第一章

機械運動第一章機械運動復習課件1勻速直線運動變速直線運動速度、路程、時間的計算平均速度的計算機械運動刻度尺的使用運動和靜止的相對性科學探究——速度的變化速度的概念

長度和時間的單位參照物平均速度的測量快與慢

動與靜

長度與時間的測量

思維導圖勻速直線運動變速直線運動速度、路程、時間的計算平均速度2一、長度、時間的測量1.長度:(1)單位及換算。

一、長度、時間的測量3(2)常見長度的估測:

中學生的身高約1.6m;教室的高度約3m;課桌高度約80cm;一支新鉛筆的長度約19cm;物理課本的長度約26cm,寬度約18cm;中學生的步長約50～70cm。(3)測量工具:刻度尺。①測量前:認識零刻度線、_________和

___________。

②測量時:四會。量程分度值(2)常見長度的估測:量程分度值4一會選:根據(jù)測量的實際要求和刻度尺的_________、___________選擇。

二會放:_____________對準被測物體的一端,有刻度的一邊要_________被測物體且與被測邊保持_________,不能歪斜。

三會讀:讀數(shù)時,視線要_________刻度線,估讀到分度值的___________。

四會記:測量結(jié)果有_________和_________。量程分度值零刻度線緊靠平行正對下一位數(shù)值單位數(shù)值包括：準確值與估讀值。一會選:根據(jù)測量的實際要求和刻度尺的_________、__5

2.時間:(1)單位及換算:1h=_____min=_____s。

(2)常見時間的估測:我國國歌演奏一遍的時間為46s;正常成年人呼吸一次所用時間為3s左右;普通中學生百米賽跑成績約15s。

60

3600

60360063.誤差:(1)定義:測量值與________之間的差異。

(2)減小方法。①__________求平均值。②選用精密的測量工具。③改進測量方法。

(3)誤差和錯誤:________可以減小,_________可以避免。

真實值多次測量誤差錯誤3.誤差:真實值多次測量誤差錯誤7二、運動的描述1.機械運動:物體_________的變化。

2.參照物:(1)定義:研究物體運動和靜止時,作為_________的物體。

位置標準(2)運動和靜止的相對性:同一個物體是運動還是靜止,取決于所選的_________。即選擇的參照物不同,描述同一物體的運動時,結(jié)論一般_______。

參照物不同二、運動的描述位置標準(2)運動和靜止的相對性:同一8三、速度和平均速度1.比較物體運動快慢的兩種方法:(1)相同時間,比較經(jīng)過的路程,路程____的運動得快。

(2)相同路程,比較所用時間,時間___的運動的快。

長短2.速度:(1)意義:描述物體_____________的物理量。

(2)定義:_______________之比。

(3)公式:

________。(4)單位及換算:1m/s=________km/h。

運動快慢路程與時間

3.6

三、速度和平均速度長短2.速度:運動快慢路程與9(5)類型。①勻速直線運動:物體沿直線且速度_______的運動。

②變速直線運動:物體做直線運動,速度_______的運動。

不變變化3.平均速度及測量:(1)平均速度:___________與___________的比。(2)測量原理:________。

總路程總時間(5)類型。不變變化3.平均速度及測量:總路程10

【教材圖片解讀】1.【讀一讀】刻度尺的讀數(shù)刻度尺的分度值是_________,讀數(shù)視線正確的是______,鉛筆的長度為_________cm。

1mm/0.1cm

B

8.90

刻度尺必須估讀！估讀到分度值的下一位。【教材圖片解讀】刻度尺的分度值是_112.【填一填】運動的描述以地面為參照物,受油機是_________的;以受油機為參照物,加油機是_________的。

運動靜止判斷一個物體是運動還是靜止,取決于所選的參照物，看物體與參照物之間的位置是否改變，若位置發(fā)生改變，則該物體是運動的。2.【填一填】運動的描述以地面為參照物,受油機是______123.【判一判】比較運動的快慢

如圖,百米賽跑時,裁判員是通過比較______來判斷誰跑得快,觀眾是通過比較_________判斷誰跑得快。

時間路程本題考查運動快慢的判斷，利用了控制變量法，控制路程、時間不變。3.【判一判】比較運動的快慢如圖,百米賽跑時,裁判員是通過134.【填一填】速度的計算兩輛汽車在平直公路上行駛,在相同時間內(nèi)通過的路程如圖所示,甲車做__________運動,其速度為___m/s,平均速度是___m/s;乙車做_______運動,40s通過的路程是_____m,在這段路程內(nèi)的平均速度是______m/s。

