什么是教育，行為習(xí)慣的培養(yǎng)就是教育。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣什么是教育，行為習(xí)慣的培養(yǎng)就是教育。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有人將海里最兇猛的鯊魚和他最喜歡吃的熱帶魚放在一個(gè)大水池里，但是中間用一塊透明的強(qiáng)化玻璃隔開。在最開始，鯊魚看到另外一邊自己喜歡的食物的時(shí)候會(huì)毫不猶豫的沖過去，但是很快就被玻璃給攔下來了，于是鯊魚開始一次又一次的撞擊玻璃，很快鯊魚就被撞的頭破血流，但是剛剛被撞出裂紋的玻璃馬上被人換上更加結(jié)實(shí)的。鯊魚和熱帶魚有人將海里最兇猛的鯊魚和他最喜歡吃的熱帶魚放在一個(gè)大水池里，2一段時(shí)間之后，鯊魚不再?zèng)_向近在咫尺的熱帶魚，不再去碰中間的玻璃，甚至是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開曾經(jīng)撞的頭破血流的地方，好像害怕再受到傷害一樣，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著在隔壁自由自在游著的熱帶魚。最后，人們把中間的透明玻璃抽掉，可是這個(gè)時(shí)候，鯊魚依然不敢跨越中間的那個(gè)地塊，偶爾有熱帶魚不小心游到鯊魚這邊，鯊魚很快就會(huì)撲過去，可是一旦這些魚逃到水池的另外一邊，鯊魚馬上就會(huì)停下來，眼睜睜的看著這些魚離去。一段時(shí)間之后，鯊魚不再?zèng)_向近在咫尺的熱帶魚，不再去碰中間的玻3你知道嗎！在美國珍珠港，這句話只寫給中國人看！垃圾桶在此請便后沖水在泰國皇宮，這句話只寫給中國人看！請保持安靜在巴黎圣母院，這句話只寫給中國人看！你知道嗎！在美國珍珠港，這句話只寫給中國人看！垃圾桶在此請便4按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。專心聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)。堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動(dòng)。生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢。生活有規(guī)律，按時(shí)作息。你做到了嗎？按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。你做到了嗎？5我知道你們很多人都沒做到呢……例如你們的歷史和數(shù)學(xué)交了沒……數(shù)代和歷代很生氣~后果其實(shí)也不怎么嚴(yán)重……我知道你們很多人都沒做到呢……6你我他Timeforgame！以小組為單位，每次派一個(gè)參賽者參加。你我他Timeforgame！以小組為單位，每次派一個(gè)參參賽者可自選題目編號(hào)(1,2,3,4)，然后根據(jù)編號(hào)的內(nèi)容做出相應(yīng)的回應(yīng)。游戲過程中，不得出現(xiàn)“你、我、他（她、它）”這三個(gè)字，別想鉆空……中文英文法文德文日文韓文等等等等的這三個(gè)字都不行！一旦出現(xiàn)這三個(gè)字其中之一一次，便要接受懲罰，每完成一項(xiàng)就給相應(yīng)的組加1分。游戲規(guī)則參賽者可自選題目編號(hào)(1,2,3,4)，然后根據(jù)編號(hào)的內(nèi)容做801請談?wù)勀銓Νh(huán)保的理解，比如我應(yīng)該為學(xué)校和家庭做些什么?02請說出你自己的學(xué)習(xí)方法，例如學(xué)習(xí)實(shí)踐和科目03請你說說如果你中了彩票你會(huì)怎么做04請向大家介紹你的家人，包括自己和爸爸媽媽還有兄弟姐妹01請談?wù)勀銓Νh(huán)保的理解，比如我應(yīng)該為學(xué)校和家庭做些什么?9特別回合請就喜歡吃的食物、喜歡的運(yùn)動(dòng)等方面和對方組員討論、誘使對方說出你我他三個(gè)字特別回合請就喜歡吃的食物、喜歡的運(yùn)動(dòng)等方面和對方組員討論、誘10你們體會(huì)到習(xí)慣的力量了嗎？怎么養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，什么是良好的行為習(xí)慣我們聽得太多了，已經(jīng)是老掉牙的東西了。所以，這次游戲的目的是為了讓大家體會(huì)一下習(xí)慣的力量，讓大家明白一個(gè)好的行為習(xí)慣具有怎樣的力量，希望大家能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。游戲目的你們體會(huì)到習(xí)慣的力量了嗎？怎么養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，什么是良好11讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、智利詩人米斯特拉爾說：“許多需要的東西我們可以等待／但是學(xué)生不能等／他的骨骼正在形成／血液正在生成／心智正在發(fā)育／對學(xué)生我們不能說明天／他的名字是今天！”班會(huì)總結(jié)讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培12養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？尊重與欣賞老師的習(xí)慣:親其師，信其道。自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣專心上課的習(xí)慣認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣善于提問的習(xí)慣養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？