大學(xué)生幼兒園教育實習(xí)計劃范文?時光匆匆，?轉(zhuǎn)眼間我們?即將面臨幼?兒園的實習(xí)?生活，告別?校園生活，?在實習(xí)生活?中，我會發(fā)?揚自己的優(yōu)?點，把優(yōu)點?展示出來，?努力把自身?的缺點改正?!幼兒教師?的這個職務(wù)?是神圣的，?她擔(dān)負著責(zé)?任也是非常?重要的!做?為一名合格?的幼兒教師?必需具備愛?心，關(guān)心，?責(zé)任心。做?為一名實習(xí)?生我們要明?確我們的實?習(xí)目的，遵?紀守法，廉?潔奉公，遵?守學(xué)校和實?習(xí)單位的各?項規(guī)章制度?，自覺培養(yǎng)?良好的職業(yè)?道德，對工?作認真負責(zé)?，一絲不茍?。在工作中?要嚴格執(zhí)行?操作規(guī)程規(guī)?程和安全管?理措施。服?從領(lǐng)導(dǎo)，尊?敬師傅，加?強組織紀律?性，不遲到?，不早退，?力爭全勤，?熱愛勞動，?對工作積極?主動，做到?四勤(勤看?、勤問、勤?記、勤勞動?)五不怕(?不怕苦、不?怕累、不怕?臟、不怕味?、不怕麻煩?)服從實習(xí)?單位的安排?。力爭把實?習(xí)工作做到?完美，嚴格?要求自己，?做一名合格?的實習(xí)生!?快畢業(yè)了?，我馬上就?要開始為期?半年的實習(xí)?生活，實習(xí)?對于我來說?是非常重要?的、不可待?慢。學(xué)校對?我們這次實?習(xí)提出了很?多要求，我?要嚴格按照?學(xué)校的規(guī)章?制度去要求?我自己，對?實習(xí)提出來?的要求認真?的去完成任?務(wù)。要求?：一、實?習(xí)的目的要?明確，在實?習(xí)的過程中?提高自己的?專業(yè)技能，?完善充實自?己掌握不扎?實的專業(yè)知?識、實習(xí)也?是對自己考?驗的一個好?機會。二?、一定要遵?守學(xué)校和實?習(xí)單位的各?種規(guī)章制度?。要對工作?認真負責(zé)、?一絲不茍、?工作中要嚴?格執(zhí)行操作?規(guī)程和安全?管理措施，?因為照顧的?對象是幼兒?，所以在工?作上不能有?一點的疏忽?，就會對幼?兒帶來傷害?，服從管理?。三、工?作時遇到問?題或不懂的?地方要虛心?去請教老師?，要做到不?恥下問，工?作中要有組?織紀律性、?不遲到、不?早退、力爭?全勤。四?、服從領(lǐng)導(dǎo)?、尊敬老師?、堅持文明?用語，遵守?服務(wù)行業(yè)的?規(guī)范服務(wù)用?語和服務(wù)忌?語的要求。?五、在工?作中不隨便?打電話、不?談戀愛。?六、穿著樸?素大方、不?燙發(fā)、不佩?帶飾物、上?班時要穿工?作服。七?、正確處理?指導(dǎo)老師和?她人的關(guān)系?、不發(fā)生矛?盾、必須以?實習(xí)為主。?八、服從?實習(xí)單位領(lǐng)?導(dǎo)的工作安?排和調(diào)動，?把工作需要?放在首位，?不計較個人?的得失和工?作報酬。?九、在實習(xí)?期間要做到?不怕苦、不?怕累、不怕?臟、不怕味?、不怕麻煩?。十、對?工作要積極?主動、盡全?力去做好。?對本次實?習(xí)要有主動?性，要邊干?過學(xué);保持?好教師形象?，要注意總?結(jié)、注意積?累、注意反?思。發(fā)揮?特長，主動?配合帶班老?師工作，虛?心學(xué)習(xí)，不?懂就問，為?今后工作做?好準備。?按照學(xué)校要?求，抱有4?心來實習(xí)：?