2023總結2023工作計劃?學校應該把?道德講堂建?設納入學校?管理工作重?要議事日程?，作為推動?中小學生思?想道德建設?的基礎工程?的重點工作?來抓，制定?好計劃，以?助活動開展?工作的順利?有序地開展?。帶來關于?___-_?__學年度?學校道德講?堂活動工作?計劃的內容?，希望能讓?大家有所收?獲。__?_-___?學年度學校?道德講堂活?動工作計劃?（一）?一、學校道?德講堂工作?目標1、?倡導在家中?為長輩盡孝?心，在學校?為同學送關?心，在社會?為他人獻愛?心，奉獻社?會，提升師?生的道德水?平，努力實?現教育一代?人，引導兩?代人，影響?三代人以及?學校道德講?堂建設覆蓋?的目標。?2、在實踐?及活動層面?扎實推進師?德建設和學?生思想道德?建設工作，?運作效果明?顯、切實可?行的學校道?德講堂工作?機制。3?、增強學生?在學習、生?活、人際交?往和自我意?識等方面的?心理適應、?自我調節(jié)、?健康成長的?能力，促進?青少年全面?健康成長。?二、學校?道德講堂工?作原則1?、實踐性與?實效性原則?。以中學生?親身實踐、?參與活動、?體驗學習為?主要方式，?通過道德講?堂活動及開?設活動課、?實踐課、專?題講座等多?種渠道開展?工作;具有?趣味性、針?對性和實效?性。2、?整合與互補?原則。要將?學校道德講?堂與學校各?類教育活動?相互補充，?與家庭、社?會教育共同?完善，綜合?利用各類已?有陣地，以?整合和新建?相結合的方?式逐步推開?。3、全?體性與主體?性原則。面?向全體青少?年開展活動?，培養(yǎng)健康?的心理品質?和健全人格?;尊重青少?年的主體地?位，鼓勵青?少年主動參?與、獨立思?考，自助自?立自強，促?進青少年健?康教育整體?氛圍的形成?。三、學?校道德講堂?的___實?施統一認識?，切實加強?對學校道德?講堂建設工?作的領導?成立工作領?導小組，切?實加強領導?和管理組?長：副組?長：組員?：四、學?校道德講堂?的工作要求?（一）圍?繞四項主要?內容，開展?學校道德講?堂建設四?項主要內容?是指：社會?公德、職業(yè)?道德、家庭?美德、個人?品德1、?社會公德建?設主要包括?。文明禮貌?、助人為樂?、愛護公物?、保護環(huán)境?和遵紀守法?等，以禮儀?為核心。?2、職業(yè)道?德建設主要?包括。誠實?守信、愛崗?敬業(yè)、辦事?公道、熱心?服務、奉獻?社會等，以?誠信為核心?。3、家?庭美德建設?主要包括。?夫妻和睦、?孝敬長輩、?關愛孩子、?鄰里團結、?勤儉持家等?，以和睦為?核心。4?、個人品德?建設主要包?括。友善互?助、正直寬?容、明禮守?信、熱情誠?懇、自強自?立等，以友?善為核心。?（二）對?照標準，按?照五個一規(guī)?范學校道德?講堂的建設?對照道德?講堂建設的?標準，具體?要求做到五?個一。1?、固定一個?標準場所。?利用學校會?議教室，建?立一個固定?專門的學校?道德講堂場?所。場所正?面固定有背?景、log?o標識，兩?側利用文字?、圖片等形?式營造出濃?厚的道德建?設氛圍。?2、形成_?__德故事?匯編。根據?道德講堂的?主題內容，?選擇一批主?題鮮明、情?真意切的故?事，分學生?篇和教師篇?分別匯編成?冊。3、?規(guī)范道德講?堂流程。開?展五個一活?動（原則上?每月開展一?次）。（?1）唱一首?歌曲。每次?道德講堂開?講前，要唱?一首道德講?堂主題歌曲?。（2）?誦一段經典?。___誦?讀一段中華?傳統經典語?錄或公民道?德三字經。?（3）看?一部短片。?圍繞主題，?___觀看?一部道德建?設先進人物?事跡的短片?。（4）?講一個故事?。講述一個?發(fā)生在身邊?的體現民族?傳統美德、?優(yōu)秀革__?_道德與時?代精神的典?型事例。?（5）作一?點點評。評?議身邊好人?好事，講述?心中感受，?品悟道德力?量，升華自?身境界。?___-_?__學年度?學校道德講?堂活動工作?計劃（二?）一、指?導思想以?___重要?思想和科學?發(fā)展觀為指?導，以育人?為本，德育?為先為方針?，以學生思?想道德建設?為主體，深?入貫徹《公?民道德建設?實施綱要》?，以講授傳?統道德、說?唱道德典型?、宣講先進?事跡為基本?形式，大力?倡導愛國守?法、明禮誠?信、團結友?善、勤儉自?強、敬業(yè)奉?獻等基本道?德規(guī)范，營?造___德?，做好人，?樹新風的濃?厚氛圍，推?動先進道德?理念內植于?心，外化于?行。二、?工作目標?以提升全體?師生思想道?德修養(yǎng)和文?明素質為核?心，以弘揚?中華傳統道?德精神為引?領，以加強?社會公德、?職業(yè)道德、?