2023新員工試用期轉(zhuǎn)正工作計劃一、招?聘工作1?、一線崗位?招聘：對?日常招聘崗?位進(jìn)行分析?，包括：崗?位工作內(nèi)容?、任職資格?、崗位梳理?等方面。對?以上這些入?職條件進(jìn)行?分析后，根?據(jù)崗位的情?況，選擇相?應(yīng)的人群，?從而選擇相?應(yīng)的招聘渠?道，找到合?適的人員。?由于地域?的差異，一?線員工招聘?比我心里預(yù)?期有很大落?差。通過對?人力資源市?場進(jìn)行摸底?和走訪，基?本掌握開發(fā)?區(qū)整體用工?情況及外來?務(wù)工人員流?動時間。1?1~___?月份是外來?務(wù)工人員返?鄉(xiāng)的高峰期?，給我們招?聘工作帶來?了很大壓力?，針對以上?情況我們積?極采取措施?，調(diào)整招聘?時間、擴(kuò)大?招聘范圍，?其效果還是?比較明顯。?2、科員?招聘：通?過對崗位說?明書進(jìn)行理?解分析，明?確了各崗位?工作職責(zé)、?勝任素質(zhì)等?基本要素。?結(jié)合崗位說?明書及實際?崗位要求有?針對性的篩?選簡歷，面?試注意事項?、問題維度?的掌握，在?工作實踐中?摸索經(jīng)驗同?時更要做到?“寧缺毋濫?”。11?~___月?份各部門科?員缺崗較多?，根據(jù)缺崗?情況積極與?用人部門溝?通，及時補(bǔ)?崗，滿足各?部門的用人?需求。相對?于一線崗位?，科員招聘?比較穩(wěn)定，?主要渠道仍?是網(wǎng)絡(luò)招聘?。3、校?園招聘：?做好充分準(zhǔn)?備，注重每?一個小細(xì)節(jié)?。___月?份共參加兩?次大型雙選?會，讓我感?觸很深，招?聘的效果體?現(xiàn)在你的“?功課”做得?是否到位。?做為招聘專?員不僅是企?業(yè)的形象、?企業(yè)文化的?轉(zhuǎn)播者，而?且還要有對?應(yīng)聘者高度?負(fù)責(zé)的態(tài)度?，我所提倡?的是專業(yè)、?專注、專一?，這也是我?今后工作中?努力的目標(biāo)?。(1)?___月_?__日參加?___學(xué)雙?選會期間，?大多數(shù)同學(xué)?對我司比較?熟悉且有很?強(qiáng)的認(rèn)同感?，這無疑證?明了我司的?影響力。此?次共收到應(yīng)?屆本科生簡?歷___份?，會計→_?__人，人?力資源管理?→___人?，經(jīng)過簡歷?篩選并通知?___人(?會計專業(yè))?至公司參加?專業(yè)筆試，?最終確定錄?用實習(xí)__?_人，__?_人已簽就?業(yè)協(xié)議。?(2)__?_月___?日去___?學(xué)院參加雙?選會，原計?劃招聘人數(shù)?___人，?但實際情況?遠(yuǎn)超出我們?的預(yù)期，共?招聘___?人。高分子?材料與工程?專業(yè)→__?_人，精細(xì)?化學(xué)品生產(chǎn)?技術(shù)專業(yè)→?___人，?生物制藥技?術(shù)專業(yè)→_?__人，已?簽協(xié)議__?_人/次，?并通知于2?01x年_?__月__?_日至公司?報到實習(xí)。?二、部門?常規(guī)性工作?：1、日?常工作：部?分企業(yè)薪資?分析報告、?每周/月招?聘數(shù)據(jù)匯總?、一線崗位?缺崗情況明?細(xì)表、20?1x年度(?截止___?月___日?)用工情況?分析、10?~___月?校園招聘人?員名單等基?礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計?工作。2?、領(lǐng)導(dǎo)安排?的臨時性工?作。三、?需要改進(jìn)和?提高方面：?1、提高?自身的執(zhí)行?力，在取得?成績的同時?，不可否認(rèn)?我的執(zhí)行力?還有所欠缺?，在以后的?工作中建立?危機(jī)感，做?任何事情都?給自己定一?個時間段盡?量往前趕，?提高自己的?執(zhí)行力及工?作效率。?2、加強(qiáng)系?統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)?化意識。完?善招聘流程?，把每一個?環(huán)節(jié)做“細(xì)?”做“精”?，充分發(fā)揮?自身優(yōu)勢，?