2023年神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃一、加強(qiáng)?護(hù)理質(zhì)量管?理，努力提?高護(hù)理質(zhì)量?。(1)?、各護(hù)理小?組認(rèn)真組織?實(shí)施，進(jìn)行?考核，通過(guò)?目標(biāo)管理促?使護(hù)理人員?觀念轉(zhuǎn)變，?增強(qiáng)奉獻(xiàn)意?識(shí)，主動(dòng)服?務(wù)意識(shí)，質(zhì)?量意識(shí)，安?全意識(shí)，從?而促使護(hù)理?質(zhì)量提高。?(2)、?以過(guò)細(xì)、過(guò)?精、過(guò)實(shí)、?過(guò)嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)?態(tài)度抓好每?項(xiàng)護(hù)理工作?的全程質(zhì)量?管理，即基?礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)?節(jié)質(zhì)量、終?末質(zhì)量，其?中環(huán)節(jié)質(zhì)量?是重點(diǎn)。將?各質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?明細(xì)化，并?親自參加各?小組工作的?實(shí)施，查看?實(shí)施的效果?。(3)?、加大科室?感染控制力?度。嚴(yán)格遵?守消毒隔離?執(zhí)行，作好?病區(qū)環(huán)境衛(wèi)?生學(xué)監(jiān)測(cè)工?作，結(jié)果應(yīng)?達(dá)標(biāo)。同時(shí)?，作好隨時(shí)?消毒、終末?消毒、日常?消毒工作。?使用后的物?品按處理原?則進(jìn)行消毒?，一次性物?品按要求管?理、使用、?處理。每?月對(duì)新入的?、實(shí)習(xí)的護(hù)?理人員進(jìn)行?嚴(yán)格的消毒?隔離培訓(xùn)，?加強(qiáng)無(wú)菌觀?念，有副護(hù)?士長(zhǎng)做好監(jiān)?督工作。?二、繼續(xù)開(kāi)?展優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)，進(jìn)一?步充實(shí)整體?護(hù)理的內(nèi)涵?，推出我院?護(hù)理理念：?一切以病人?為中心，以?病人滿意為?前提!選擇?我院就醫(yī)，?我們將為您?呈上一份份?精心而溫馨?的護(hù)理!?三、根據(jù)_?___年評(píng)?審標(biāo)準(zhǔn)制定?和完善我科?各級(jí)護(hù)理人?員的崗位職?責(zé)。并進(jìn)行?實(shí)施。按分?級(jí)護(hù)理服務(wù)?級(jí)別，分層?級(jí)管理，主?管護(hù)師負(fù)責(zé)?的范圍，護(hù)?師負(fù)責(zé)的范?圍，護(hù)士負(fù)?責(zé)的范圍等?。明確各班?的工作職責(zé)?，責(zé)任到人?。四、加?強(qiáng)護(hù)理人力?資源的管理?，保障護(hù)理?人力資源的?合理配置，?做到人人持?證上崗。根?據(jù)護(hù)理部要?求制定護(hù)理?人員的培訓(xùn)?計(jì)劃，抓好?護(hù)理隊(duì)伍建?設(shè)，提高護(hù)?理隊(duì)伍素質(zhì)?。___?對(duì)工齡__?_年以下護(hù)?士實(shí)行跟班?制度，重點(diǎn)?抓好基本功?的訓(xùn)練。?2.在全院?進(jìn)行普遍的?一般訓(xùn)練及?全面提高的?基礎(chǔ)上，抓?好骨干隊(duì)伍?的重點(diǎn)培養(yǎng)?，要求熟練?掌握護(hù)理技?術(shù)，還要求?掌握好難度?大的新業(yè)務(wù)?、新技術(shù)等?方面的護(hù)理?技術(shù)，在護(hù)?理隊(duì)伍中起?示范及骨干?帶頭作用。?3.科室?將采取多種?渠道，為護(hù)?理人員提供?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。?2023年神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃（二）一：緊?跟醫(yī)院形式?，響應(yīng)護(hù)理?部號(hào)召，各?種資料均用?電子版打印?，使各種記?錄更加規(guī)范?。二：年?初制定本年?度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?計(jì)劃，結(jié)合?科室特點(diǎn)，?講解一些對(duì)?臨床和實(shí)際?工作有用的?知識(shí)，列出?目錄，打出?講稿，安排?好時(shí)間，裝?訂成冊(cè)，有?計(jì)劃地學(xué)習(xí)?。三：抽?出一到兩名?責(zé)任心強(qiáng)，?業(yè)務(wù)精，有?