勻速直線3030變速直線

1200

30

充分利用計算公式來解題。4.【填一填】速度的計算兩輛汽車在平直公路上行駛,在相同時間14高頻考點·疑難突破考點一長度的測量與估測【示范題1】(2020·廣安中考)圖中物體的長度為_________cm。【提分必備】1.刻度尺使用的“三個注意事項”(1)放正:尺要放正,有刻度的一側(cè)要緊貼被測物體。(2)讀對:視線要與尺面垂直,在精確測量時要估讀到分度值的下一位。2.00cm：準確值為2.0cm、估讀值為0.00cm。

2.00

高頻考點·疑難突破考點一長度的測量與估測2.00cm：準確15(3)記對:記錄的測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成;若估讀數(shù)字為“0”,則數(shù)字“0”不可省略。

2.記住一些常見物體的長度:(1)課桌的高度約80cm;(2)人的正常步幅約50cm;(3)一拃約20cm;(4)物理課本的長度約25cm,寬度約18cm。(3)記對:記錄的測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成;若估讀數(shù)字為“016【變式訓練】1.(2020·仙桃中考)下列物體的長度值最符合實際的是()A.一枚硬幣的厚度為5mmB.乒乓球的直徑為10cmC.物理教科書的寬度為1.8dmD.課桌的高度為1.2mC【變式訓練】C172.(2020·泰安中考)如圖所示,所測木塊長度是______________________cm。

2.35(2.35～2.38)

2.(2020·泰安中考)如圖所示,所測木塊長度是2.3518考點二運動和靜止的相對性【示范題2】(2020·自貢中考)2020年5月,一同學乘坐公交車去觀看第26屆自貢國際恐龍燈會暨2020全民抗疫主題燈會,發(fā)現(xiàn)路邊樹木不停地向后退去,他選擇的參照物是 ()A.路邊樹木 B.遠處高山C.公路路面 D.乘坐的公交車D考點二運動和靜止的相對性D19【提分必備】1.參照物的判斷:2.運動和靜止的判斷:【提分必備】2.運動和靜止的判斷:20【變式訓練】2019年1月3日,“嫦娥四號”成功著陸月球表面,如圖,巡視器“玉兔二號”正在穩(wěn)步駛出停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號”,以月球為參照物,“嫦娥四號”是_________(選填“運動”或“靜止”)的。

靜止【變式訓練】2019年1月3日,“嫦娥四號”成功著陸月球表面21考點3速度的有關(guān)計算【示范題3】(2020·江西中考)如圖所示是小麗開車即將到達隧道口時所發(fā)現(xiàn)的交通標志牌。(1)請你解釋兩標志牌上數(shù)字的含義;(2)若勻速通過該隧道所用的時間為3min,請你用兩種不同的方法,通過計算判斷小麗開車是否超速。解:(1)標志牌上的數(shù)字“80”表示的意思:汽車通過該隧道時,行駛速度不能超過80km/h,“××隧道3600m”,是指該隧道全長3600m;(2)方法一:

若勻速通過該隧道所用的時間為3min,其速度v==72km/h<80km/h,故沒有超速;方法二:汽車以80km/h的速度行駛的路程s′=v最大t=80km/h×0.05h=4km>3.6km,故沒有超速;方法三:汽車若以80km/h的速度通過隧道所用時間t′==2.7min<3min,故沒有超速?？键c3速度的有關(guān)計算解:(1)標志牌上的數(shù)字“80”表示22小結(jié)：速度的計算公式及其變形:(1)計算速度:v=(2)計算路程:s=vt(3)計算時間:t=解答問題的注意事項:(1)對應性:路程、時間、速度必須針對同一物體在同一段路程或時間內(nèi)的運動。(2)統(tǒng)一性:三個物理量的單位必須對應統(tǒng)一。①m、s?m/s;②km、h?km/h。1m/s=____km/h3.6小結(jié)：速度的計算解答問題的注意事項:1m/s=____k23【變式訓練】1.如圖所示的“和諧號”動車組,最高時速可達250km/h,以南京-蘇州為例,從南京9:30發(fā)車,11:06到達蘇州,全程218km,則此動車組的平均速度為___________km/h。