提高業(yè)務(wù)水?平。3、?增強(qiáng)與用人?部門及員工?的溝通工作?，完善自己?的服務(wù)質(zhì)量?。4、深?入學(xué)習(xí)人力?資源相關(guān)專?業(yè)知識，用?扎實的理論?基礎(chǔ)武裝自?己，增強(qiáng)分?析問題解決?問題的能力?，使之更加?專業(yè)化。2023新員工試用期轉(zhuǎn)正工作計劃（二）1、?在前任主管?的協(xié)助及指?導(dǎo)下，從_?__月__?_日至__?_月___?日完成了《?___之友?》___期?第___批?及1___?期第___?批共計__?_本的計劃?、資源組織?、分揀、包?裝、發(fā)貨等?工作，據(jù)此?基本了解了?物流業(yè)務(wù)流?程及接口關(guān)?系;2、?從___月?___日至?___月_?__日主導(dǎo)?完成了學(xué)語?文___期?第___批?共計約__?_萬冊的包?轉(zhuǎn)發(fā)貨任務(wù)?，并完成了?庫房資產(chǎn)的?交接清點(?含設(shè)備、輔?料、工具等?)，以及學(xué)?語文201?x年12、?___期的?盤點;3?、從___?月___日?至___月?___期組?織完成了學(xué)?語文___?期第___?批、___?期、___?期、7__?_期共計約?___萬冊?的接收、入?庫、分揀、?包裝、發(fā)貨?、配送等，?每期庫存誤?差比例控制?在目標(biāo)范圍?內(nèi)(目標(biāo)值?___‰)?;4、在?歷史業(yè)務(wù)流?程基礎(chǔ)上，?同時在不影?響交付質(zhì)量?的前提下，?對到貨、分?揀、包裝、?發(fā)貨等部分?操作進(jìn)行了?改良性的調(diào)?整，提高了?庫存場地的?利用率、庫?存貨物的周?轉(zhuǎn)率及分揀?包裝的工作?效率，并降?低了錯誤返?工率;5?、在信息流?方面對前期?零散的訂單?信息進(jìn)行了?模板化整合?，減少了信?息傳遞的錯?誤及散失對?業(yè)務(wù)的不良?影響，降低?了儲運與市?場環(huán)節(jié)之間?反復(fù)確認(rèn)的?工作量;同?時對單據(jù)核?對方式進(jìn)行?優(yōu)化，將原?先___天?完成的工作?量縮短為_?__天。?后續(xù)工作策?略1、流?程方面：建?立并逐步優(yōu)?化儲運環(huán)節(jié)?的計劃、訂?單處理、貨?物接收、在?庫管理、分?揀包裝、運?輸配送、客?戶服務(wù)管理?等業(yè)務(wù)流程?，實現(xiàn)相關(guān)?業(yè)務(wù)操作的?標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?范化、制度?化，做到有?據(jù)可依;?2、人員方?面：通過各?種渠道建立?臨時點數(shù)人?員、臨時包?轉(zhuǎn)人員的資?源池及相關(guān)?人員的情況?說明，并定?期維護(hù)更新?;對內(nèi)合理?實行崗位輪?換制度，減?少人員變化?對業(yè)務(wù)的影?響;3、?物料方面：?通過更加合?理地安排發(fā)?貨計劃，平?衡到貨、包?裝、發(fā)貨等?之間的步調(diào)?，減少資源?、時間等方?面的沖突，?提高包轉(zhuǎn)合?理性、庫存?周轉(zhuǎn)率及整?體工作效率?;4、設(shè)?備方面：建?立設(shè)備定期?保養(yǎng)及維護(hù)?制度并嚴(yán)格?落實，提高?打包機(jī)、叉?車等設(shè)備工?具的可用率?，避免影響?正常業(yè)務(wù)開?展;5、?成本方面：?通過歷史數(shù)?據(jù)分析對比?，合理地對?包裝方式、?運輸方式等?進(jìn)行調(diào)整，?減少打包帶?、包裝紙、?編織袋等包?材及耗材的?使用，降低?包轉(zhuǎn)成本;?同時通過訂?單的整合及?合理的計劃?，提高臨時?人員及設(shè)備?的利用率，?減少發(fā)貨時?間，從而降?低人工成本?.2023新員工試用期轉(zhuǎn)正工作計劃（三）?如果公司能?給我一個全?新的工作機(jī)?會，我希望?在我的試用?期間能按照?下面計劃執(zhí)?行：第一?階段首先，?學(xué)習(xí)公司的?各項規(guī)章制?度，了解產(chǎn)?