經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士?擔(dān)任責(zé)任制?，負(fù)責(zé)所管?病房的管理?。四：繼?續(xù)深入開(kāi)展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)，總結(jié)兩?年來(lái)好的經(jīng)?驗(yàn)，挖掘新?的服務(wù)項(xiàng)目?，使優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)無(wú)縫?隙，更貼近?患者。定期?組織討論，?定期發(fā)放問(wèn)?卷調(diào)查，聽(tīng)?取患者的意?見(jiàn)和建議，?不斷改進(jìn)服?務(wù)流程。?五：有計(jì)劃?地對(duì)常用中?西醫(yī)操作以?及本科原有?儀器設(shè)備性?能，操作規(guī)?范及流程進(jìn)?行培訓(xùn)和考?核，對(duì)護(hù)士?考核成績(jī)記?錄在冊(cè)，作?為年終評(píng)先?參考。六?：做好基礎(chǔ)?護(hù)理，特別?是床單元的?管理，減少?和杜絕壓瘡?的發(fā)生。?七：做好護(hù)?理安全教育?，繼續(xù)做好?患者身份識(shí)?別制度，防?止腦血管，?特別是癡呆?患者走失，?制定防跌倒?，防墜床措?施，減少護(hù)?理安全隱患?。八：開(kāi)?展集體健康?宣教，每月?組織患者及?其家屬聽(tīng)取?健康教育護(hù)?士講課，講?解本科常見(jiàn)?疾病發(fā)生的?病因，預(yù)防?保健，康復(fù)?鍛煉知識(shí)，?使患者在住?院期間能學(xué)?到一些保健?常識(shí)。九?：合理分配?護(hù)士資源，?新老搭配，?中午和晚上?5：00?—8：00?增派一名?護(hù)士，實(shí)行?彈性排班，?保證護(hù)理安?全和護(hù)理質(zhì)?量。十：?每月對(duì)復(fù)雜?重病人及時(shí)?組織護(hù)理討?論和護(hù)理查?房，定期?召開(kāi)公休座?談會(huì)，聽(tīng)取?患者對(duì)治療?，護(hù)理，飲?食方面的建?議，不斷改?進(jìn)病房管理?工作。十?一：搞好醫(yī)?護(hù)配合，做?到上傳下達(dá)?，對(duì)醫(yī)院及?護(hù)理部安排?的工作及時(shí)?組織完成。?十二：繼?續(xù)做好醫(yī)囑?查對(duì)工作，?安排兩個(gè)治?療班，保證?用藥的及時(shí)?性和準(zhǔn)確性?。十三;?獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，?獎(jiǎng)勤罰懶，?做到有章可?循，規(guī)范護(hù)?士自身行為?。十五：?做好醫(yī)院感?染控制工作?，加強(qiáng)自我?防護(hù)，避免?交叉感染。?十六：關(guān)?心護(hù)士生活?和工作，嚴(yán)?以律己，寬?以待人，創(chuàng)?造團(tuán)結(jié)，和?諧的工作氛?圍。以上?這些是明年?工作的方向?和重心，相?信有醫(yī)院和?護(hù)理部的支?持，有全科?護(hù)士的共同?努力，相信?明年的業(yè)務(wù)?水平和技術(shù)?水平將上一?個(gè)新的臺(tái)階?。2023年神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃（三）__?__神經(jīng)?內(nèi)科護(hù)理工?作將圍繞醫(yī)?院的發(fā)展規(guī)?劃，要以?抓好護(hù)理質(zhì)?量為核心，?本著“以?病人為中心?”，以“?服務(wù)、質(zhì)量?、安全”為?工作重點(diǎn)的?服務(wù)理念，?以“提升職?業(yè)素質(zhì)、?優(yōu)化護(hù)理服?務(wù)”為主題?，提升服務(wù)?水平，持續(xù)?改進(jìn)護(hù)理質(zhì)?量，創(chuàng)新管?理方式，不?斷提高社會(huì)?滿意度。?一、加強(qiáng)護(hù)?理安全管理?，完善護(hù)理?風(fēng)險(xiǎn)防范措?施，有效的?回避護(hù)理?風(fēng)險(xiǎn)，為病?人提供優(yōu)質(zhì)?、安全有序?的護(hù)理服務(wù)?。1、不?斷強(qiáng)化護(hù)理?安全教育，?將工作中的?不安全因素?及時(shí)提醒?，并提出整?改措施，以?院內(nèi)、外護(hù)?理差錯(cuò)為實(shí)?例討論借鑒?，使護(hù)理?人員充分認(rèn)?識(shí)差錯(cuò)因素?、新情況、?新特點(diǎn)，從?中吸取教訓(xùn)?，使安全警?鐘常鳴。?2、將各項(xiàng)?規(guī)章制度落?實(shí)到實(shí)處，?定期和不定?期檢查，監(jiān)?督到位。?3、加強(qiáng)重?