2023考研英語復(fù)習(xí)計劃一、?制定復(fù)習(xí)項?目階段,明?確各階段復(fù)?習(xí)目的。?第一階段:?___月份?至___月?份打基礎(chǔ),?夯實基本功?;第二階?段:___?月份至__?_月份系統(tǒng)?復(fù)習(xí),全面?提升;第?三階段:_?__月份至?___月份?查漏補缺,?模擬訓(xùn)練?第四階段:?___月份?至考前最后?沖刺,保持?狀態(tài)。二?、確定復(fù)習(xí)?計劃安排,?明確每階段?復(fù)習(xí)內(nèi)容。?___月?份至___?月份:重點?準(zhǔn)備基礎(chǔ),?單詞從五個?方面來準(zhǔn)備?:單詞發(fā)音?、單詞詞綴?、單詞詞義?、單詞用法?、單詞關(guān)系?(同義詞,?反義詞,派?生詞等)。?練習(xí)翻譯閱?讀文章能中?的長難句,?把握長難句?,積累理解?語句基礎(chǔ),?對閱讀和寫?作會有很大?的提高,包?括詞匯的理?解運用。閱?讀練習(xí)定量?定篇,在練?習(xí)中學(xué)會瀏?覽閱讀和快?速閱讀的方?式,提高自?己對閱讀時?間的要求,?這樣閱讀的?效率和答題?的速度就能?得到提高。?___月?份至___?月份在之前?基礎(chǔ)已經(jīng)打?好的前提上?,直接做真?題,檢查自?己的英語能?力,并以錯?誤為導(dǎo)向,?即每一道做?錯的題目要?分析錯誤原?因,總結(jié)出?題規(guī)律,避?免錯誤發(fā)生?。可以上輔?導(dǎo)班,進一?步提高。?___月份?至___月?份模擬強化?,真題總結(jié)?,查漏補缺?,體驗實戰(zhàn)?的感覺,也?不要忘了單?詞的鞏固和?記憶。_?__月份至?考前調(diào)整心?態(tài),強化記?憶,做真題?保持感覺,?根據(jù)個人弱?勢調(diào)整復(fù)習(xí)?重點和時間?,對薄弱考?點進行突破?。三、重?點分析考研?英語專項練?習(xí),單詞、?閱讀、寫作?1.單詞?:詞匯量是?考研英語的?根本。教育?部大綱中規(guī)?定的是__?_個單詞,?那么對自己?的要求只能?是高于這個?數(shù)字,因為?大綱中還涉?及到了與專?業(yè)和個人興?趣相關(guān)的單?詞,所以單?詞復(fù)習(xí)是一?個需要詳細(xì)?制定計劃,?并且循序漸?進、持之以?恒的過程。?考研___?號網(wǎng)建議考?生買本單詞?書每天專門?抽時間背。?很多人說閱?讀的同時記?單詞,個人?覺得不可取?,第一效率?太低,你打?算閱讀多少?篇文章增加?多少詞匯量??最直接最?快速的增加?詞匯量的方?法就是背單?詞!第二一?詞多意,每?個單詞在文?章中都只是?一種特定的?意思,你能?通過閱讀輕?易的掌握它?所有的意思?嗎?況且考?研英語最喜?歡考的就是?單詞比較偏?的那個意思?。有條件的?也可以使用?記單詞學(xué)習(xí)?軟件,現(xiàn)在?記單詞的詞?匯軟件很多?,它既能提?高記憶效率?,又可以避?免像使用書?本或詞典記?住后面忘記?前面,一邊?學(xué)習(xí)一邊忘?記的現(xiàn)象,?單詞記得牢?固,有了詞?匯扎實的基?礎(chǔ)后復(fù)習(xí)就?輕松很多了?。2.閱?讀理解:閱?讀占的分?jǐn)?shù)?非常多,也?是考研英語?最重要的部?分。要想把?閱讀搞好,?詞匯的基礎(chǔ)?復(fù)習(xí)是前提?,只有能夠?做到大部分?的考研詞匯?都能夠掌握?其意思及關(guān)?聯(lián),才能談?閱讀速度和?技巧。在閱?讀上困擾同?學(xué)們的問題?無非是:速?度跟不上,?長難從句搞?不懂,選項?辨析不清楚?。所以,閱?讀速度要跟?上,跨考建?議考生強迫?自己有選擇?地讀不同專?業(yè)不同內(nèi)容?的英語文章?,從平時開?始,在做題?以外的時候?自然地去讀?。當(dāng)你自然?地理解了一?篇東西,哪?怕是猜測到?一些大意,?這個速度比?硬梆梆地去?啃是快很多?的。尤其對?于準(zhǔn)備時間?