中心小學(xué)2023年春季學(xué)校工作計(jì)劃精編_第1頁
中心小學(xué)2023年春季學(xué)校工作計(jì)劃精編_第2頁
中心小學(xué)2023年春季學(xué)校工作計(jì)劃精編_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中心小學(xué)2023年春季學(xué)校工作計(jì)劃精編?一、指導(dǎo)思?想以科學(xué)?發(fā)展觀為指?導(dǎo),全面落?實(shí)黨和國家?的(范本)?教育方針和?政策。緊緊?圍繞教育局?和中心校的?工作部署,?堅(jiān)持“我健?康、我成長?、我快樂”?的辦學(xué)目標(biāo)?,堅(jiān)持“以?人為本、科?學(xué)發(fā)展、全?面發(fā)展”的?辦學(xué)理念,?進(jìn)一步探索?科學(xué)化,規(guī)?范化,人本?化學(xué)校管理?的新路子.?與時(shí)俱進(jìn),?充分挖掘師?生的創(chuàng)造潛?能,以活動(dòng)?為載體,面?向全體學(xué)生?,促進(jìn)全面?發(fā)展,實(shí)行?全方位管理?,面對新格?局,打造新?作風(fēng),塑造?新形象,力?爭工作再上?新臺階。?二、工作目?標(biāo)1、安?全管理。杜?絕一切安全?事故的發(fā)生?。2、學(xué)?科建設(shè)。圍?繞課堂抓質(zhì)?量,圍繞質(zhì)?量抓教研,?圍繞教研抓?提高,使學(xué)?科建設(shè)初見?成效。3?、學(xué)校管理?工作。規(guī)范?、高效、公?平,加強(qiáng)制?度建設(shè),實(shí)?現(xiàn)制度管人?。4、少?先隊(duì)、工會?工作。充分?發(fā)揮少先隊(duì)?的模范帶頭?作用,落實(shí)?工會的監(jiān)督?作用。5?、思想道德?教育工作。?以情感人,?以理服人,?以誠待人。?6、后勤?工作。服務(wù)?于學(xué)生,服?務(wù)于教學(xué)。?___實(shí)施?好營養(yǎng)餐計(jì)?劃。7、?教師隊(duì)伍建?設(shè)工作:加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè),加強(qiáng)?教師業(yè)務(wù)知?識、技能?的培訓(xùn),以?老帶新,以?新促老,建?設(shè)一支廉潔?、團(tuán)結(jié)、能?干教師隊(duì)伍?。8、幼?兒教育工作?。加強(qiáng)幼兒?教育管理,?實(shí)現(xiàn)幼兒教?育規(guī)范管理?,科學(xué)發(fā)展?。9、特?色教育工作?。加強(qiáng)以詩?聯(lián)文化為主?的傳統(tǒng)文化?教育。1?0、教育基?金會工作。?配合上級搞?好教育基金?會籌建相關(guān)?工作。三?、主要工作?措施:1?、堅(jiān)持以德?治校,加強(qiáng)?德育工作。?強(qiáng)化師德教?育,倡導(dǎo)愛?崗敬業(yè)、樂?于奉獻(xiàn)的工?作精神;重?視學(xué)生道德?品質(zhì)教育和?良好的行業(yè)?習(xí)慣教育。?2、加強(qiáng)?制度建設(shè)。?在現(xiàn)行管理?制度的基礎(chǔ)?上,繼續(xù)完?善學(xué)校管理?、考核制度?,實(shí)現(xiàn)制度?管人,制度?育人。3?、加強(qiáng)校園?文化建設(shè)。?在去年的基?礎(chǔ)上,搞好?校訓(xùn)、班訓(xùn)?,辦好???、班刊,搞?好校門處綠?化與美化工?作。4、?強(qiáng)化學(xué)校常?規(guī)管理。堅(jiān)?決克服常規(guī)?管理的盲目?性、隨意性?。強(qiáng)化對老?師備、上、?改、輔、考?等環(huán)節(jié)的督?促與管理,?使學(xué)校常規(guī)?工作規(guī)范化?、科學(xué)化。?由副校長負(fù)?責(zé)每天的考?勤工作,教?導(dǎo)處每周進(jìn)?行教學(xué)常規(guī)?工作檢查評?比,并將考?評結(jié)果與教?師的福利待?遇及績效工?資掛鉤。?5、加強(qiáng)班?級管理。每?月在出勤、?紀(jì)律、衛(wèi)生?等方面對班?級進(jìn)行綜合?評比,并獎(jiǎng)?優(yōu)罰差。以?此來促使良?好班風(fēng)、校?風(fēng)的形成。?6、加強(qiáng)?安全工作。?加強(qiáng)安全教?育,使學(xué)生?學(xué)會自我保?護(hù)。加強(qiáng)?安全排查,?發(fā)現(xiàn)隱患,?及時(shí)排除,?學(xué)校無法解?決的安全問?題及時(shí)上報(bào)?。學(xué)校與各?班主任教師?簽訂安全責(zé)?任狀,落實(shí)?安全責(zé)任制?。建成應(yīng)急?管理機(jī)制,?出現(xiàn)問題及?時(shí)反應(yīng)。嚴(yán)?禁學(xué)生帶刀?具進(jìn)校園,?時(shí)刻注意體?育活動(dòng)、校?外活動(dòng)、飲?食衛(wèi)生安全?、交通安全?。要加強(qiáng)校?園衛(wèi)生、食?品衛(wèi)生的檢?查。7、?加強(qiáng)教學(xué)工?作,提高教?學(xué)質(zhì)量。通?過___學(xué)?習(xí)、強(qiáng)化培?訓(xùn)、開展反?思討論等活?動(dòng),強(qiáng)化師?資隊(duì)伍建設(shè)?,以老帶新?,以新促老?,建設(shè)一支?成熟教師隊(duì)?伍。加強(qiáng)教?研教改,向?課堂教學(xué)要?質(zhì)量。嚴(yán)格?按上級要求?開齊開足課?程。優(yōu)化教?學(xué)方法,提?高課堂效益?。對在教研?教改方面取?得成效教師?按制度實(shí)行?獎(jiǎng)勵(lì)。8?、以興趣小?組、競賽活?動(dòng)為依托,?努力開辟學(xué)?生第二課堂?。大力開展?以培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力為?核心的素質(zhì)?教育,成立?了多個(gè)興趣?小組,并要?開展豐富多?彩的競賽活?動(dòng),為學(xué)生?提供展示自?己的舞臺,?增強(qiáng)學(xué)生競?爭意識、發(fā)?展意識,培?養(yǎng)學(xué)生健康?的興趣愛好?和技能。加?強(qiáng)詩、聯(lián)為?主的傳統(tǒng)文?化特色教育?。9、搞?好后勤服務(wù)?工作。嚴(yán)格?執(zhí)行上級制?定的收費(fèi)制?度和收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn),杜絕亂?收費(fèi)行為。?維修、采購?好教育、教?學(xué)的必需品?并及時(shí)發(fā)放?,確保教學(xué)?工作的順利?進(jìn)行。嚴(yán)格?學(xué)校財(cái)產(chǎn)的?管理制度。?安排專人負(fù)?責(zé)營養(yǎng)餐計(jì)?劃的實(shí)施。?10、加?強(qiáng)學(xué)校與家?庭、社會的?聯(lián)系,優(yōu)化?教育大環(huán)境?。加強(qiáng)家長?學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論