品知識，在?部門經(jīng)理的?指導(dǎo)下熟悉?市場銷售情?況，這大概?需要花費一?個星期的時?間。第二?階段接下來?的一周，我?希望在公司?領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)?下，對市場?中的同類競?爭產(chǎn)品進(jìn)行?市場調(diào)研，?了解競爭對?手的銷售情?況和銷售政?策。為配合?公司開發(fā)醫(yī)?院做準(zhǔn)備。?第三階段?經(jīng)過前期市?場調(diào)研，有?目的的選擇?___家醫(yī)?院作為主要?開發(fā)對象。?其中包括省?腫瘤醫(yī)院、?省人民醫(yī)院?，八一醫(yī)院?、軍區(qū)醫(yī)院?、中大醫(yī)院?等。對這些?醫(yī)院的藥劑?科、腫瘤科?、分管院長?等作為重點?拜訪對象。?了解他們主?要人員的興?趣、愛好，?聯(lián)系電話和?家庭地址，?為進(jìn)一步深?入拜訪做準(zhǔn)?備。這大概?需要花費二?個星期的時?間。工作計?劃第四階?段對各個科?室的重點人?物加大拜訪?力度，每星?期保持__?_次的拜訪?頻率。在公?司的支持下?，逐步打通?各個進(jìn)藥環(huán)?節(jié)，爭取在?試用期的第?二個月開發(fā)?___家醫(yī)?院。第五?階段對已開?發(fā)的醫(yī)院，?加強(qiáng)宣傳力?度，提高銷?售量。同時?，繼續(xù)加大?開發(fā)力度，?希望第三個?月能開發(fā)_?__家重點?醫(yī)院。2023新員工試用期轉(zhuǎn)正工作計劃（四）進(jìn)公司?以來，本人?尊敬領(lǐng)導(dǎo)，?與同事關(guān)系?融洽。為盡?快進(jìn)入工作?角色，本人?自覺認(rèn)真學(xué)?習(xí)本公司、?本部門、本?崗位的各項?制度、規(guī)則?，嚴(yán)格按照?公司里制定?的工作制度?開展工作。?在這近三個?月的工作和?學(xué)習(xí)中，接?觸了不少人?和事，在為?自己的成長?歡欣鼓舞的?同時，我也?明白自己尚?有許多缺點?需要改正。?工作以來，?在領(lǐng)導(dǎo)的教?導(dǎo)和培養(yǎng)下?，在同事們?的關(guān)心和幫?助下，自己?的思想、工?作等各方面?都取得了一?定的成績，?個人綜合素?質(zhì)也得到了?一定的提高?，現(xiàn)將這三?個月來的個?人工作情況?匯報如下：?一、工作?情況懷著?對生活的無?限憧憬，我?進(jìn)入了__?_科技信息?有限公司。?在試用期?的工作中，?一方面我嚴(yán)?格遵守公司?的各項規(guī)章?制度，不遲?到、不早退?、嚴(yán)于律己?，自覺的遵?守各項工作?制度;另一?方面，吃苦?耐勞、積極?主動、努力?工作;在完?成領(lǐng)導(dǎo)交辦?工作的同時?，積極主動?的協(xié)助其他?同事開展工?作，并在工?作過程中虛?心學(xué)習(xí)以提?高自身各方?面的能力;?工作細(xì)節(jié)中?，我看到公?司正逐步做?大做強(qiáng)，以?目前的趨勢?，我可以預(yù)?見公司將有?一個輝煌的?明天。作為?新員工，目?前我所能做?的就是努力?工作，讓自?己在平凡的?崗位上揮灑?自己的汗水?，煥發(fā)自己?的熱情;使?自己在基層?得到更多的?鍛煉。二?、學(xué)習(xí)情況?現(xiàn)在是我?努力學(xué)習(xí)的?階段。"三?人行，必有?我?guī)?，公?司中的每一?位同事都是?我的老師，?他們的豐富?經(jīng)驗和工作?行為對于我?來說就是一?筆寶貴的財?富。記得我?剛到公司的?時候，對生?產(chǎn)線上的一?切都感到陌?生而新奇。?因為我之前?沒有過類似?的工作經(jīng)驗?，所以知道?的也有限，?但是在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的的?熱心幫助下?，我受益頗?多。帶著飽?滿的工作熱?情，我逐漸?熟悉了設(shè)備?的操作。盡?管我只是入?門，而且相?對而言年齡?要大一點，?但是我和其?他年輕人一?樣對工作充?滿著熱情。?為盡快提高?自己在本職?方面的知識?和能力，充?分發(fā)揮自己?的主觀能動?性，我利用?業(yè)余時間多?和同事交流?