第73頁共73頁小學暑期活動方案小學暑期活動方案。暑假前，我們共同經(jīng)歷了5.12特大地質災害，期間涌現(xiàn)出了許多感人的人物和事跡。在這暑假到來之際，校大隊部向全校少先隊員發(fā)出號召：積極學習抗震救災優(yōu)秀學生在災難面前表出來的堅強英勇精神，在假期學習和生活中，在遇到困難和挫折時，不氣餒、不害怕，要鼓起戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，努力學習互相團結的精神，在日常生活中做到心中有別人、心中有集體、盡力幫助別人、效勞集體；要努力學習他們所表現(xiàn)出來的樂觀向上的精神，無論在什么環(huán)境下，都要對生活和將來充滿信心和希望。大隊部希望全校少先隊員在暑假中能做到“微笑的你最美，會學的你最好，安康的你最棒”。一、微笑的你最美〔1〕積極關注奧運會，為中國健兒助威?！?〕禮貌對待周圍的人，做到心中有愛、心中有別人。二、會學的你最好1、堅持每天收聽、收看新聞，并做好記錄召開新聞發(fā)布會，開學后各班進展匯報。2、積極參加科技大賽活動。〔1〕科學夢想繪畫：科幻繪畫作品尺寸54厘米×38厘米〔4開〕〔2〕科學小發(fā)現(xiàn)研究報告或小創(chuàng)造創(chuàng)造設計〔內容可以包括動物、植物、科學、節(jié)能環(huán)保、生活中的奇特現(xiàn)象，任何你觀察到的有趣的現(xiàn)象都可以作為文章的題材，可以在家長的指導下合作研究。暑假作業(yè)〔大本子〕上有一些科學題目，也可以作為研究的內容。三到五年級每班開學交三幅科學夢想畫。5篇優(yōu)秀研究報告或小創(chuàng)造設計。注意原創(chuàng)性3、積極開展雛鷹假日小隊活動。〔1〕活動內容〔2〕活動次數(shù)假日小隊活動不少于四次〔3〕優(yōu)秀雛鷹假日小隊申報材料要求a、有小隊隊名b、有小隊隊旗c、有小隊隊歌d、有小隊隊長姓名〔含全小隊隊員，聯(lián)絡方法〕e、有活動方案一份方案寫四次活動，必須包括：一次“抗震救災英雄少年”學習宣傳活動。要求每位少先隊員傳頌一到兩位英雄人物事跡，并制作一張手抄報〔大小：4k，要有中縫，注明學校、班級、姓名〕。一次綠色環(huán)保行動。要求以節(jié)能減排為中心，可以開展回絕使用塑料袋等活動，可以制作一個簡易布袋送給社區(qū)和爸爸媽媽使用；宣傳節(jié)約的好方法；制作廢品利用的手工品等。一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動?？梢蚤_展“你扔我撿”、不闖紅燈、講文明等活動。一次“童心紅絲帶”活動。登陸“童心紅絲帶”公益網(wǎng)站，學習掌握艾滋病的10條核心信息，并將學習到的知識告訴同學、家人和朋友，成為一名榮耀的艾滋病同伴教育者。f、有活動總結〔以小隊名義寫〕g、有小隊成員的活動感想〔日記或活動中的小故事〕h、有活動照片〔每次活動兩張、共八張〕注：雛鷹假日小隊要有校外輔導員，參加活動時要征求家長的同意，活動時要注意平安。三、安康的你最棒1、堅持每天鍛煉一小時2、早日學會自立，早睡早起，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為____心?！苍缙疱憻挷凰瘧杏X、自覺完成作業(yè)、合理安排看電視時間、幫媽媽做家務等〕四、暑期特別注意平安1、自己在家注意用電、用火、用煤氣的平安。2、假期內注意自我保護〔不玩危險游戲、不單獨與生疏人交談、不單獨騎車上街、不單獨游泳等〕3、在公共場合注意文明禮貌，中午不在小區(qū)內大聲喧嘩影響別人休息【以下為贈送相關文檔】精選工作方案閱讀小學暑期活動方案范文暑假前，我們共同經(jīng)歷了5.12特大地質災害，期間涌現(xiàn)出了許多感人的人物和事跡。