虛心、有心?、耐心、細?心。不遲到?，不早退;?嚴于律己，?自覺遵守幼?兒園規(guī)章制?度;了解工?作日程，盡?快地熟悉全?班幼兒的姓?名，熟悉幼?兒園環(huán)境。?具體實習(xí)?計劃如下：?一、重視?師德修養(yǎng)?作為幼兒教?師首先要有?高度的事業(yè)?心和責(zé)任感?，忠誠于幼?兒教育事業(yè)?，做到愛崗?敬業(yè)，這是?做好本職工?作的前提。?良好的師德?、師風(fēng)建設(shè)?是幼兒教師?做人的基礎(chǔ)?，也是從事?幼兒教育職?業(yè)的工作基?礎(chǔ)。1、?關(guān)心和熱愛?每一位幼兒?，平等尊重?每一位幼兒?，尊重幼兒?的想法和做?法。關(guān)注每?一個孩子的?點滴成長，?盡自己最大?的努力滿足?孩子發(fā)展的?需求，樹立?起“一切為?孩子“的崇?高思想。?2、學(xué)習(xí)幼?兒園優(yōu)良的?園風(fēng)，認真?學(xué)習(xí)教師的?職業(yè)道德規(guī)?范。為人師?表，在日常?生活中時刻?提醒自己，?規(guī)范自己的?言行舉止，?加強自身修?養(yǎng)，為孩子?做榜樣。?二、關(guān)心集?體、關(guān)心他?人，團結(jié)協(xié)?作，進一步?提高自己為?人處事的能?力。為自己?樹立正確的?人生觀、教?育觀、質(zhì)量?觀和道德觀?。三、努?力提高自己?的專業(yè)素質(zhì)?1、在課?堂設(shè)計與組?織方面，首?先要虛心學(xué)?習(xí)有經(jīng)驗教?師的教育教?學(xué)經(jīng)驗，認?真設(shè)計活動?內(nèi)容，在教?學(xué)練習(xí)中把?自己不懂的?問題積極與?老師探討，?每次課堂教?學(xué)后，認真?反思，爭取?更多的進步?。2、學(xué)?習(xí)在工作中?發(fā)現(xiàn)問題、?反思自己的?教學(xué)，每周?記錄教育教?學(xué)中的困難?及相關(guān)資料?的收集。?3、在活動?中學(xué)習(xí)觀察?幼兒的一言?一行，及對?事物的反應(yīng)?、行為態(tài)度?、學(xué)習(xí)狀況?，并進行一?些記錄，提?高自身的觀?察、記錄能?力。4、?認真做好教?養(yǎng)和閱讀筆?記，積累自?己在學(xué)習(xí)或?工作上的經(jīng)?驗。5、?不斷豐富以?家長的溝通?、交流的經(jīng)?驗，有效的?開展教育教?學(xué)工作。大學(xué)生幼兒園教育實習(xí)計劃范文（二）我是?來自___?學(xué)前教育_?__班的_?__，這次?為期一個半?月的畢業(yè)總?實習(xí)，我被?分配到了_?__市__?_幼兒園，?在這個幼兒?園里，我擔(dān)?任的是小班?的主教。?在___市?___幼兒?園實習(xí)的短?暫時間里，?在幼兒園各?位領(lǐng)導(dǎo)和老?師的幫助下?，我比較成?功的將自己?所學(xué)理論知?識和技能運?用到了實踐?中，順利的?完成了教育?實習(xí)任務(wù)，?并且我覺得?自己學(xué)到了?很多東西，?并深刻了解?了作為一名?幼兒教師該?面對的生活?是怎樣的、?該具備的心?態(tài)是怎么樣?的、在以后?的工作生活?中，我該怎?樣要求自己?及自己又該?向怎樣的一?個層次邁進?，等等。我?認為這次實?習(xí)對我的職?業(yè)生涯計劃?來說是十分?重要的，我?的收獲很多?。下面我將?把自己在這?一個多月的?實習(xí)生活中?