高中數學-直線與圓的位置關系課件_第1頁
高中數學-直線與圓的位置關系課件_第2頁
高中數學-直線與圓的位置關系課件_第3頁
高中數學-直線與圓的位置關系課件_第4頁
高中數學-直線與圓的位置關系課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2.3直線與圓的位置關系

2.3直線與圓的位置關系1想一想,平面幾何中,直線與圓有哪幾種位置關系?在初中,我們怎樣判斷直線與圓的位置關系?平面幾何中,直線與圓有三種位置關系:(1)直線和圓有兩個公共點,直線與圓相交;(1)(2)直線和圓只有一個公共點,直線與圓相切;(2)(3)直線和圓沒有公共點,直線與圓相離.(3)問題引入想一想,平面幾何中,直線與圓有哪幾種位置關系?平面幾何中,直2CldrClCl直線與圓的位置關系CldrClCl直線與圓的位置關系3問題的引入2、現在,如何用直線方程和圓的方程判斷它們之間的位置關系?先看以下問題,看看你能否從問題中總結來.問題的引入2、現在,如何用直線方程和圓的方程判斷它們之間的位4已知直線與圓,判斷它們的位置關系。已知圓的圓心是O(0,0),半徑是r=1,圓心到直線的距離所以,此直線與圓相切xyop構建新知已知直線5已知直線與圓,判斷它們的位置關系。建立方程組②①由①可知,代入②中得,化簡得,方程組有唯一一個解即此直線與圓只有一個公共點,從而直線與圓相切構建新知已知直線6判斷直線與圓的位置關系有兩種方法:代數法:根據直線與圓的方程組成的方程組解的情況來判斷.如果有兩組實數解時,直線與圓相交;有一組實數解時,直線與圓相切;無實數解時,直線與圓相離.幾何法:根據圓心到直線的距離d與圓的半徑r的關系來判斷.如果d<r,直線與圓相交;如果d=r,直線與圓相切;如果d>r,直線與圓相離.回顧我們前面提出的問題:如何用直線和圓的方程判斷它們之間的位置關系?構建新知判斷直線與圓的位置關系有兩種方法:代數法:根據直線與圓的方7

解法一:圓可化為其圓心C的坐標為(0,1),半徑長為,點C

(0,1)到直線l的距離所以,直線l與圓相交.分析:依據圓心到直線的距離與半徑長的關系,判斷直線與圓的位置關系(幾何法);

例1、如圖,已知直線l:和圓心為C的圓,判斷直線l與圓的位置關系;解法一:圓8解法二:所以,直線與圓有兩個交點,直線l與圓相交。分析:根據直線與圓的方程組成的方程組解的情況來判斷(代數法)①②代入②,由①可得

消去y,得解法二:所以,直線與圓有兩個交點,直線l與圓相交。分析9例2

設直線和圓相切,求實數m的值。解法一:已知圓的圓心為O(0,0),半徑r=1,則O到已知直線的距離由已知得d=r,即解得m=O(0,2)xy例2設直線10O2xy解法二:把直線方程與圓的方程聯立得把①代入②中得由直線和圓相切可得:O2xy解法二:把直線方程與圓的方程聯立得把①代入②中得由直11(1)證明:無論a為何實數,直線l與圓C恒相交(2)試求直線l被圓C截得弦長的最大值

C(2,4)xyAB0dD(1)證明:無論a為何實數,直線l與圓C恒相交C(2,4)12另解:(1)因為l:y=a(x-1)+4過定點N(1,4)N與圓心C(2,4)相距為1顯然N在圓C內部,故直線l與圓C恒相交(2)在y=ax+4-a中,a為斜率,當a=0時,l過圓心,弦AB的最大值為直徑的長,等于6C(2,4)xyAB0N另解:(1)因為l:y=a(x-1)+4過定點N(1,4)13練習:1、判斷直線與圓的位置關系。2、以C(1,3)為圓心,為半徑的圓與直線相切,求實數m的值練習:與圓的位置關系。2、以C(1,3)為圓心,為半14把直線方程代入圓的方程得到一元二次方程求出△的值確定圓的圓心坐標和半徑r計算圓心到直線的距離d判斷d與圓半徑r的大小關系歸納小節(jié)直線和圓的位置關系的判斷方法