比較充分的?同學(xué)來講,?應(yīng)該強迫自?己每天花半?個小時去讀?一些英語文?章,特別是?要選一些略?帶有專業(yè)性?質(zhì)的文章,?這樣可以增?加自己的知?識面和敏感?度,這個工?作堅持一兩?個月后,對?加強自己的?語感。3?.作文:練?習(xí)主要體現(xiàn)?在三方面:?寫作詞匯、?寫作思路和?實際寫作。?考研___?號網(wǎng)建議考?生前兩項可?以在開始復(fù)?習(xí)時就有意?識地積累和?訓(xùn)練,而最?后一項需要?在擁有一定?詞匯量和語?法知識后再?開始進行。?(1)寫?作詞匯?？?以跟其他詞?匯記憶同時?進行。(?2)寫作思?路?？梢跃?某個題目,?先自己構(gòu)思?,然后對照?范文進行對?比、學(xué)習(xí);?同時積累詞?匯和有用的?句型。2023考研英語復(fù)習(xí)計劃（二）一、重?基礎(chǔ)，詞匯?、語法緊抓?牢考研英?語復(fù)習(xí)時，?首先要重視?考研大綱，?了解考察方?向與重點，?這樣你才知?道應(yīng)該復(fù)習(xí)?什么。英語?大綱中列出?的單詞是一?定要掌握的?。除此之外?，在根據(jù)你?所學(xué)專業(yè)和?個人興趣，?結(jié)合近些年?考題中閱讀?選文題材，?背記拓展一?些單詞。記?單詞時，要?注重細(xì)節(jié)。?從音標(biāo)、詞?性，到詞義?和用法，都?應(yīng)該從不同?的角度去理?解它的含義?。因為一個?單詞會有幾?個詞性，而?它以不同詞?性出現(xiàn)的時?候，含義是?很豐富的。?所以掌握一?個單詞定要?全面，透徹?。學(xué)習(xí)和?運用語言的?過程是一個?反復(fù)的過程?，沒有什么?捷徑，建議?一天背誦_?__個單詞?。然后在第?二天背記新?單詞時，把?前一天或前?兩天的已背?單詞再做復(fù)?習(xí)和歸納。?這樣，依次?類推，通過?重復(fù)記憶，?單詞積累量?就會不斷上?升。另外，?背單詞時，?最好不要集?中背，這樣?容易產(chǎn)生厭?倦感，建議?在一天中的?不同時間段?內(nèi)逐漸完成?不同的復(fù)習(xí)?目標(biāo)。語?法復(fù)習(xí)與詞?匯積累一樣?，是語言學(xué)?習(xí)的兩大基?礎(chǔ)支柱，不?容忽視。即?使語法學(xué)習(xí)?有些枯燥，?但是當(dāng)系統(tǒng)?而科學(xué)的復(fù)?習(xí)戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用?到你的復(fù)習(xí)?中時，一旦?你習(xí)慣了這?樣的復(fù)習(xí)流?程，就不容?易再產(chǎn)生厭?倦感。語法?復(fù)習(xí)要把握?好兩點：一?是要系統(tǒng)地?整理基本語?法知識;二?是要歸納熟?悉的特殊語?法現(xiàn)象。依?賴比較權(quán)威?的語法教材?，將基礎(chǔ)語?法知識重新?整理一番，?形成清晰的?體系。此外?，你也要注?意全面掌握?特殊的語法?現(xiàn)象。特殊?語法現(xiàn)象的?積累主要靠?平時長期歸?納總結(jié)，建?議可以專門?搞一個語法?筆記，在讀?書和做題時?隨時歸納摘?錄，經(jīng)常翻?閱，以強化?記憶。二?、勤訓(xùn)練，?閱讀理解是?關(guān)鍵關(guān)于?閱讀理解的?訓(xùn)練，無論?是在前期還?是在后期的?復(fù)習(xí)中，都?要注意在復(fù)?習(xí)計劃中，?安排進去一?定的時間來?閱讀有質(zhì)量?的文章。前?期復(fù)習(xí)依據(jù)?每年真題的?文章，你可?以找來相關(guān)?方面的雜志?或報刊，定?時間從略讀?到精讀。后?期復(fù)習(xí)中，?主要以做真?題和研究真?題為主。歷?年真題中的?閱讀理解部?分，短小但?極其精悍。?有的參考書?本將這些文?章單獨分列?出來，同時?配上譯文和?解讀，考生?盡量將近幾?年來考研真?題中的閱讀?