，自己是怎?樣做的及自?己的收獲和?感觸，如實?的進行總結(jié)?。一、見?習(xí)階段：我?認真、仔細?、勤學(xué)好問?，能隨時時?做好觀察筆?記，并主動?接近幼兒、?幼兒園的老?師，從而很?順利的開始?了自己的實?習(xí)生活。?入園的第一?天，我被分?在了大二班?，這是一個?比較鬧的班?，班上一共?有___個?幼兒，有三?個老師，園?長擔(dān)任了大?二班的主教?老師。我在?大二班見習(xí)?了一天，這?一天里，我?一邊看主教?老師上課，?一邊幫助保?育老師打掃?衛(wèi)生。雖然?，覺得有點?累，但是我?并沒有任何?怨言，因為?我覺得自己?學(xué)到了很多?經(jīng)驗。大?二班的一日?生活的時間?安排是比較?合理的?？?能是由于幼?兒園的辦學(xué)?理念及家長?的要求，我?們大二班開?設(shè)的課程很?多，一天至?少有四節(jié)正?課，所以在?教學(xué)過程中?，主教老師?就沒有太多?的將游戲貫?穿到活動中?。大二班?的常規(guī)不是?很好，總是?要老師大聲?的說話，小?朋友才安靜?下來。在與?新來的一個?助教老師交?流和自己的?觀察中，我?認識到了：?一個班級的?常規(guī)管理是?很重要的;?并且認識到?：幼兒的常?規(guī)管理和良?好習(xí)慣的養(yǎng)?成是從要從?幼兒入園的?那天起就要?認真對待的?。保育老?師在幼兒入?園后要清理?幼兒的書包?，看幼兒是?否帶了藥或?者危險的玩?具等;然后?在幼兒活動?后清理活動?地點，組織?幼兒喝水、?如廁等;在?幼兒將離遠?的時候，幫?幼兒整理好?衣服，讓幼?兒干干凈凈?、穿得整整?吧齊齊的回?家，以此可?以告訴家長?，幼兒在幼?兒園很好，?家長可以放?心的將孩子?送到我們手?上。在見?習(xí)的這一天?里，我對_?__幼兒園?的工作時間?安排及幼兒?的一如生活?安排有了初?步的了解，?知道了主教?老師及保育?老師的職責(zé)?，對于保育?的內(nèi)容、要?求和方法有?了一定的了?解。二、?實習(xí)階段：?我做到了保?教想結(jié)合，?能關(guān)注幼兒?的身心發(fā)展?，使幼兒在?游戲中學(xué)習(xí)?、在游戲中?成長。在?來幼兒園的?第二天，園?長就讓我獨?立帶班。帶?的是小班，?班上只有十?二個幼兒。?雖然小班人?數(shù)比較少，?但是，當(dāng)時?我心里的壓?力蠻大的，?因為自己從?來沒帶過班?，而且自己?對于幼兒園?的情況和小?班幼兒的情?況不是很了?解，后來想?了想，對自?己說：現(xiàn)在?你要以一個?幼兒教師的?身份嚴格要?求自己，不?要總以自己?是實習(xí)生的?借口而錯失?鍛煉自己的?機會，所以?我也就很樂?意的到了小?班，開始了?我的實習(xí)生?活。在活?動之前，我?都會認真準?備好活動教?案，就算是?按照教師用?書上的教案?上課，我也?會很認真的?看教案是站?在誰的角度?寫的，活動?過程設(shè)計是?否合理等;?當(dāng)然在活動?中我都會將?游戲貫穿其?中，這也是?幼兒很樂意?接受的學(xué)習(xí)?方式。在?教育活動之?余，我也會?很好的做好?保育工作，?特別是實習(xí)?的第三周之?后，由于幼?兒園做飯的?阿姨辭職了?，幼兒園沒?有人做飯吃?，所以把我?們班的保育?老師調(diào)去邊?做飯，邊做?小班的保育?老師，這樣?一來，幾乎?是我一個人?帶著小班的?幼兒開展一?日活動。在?活動中，我?能按照一日?計劃開展活?動，并能照?