幾何方法代數方法把直線方程代入圓的方程得到一元二次方程求出△的值確定圓的圓152.3直線與圓的位置關系

2.3直線與圓的位置關系16想一想,平面幾何中,直線與圓有哪幾種位置關系?在初中,我們怎樣判斷直線與圓的位置關系?平面幾何中,直線與圓有三種位置關系:(1)直線和圓有兩個公共點,直線與圓相交;(1)(2)直線和圓只有一個公共點,直線與圓相切;(2)(3)直線和圓沒有公共點,直線與圓相離.(3)問題引入想一想,平面幾何中,直線與圓有哪幾種位置關系?平面幾何中,直17CldrClCl直線與圓的位置關系CldrClCl直線與圓的位置關系18問題的引入2、現在,如何用直線方程和圓的方程判斷它們之間的位置關系?先看以下問題,看看你能否從問題中總結來.問題的引入2、現在,如何用直線方程和圓的方程判斷它們之間的位19已知直線與圓,判斷它們的位置關系。已知圓的圓心是O(0,0),半徑是r=1,圓心到直線的距離所以,此直線與圓相切xyop構建新知已知直線20已知直線與圓,判斷它們的位置關系。建立方程組②①由①可知,代入②中得,化簡得,方程組有唯一一個解即此直線與圓只有一個公共點,從而直線與圓相切構建新知已知直線21判斷直線與圓的位置關系有兩種方法:代數法:根據直線與圓的方程組成的方程組解的情況來判斷.如果有兩組實數解時,直線與圓相交;有一組實數解時,直線與圓相切;無實數解時,直線與圓相離.幾何法:根據圓心到直線的距離d與圓的半徑r的關系來判斷.如果d<r,直線與圓相交;如果d=r,直線與圓相切;如果d>r,直線與圓相離.回顧我們前面提出的問題:如何用直線和圓的方程判斷它們之間的位置關系?構建新知判斷直線與圓的位置關系有兩種方法:代數法:根據直線與圓的方22

解法一:圓可化為其圓心C的坐標為(0,1),半徑長為,點C

(0,1)到直線l的距離所以,直線l與圓相交.分析:依據圓心到直線的距離與半徑長的關系,判斷直線與圓的位置關系(幾何法);

例1、如圖,已知直線l:和圓心為C的圓,判斷直線l與圓的位置關系;解法一:圓23解法二:所以,直線與圓有兩個交點,直線l與圓相交。分析:根據直線與圓的方程組成的方程組解的情況來判斷(代數法)①②代入②,由①可得

消去y,得解法二:所以,直線與圓有兩個交點,直線l與圓相交。分析24例2

設直線和圓相切,求實數m的值。解法一:已知圓的圓心為O(0,0),半徑r=1,則O到已知直線的距離由已知得d=r,即解得m=O(0,2)xy例2設直線25O2xy解法二:把直線方程與圓的方程聯立得把①代入②中得由直線和圓相切可得:O2xy解法二:把直線方程與圓的方程聯立得把①代入②中得由直26(1)證明:無論a為何實數,直線l與圓C恒相交(2)試求直線l被圓C截得弦長的最大值

C(2,4)xyAB0dD(1)證明:無論a為何實數,直線l與圓C恒相交C(2,4)27另解:(1)因為l:y=a(x-1)+4過定點N(1,4)N與圓心C(2,4)相距為1顯然N在圓C內部,故直線l與圓C恒相交(2)在y=ax+4-a中,a為斜率,當a=0時,l過圓心,弦AB的最大值為直徑的長,等于6C(2,4)xyAB0N另解:(1)因為l:y=a(x-1)+4過定點N(1,4)28練習:1、判斷直線與圓的位置關系。2、以C(1,3)為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論