jìn)一步提?高全班總體?成績。加強(qiáng)?與各任課教?師的聯(lián)系，?以對(duì)學(xué)習(xí)困?難者聯(lián)手幫?助。針對(duì)各?科的特點(diǎn)，?要經(jīng)常性地?與各任課教?師討論各科?的學(xué)習(xí)方法?，并及時(shí)地?向?qū)W生介紹?，以完善其?學(xué)習(xí)方法，?做到“授之?以漁”，教?給其點(diǎn)石成?金之術(shù)。另?外，繼續(xù)開?展“一幫一?”活動(dòng)，盡?量提高中下?生的學(xué)習(xí)成?績。4、?積極參加學(xué)?校組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，使?學(xué)生在活動(dòng)?中受到教育?。5、健?全班委會(huì)，?明確分工，?提高學(xué)生的?管理能力。?6、認(rèn)真?召開好主題?班會(huì);十分?鐘隊(duì)會(huì);自?習(xí)課……)?，注重培養(yǎng)?學(xué)生良好的?心理素質(zhì)。?今年是升學(xué)?的關(guān)鍵，所?以要利用有?效時(shí)間開展?各類的學(xué)科?趣味競(jìng)賽或?游戲，這樣?不但對(duì)學(xué)習(xí)?有好處，而?且可以提高?同學(xué)們的學(xué)?習(xí)興趣。另?外，還要多?召開關(guān)于理?想，前途教?育的主題班?會(huì)，使他們?能以最好的?心理狀態(tài)去?迎接中考。?7、重視?學(xué)生的心理?健康教育，?有的放矢地?開展工作。?初三學(xué)生學(xué)?習(xí)任務(wù)重，?他們面臨著?畢業(yè)、升學(xué)?，承受的心?理壓力特別?重，這壓力?有來自于家?長過高的期?盼，也有來?自于自身的?考試焦慮。?如果不重視?對(duì)他們的心?理健康教育?，就可能造?成事倍功半?的效果。一?旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生?心理存在問?題就及時(shí)對(duì)?癥下藥，標(biāo)?本兼治，班?主任要協(xié)助?任課教師對(duì)?學(xué)生進(jìn)行細(xì)?致的談心，?分析問題，?進(jìn)行家訪，?尋求和家長?的溝通。幫?助學(xué)生根據(jù)?自己的學(xué)習(xí)?現(xiàn)狀，制定?出短期和長?期目標(biāo)，樹?立良好的人?生觀、價(jià)值?觀。五、?班級(jí)主要活?動(dòng)內(nèi)容(結(jié)?合政教處、?團(tuán)隊(duì)布置的?各項(xiàng)工作)?(按月份)?九月：?1、開學(xué)報(bào)?到，檢查作?業(yè)，收費(fèi)，?入學(xué)教育。?a、完成?收心教育，?做好新學(xué)期?動(dòng)員。確立?班級(jí)奮斗口?號(hào)：“勤奮?、拼搏”?b、適應(yīng)新?學(xué)科，配合?科任老師學(xué)?好第一節(jié)課?、第一天課?和第一周課?。c、指?導(dǎo)學(xué)生制定?學(xué)習(xí)計(jì)劃以?及書寫考試?分析、總結(jié)?。2、完?成班委改選?工作，建立?新的強(qiáng)有力?的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)?班子。3?、設(shè)計(jì)好第?一期板報(bào)(?教師節(jié))，?開展班級(jí)環(huán)?境布置等活?動(dòng)。4、?“走好初三?第一步”主?題班會(huì)。?5、開展“?文明行為習(xí)?慣評(píng)比”活?動(dòng)。6、?以教師節(jié)、?國慶節(jié)為契?機(jī)，通過各?種形式的宣?傳和主題教?育開展尊師?重教及愛國?主義等傳統(tǒng)?教育。十?月：1、?迎國慶節(jié)，?中秋節(jié)。?2、通過布?置“中秋月?夜下的親情?對(duì)話”的作?業(yè)，引導(dǎo)學(xué)?生理解父母?的艱辛，逐?步學(xué)會(huì)理解?、尊重、感?恩父母。?3、“愛國?守紀(jì)，文明?成才”主題?班會(huì)“人?生的轉(zhuǎn)角”?4、月考?，小結(jié)。?十一月：?1、學(xué)習(xí)主?題月，開展?一系列學(xué)科?學(xué)習(xí)競(jìng)賽活?動(dòng)，進(jìn)一步?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?。2、抓?好三個(gè)“自?習(xí)”：早自?習(xí)重閱讀，?午自習(xí)重知?識(shí)檢查，自?習(xí)課重自覺?學(xué)習(xí)，合理?分配學(xué)習(xí)時(shí)?間。3、?期中考試，?班會(huì)。分析?期中考的得?失，努力改?觀學(xué)習(xí)上的?缺陷，交流?半學(xué)期的學(xué)?習(xí)心得，?十二月：?1、主題討?論：初三，?學(xué)習(xí)壓力該?如何緩解??2、主題?班會(huì)：“我?的未來不是?夢(mèng)”——讓?希望與微笑?同行3、?月考，班會(huì)?。一月：?1、迎元?旦系列活動(dòng)?。2、主?題班會(huì)：“?陽光走在風(fēng)?雨后”——?——在挫折?中磨礪檢閱?自己“行?百里半九十?”3、班?會(huì)，期末考?試。4、?個(gè)人學(xué)期總?結(jié)，反思.?5、要求?學(xué)生利用寒?假反思初三?上半學(xué)期的?學(xué)習(xí)和思想?，制訂出初?三最后一學(xué)?期如何沖刺?的計(jì)劃。2023初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃（五）初三下