PAGEPAGE16幼兒園健康及體育教案幼兒園健康及體育教案篇一：中班健康領(lǐng)域：安全用藥【活動目標(biāo)】1、懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可以亂吃藥。2、通過在小醫(yī)院的情境中互相討論，積累生活經(jīng)驗，增強自我保護(hù)意識?！净顒訙?zhǔn)備】眼藥水等。白大褂、聽診器?！净顒舆^程】1、通過故事導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。藥吃下去，肚子就會舒服的。1）幼：因為小猴子是感冒，小松鼠是肚子不舒服幼：吃下去會中毒的。（2）你自己在家生病了能隨便找藥吃嗎，應(yīng)該怎么做？幼：不能，打電話給爸爸媽媽。幼：叫自己認(rèn)識的鄰居帶著去醫(yī)院。幼：打120。小結(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。2、認(rèn)識幾種常見的藥品，并能對癥下藥。用呢（）（舒服時點的眼藥水）3、幼兒共同討論生病吃藥時要注意些什么？要聽醫(yī)生的話。吃藥時要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥。來越嚴(yán)重，如果沒病吃藥，反而要生病。最好的方法是對癥下藥，生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病，應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。4、觀看圖片，幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗。教師出示關(guān)于藥品的是非圖片，幼兒以舉手表示“對”“錯”吃感冒藥。5、情景表演《小醫(yī)院》現(xiàn)在一起到我們班“愛心小醫(yī)院”請小朋友們分別來當(dāng)醫(yī)生和病人，看小醫(yī)生開的藥對不對，看誰能當(dāng)個合格的小醫(yī)生?！净顒臃此肌恳运?，看醫(yī)生，打針，打點滴等。但生病時藥怎樣吃才安全，這個意識還是不強。所以，通過這個活動，我覺得在以后的有關(guān)于安全主篇二：中班體育優(yōu)秀教案：玩紙棒活動目標(biāo)：40身體、動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。活動準(zhǔn)備：紙棒（紙棒分為紅、綠、黃、藍(lán)四種活動過程：一、進(jìn)入場地，活動身體。上舉，下蹲，彎腰，踢腿，蹦跳。二、探索紙棒的不同玩法。1．玩棒。（1）小組合作玩棒，探索紙棒的不同玩法。師：小運動員們真神氣，你們手里拿的是什么呀（紙棒）它是我們鍛煉身體的好伙伴,小朋友想一想,紙棒可以怎么玩呢。（幼兒發(fā)言討論）促進(jìn)同伴間互相學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。（3）請一組幼兒示范紙棒的各種玩法，并帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。師：哪一隊小朋友愿意來介紹一下，你們是怎么玩紙棒的？（趕小豬、縱跳觸棒、擊劍、從棒上跳過、兩人扛棒跑等）法。其他的小隊有沒有和他們不一樣的玩法（再學(xué)一學(xué)）2學(xué)習(xí)動作：助跑跨跳師介紹動作要領(lǐng)。師：剛才有小朋友想到了把紙棒擺成小河，跳過去?，F(xiàn)在老師把小河變寬了（移動一根小棒，誰有辦法跳過去？（2師：他們是怎么過小河的？（要先跑再跳、跳的時候兩只腳要分開、還要用力跳……）教師示范并講解動作要領(lǐng)：“兩手握緊拳頭，放在身體的兩邊，站在小河的前面一段距離，再跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一只腳跨跳過小河，一只腳落地，保持平衡。