在這暑假到來之際，校大隊部向全校少先隊員發(fā)出號召：積極學習抗震救災優(yōu)秀學生在災難面前表出來的堅強英勇精神，在假期學習和生活中，在遇到困難和挫折時，不氣餒、不害怕，要鼓起戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，努力學習互相團結的精神，在日常生活中做到心中有別人、心中有集體、盡力幫助別人、效勞集體；要努力學習他們所表現(xiàn)出來的樂觀向上的精神，無論在什么環(huán)境下，都要對生活和將來充滿信心和希望。大隊部希望全校少先隊員在暑假中能做到“微笑的你最美，會學的你最好，安康的你最棒”。一、微笑的你最美〔1〕積極關注奧運會，為中國健兒助威。〔2〕禮貌對待周圍的人，做到心中有愛、心中有別人。二、會學的你最好堅持每天收聽、收看新聞，并做好記錄召開新聞發(fā)布會，開學后各班進展匯報。2、積極參加科技大賽活動?！?〕科學夢想繪畫：科幻繪畫作品尺寸54厘米×38厘米〔4開〕〔2〕科學小發(fā)現(xiàn)研究報告或小創(chuàng)造創(chuàng)造設計〔內容可以包括動物、植物、科學、節(jié)能環(huán)保、生活中的奇特現(xiàn)象，任何你觀察到的有趣的現(xiàn)象都可以作為文章的題材，可以在家長的指導下合作研究。暑假作業(yè)〔大本子〕上有一些科學題目，也可以作為研究的內容。三到五年級每班開學交三幅科學夢想畫。5篇優(yōu)秀研究報告或小創(chuàng)造設計。注意原創(chuàng)性3、積極開展雛鷹假日小隊活動。〔1〕活動內容紅領巾與文明同行〔2〕活動次數(shù)假日小隊活動不少于四次〔3〕優(yōu)秀雛鷹假日小隊申報材料要求a、有小隊隊名b、有小隊隊旗c、有小隊隊歌d、有小隊隊長姓名〔含全小隊隊員，聯(lián)絡方法〕e、有活動方案一份方案寫四次活動，必須包括：一次“抗震救災英雄少年”學習宣傳活動。要求每位少先隊員傳頌一到兩位英雄人物事跡，并制作一張手抄報〔大?。?k，要有中縫，注明學校、班級、姓名〕。一次綠色環(huán)保行動。要求以節(jié)能減排為中心，可以開展回絕使用塑料袋等活動，可以制作一個簡易布袋送給社區(qū)和爸爸媽媽使用；宣傳節(jié)約的好方法；制作廢品利用的手工品等。一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動。可以開展“你扔我撿”、不闖紅燈、講文明等活動。一次“童心紅絲帶”活動。登陸“童心紅絲帶”公益網(wǎng)站，學習掌握艾滋病的10條核心信息，并將學習到的知識告訴同學、家人和朋友，成為一名榮耀的艾滋病同伴教育者。f、有活動總結〔以小隊名義寫〕g、有小隊成員的活動感想〔日記或活動中的小故事〕h、有活動照片〔每次活動兩張、共八張〕注：雛鷹假日小隊要有校外輔導員，參加活動時要征求家長的同意，活動時要注意平安。三、安康的你最棒堅持每天鍛煉一小時2、早日學會自立，早睡早起，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為____心?！苍缙疱憻挷凰瘧杏X、自覺完成作業(yè)、合理安排看電視時間、幫媽媽做家務等〕四、暑期特別注意平安自己在家注意用電、用火、用煤氣的平安。2、假期內注意自我保護〔不玩危險游戲、不單獨與生疏人交談、不單獨騎車上街、不單獨游泳等〕3、在公共場合注意文明禮貌，中午不在小區(qū)內大聲喧嘩影響別人休息小學生暑期活動方案生活方面：1、自己鋪床疊被，衣服分類疊整齊。2、自己洗衣洗鞋洗書包等自己的物品。3、煮飯做菜洗碗掃地，幫大人做力所能及的事。4、幫媽媽賣東西，體驗勞動收獲。5、撿東西賣了掙錢，記收入支出帳，帳目要準確清楚。6、堅持每周鍛煉身體一次。學習方面：1、每天寫一篇心得，要100字以上，周末放到學校博客上。2、每天寫一篇方格字，筆畫要工整。3、每天寫一份數(shù)學練習，并且過失不能超過三題，如有錯改正后不準再錯。4、整理書桌書柜，保持整齊干凈。5、7月7-10號完成五年級下冊期末試題卷子。