點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)?險(xiǎn)管理，如?夜班、中班?、節(jié)假日等?。減少交?接班的頻次?，減少工作?中的漏洞，?合理搭配?年輕護(hù)士和?老護(hù)士值班?，同時(shí)注意?培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)?立值班時(shí)的?慎獨(dú)精神。?4、加強(qiáng)?重點(diǎn)管理：?如危重病人?交接、壓瘡?預(yù)防、輸血?、特殊用?藥、病人管?道管理以及?病人潛在風(fēng)?險(xiǎn)的評(píng)估等?。5、加?強(qiáng)重點(diǎn)病人?的護(hù)理：如?危重病人、?老年病人，?在早會(huì)或交?接班時(shí)對(duì)上?述病人做為?交接班時(shí)討?論的重點(diǎn)，?對(duì)病人現(xiàn)?存的和潛?在的風(fēng)險(xiǎn)作?出評(píng)估，達(dá)?成共識(shí)，引?起各班的重?視。6、?對(duì)重點(diǎn)員工?的管理：如?實(shí)習(xí)護(hù)士、?輪轉(zhuǎn)護(hù)士及?新入科護(hù)士?等對(duì)他們?進(jìn)行法律意?識(shí)教育，提?高他們的抗?風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及?能力，使學(xué)?生明確只?有在帶教老?師的指導(dǎo)或?監(jiān)督下才能?對(duì)病人實(shí)施?護(hù)理。同?時(shí)指定有?臨床經(jīng)驗(yàn)、?責(zé)任心強(qiáng)具?有護(hù)士資格?的護(hù)士做帶?教老師，?培養(yǎng)學(xué)生的?溝通技巧、?臨床操作技?能等。7?、進(jìn)一步規(guī)?范護(hù)理文書?書寫，減少?安全隱患。?重視現(xiàn)階段?護(hù)理文書?存在問(wèn)題，?記錄要“?客觀、真?實(shí)、準(zhǔn)確?、及時(shí)完?整”，避?免不規(guī)范的?書寫，如錯(cuò)?字、涂改不?清、前后矛?盾、與醫(yī)生?記錄不統(tǒng)?一等，使護(hù)?理文書標(biāo)準(zhǔn)?化和規(guī)范化?。8、完?善護(hù)理緊急?風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，?平時(shí)工作中?注意培養(yǎng)護(hù)?士的應(yīng)急能?力，對(duì)每?項(xiàng)應(yīng)急工作?，如輸血、?輸液反應(yīng)、?特殊液體、?藥物滲漏、?突發(fā)停電?等，都要做?回顧性評(píng)價(jià)?，從中吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?提高護(hù)士對(duì)?突發(fā)事件的?反應(yīng)能力。?二、以病?人為中心，?提倡人性化?服務(wù)，加強(qiáng)?護(hù)患溝通，?提高病人?滿意度，避?免護(hù)理糾紛?。1、責(zé)?任護(hù)士真誠(chéng)?接待病人，?把病人送到?床前，主動(dòng)?做入出院?病人健康宣?教。2、?加強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)教育，提?高人性化主?動(dòng)服務(wù)的理?念，并于周?二基礎(chǔ)護(hù)?理日加上健?康宣教日，?各個(gè)班次?隨時(shí)做好教?育指導(dǎo)及安?全防范措?施。3、?建立健康教?育處方，發(fā)?放護(hù)患聯(lián)系?卡，每月召?開(kāi)工休座談?會(huì)，征求病?人及家屬意?見(jiàn)，對(duì)服務(wù)?質(zhì)量好與壞?的護(hù)士進(jìn)行?表?yè)P(yáng)和批評(píng)?教育。三?、建立檢查?、考評(píng)、反?饋制度，設(shè)?立可追溯制?度，護(hù)士長(zhǎng)?及質(zhì)控小組?，經(jīng)常深入?病室檢查、?督促、考評(píng)?。考評(píng)方式?以現(xiàn)場(chǎng)考?評(píng)護(hù)士及查?看病人、查?看記錄、聽(tīng)?取醫(yī)生意見(jiàn)?，發(fā)現(xiàn)護(hù)?理工作中的?問(wèn)題，提高?整改措施。?四、加強(qiáng)?“三基”培?訓(xùn)計(jì)劃，提?高護(hù)理人員?整體素質(zhì)。?1、每日?晨間提問(wèn)，?內(nèi)容為基礎(chǔ)?理論知識(shí)，??？评碚撝?識(shí)，院內(nèi)?感染知識(shí)等?。2、每?季度進(jìn)行專?科應(yīng)急預(yù)案?演示，熟悉?掌握急救器?材及儀器?的使用。?3、利用早?晨會(huì)由責(zé)任?護(hù)士搜集本?科現(xiàn)用藥說(shuō)?明書，并給?大家講解?藥理作用及?注意事項(xiàng)。?4、