這個動作叫做助跑跨跳?！睅煟赫l愿意也用這種方法來跳過小河呢？（請一名幼兒跨跳，教師針對性的講評）集中魚貫練習(xí)，一個跟著一個（分成四組進(jìn)行師：小運動員們，把你們的棒放在筐里，排好隊?，F(xiàn)在我們大家一起來練習(xí)本領(lǐng)（依次跳過小河）三、游戲：我的本領(lǐng)最大。1．結(jié)合游戲場地介紹游戲規(guī)則，整隊排成四路縱隊。3（出示統(tǒng)計表）第一個場地是趕小豬（用紙棒趕紙球進(jìn)球門，第二個場地是雙腳連續(xù)跳過小河，第三個場地是助跑跨跳。和別人比一比，比好后你想一想，哪個游戲你玩得最好。幼兒自由練習(xí)。幼兒游戲。（（出示統(tǒng)計表）2師：小運動員們，有沒有商量好參加的比賽的人員。好現(xiàn)在請你把你玩的這個游戲的標(biāo)記掛在胸前。掛好標(biāo)記。師：運動員們，比賽的時候，這組里最快的.運動員得的分就最多，最慢的小朋友得的分就最少，你比賽完了，老師會發(fā)給你一個數(shù)字，那個就是你得到的分?jǐn)?shù)，你要把你得的分?jǐn)?shù)拿好，我們最后要統(tǒng)計的，得到分?jǐn)?shù)最多的小組就能得到金牌，好不好。幼兒游戲。師：運動員們，進(jìn)入比賽場地。集合計算分?jǐn)?shù)，明確名次。師：運動員們，我們要來宣布比賽結(jié)果了。4．以發(fā)獎牌慶祝勝利，小結(jié)活動情況。師：今天小運動員們都很出色，勝利完成了任務(wù)，頒獎儀式現(xiàn)在開始！第一名是紅隊…四、退場。師：今天的比賽玩得開不開心，運動員們退場了。跟著運動員進(jìn)行曲，退出場地。篇三：中班健康活動：大家來鍛煉活動目標(biāo)：1、喜歡健康活動，體驗做運動帶來的樂趣。2、能利用運動器械做全身運動，初步了解上、下肢運動的概念。3、學(xué)習(xí)用表格設(shè)計一周的晨間鍛煉計劃表?；顒訙?zhǔn)備：1、晨間運動計劃表。2、運動器械、水彩筆、黑板?；顒舆^程：1、教師出示各種運動器械，引發(fā)幼兒興趣。幼兒自由選擇自己喜歡的運動器械進(jìn)行運動。教師組織幼兒討論，運動后的身體有什么感覺你用的運動器械主要鍛煉身體的哪個部位教師小結(jié)。2、教師幫助幼兒初步了解上、下肢運動和全身運動的概念。教師引導(dǎo)幼兒討論，將運動方式進(jìn)行分類。A、教師：我們利用手臂進(jìn)行鍛煉的運動，我們可以叫它什么運和腳一起運動又叫什么運動B、教師小結(jié)：利用手臂或腿和腳進(jìn)行運動的時候，能夠使手臂運動。教師引導(dǎo)幼兒對運動器械進(jìn)行分類。A、教師出示運動器械，請幼兒將運動器械分別與上、下肢和全身運動相對應(yīng)。B、師幼共同驗證。C、教師小結(jié)：不同的器械可以鍛煉身體的不同部位，我們大家都要積極鍛煉，身體才會棒棒。3、師幼一起分析幼兒的“晨間鍛煉計劃表”。教師出示計劃表范圖，引導(dǎo)幼兒觀察。（）4、教師引導(dǎo)幼兒完成自己的“晨間鍛煉計劃”。幼兒設(shè)計自己的“晨間鍛煉計劃”。教師巡回指導(dǎo)。5、幼兒大膽介紹自己的鍛煉計劃，并說明理由?；顒友由欤涸谌粘；顒又邪凑兆约旱挠媱澾M(jìn)行運動鍛煉。篇四：中班健康活動：蔬菜寶寶我愛你活動目標(biāo)：1、喜歡參與健康活動。2、了解幾種常見蔬菜的營養(yǎng)價值。3、能用自己的語言簡單講述蔬菜的基本特征?；顒訙?zhǔn)備：1、胡蘿卜、芹菜、大蒜寶寶的手指偶。2、西紅柿、茄子、土豆、黃瓜、芹菜、蘿卜、辣椒、青菜、包菜等蔬菜實物或圖片。3活動過程：1、謎語導(dǎo)入。（1）1：像柿子，沒有蓋，又當(dāng)水果，又當(dāng)菜（紅柿）謎面2：頭戴綠帽子，身穿紫袍子，小小芝麻子，裝滿一肚子。（謎底：茄子）2、組織幼兒討論蔬菜的不同種類。菜各有哪些？（教師根據(jù)幼兒講述出示相應(yīng)圖片）蔬菜送回一個家？