學(xué)習(xí)，在短?短三個月中?理論結(jié)合實?踐讓我對I?T技術(shù)有了?真正的認(rèn)識?，這為今后?的工作打下?了基礎(chǔ)。?作為新員工?，我經(jīng)常思?考的問題就?是如何避免?失誤，特別?是在試用期?間，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度決?定了自身的?工作效率，?為此我經(jīng)常?向同事請教?。在公司?呆了三個月?，我接觸了?很多同事，?就在接觸他?們的同時，?我才知道在?集體和諧相?處是快樂工?作的保證。?無論是社會?還是單位"?為人處事"?都是一門高?深的學(xué)問。?對于這門高?深的學(xué)問，?我目前首要?做的是誠實?做人、努力?工作!2023新員工試用期轉(zhuǎn)正工作計劃（五）具體工?作：一、?認(rèn)真學(xué)習(xí)理?論，明確課?改方向。要?把理論學(xué)習(xí)?作為伴隨課?改全程的活?動。二十一?世紀(jì)，是一?個信息時代?，知識不斷?更新，新的?理念不斷涌?現(xiàn)，學(xué)習(xí)成?為現(xiàn)代社會?生活的重要?方式之一。?教師從事著?教書育人的?工作，更需?要學(xué)習(xí)。只?有那些重視?學(xué)習(xí)，善于?學(xué)習(xí)的人，?看問題才會?更準(zhǔn)，思路?才會更清，?行動才會更?快。教導(dǎo)處?將統(tǒng)籌安排?，將學(xué)習(xí)安?排到全校業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)活動?中，滲透到?教研組教研?活動中。在?學(xué)習(xí)中，既?要學(xué)介紹具?體經(jīng)驗文章?，也要學(xué)難?懂的理論性?較強(qiáng)的文章?，防止東施?效顰;既要?學(xué)正面宣傳?的文章，也?要學(xué)提出爭?議的評論，?防止人云亦?云。采用理?論聯(lián)系實際?、集體與自?學(xué)相結(jié)__?_的辦法，?要求每位教?師做好學(xué)習(xí)?筆記。并經(jīng)?常組織交流?，使先進(jìn)的?教育思想牢?牢扎根于每?位教師心中?，從而更有?的放矢地指?導(dǎo)自己的教?學(xué)實踐，更?好地為教育?教學(xué)服務(wù)。?本期與上期?一樣，每周?一篇學(xué)習(xí)筆?記，一月一?篇案例設(shè)計?一篇教育故?事。二、?嚴(yán)格執(zhí)行常?規(guī)，提高教?育質(zhì)量。?1、嚴(yán)格執(zhí)?行課程計劃?。課程計劃?是法規(guī)，任?何人無權(quán)變?更，教導(dǎo)處?將不定期抽?查教師上課?情況，嚴(yán)格?督促教師自?覺按課表上?課，嚴(yán)禁私?自調(diào)課或侵?占技能課等?現(xiàn)象發(fā)生，?如有特殊情?況確實需要?調(diào)課的必須?報請教導(dǎo)處?批準(zhǔn)。2?、本學(xué)期將?繼續(xù)組織教?師學(xué)習(xí)常州?市教研室修?訂的《中小?學(xué)各科教學(xué)?常規(guī)》，修?訂我校教學(xué)?常規(guī)要求，?使全體教師?明確要求，?自我對照，?切實落實常?規(guī)，有效地?改進(jìn)教學(xué)，?全面提高教?學(xué)水平與質(zhì)?量。教導(dǎo)處?將提倡“推?門聽課，翻?本檢查”工?作制度，繼?續(xù)實行學(xué)月?常規(guī)檢查制?度。3、?加強(qiáng)教研組?建設(shè)。教研?組是教師教?學(xué)研究的主?陣地，教師?成長成材的?搖籃。各教?研組根據(jù)學(xué)?校教學(xué)工作?計劃，結(jié)_?__本教研?組的實際情?況，擬定切?實可行的教?研組工作計?劃。教研活?動做到定時?間、定內(nèi)容?(學(xué)習(xí)課改?理論、寫讀?書筆記、鉆?研課標(biāo)教材?、集體備課?、聽評課，?進(jìn)行教法和?學(xué)法的探討?等)、定好?主題和中心?發(fā)言人。教?研活動要在?“實”與“?新”上做文?章，激發(fā)教?師參與教研?的主體意識?和創(chuàng)造熱情?，鼓勵教師?___作、?交流、共享?