136.25

【變式訓練】136.25242.如圖為某高速公路上區(qū)間測速的警示牌“區(qū)間測速”是指在某一段路程中進行全程測量平均速度,根據(jù)這兩塊警示牌,小汽車通過這個區(qū)間的時間()A.不應超過12min

B.不應短于12minC.不應超過20min D.不應短于20minB2.如圖為某高速公路上區(qū)間測速的警示牌“區(qū)間測速”是指在某一25考點4運用圖象描述物體的運動【示范題4】(2020·德州中考)兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā),其路程s與時間t的關(guān)系如圖所示。由圖象可知,甲車的速度______(選填“<”“>”或“=”)乙車的速度,甲車的速度為_______m/s,當t=40s時,甲、乙兩車相距________m。

>

20

200

考點4運用圖象描述物體的運動>2020026【提分必備】1.s-t(路程—時間)圖象解讀:(1)橫坐標表示時間,縱坐標表示路程,圖象表示物體運動的路程隨時間變化的規(guī)律。(2)勻速直線運動:①s-t圖象是一條過原點的直線,在任何時刻的速度相等(如甲、乙)。②大小:選取任意時間段對應通過的路程,v0=,且圖象的斜率越大,速度越大,即v甲>v乙。(3)變速直線運動:s-t圖象是曲線或分段的折線(如丙、丁)。因為速度在不斷變化,故求平均速度時,只能用總路程除以總時間。【提分必備】(1)橫坐標表示時間,縱坐標表示路程,圖象表示物272.v-t圖象解讀:(1)橫坐標表示時間,縱坐標表示速度,圖象表示物體運動的速度隨時間變化的規(guī)律。(2)勻速直線運動:v-t圖象是一條平行于時間軸的水平直線(如圖甲),平行于時間軸的直線對應的縱坐標值是物體運動的速度(如v0)。(3)變速運動:圖象不平行于時間軸(如圖乙)。2.v-t圖象解讀:(1)橫坐標表示時間,縱坐標表示速度,圖28【變式訓練】如圖所示為A、B兩物體從同一地點沿同一方向做直線運動的v-t圖象。由圖可知()A.A出發(fā)時間比B出發(fā)晚5sB.前5s內(nèi),A的路程為25m,B的路程為50mC.10s末A、B相遇D.A做勻速直線運動,B靜止不動A【變式訓練】如圖所示為A、B兩物體從同一地點沿同一方向做直線29【考點解讀】1.實驗原理:________。

2.實驗需要測量的物理量是_________和_________,所對應的測量工具是____________和_________。

3.金屬片的作用是使小車在_____________位置停下,便于準確測量小車運動的_________。

4.實驗前,應讓斜面保持較_______的坡度,這樣便于測量_________。

5.實驗時,讓小車由_________開始下滑。

主題測量平均速度【實驗裝置】路程時間刻度尺停表相同位置時間小時間靜止6.實驗結(jié)論:小車下滑的過程中速度越來越_______,做的是_____________運動。

大變速直線【考點解讀】主題測量平均速度路程時間刻度尺停表30【示范案例】如圖是測量小車運動的平均速度實驗。小車由A點所示位置靜止釋放,經(jīng)過B、C兩處時,電子表顯示的時刻(h:min:s)如圖所示。

基礎(chǔ)點(1)本實驗原理是________,實驗時應保持斜面的傾角較小,這是為了__________________。

(2)小車全程的平均速度為_________m/s;

(3)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,那么,v1、v2的大小關(guān)系是v1______v2(選填“>”“<”或“=”),小車滑下來全程是做______________(選填“勻速運動”“加速運動”或“減速運動”)。

便于測量時間

0.4

>

加速運動【示范案例】如圖是測量小車運動的平均速度實驗。小車由A點所示31(4)圖中可能準確反映小車運動情況的是______。

D

高分點(5)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越_______(選填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越_______(選填“大”或“小”)。

(6)若選用的刻度尺是用受溫度變化影響較明顯的金屬材料做成,那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體的長度時,其測量速度的結(jié)果將_________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

