防溺水安全教育發(fā)言稿(4篇)范文在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾局部組成。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的防溺水平安教育發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

防溺水平安教育發(fā)言稿1老師們、同學們：

大家上午好!

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

現(xiàn)在天氣慢慢變熱，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。在此學校強調(diào)要求同學們做到下列幾點：

一、樹立平安意識，加強自我愛護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。

二、用學會的防溺水知識運用于實際，堅定杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅定不玩水。

四、在加強自我平安意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅定抵抗并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶著下方可去游泳。

六、同學間要互相關(guān)懷、保護，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。

七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢《

最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會耗費救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最佳的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫忙。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學們，你們是家庭的基本，民族和國家的希望和未來，一定要珍愛生命，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預防溺水。

防溺水平安教育發(fā)言稿2尊敬的老師，親愛的同學：

生命是什么，生命是風的輕盈，雨的淋漓，生命是一曲交響，生命是一顆感恩而高興的心。五月柳絮飄散已盡，我們將迎來一個驕陽似火的夏天，酷熱的天氣不知又要吸引多少學生去游泳、嬉戲！那些野外的池塘、河流沒有任何平安警告標識和溺水搶救人員，卻總是吸引著個別“不知深淺、不知危險〞的'同學。

廣東省羅陽一中8名初二學生相約一起到江邊燒烤。途中，一名男同學下江游泳時不幸溺水，其4位同學發(fā)現(xiàn)后手牽著手去救他，結(jié)果不幸一齊落入江中，5名孩子全部溺亡。

同學們，生命是脆弱的，也是珍貴的。不怕一萬，只怕萬一。當你們因一時貪玩而失去珍貴的生命的時候，你們知道會給這個社會、你們的家庭帶來多大的影響和痛苦嗎？死亡帶給家長的是無盡的悲哀和嘶啞的哭聲，那一張張萬念俱灰的畫面是每個人心中揮之不去的痛。

為杜絕夏季溺水事件，學校發(fā)出下列建議：

1、不私自下水游泳

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。

3、不在無家長或教師帶著的情況下游泳

4、不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳

5、不到不熟悉的水域游泳

6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

最后，祝每位老師同學度過一個平安有意義的夏天。

防溺水平安教育發(fā)言稿3最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為防止溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進行主題為“珍愛生命預防溺水〞的平安教育，下面學校特向全體同學提出下列要求：

一、樹立平安意識，加強自我愛護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。

二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。

三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶著下方可去游泳。

四、要分明自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜加入游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

六、在游泳中如果忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

七、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

八、從我做起，嚴守學校紀律，堅定不玩水。同學間要互相關(guān)懷、保護，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。

九、溺水的急救

在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？

當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會耗費救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現(xiàn)場搶救溺水兒童的辦法：

1、迅速去除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以防止梗塞呼吸道；

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽擱了進行心肺復蘇的時間；

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高平安防備意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以避免的。

防溺水平安教育發(fā)言稿4各位領(lǐng)導、老師及同學們：

大家上午好！

今天很榮幸作為六小教師代表做防溺水表態(tài)發(fā)言，夏季即將來臨，也是學生溺水事故高發(fā)期，溺水成為我國中小學生第一大殺手，有多少個家庭因為孩子溺水死亡而破碎，又有多少個父母因為溺水失去了兒女而身心憔悴。電視中、里，看到那血淋淋的教訓，我無不痛心疾首。老師們，為了你的學生我們必須把防溺水平安教育做到實處；同學們，為了你父母的寶貝必須珍愛你那幼小的生命。值得一提的是我們六小建校五年多，每年平均有學生2500多人，教師120多人，溺水事故為零。這就表明我們領(lǐng)導重視平安教育，教師不輕視防溺水平安教育，學生具有了較強的防溺水平安意識。為了更好的做好防溺水平安教育工作，我代表新惠第六小學全體教師，做如下表態(tài)：

一、嚴格執(zhí)行及落實學校的防溺水規(guī)章制度。高度重視學生的防溺水平安教育工作，將這一工作作為對學生教育的首要內(nèi)容，做到目標明確，思想重視，教育得力，措施扎實。

二、加強防溺水平安教育宣傳力度，教給學生必要的防溺水平安知識。

三、上課前要清點班級人數(shù)，并做好記錄，假設(shè)發(fā)現(xiàn)缺席學生