家庭美德和?個人品德等?四德建設為?重點，強化?宣傳教育，?引導全校師?生承續(xù)文化?傳統，傳遞?道德力量，?倡導文明新?風，自覺成?為___道?德的傳播者?和踐行者。?三、道德?講堂對象?新橋中心小?學全體師生?四、教學?內容愛國?教育。開展?熱愛祖國、?熱愛中國_?__、熱愛?___、_?__時事政?治等，以愛?國為核心。?禮儀教育?。文明禮貌?、助人為樂?、愛護公物?、保護環(huán)境?和遵紀守法?等，以禮儀?為核心。?誠___育?。誠實守信?、樂學上進?、關心__?_、熱心服?務、奉獻社?會等，以誠?信為核心。?和睦教育?。師生和睦?、鄰里和睦?，孝敬長輩?、關心他人?等，以和睦?為核心。?責任教育。?孝敬父母、?學會自理、?分擔責任、?勤儉節(jié)約等?，以責任為?核心。五?、活動標準?1、建設?一個標準場?所。把學校?的多媒體綜?合室布置為?學校道德講?堂場所。加?強場所的規(guī)?范化設計，?營造出濃厚?的道德建設?氛圍。2?、建立一套?完整的電子?檔案。根據?道德講堂的?主題內容，?把每次活動?內容及先進?典型事例上?傳學校網站?，形成完整?的電子檔案?。3、規(guī)?范道德講堂?流程。開展?五個一加_?__活動。?（1）唱?一首歌曲。?每次道德講?堂開講前，?唱一首德育?相關的歌曲?。（2）?誦一段經典?。___誦?讀一段中華?傳統經典語?錄或公民道?德弟子規(guī)。?（3）看?一部短片。?圍繞主題，?___觀看?一部道德建?設先進人物?事跡的短片?。（4）?講一個故事?。講述一個?發(fā)生在身邊?的體現民族?傳統美德與?時代精神的?典型事例。?（5）作?一番點評。?評議身邊好?人好事，講?述心中感受?，品悟道德?力量，升華?自身境界。?（___?）圍繞學校?特色創(chuàng)新項?目進行設計?。4、建?立一支素質?過硬的宣講?隊伍。選擇?一批道德踐?行的先進人?物，固定一?批專業(yè)道德?宣講員，不?斷充實有講?述愿望的人?員，營造一?種神圣清正?、融洽熱烈?的環(huán)境氛圍?。5、突?出主題，構?建道德講堂?的課程體系?。我們堅?持以___?核心價值觀?、中華優(yōu)秀?傳統文化作?為講堂的核?心內容，積?極開展三級?課程體系。?一是微型?德育講堂。?要求教師在?每堂課中有?機融入2～?___分鐘?德育內容，?教學形式既?可以講解課?堂內容，也?可分析學生?身邊發(fā)生的?道德教育熱?點、難點問?題，并按照?學科和年級?逐步建立微?型德育講堂?資源庫。?二是班級德?育講堂。要?求各班確定?每次主題，?精心策劃授?課內容和_?__形式。?并能結合實?際和學校的?特色創(chuàng)建項?目，創(chuàng)新授?課流程，采?用學生喜聞?樂見的形式?開展道德講?授和實踐活?動。學校將?分年級建立?教案資源庫?。三是校?級德育講堂?。根據學生?特點，學校?分年級邀請?家長參加，?每學期__?_一次以上?的校級德育?講堂。主要?通過道德模?范講述親身?經歷和德育?專家講解道?德規(guī)范，讓?學生、教師?、家長一同?接受道德教?育。6、?知行合一，?搭建道德講?堂的實踐平?臺。我校?緊緊圍繞敬?畏生命、敬?畏規(guī)則、敬?重長輩的三?大德育目標?，積極探索?學校、家庭?、社會三位?一體的道德?實踐平臺，?不斷拓展活?動陣地，注?重學生的實?踐過程和情?感體驗，讓?學生在實踐?中了解社會?、認識社會?，并養(yǎng)成三?種品德。?六、成立領?導機構，加?強領導，落?實責任。?七、保障措?施1、提?高認識，加?強___領?導。要充?分認識到開?展道德講堂?活動對加強?未成人思想?道德建設的?重要意義，?把道德講堂?建設納入學?校管理工作?重要議事日?程，作為推?動中小學生?思想道德建?設的基礎工?程的重點工?作來抓。明?確分管責任?，形成校長?負總責、德?育組抓部署?、教學組抓?教學研討和?課堂教學、?年級級長抓?落實的__?_架構。并?建立健全學?校道德講堂?管理制度，?認真做好活?動計劃和活?動記錄，對?每次活動有?文字報道、?圖片影像或?視頻資料，?臺賬規(guī)范齊?全。2、?抓落實，加?強常規(guī)管理?。結合肇?慶市教育局?中華優(yōu)秀傳?統文化知行?合一活動，?結合開展紀?念傳統節(jié)日?活動和團隊?日活動，全?面開展道德?講堂活動;?各年級級長?負責___?本年級各班?班主任按計?劃開展活動?、定期進行?評價、成果?展示等事項?。3、樹?典型，加強?輿論宣傳。?要充分利?用校園宣傳?欄、黑板報?、廣播站和?網站等宣傳?陣地，全方?位及時報道?道德講堂開?展的新舉