尊重與欣賞老師的習(xí)慣:親其師，信其道13樹立一種信念我的一言一行是自我形象的標(biāo)志，是學(xué)校榮譽(yù)的標(biāo)志，是良好品德的標(biāo)志。樹立一種信念我的一言一行是自我形象的標(biāo)志，什么是教育，行為習(xí)慣的培養(yǎng)就是教育。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣什么是教育，行為習(xí)慣的培養(yǎng)就是教育。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有人將海里最兇猛的鯊魚和他最喜歡吃的熱帶魚放在一個(gè)大水池里，但是中間用一塊透明的強(qiáng)化玻璃隔開。在最開始，鯊魚看到另外一邊自己喜歡的食物的時(shí)候會(huì)毫不猶豫的沖過去，但是很快就被玻璃給攔下來了，于是鯊魚開始一次又一次的撞擊玻璃，很快鯊魚就被撞的頭破血流，但是剛剛被撞出裂紋的玻璃馬上被人換上更加結(jié)實(shí)的。鯊魚和熱帶魚有人將海里最兇猛的鯊魚和他最喜歡吃的熱帶魚放在一個(gè)大水池里，16一段時(shí)間之后，鯊魚不再?zèng)_向近在咫尺的熱帶魚，不再去碰中間的玻璃，甚至是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開曾經(jīng)撞的頭破血流的地方，好像害怕再受到傷害一樣，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著在隔壁自由自在游著的熱帶魚。最后，人們把中間的透明玻璃抽掉，可是這個(gè)時(shí)候，鯊魚依然不敢跨越中間的那個(gè)地塊，偶爾有熱帶魚不小心游到鯊魚這邊，鯊魚很快就會(huì)撲過去，可是一旦這些魚逃到水池的另外一邊，鯊魚馬上就會(huì)停下來，眼睜睜的看著這些魚離去。一段時(shí)間之后，鯊魚不再?zèng)_向近在咫尺的熱帶魚，不再去碰中間的玻17你知道嗎！在美國珍珠港，這句話只寫給中國人看！垃圾桶在此請便后沖水在泰國皇宮，這句話只寫給中國人看！請保持安靜在巴黎圣母院，這句話只寫給中國人看！你知道嗎！在美國珍珠港，這句話只寫給中國人看！垃圾桶在此請便18按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。專心聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)。堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動(dòng)。生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢。生活有規(guī)律，按時(shí)作息。你做到了嗎？按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。你做到了嗎？19我知道你們很多人都沒做到呢……例如你們的歷史和數(shù)學(xué)交了沒……數(shù)代和歷代很生氣~后果其實(shí)也不怎么嚴(yán)重……我知道你們很多人都沒做到呢……20你我他Timeforgame！以小組為單位，每次派一個(gè)參賽者參加。你我他Timeforgame！以小組為單位，每次派一個(gè)參參賽者可自選題目編號(hào)(1,2,3,4)，然后根據(jù)編號(hào)的內(nèi)容做出相應(yīng)的回應(yīng)。游戲過程中，不得出現(xiàn)“你、我、他（她、它）”這三個(gè)字，別想鉆空……中文英文法文德文日文韓文等等等等的這三個(gè)字都不行！一旦出現(xiàn)這三個(gè)字其中之一一次，便要接受懲罰，每完成一項(xiàng)就給相應(yīng)的組加1分。游戲規(guī)則參賽者可自選題目編號(hào)(1,2,3,4)，然后根據(jù)編號(hào)的內(nèi)容做2201請談?wù)勀銓Νh(huán)保的理解，比如我應(yīng)該為學(xué)校和家庭做些什么?02請說出你自己的學(xué)習(xí)方法，例如學(xué)習(xí)實(shí)踐和科目03請你說說如果你中了彩票你會(huì)怎么做04請向大家介紹你的家人，包括自己和爸爸媽媽還有兄弟姐妹01請談?wù)勀銓Νh(huán)保的理解，比如我應(yīng)該為學(xué)校和家庭做些什么?23特別回合請就喜歡吃的食物、喜歡的運(yùn)動(dòng)等方面和對方組員討論、誘使對方說出你我他三個(gè)字特別回合請就喜歡吃的食物、喜歡的運(yùn)動(dòng)等方面和對方組員討論、誘24你們體會(huì)到習(xí)慣的力量了嗎？怎么養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，什么是良好的行為習(xí)慣我們聽得太多了，已經(jīng)是老掉牙的東西了。所以，這次游戲的目的是為了讓大家體會(huì)一下習(xí)慣的力量，讓大家明白一個(gè)好的行為習(xí)慣具有怎樣的力量，希望大家能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。游戲目的你們體會(huì)到習(xí)慣的力量了嗎？怎么養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，什么是良好25讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、智利詩人米斯特拉爾說：“許多需要的東西我們可以等待／但是學(xué)生不能等／他的骨骼正在形成／血液正在生成／心智正在發(fā)育／對學(xué)生我們不能說明天／他的名字是今天！”班會(huì)總結(jié)讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培