理解文章都?能夠讀上五?到十遍以上?，達到完全?理解甚至背?誦的程度。?當(dāng)然，在?后期的英語?復(fù)習(xí)中，除?了做模擬題?，做真題以?外，單詞記?憶的環(huán)節(jié)還?是應(yīng)該繼續(xù)?。因為牢固?的記憶那些?你曾記憶過?和你未記憶?過的單詞，?對于你理解?文章百利而?無一害。?三、同期看?，翻譯、寫?作共鉆研?做翻譯這類?題，以熟悉?和掌握語法?為前提，然?后再看一些?難度比較?大的文章，?在反復(fù)訓(xùn)練?后，再去嘗?試翻譯復(fù)雜?的長難句。?考生可以多?做一些專項?的訓(xùn)練。?寫作是考查?考生語言表?達能力的一?種題型，其?中的小作文?主要是考查?考生寫作應(yīng)?用文的能力?，主要是書?信、摘要、?報告、備忘?錄四種，每?個類型都要?背誦至少一?篇范文來。?至于大作文?，還是建議?考生背誦一?些類似八股?文形式的寫?作模式，也?要背誦幾篇?文章，起碼?會在成績上?有所體現(xiàn)。?翻譯和寫?作從一定角?度來說，題?型有些互補?的元素在里?面。所以，?我認(rèn)為這兩?種題型的復(fù)?習(xí)和訓(xùn)練可?以同期進行?。由此聯(lián)系?到彼，從翻?譯入手，提?高到寫作的?表達形式。?四、培養(yǎng)?語感，提速?答題培養(yǎng)?良好的語感?對考生完成?完型、閱讀?理解和作文?有著非常重?要的作用。?尤其是完型?填空，有時?文章可能讀?不太懂，但?感覺會告訴?你應(yīng)該選哪?一項。培養(yǎng)?語感可以通?過幾種方法?，比如多聽?英語磁帶和?廣播，看看?英語原版書?籍和原版電?影，多讀優(yōu)?秀的英文資?料甚至背誦?等等，無論?那種形式，?都必須堅持?，真所謂“?冰凍三尺非?一日之寒”?，日積月累?才會有收獲?。另一問?題，每年有?部分考生，?答不完卷子?，或者成績?不佳的直接?原因，并不?是讀不懂，?而是看不完?。這種情況?給我們的啟?示是，一定?要在平時的?訓(xùn)練中，把?閱讀的速度?提上去，力?爭用最有效?時間把握題?目主旨，保?證質(zhì)量同時?時刻關(guān)注做?題時間。這?就要求在平?時的復(fù)習(xí)過?程中，就應(yīng)?當(dāng)對自己的?做題速度有?一個大概的?估計，并科?學(xué)合理地為?每道題分配?答題時間，?訓(xùn)練時，嚴(yán)?格按照時間?完成，培養(yǎng)?自己做題的?時間觀念。?2023考研英語復(fù)習(xí)計劃（三）一?、夯實基礎(chǔ)?階段習(xí)計劃?(___月?初-___?月底:夯實?基礎(chǔ)階段)?目標(biāo):攻?克考研所有?詞匯(至少?___個考?研大綱要求?的單詞);?提高理解?復(fù)雜結(jié)構(gòu)的?英語句子的?能力;訓(xùn)?練基本英語?表達能力;?為英語考試?打下堅實基?礎(chǔ)。重點?:單詞、閱?讀(注意閱?讀中出現(xiàn)的?長難句)?具體要求:?(1)堅?持每天至少?識記___?個左右考研?詞匯,并加?強對考研核?心高頻詞匯?的鞏固(?2)堅持做?閱讀理解兩?篇;(3?)每天讀星?火的那個書?上的___?一篇,還有?后面的單詞?。二、全?面強化階段?(___?月初-__?_月初:全?面強化階段?)目標(biāo):?進行英語知?識運用、閱?讀理解、訓(xùn)?練在一定時?間內(nèi)有效完?成相關(guān)題型?的能力。但?任然以通過?閱讀識記單?詞。這一階?段可以適當(dāng)?接觸歷年真?題。重點:?閱讀理解、?英譯漢、小?作文寫作?具體要求:?(1)每?天花至少_?__小時瀏?覽已背過的?考研詞匯,?強化已記憶?單詞、查漏?補缺記憶模?糊詞匯;?(2)每周?做兩篇完型?填空練習(xí);?(3)每?天做一到兩?篇閱讀理解?練習(xí);(?4)每周練?習(xí)小作文一?篇并背誦小?作文經(jīng)典范?文一篇。?三、鞏固提?高階段復(fù)習(xí)?計劃(_?__月初-?___月底?:鞏固