2023年人教新課標版五年級下冊《古詩三首·牧童》語文教案_第1頁
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PAGEPAGE4人教新課標版五年級下冊?古詩三首·牧童?語文教案 人教新課標版五年級下冊?古詩三首middot;牧童?語文教案 教學目標： 〔一〕知識與能力 1.正確認讀一個要求會認的生字，理解詩句的意思。 2.正確、流利、有感情的進行朗讀并能夠背誦。 〔二〕過程與方法 借助掛圖激發(fā)學生的學習興趣。以閱讀為主，聯(lián)系文中的優(yōu)美詞句展開想象，從而到達理解課文內(nèi)容，體會作者的情感的目的。 〔三〕情感、態(tài)度和價值觀 品讀重點詞句，體會詩句表達的孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。 教學重點：抓住重點詞句展開想象，感受孩子的無憂無慮、純真爛漫，有感情的讀課文。 教學難點：能從字里行間感受孩子的無憂無慮、純真爛漫，從中受到美的熏陶，并體會作者的情感。 課前預習 1．查閱書籍或上網(wǎng)了解作者及相關的時代背景。 2．借助相關資料盡可能弄懂重點字、詞、句的意思。 3、了解古詩大意。 教學過程 一、談話導入 有人說童年是一支支動聽的歌，也有人說童年是一幅幅美麗的畫，那你眼中的童年是什么樣的呢？今天，就讓我們一起穿越時空隧道，走進唐代詩人呂巖的七言絕句?牧童?，感受古代孩子的童年生活。 二、初讀古詩，整體感知： 1、自讀古詩三遍，要求讀準字音。 2、誰有勇氣單獨為大家朗讀這首詩？ 3全班有感情朗讀。 4、讀了這首詩，你明白了什么？ 內(nèi)容總結

〔1〕人教新課標版五年級下冊?古詩三首·牧童?語文教案

人教新課標版五年級下冊?古詩三首middot

〔2〕2.正確、流利、有感情的進行朗讀并能夠背誦

〔3〕以閱讀為主，聯(lián)系文中的優(yōu)美詞句展開想象，從而到達理解課文內(nèi)容，體會作者的情感的目的

〔4〕教學重點：抓住重點詞句展開想象，感受孩子的無憂無慮、純真爛漫，有感情的讀課文

〔5〕教學難點：能從字里行間感受孩子的無憂無慮、純真爛漫，從中受到美的熏陶，并體會作者的情感

內(nèi)容總結

（1）人教新課標版五年級下冊

（2）古詩三首·牧童

（3）2.正確、流利、有感情的進行朗讀并能夠背誦

（4）教學難點：能從字里行間感受孩子的無憂無慮、純真爛漫，從中受到美的熏陶，并體會作者的情感

（5）2．借助相關資料盡可能弄懂重點字、詞、句的意思

（6）今

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