（土豆、蘿卜送回一個“家’,因為它們都是長在土里）3、結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒了解蔬菜的營養(yǎng)價值。教師：你們喜歡吃哪些蔬菜為什么幼兒自由講述，表達(dá)自己的想法。4、教師組織幼兒欣賞手偶表演。A朋友吃了我，眼睛很明亮。大蒜寶寶：我的本領(lǐng)可真大，小朋友和我做朋友，我可以幫你殺細(xì)菌，保護(hù)你身體健康。芹菜寶寶：我長得綠綠的，身體里有各種維生素和膳食纖維，小朋友吃了，可以大便順暢?；顒友由欤河變鹤灾剖卟松忱?、涼拌西紅柿或涼拌黃瓜。篇五：幼兒園中班體育活動：豐收樂活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)走、跑、跳,發(fā)展動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。2、通過花樣玩法,培養(yǎng)發(fā)散性思維。3活動準(zhǔn)備1、稻草16181820102221活動過程1、開始部分聽音樂踏步入場。起做繞手運動。2、基本部分想出不同的玩法。請玩得好的幼兒演示。(4A老師交代去郊游的要求:請小朋友跨跳過泥地踩在草墩上。走過小路去看看農(nóng)民伯伯的田野豐收了沒有。幼兒聽音樂一個跟一個做跨跳和走的動作(如圖一),要求幼兒從一個草墩跨跳到另一個草墩上,走小路(草繩)時不能出界,若出界要重新走。B增添要求,提高幼兒跳的興趣。師:這一塊稻田豐收了,我們到其他的稻田看看。幼兒聽音樂一個跟一個雙腳跳過小溝(草繩),再跳到草墩上。要求幼兒雙腳跳時不能踩到草繩,雙腳跳到草墩上不能掉下來。(如圖二)C鏡觀望)不好了,是麻雀和老鼠在偷吃糧食。那怎么辦好呢(請幼兒自D高高興興回家。(1)把挑回來的稻草堆成一間草房子,里面放稻谷。(2)聽音樂做放松動作《按摩操》。篇六：幼兒園中班健康活動：當(dāng)鼻子出血了活動目標(biāo)：1、在鼻子出血時，會用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。2、通過討論，知道鼻子的作用，了解保護(hù)鼻子的方法。3、遇到問題時，能不慌亂和害怕?；顒訙?zhǔn)備：1、裝有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一個。2、關(guān)于鼻子的課件?；顒舆^程：1、教師念謎語：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂?！弊層變翰乱徊率俏覀兩砩系氖裁雌鞴?？2、小實驗：介紹鼻子的用處。組織幼兒討論：鼻子有什么用處？聞氣味小實驗：出示幾個小瓶子，讓幼兒聞一聞，引導(dǎo)幼兒說出鼻子能聞氣味。呼吸小實驗：請幼兒緊閉嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。提問：這樣有什么感覺？（）3、了解鼻子出血的急救方法。出示鼻子的課件，讓幼兒重點觀察剖面圖，告訴幼兒在我容易出血。討論：鼻子出血了怎么辦先讓幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗說說鼻子出血時自己或別人是怎么做的請受了傷的孩子談?wù)勛约旱母惺苷埶麄儙椭阌盟幟尢钊强?，同時還可以用冷毛巾敷。4、討論：保護(hù)鼻子的方法。引導(dǎo)幼兒討論：怎樣保護(hù)我們的鼻子。教師小結(jié)：小朋友要學(xué)會正確檫鼻涕的方法；平時不挖鼻里塞東西；多吃蔬菜，加強鍛煉，增強體質(zhì)?；顒臃治觯?--6子們聽到同伴的痛苦經(jīng)歷時，自然就會懂得不要輕易讓鼻子受傷?？梢哉f整個活動，幼兒是比較感興趣，真正地學(xué)有所獲！篇七：地道排雷站活動目標(biāo)復(fù)習(xí)側(cè)面鉆、手腳著地爬行等動作，提高動作技能?；顒訙?zhǔn)備錄音機，ft洞（小椅子擺成，小墊子（鋪成小路，紙球（雷區(qū)）幼兒隨音樂作模仿動作