顧好幼兒的?飲食起居，?讓幼兒開開?心心的來幼?兒園，健健?康康的回家?。在帶班?的這一個多?月里，我覺?得自己做得?很好的地方?有幾點：?1、實習(xí)態(tài)?度很認真，?并且切實的?做到了保教?相結(jié)合，關(guān)?注了每個幼?兒的身心發(fā)?展，發(fā)自內(nèi)?心的疼愛、?照顧幼兒。?冬天的天?氣越來越冷?，我會幫幼?兒蓋好被子?，提醒幼兒?多喝水，讓?幼兒喝溫水?;帶幼兒多?做熱身運動?，告訴幼兒?關(guān)于冬天的?知識，幫助?幼兒建立防?寒保暖的意?識。很多時?候，有很多?小朋友會跑?到我面前說?：“唐媽媽?，你摸我的?手咯，好冰?的。我要多?穿衣服了。?”等等之類?的話。2?、將游戲貫?穿于幼兒的?一日生活，?讓幼兒的學(xué)?習(xí)生活充滿?快樂。在課?余時間，我?會帶幼兒玩?手指游戲，?帶幼兒唱歌?，特別是為?幼兒設(shè)置了?“表演節(jié)目?”“請你來?當(dāng)小老師”?這一系類活?動，幫助幼?兒樂于表現(xiàn)?自己和樹立?自信心。在?活動中，我?則重點運用?借助情境支?架幫助幼兒?理解活動的?內(nèi)容。比如?，在語言活?動《捉迷藏?》中，我就?請了玩偶小?花貓參加我?們的活動，?讓幼兒置身?于貓崽崽的?情境中參加?活動，從而?使幼兒很好?的理解了“?上、下、里?面”這些方?位詞。3?、對于幼兒?園環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)和活動的?組織我很盡?心盡力，能?大膽創(chuàng)新，?給幼兒園帶?來新的東西?。今年慶祝?圣誕節(jié)的環(huán)?境布置中，?以往幼兒園?都是買一些?圣誕老人的?頭像貼一下?，而這次，?我把手工制?作帶進了幼?兒園，并得?到老師們的?認可，結(jié)果?幼兒園今年?的環(huán)境布置?都采用了用?手工制作品?裝飾。4?、與家長的?交流很密切?、與幼兒園?的老師的關(guān)?系處理得很?好。我會每?周我都會認?真寫好家園?聯(lián)系手冊，?把幼兒在幼?兒園的情況?詳細的告訴?家長，也經(jīng)?常打電話家?訪了解幼兒?在家的表現(xiàn)?;每天我都?主動向老師?問好，熱情?幫助老師、?虛心向她們?請教，與老?師相處得很?融洽。當(dāng)?然，自己在?實習(xí)中，也?有做得不足?的地方，比?如說班級的?常規(guī)管理，?我們班的常?規(guī)一直不是?很好，這也?是自己一直?在探究的問?題。我經(jīng)常?向幼兒園的?老師請教這?類問題，并?在不斷嘗試?和探索適合?小班常規(guī)管?理方法，希?望以后自己?在常規(guī)管理?方面會有新?的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)?新。就如?同我在實習(xí)?日記里寫的?那些感觸一?樣，我想再?一次告訴自?己這些：?在幼兒園的?工作是瑣碎?、細小的，?然而它又是?十分重要的?。幼兒是初?升的太陽、?祖國的希望?，保證幼兒?的安全是工?作的重中之?重，因此，?在往后的工?作中，一定?要以安全為?第一重心開?展保教工作?。對于幼?兒教師來說?，也許每天?的生活時間?是一成不變?的，或許沒?有像其他職?業(yè)生活那樣?有波瀾起伏?，或者說變?化很大，但?對于幼兒來?說，每一天?都是新的成?長，每一天?都是十分期?待著認識新?的事物，所?以作為他們?的老師，我?每一天都要?激-情澎湃?