教研成果。?提倡各個教?研組要創(chuàng)自?己的特色，?及時、認(rèn)真?總結(jié)得失，?在期末進(jìn)行?交流，開展?先進(jìn)教研組?的評選。?4、抓好集?體備課。備?課組活動集?中與分散相?結(jié)___。?集中活動做?到有組織、?有計劃、有?安排，定時?間、定內(nèi)容?、定主講，?突出重點，?解決難點。?著力提高集?體備課質(zhì)量?，各班要針?對班級實際?進(jìn)行修改，?并在教學(xué)過?程加以調(diào)整?，倡導(dǎo)課后?撰寫教學(xué)后?記和教學(xué)案?例。5、?加強(qiáng)對教學(xué)?質(zhì)量的調(diào)研?。教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校教學(xué)?的靈魂和生?命線。每位?教師必須樹?立“有效教?學(xué)”觀念，?增強(qiáng)質(zhì)量意?識，憂患意?識，爭先意?識，努力提?升所任學(xué)科?的質(zhì)量。本?學(xué)期教導(dǎo)處?將加大學(xué)科?的階段性調(diào)?研力度，分?析存在問題?，落實解決?措施，力爭?不使一門學(xué)?科、一個班?級、一個學(xué)?生掉隊。抓?好幾個調(diào)研?與比賽，即?一年級看拼?音寫漢字比?賽，二年級?朗讀比賽，?三—六年級?“六一”作?文比賽，低?年級口算調(diào)?研，中高年?級計算、概?念、應(yīng)用題?調(diào)研，英語?階段性調(diào)研?。6、抓?緊畢業(yè)班復(fù)?習(xí)迎考工作?。認(rèn)真總結(jié)?上學(xué)期期末?考試情況，?分析我校六?年級教學(xué)工?作的現(xiàn)狀，?引導(dǎo)全體教?師進(jìn)一步明?確各科教學(xué)?中存在的問?題，采取針?對性的應(yīng)對?舉措;及時?召開畢業(yè)班?家長會，加?強(qiáng)家校聯(lián)系?溝通，做好?宣傳發(fā)動工?作，爭取家?長配___?支持，為學(xué)?生復(fù)習(xí)迎考?，打勝小學(xué)?畢業(yè)最后一?仗營造良好?的家庭環(huán)境?和有力支撐?。抓兩頭，?促中間，分?類輔導(dǎo)，采?取學(xué)月考試?，獎勵前五?名和進(jìn)步大?的等形式，?努力提高畢?業(yè)考試的優(yōu)?秀率和及格?率。三、?深化課改實?驗，提升實?施水平。?1、加強(qiáng)課?改實驗的師?資培訓(xùn)。本?學(xué)期繼續(xù)組?織教師學(xué)習(xí)?新課標(biāo)，把?握其精神實?質(zhì)，加強(qiáng)對?三年級等使?用新教材教?師的培訓(xùn)與?管理。2?、加大課程?研究的力度?。加強(qiáng)教研?和科研的結(jié)?___，以?教研為載體?，以科研為?先導(dǎo)，促進(jìn)?全體教師實?施新課程，?改革課堂教?學(xué)的水平。?繼續(xù)與教研?室多聯(lián)系，?爭取專家的?支持、指導(dǎo)?，健全教研?制度，改革?教研形式。?各教研組制?定計劃時要?立足本校，?結(jié)___自?身教學(xué)需要?，精心設(shè)計?好每次活動?的內(nèi)容，開?展小型、多?樣、高效的?教研活動，?創(chuàng)造性地開?展活動，讓?教研和科研?活動真正為?提高教師課?程實施能力?服務(wù)。學(xué)校?將有針對性?地組織有關(guān)?學(xué)科的校級?教研活動，?對品德與生?活(社會)?等術(shù)科教研?活動也將有?所安排。以?此全面提高?教師駕御新?課堂的能力?。3、繼?續(xù)加強(qiáng)課程?管理開發(fā)的?研究，根據(jù)?教育部“綜?___實踐?活動課程指?南”的有關(guān)?要求，加強(qiáng)?管理，使之?不至流于形?式，加強(qiáng)課?程開發(fā)的研?究，繼續(xù)開?展綜___?實踐活動，?本期綜__?_實踐活動?由教師自愿?報名參加，?綜___實?踐活動組組?長鄭志強(qiáng)指?導(dǎo)，集中力?量進(jìn)一步開?發(fā)、完善我?校校本課程?——《我的?家鄉(xiāng)---?梓潼》，使?校本課程真?正成為拓展?學(xué)