關(guān)于護(hù)理教學(xué)查房基本流程第一頁，共二十五頁，2022年，8月28日護(hù)理教學(xué)查房的定義是一種臨床教學(xué)活動(dòng)參加人員：臨床護(hù)理教師、護(hù)生或各層級(jí)護(hù)士內(nèi)容：圍繞臨床病例

傳授專科理論和技能

介紹護(hù)理新知識(shí)和新技術(shù)第二頁，共二十五頁，2022年，8月28日教學(xué)查房與業(yè)務(wù)查房有什么不同？第三頁，共二十五頁，2022年，8月28日護(hù)理教學(xué)查房與業(yè)務(wù)查房的區(qū)別區(qū)別點(diǎn)護(hù)理教學(xué)查房護(hù)理業(yè)務(wù)查房參與人員護(hù)生、各層級(jí)護(hù)士具備獨(dú)立工作能力的護(hù)士查房目標(biāo)鞏固知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生用理論指導(dǎo)實(shí)踐提高臨床思維評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)一步指導(dǎo)下級(jí)提高護(hù)理水平查房重點(diǎn)疾病相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性護(hù)理提供針對(duì)性個(gè)性化的護(hù)理病例難度典型病例疑難病、本科少見病第四頁，共二十五頁，2022年，8月28日是什么？1查什么？2怎么查？3注意事項(xiàng)4第五頁，共二十五頁，2022年，8月28日護(hù)理教學(xué)查房的分類（一）以臨床病例的數(shù)量劃分：1.個(gè)案討論型教學(xué)查房2.對(duì)比型教學(xué)查房第六頁，共二十五頁，2022年，8月28日（二）以教學(xué)方式劃分：1.以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)查房（PBL）2.以健康教育為主題的教學(xué)查房3.以護(hù)理程序?yàn)橹骶€的教學(xué)查房4.急重癥及死亡病例討論護(hù)理教學(xué)查房的分類第七頁，共二十五頁，2022年，8月28日（三）以教學(xué)內(nèi)容劃分：1.臨床病例分析型教學(xué)查房2.護(hù)理技術(shù)操作示范性教學(xué)查房護(hù)理教學(xué)查房的分類第八頁，共二十五頁，2022年，8月28日是什么？1查什么？2怎么查？3注意事項(xiàng)4第九頁，共二十五頁，2022年，8月28日查房前準(zhǔn)備：（一）查房指導(dǎo)人的準(zhǔn)備：1.評(píng)估參與者2.選擇病例3.確定查房目標(biāo)、形式4.自身準(zhǔn)備護(hù)理教學(xué)查房的基本流程第十頁，共二十五頁，2022年，8月28日查房前準(zhǔn)備：（二）查房參與者的準(zhǔn)備：1.熟悉病例2.預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)3.提前討論（必要時(shí)）護(hù)理教學(xué)查房的基本流程第十一頁，共二十五頁，2022年，8月28日查房前準(zhǔn)備：（三）病人的準(zhǔn)備：解釋取得配合護(hù)理教學(xué)查房的基本流程第十二頁，共二十五頁，2022年，8月28日查房前準(zhǔn)備：（四）環(huán)境、用物準(zhǔn)備：清陪人消毒隔離手衛(wèi)生用物依據(jù)病情準(zhǔn)備護(hù)理教學(xué)查房的基本流程第十三頁，共二十五頁，2022年，8月28日查房實(shí)施：點(diǎn)明主題、導(dǎo)入查房目標(biāo)，介紹查房安排介紹相關(guān)知識(shí)匯報(bào)病史，床邊收集資料及體查，重點(diǎn)收集陽性癥狀，體征提出問題，引導(dǎo)學(xué)生、護(hù)士分析，討論，以解決臨床實(shí)際問題護(hù)理教學(xué)查房的基本流程第十四頁，共二十五頁，2022年，8月28日查房實(shí)施：5.必要時(shí)進(jìn)行健康教育或操作示范6.必要時(shí)進(jìn)行以往此類病例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，介紹護(hù)理

新動(dòng)向7.檢查查房目標(biāo)8.對(duì)查房情況進(jìn)行總結(jié)反饋?zhàn)o(hù)理教學(xué)查房的基本流程第十五頁，共二十五頁，2022年，8月28日實(shí)例展示第十六頁，共二十五頁，2022年，8月28日查房題目：鼻咽癌放療病人的護(hù)理查房形式：以臨床病例的數(shù)量劃分屬于“個(gè)案討論型”以教學(xué)方式劃分屬于“以問題為基礎(chǔ)”以教學(xué)內(nèi)容劃分屬于“臨床病例分析型”查房總時(shí)：1小時(shí)第十七頁，共二十五頁，2022年，8月28日人員組織參與人員：查房指導(dǎo)人：第十八頁，共二十五頁，2022年，8月28日是什么？1查什么？2怎么查？3注意事項(xiàng)4第十九頁，共二十五頁，2022年，8月28日注意事項(xiàng)1.教學(xué)準(zhǔn)備2.確定教學(xué)目標(biāo)3.床邊查房4.臨床分析5.啟發(fā)教學(xué)6.歸納總結(jié)7.為人師表第二十頁，共二十五頁，2022年，8月28日21例1查房題目：肝癌病人的護(hù)理參加人員：查房時(shí)間安排：肝癌相關(guān)知識(shí)介紹1小時(shí)，護(hù)理床邊體查40分鐘，討論提問10分鐘第二十一頁，共二十五頁，2022年，8月28日22例2查房題目：淋巴瘤的護(hù)理人員安排：教師3名，學(xué)生3名查房內(nèi)容安排：淋巴瘤介紹，匯報(bào)病史（非主管護(hù)士）、床邊體查（學(xué)生站位：床尾），返回學(xué)習(xí)室，提出護(hù)理問題，羅列護(hù)理診斷，概述美羅華藥物的使用，提問。第二十二頁，共二十五頁，2022年，8月28日23馬**、女、74歲2015-07-02入院。診斷：彌漫大B細(xì)胞淋巴瘤（中樞復(fù)發(fā)）病情簡介：2005年2月在我院確診“彌漫大B細(xì)胞淋巴瘤”，先后行GHOP方案化療4程，化療后病情評(píng)估“CR”。兩月前無明顯誘因出現(xiàn)右下肢乏力、MRI提示：左側(cè)大腦占位病變，同時(shí)出現(xiàn)嗜睡、且進(jìn)行性加重。5-22行“大劑量MTX”方案化療+局部放療，現(xiàn)癥狀緩