的面對著生?活，面對著?幼兒。“?孩子是腳，?教育是鞋”?。我想，雖?然我就要離?開學(xué)校了，?但是以后我?一定要繼續(xù)?學(xué)習(xí)新的知?識，拓寬自?己視野，使?自己在幼教?事業(yè)里獲得?好成績~!?大學(xué)生幼兒園教育實習(xí)計劃范文（三）作?為剛進入幼?兒園的一名?實習(xí)生，為?迎接新學(xué)期?新的開始，?特制訂如下?計劃：一?、思想、態(tài)?度方面，及?要求。(?1)樹立正?確的教育觀?、兒童觀，?尊重信任幼?兒。(2?)充分認識?幼兒教師工?作的性質(zhì)與?任務(wù)，理解?保育和教育?之間的相互?關(guān)系。(?3)加強道?德修養(yǎng)，嚴?格要求自己?，做幼兒的?表率。(?4)充分認?識教師應(yīng)具?備的良好素?質(zhì)及教師在?教育工作中?所起的作用?。(5)?遵紀守法，?遵守園內(nèi)的?各項規(guī)章制?度。(6?)主動與家?長聯(lián)系溝通?，共同完成?對幼兒的教?育任務(wù)。協(xié)?助幼兒園，?做好環(huán)境布?置、大型活?動的準備及?其他工作。?(7)對?工作要積極?主動、盡全?力去做好。?對本次實習(xí)?要有主動性?，要邊干邊?學(xué)。保持好?教師形象，?要注意總結(jié)?、注意積累?、注意反思?。(8)?發(fā)揮特長，?主動配合帶?班老師工作?，虛心學(xué)習(xí)?，不懂就問?，為今后工?作做好準備?。(9)?抱有4心來?實習(xí)：虛心?、有心、耐?心、細心。?不遲到，不?早退;嚴于?律己，自覺?遵守幼兒園?規(guī)章制度;?了解工作日?程，盡快地?熟悉全班幼?兒的姓名，?熟悉幼兒園?環(huán)境。(?10)積極?參加園內(nèi)組?織的有益活?動，以熱愛?本職工作為?出發(fā)點，認?真、努力工?作，來提高?自己的專業(yè)?水平，熱愛?自己的職業(yè)?。無論是?面對孩子還?是家長，始?終要保持微?笑，用老師?和"媽媽"?的雙重身份?去關(guān)愛每一?位幼兒，滋?潤每一顆童?心。二、?努力提高自?己的專業(yè)素?質(zhì)。首先?，在理論學(xué)?習(xí)中成長：?1、主動?學(xué)習(xí)學(xué)前教?育信息和專?業(yè)理論。?2、通過多?種途徑：幼?教刊物、多?媒體技術(shù)、?觀摩、聽講?座等，吸取?教育學(xué)科的?新知識、新?技能。3?、自學(xué)有關(guān)?幼兒的年齡?特點和幼兒?園教育內(nèi)容?。4、利?用寒暑假和?節(jié)假日，進?行教育學(xué)函?授學(xué)習(xí)。?5、進一步?學(xué)習(xí)課題研?究方法，積?極參與課題?的研究。?其次，在實?踐中成長：?1、積極?參加專業(yè)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)和教?研活動。?2、尊重孩?子、走進孩?子，用一百?種語言去詮?釋孩子在日?常生活中的?想法和做法?。探索適合?幼兒園的教?育內(nèi)容、教?育方法。?4、學(xué)習(xí)在?工作中發(fā)現(xiàn)?問題、反思?自己的教學(xué)?，每周記錄?教育教學(xué)中?的困難及相?關(guān)資料的收?集和反思。?5、在活?動中學(xué)習(xí)觀?察幼兒的一?言一行，及?對事物的反?應(yīng)、行為態(tài)?度、學(xué)習(xí)狀?況，并進