大大偏大(4)圖中可能準確反映小車運動情況的是______。

D32(7)實驗中要求熟練、準確地使用停表,如果小車過了A點才開始計時,那么測得AB間的平均速度將_________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

(8)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測AB段的平均速度vAB會偏_______(選填“大”或“小”)。

(9)為了測量小車沿斜面下滑過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車滑到C點所花的時間,從而計算出小車下滑過程中下半程的平均速度。該同學的做法是_________(選填“正確”或“錯誤”)的,其理由是____________________________________________________________________________。

偏大小錯誤小車從斜面頂端運動到B點時速度不為零,而將小車從B點由靜止釋放時,其初速度為零(7)實驗中要求熟練、準確地使用停表,如果小車過了A點才開始33作業(yè)布置1、溫習今天所學內(nèi)容，把有問題的地方圈出來，加強鞏固。2、《金榜中考》①P4

邵陽5年中考②P5

湖南中考·真題集訓

3、《金榜中考》高效提分作業(yè)

P149（如有疑問及時反饋，下堂課解決）作業(yè)布置1、溫習今天所學內(nèi)容，2、《金榜中考》34第一章

機械運動第一章機械運動復習課件35勻速直線運動變速直線運動速度、路程、時間的計算平均速度的計算機械運動刻度尺的使用運動和靜止的相對性科學探究——速度的變化速度的概念

長度和時間的單位參照物平均速度的測量快與慢

動與靜

長度與時間的測量

思維導圖勻速直線運動變速直線運動速度、路程、時間的計算平均速度36一、長度、時間的測量1.長度:(1)單位及換算。

一、長度、時間的測量37(2)常見長度的估測:

中學生的身高約1.6m;教室的高度約3m;課桌高度約80cm;一支新鉛筆的長度約19cm;物理課本的長度約26cm,寬度約18cm;中學生的步長約50～70cm。(3)測量工具:刻度尺。①測量前:認識零刻度線、_________和

___________。

②測量時:四會。量程分度值(2)常見長度的估測:量程分度值38一會選:根據(jù)測量的實際要求和刻度尺的_________、___________選擇。

二會放:_____________對準被測物體的一端,有刻度的一邊要_________被測物體且與被測邊保持_________,不能歪斜。

三會讀:讀數(shù)時,視線要_________刻度線,估讀到分度值的___________。

四會記:測量結(jié)果有_________和_________。量程分度值零刻度線緊靠平行正對下一位數(shù)值單位數(shù)值包括：準確值與估讀值。一會選:根據(jù)測量的實際要求和刻度尺的_________、__39

2.時間:(1)單位及換算:1h=_____min=_____s。

(2)常見時間的估測:我國國歌演奏一遍的時間為46s;正常成年人呼吸一次所用時間為3s左右;普通中學生百米賽跑成績約15s。

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3600

603600403.誤差:(1)定義:測量值與________之間的差異。

(2)減小方法。①__________求平均值。②選用精密的測量工具。③改進測量方法。

(3)誤差和錯誤:________可以減小,_________可以避免。

真實值多次測量誤差錯誤3.誤差:真實值多次測量誤差錯誤41二、運動的描述1.機械運動:物體_________的變化。

2.參照物:(1)定義:研究物體運動和靜止時,作為_________的物體。

位置標準(2)運動和靜止的相對性:同一個物體是運動還是靜止,取決于所選的_________。即選擇的參照物不同,描述同一物體的運動時,結(jié)論一般_______。

參照物不同二、運動的描述位置標準(2)運動和靜止的相對性:同一42三、速度和平均速度1.比較物體運動快慢的兩種方法:(1)相同時間,比較經(jīng)過的路程,路程____的運動得快。

(2)相同路程,比較所用時間,時間___的運動的快。

長短2.速度:(1)意義:描述物體_____________的物理量。

(2)定義:_______________之比。

(3)公式:

________。(4)單位及換算:1m/s=________km/h。

運動快慢路程與時間

3.6

三、速度和平均速度長短2.速度:運動快慢路程與43(5)類型。①勻速直線運動:物體沿直線且速度_______的運動。

②變速直線運動:物體做直線運動,速度_______的運動。

不變變化3.平均速度及測量:(1)平均速度:___________與___________的比。(2)測量原理:________。

總路程總時間(5)類型。不變變化3.平均速度及測量:總路程44

【教材圖片解讀】1.【讀一讀】刻度尺的讀數(shù)刻度尺的分度值是_________,讀數(shù)視線正確的是______,鉛筆的長度為_________cm。