6、7月11-20回海淵，完成暑假作業(yè)的第二題：介紹自己最喜歡的一個少兒節(jié)目，要說出節(jié)目的優(yōu)點，300個字。第三題：閱讀與地球有關的科普知識書本或資料，可上網(wǎng)查詢打印下來，還可收看電視上的相關節(jié)目。7、7月21-31號在南寧，開展“節(jié)約資，保護環(huán)境”活動，完成《我為環(huán)保做的一件事》作文并放上博客?！卜桨溉ケ焙：＿呁?，為保護大海，撿沙灘上的垃圾〕8、8月1-30號，閱讀《三國演義》和其它課外書，完成暑假作業(yè)第一題和第三題的作文。9、完成暑假作業(yè)第四第六題。要求：講文明講禮貌講衛(wèi)生認真、自覺寫作業(yè)，節(jié)約能，節(jié)約用錢，老實團結同學互相幫助。1、沒有大人帶，不準和同學去江河湖水塘游泳池玩。2、不準一個人騎單車出去玩。3、不準單獨和一個男生去玩，不準一個人和幾個男同學去玩。不準幾個同學到偏僻的地方玩。去玩之前要經(jīng)過大人同意，并且說清楚和哪個同學去玩去哪玩，留下同學家的聯(lián)絡。不和生疏人說話及吃東西等。4、東西用過后放回原來的位置。5、認真寫字，不能多筆少畫的，能讓人看得清楚，錯一個重寫一行。6、不準抄同學的作業(yè)，自己的功課自己做，可以和同學討論，不懂的請教老師或問長輩。7、不經(jīng)過對方同意不準拿別人的東西，不準亂翻和偷看別人的東西。8、用鋼筆寫字，不能用圓珠筆。9、中午午睡一小時，晚上10點睡覺。10、當天的作業(yè)當天做完并仔細檢查。我家小孩子放暑假了，得了?！叭脤W生”。原來她爺爺說過不得“三好學生”不得回老家。她上學期的功課突上突下的，這個學期經(jīng)常抓她復習，雖然在我眼里她還是不自覺學習，不過成績穩(wěn)定多了，這回體育也及格了。這個暑假老師布置的主題是：自力更生。不錯嘛，很多事我們家小孩子都會做了的，只是主動性和自覺性差點，這下子可以好好利用老師布置下的題來要求她了。學習是進步了，特別是作文，不過寫字還是不認真，亂七八糟的，橫七豎八的字，讓人看不懂是什么字，一篇作文還東插一句西補一句的。平時就是要她讀書，讀課外書哪怕是故事書也好，表達才能還是差點，一件事情時間地點人物和要做什么事交待不清楚。她自己說的假如數(shù)學不錯那一題就得100分了，那題扣了11分哦。這也是她的一缺點：馬虎，經(jīng)常計算錯誤，導致整個結果錯了。老師的評語：作業(yè)不夠認真，假如你練練字，不毛躁，也許離“認真”就不遠了。假如她計算不馬虎，檢查細心就好了。當然了假如真考了100分平均超95了我得帶她去北京，可是我下個月要競爭上崗考試啊，雖是這樣對她說過的就要實現(xiàn)。這個暑假就帶她及弟弟和媽媽去北海吧，她還沒見過大海呢，當然了肯定是要寫作文的啦。那些都是老師布置的，我只是加了兩條就是每日寫一篇方格字和一頁數(shù)學題。北京嘛打算等她小學畢業(yè)那年再帶媽媽一起去了，那時我的經(jīng)濟也寬松點了，冬天我也怕冷不敢?guī)サ?。小學生暑期活動方案范文生活方面：自己鋪床疊被，衣服分類疊整齊。2、自己洗衣洗鞋洗書包等自己的物品。3、煮飯做菜洗碗掃地，幫大人做力所能及的事。4、幫媽媽賣東西，體驗勞動收獲。5、撿東西賣了掙錢，記收入支出帳，帳目要準確清楚。6、堅持每周鍛煉身體一次。學習方面：每天寫一篇心得，要100字以上，周末放到學校博客上。2、每天寫一篇方格字，筆畫要工整。3、每天寫一份數(shù)學練習，并且過失不能超過三題，如有錯改正后不準再錯。4、整理書桌書柜，保持整齊干凈。5、7月7-10號完成五年級下冊期末試題卷子。6、7月11-20回海淵，完成暑假作業(yè)的第二題：介紹自己最喜歡的一個少兒節(jié)目，要說出節(jié)目的優(yōu)點，300個字。第三題：閱讀與地球有關的科普知識書本或資料，可上網(wǎng)查詢打印下來，還可收看電視上的相關節(jié)目。7、7月21-31號在南寧，開展“節(jié)約資，保護環(huán)境”活動，完成《我為環(huán)保做的一件事》作文并放上博客?！卜桨溉ケ焙：＿呁?，為保護大海，撿沙灘上的垃圾〕8、8月1-30號，閱讀《三國演義》和其它課外書，完成暑假作業(yè)第一題和第三題的作文。9、完成暑假作業(yè)第四第六題。要求：講文明講禮貌講衛(wèi)生認真、自覺寫作業(yè)，節(jié)約能，節(jié)約用錢，老實團結同學互相幫助。沒有大人帶，不準和同學去江河湖水塘游泳池玩。2、不準一個人騎單車出去玩。3、不準單獨和一個男生去玩，不準一個人和幾個男同學去玩。不準幾個同學到偏僻的地方玩。去玩之前要經(jīng)過大人同意，并且說清楚和哪個同學去玩去哪玩，留下同學家的聯(lián)絡。不和生疏人說話及吃東西等。4、東西用過后放回原來的位置。5、認真寫字，不能多筆少畫的，能讓人看得清楚，錯一個重寫一行。6、不準抄同學的作業(yè)，自己的功課自己做，可以和同學討論，不懂的請教老師或問長輩。7、不經(jīng)過對方同意不準拿別人的東西，不準亂翻和偷看別人的東西。8、用鋼筆寫字，不能用圓珠筆。9、中午午睡一小時，晚上10點睡覺。10、當天的作業(yè)當天做完并仔細檢查。我家小孩子放暑假了，得了?！叭脤W生”。原來她爺爺說過不得“三好學生”不得回老家。她上學期的功課突上突下的，這個學期經(jīng)常抓她復習，雖然在我眼里她還是不自覺學習，不過成績穩(wěn)定多了，這回體育也及格了。這個暑假老師布置的主題是：自力更生。不錯嘛，很多事我們家小孩子都會做了的，只是主動性和自覺性差點，這下子可以好好利用老師布置下的題來要求她了。學習是進步了，特別是作文，不過寫字還是不認真，亂七八糟的，橫七豎八的字，讓人看不懂是什么字，一篇作文還東插一句西補一句的。平時就是要她讀書，讀課外書哪怕是故事書也好，表達才能還是差點，一件事情時間地點人物和要做什么事交待不清楚。她自己說的假如數(shù)學不錯那一題就得100分了，那題扣了11分哦。這也是她的一缺點：馬虎，經(jīng)常計算錯誤，導致整個結果錯了。老師的評語：作業(yè)不夠認真，假如你練練字，不毛躁，也許離“認真”就不遠了。假如她計算不馬虎，檢查細心就好了。當然了假如真考了100分平均超95了我得帶她去北京，可是我下個月要競爭上崗考試啊，雖是這樣對她說過的就要實現(xiàn)。這個暑假就帶她及弟弟和媽媽去北海吧，她還沒見過大海呢，當然了肯定是要寫作文的啦。那些都是老師布置的，我只是加了兩條就是每日寫一篇方格字和一頁數(shù)學題。北京嘛打算等她小學畢業(yè)那年再帶媽媽一起去了，那時我的經(jīng)濟也寬松點了，冬天我也怕冷不敢?guī)サ?。小學暑期培訓方案小學暑期培訓方案一：宜興市實驗小學老師暑期培訓方案一、指導思想根據(jù)市教育局《關于做好20xx年暑期中小學老師培訓工作的通知》，結合我校校本師訓的實際情況，以促進老師專業(yè)成長為目的，扎實、有效開展老師培訓，夯實師德師風教育，進步老師教育教學程度。二．詳細安排〔一〕立足本職，塑造師表形象結合教育局《關于治理在職老師有償家教工作的假設干規(guī)定》和《關于20xx年度老師職業(yè)道德專題培訓的施行意見》精神，組織老師開展具有校本特色的師德培訓活動。〔二〕材料學習，修煉教育內功1、分學科推薦學習材料。2、開展暑期學術團隊骨干老師讀書班活動3.學校教科研骨干在暑期中要廣泛學習、潛心考慮，重點做好真學課堂形式的文字提煉工作，為新學期市級有效教學研討活動和十二五課題的開題做準備。4、做好《且歌且行》的審稿、定稿工作?！踩硡⒓优嘤?，促進專業(yè)成長〔四〕打磨論文，提升專業(yè)素養(yǎng)小學暑期培訓方案二：廣宗縣實驗小學20xx年暑期老師培訓方案一、活動目的通過組織小讀者參觀希望出版社編輯部、校對部、設計部、出版部、印刷廠，使小讀者理解圖書出版的全過程，激發(fā)學生閱讀興趣，培養(yǎng)學生珍愛圖書的良好習慣。二、活動時間7月8日、15日、22日組織三期，每期活動一天，每期人數(shù)為50人。三、參加人員36年級小學生。