1mm/0.1cm

B

8.90

刻度尺必須估讀！估讀到分度值的下一位?！窘滩膱D片解讀】刻度尺的分度值是_452.【填一填】運動的描述以地面為參照物,受油機是_________的;以受油機為參照物,加油機是_________的。

運動靜止判斷一個物體是運動還是靜止,取決于所選的參照物，看物體與參照物之間的位置是否改變，若位置發(fā)生改變，則該物體是運動的。2.【填一填】運動的描述以地面為參照物,受油機是______463.【判一判】比較運動的快慢

如圖,百米賽跑時,裁判員是通過比較______來判斷誰跑得快,觀眾是通過比較_________判斷誰跑得快。

時間路程本題考查運動快慢的判斷，利用了控制變量法，控制路程、時間不變。3.【判一判】比較運動的快慢如圖,百米賽跑時,裁判員是通過474.【填一填】速度的計算兩輛汽車在平直公路上行駛,在相同時間內(nèi)通過的路程如圖所示,甲車做__________運動,其速度為___m/s,平均速度是___m/s;乙車做_______運動,40s通過的路程是_____m,在這段路程內(nèi)的平均速度是______m/s。

勻速直線3030變速直線

1200

30

充分利用計算公式來解題。4.【填一填】速度的計算兩輛汽車在平直公路上行駛,在相同時間48高頻考點·疑難突破考點一長度的測量與估測【示范題1】(2020·廣安中考)圖中物體的長度為_________cm?！咎岱直貍洹?.刻度尺使用的“三個注意事項”(1)放正:尺要放正,有刻度的一側(cè)要緊貼被測物體。(2)讀對:視線要與尺面垂直,在精確測量時要估讀到分度值的下一位。2.00cm：準確值為2.0cm、估讀值為0.00cm。

2.00

高頻考點·疑難突破考點一長度的測量與估測2.00cm：準確49(3)記對:記錄的測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成;若估讀數(shù)字為“0”,則數(shù)字“0”不可省略。

2.記住一些常見物體的長度:(1)課桌的高度約80cm;(2)人的正常步幅約50cm;(3)一拃約20cm;(4)物理課本的長度約25cm,寬度約18cm。(3)記對:記錄的測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成;若估讀數(shù)字為“050【變式訓練】1.(2020·仙桃中考)下列物體的長度值最符合實際的是()A.一枚硬幣的厚度為5mmB.乒乓球的直徑為10cmC.物理教科書的寬度為1.8dmD.課桌的高度為1.2mC【變式訓練】C512.(2020·泰安中考)如圖所示,所測木塊長度是______________________cm。

2.35(2.35～2.38)

2.(2020·泰安中考)如圖所示,所測木塊長度是2.3552考點二運動和靜止的相對性【示范題2】(2020·自貢中考)2020年5月,一同學乘坐公交車去觀看第26屆自貢國際恐龍燈會暨2020全民抗疫主題燈會,發(fā)現(xiàn)路邊樹木不停地向后退去,他選擇的參照物是 ()A.路邊樹木 B.遠處高山C.公路路面 D.乘坐的公交車D考點二運動和靜止的相對性D53【提分必備】1.參照物的判斷:2.運動和靜止的判斷:【提分必備】2.運動和靜止的判斷:54【變式訓練】2019年1月3日,“嫦娥四號”成功著陸月球表面,如圖,巡視器“玉兔二號”正在穩(wěn)步駛出停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號”,以月球為參照物,“嫦娥四號”是_________(選填“運動”或“靜止”)的。

靜止【變式訓練】2019年1月3日,“嫦娥四號”成功著陸月球表面55考點3速度的有關(guān)計算【示范題3】(2020·江西中考)如圖所示是小麗開車即將到達隧道口時所發(fā)現(xiàn)的交通標志牌。(1)請你解釋兩標志牌上數(shù)字的含義;(2)若勻速通過該隧道所用的時間為3min,請你用兩種不同的方法,通過計算判斷小麗開車是否超速。解:(1)標志牌上的數(shù)字“80”表示的意思:汽車通過該隧道時,行駛速度不能超過80km/h,“××隧道3600m”,是指該隧道全長3600m;(2)方法一:

若勻速通過該隧道所用的時間為3min,其速度v==72km/h<80km/h,故沒有超速;方法二:汽車以80km/h的速度行駛的路程s′=v最大t=80km/h×0.05h=4km>3.6km,故沒有超速;方法三:汽車若以80km/h的速度通過隧道所用時間t′==2.7min<3min,故沒有超速?？键c3速度的有關(guān)計算解:(1)標志牌上的數(shù)字“80”表示56小結(jié)：速度的計算公式及其變形:(1)計算速度:v=(2)計算路程:s=vt(3)計算時間:t=解答問題的注意事項:(1)對應性:路程、時間、速度必須針對同一物體在同一段路程或時間內(nèi)的運動。(2)統(tǒng)一性:三個物理量的單位必須對應統(tǒng)一。①m、s?m/s;②km、h?km/h。1m/s=____km/h3.6小結(jié)：速度的計算解答問題的注意事項:1m/s=____k57【變式訓練】1.如圖所示的“和諧號”動車組,最高時速可達250km/h,以南京-蘇州為例,從南京9:30發(fā)車,11:06到達蘇州,全程218km,則此動車組的平均速度為___________km/h。

136.25

【變式訓練】136.25582.如圖為某高速公路上區(qū)間測速的警示牌“區(qū)間測速”是指在某一段路程中進行全程測量平均速度,根據(jù)這兩塊警示牌,小汽車通過這個區(qū)間的時間()A.不應超過12min

B.不應短于12minC.不應超過20min D.不應短于20minB2.如圖為某高速公路上區(qū)間測速的警示牌“區(qū)間測速”是指在某一59考點4運用圖象描述物體的運動【示范題4】(2020·德州中考)兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā),其路程s與時間t的關(guān)系如圖所示。由圖象可知,甲車的速度______(選填“<”“>”或“=”)乙車的速度,甲車的速度為_______m/s,當t=40s時,甲、乙兩車相距________m。

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考點4運用圖象描述物體的運動>2020060【提分必備】1.s-t(路程—時間)圖象解讀:(1)橫坐標表示時間,縱坐標表示路程,圖象表示物體運動的路程隨時間變化的規(guī)律。(2)勻速直線運動:①s-t圖象是一條過原點的直線,在任何時刻的速度相等(如甲、乙)。②大小:選取任意時間段對應通過的路程,v0=,且圖象的斜率越大,速度越大,即v甲>v乙。(3)變速直線運動:s-t圖象是曲線或分段的折線(如丙、丁)。因為速度在不斷變化,故求平均速度時,只能用總路程除以總時間。【提分必備】(1)橫坐標表示時間,縱坐標表示路程,圖象表示物612.v-t圖象解讀:(1)橫坐標表示時間,縱坐標表示速度,圖象表示物體運動的速度隨時間變化的規(guī)律。(2)勻速直線運動:v-t圖象是一條平行于時間軸的水平直線(如圖甲),平行于時間軸的直線對應的縱坐標值是物體運動的速度(如v0)。(3)變速運動:圖象不平行于時間軸(如圖乙)。2.v-t圖象解讀:(1)橫坐標表示時間,縱坐標表示速度,圖62【變式訓練】如圖所示為A、B兩物體從同一地點沿同一方向做直線運動的v-t圖象。由圖可知()A.A出發(fā)時間比B出發(fā)晚5sB.前5s內(nèi),A的路程為25m,B的路程為50mC.10s末A、B相遇D.A做勻速直線運動,B靜止不動A【變式訓練】如圖所示為A、B兩物體從同一地點沿同一方向做直線63【考點解讀】1.實驗原理:________。

2.實驗需要測量的物理量是_________和_________,所對應的測量工具是____________和_________。

3.金屬片的作用是使小車在_____________位置停下,便于準確測量小車運動的_________。

4.實驗前,應讓斜面保持較_______的坡度,這樣便于測量_________。

5.實驗時,讓小車由_________開始下滑。

主題測量平均速度【實驗裝置】路程時間刻度尺停表相同位置時間小時間靜止6.實驗結(jié)論:小車下滑的過程中速度越