四、報名方式采取學生自愿報名、家長同意、學校擇優(yōu)推薦的方式，報名由6月17日開場，報滿名額截止〔報名表附后〕。費用是每人90元。五、日程安排：8:00山西出版集團希望出版社〔建立路圖書大廈旁、五一商廈斜北對面〕集合，開營8:30-9:30學習出幅員書的根本知識、圖書的裝幀設計等工藝知識、怎樣選書等知識9:30-10:30參觀各部門，理解圖書印刷前的全過程10:30-11：30分享感受11:30-12:30午餐12:30-14:30午間團體休整講評、團體游戲14:30整隊出發(fā)15:3016:30到達山西美術印刷廠參觀：理解圖書制版、印刷、裝訂、打包的全過程17：00贈送名家名作《曹文軒美文故事導讀本》作為閱讀禮物。返回希望出版社，完畢活動。家長接孩子。小學暑期培訓方案三：小學老師暑期培訓方案一、目的意義:為貫徹落實市教育局教研室《關于組織全市青年老師培訓的通知》精神，進一步進步我校青年老師的思想和業(yè)務素質，扎實開展校本研究，進步老師的理論素養(yǎng)和理論才能，盡快建立一支適應根底教育課程改革需要的師資隊伍，保障教育改革的順利進展，結合本校實際，為使培訓落到實處、收到實效，特制定學校暑期老師培訓方案。二、指導思想：以科學開展觀為指導，以全面推進素質教育為核心，結合我校青年老師的實際，圍繞思想信仰、敬業(yè)態(tài)度、操守德行、學問修養(yǎng)、業(yè)務才能、管理程度等方面，努力開展以理想、責任、敬業(yè)、奉獻為主旋律的師德師風教育活動，開展業(yè)務培訓，全面提升青年老師的思想程度、道德修養(yǎng)、學科素質、工作技能、科研才能，努力建立一支綜合素質優(yōu)良、思想穩(wěn)定、富有活力和創(chuàng)新精神的青年老師隊伍，進步我校的綜合競爭力，為我校更好開展奠定堅實的人才根底。三、培訓領導小組：組長：周建新副組長：馬金娣金喆溫琴芳楊立群陶衛(wèi)強四、培訓對象：全體老師。五、培訓時間與內容：1.20xx年6月26日新老師面試、說課活動。2.20xx年7月1日7月15日自學相關學科的《新課程標準》；綠之青年老師根本功比賽〔7月15前把指定內容的說課稿、教案、課件上傳至教誨處長期文件夾內。3.6月30-7月2日優(yōu)秀老師培訓。4.7月3-7月5日昆山市數(shù)學骨干老師培訓5.7月1日-8月1日綠色課堂征文，[emailprotected]/**/郵箱內。6.20xx年7月1日8月25日自我學習理論摘抄青年老師書畫作品征集，8月1日前將作品交學校教誨處。7.20xx年8月1日-20xx年8月3日學校中層赴南京曉莊師范專題培訓。8.20xx年8月20-26三年內青年老師集中通識培訓兩天〔市教研室〕9.參加蘇州市教育學會優(yōu)秀教育論文評比向學校申報。10.20xx年8月27全體老師培訓11.20xx年8月28教學六認真解讀12.20xx年8月29日新聘老師上崗培訓13.20xx年8月30日新班主任培訓14.20xx年月1日-20xx年8月30日音樂老師合唱指揮培訓。小學暑期培訓方案四：20xx年郭園鎮(zhèn)中小學(幼兒園)教職工培訓工作方案為進一步深化教育改革，推進學前教育、義務教育、職業(yè)教育、終身教育示范區(qū)創(chuàng)立工作，全面落實我市十二五教育開展規(guī)劃，根據(jù)省市有關文件精神，結合我鎮(zhèn)中小學師資實際，特制定郭園鎮(zhèn)中小學教職工培訓工作方案如下：一、指導思想堅持以三個代表和科學開展觀為統(tǒng)領，以《如皋市中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要(20xx-2023年〕》為指導，以提升師德修養(yǎng)為核心，以進步老師新課程教學才能為重點，以進步培訓質量為主線，按照名師引領、面向全員、突出重點、傾斜村小、促進平衡的工作思路，堅持集中培訓、校本培訓、老師自我提升相結合，通過集中培訓、老師自主充電等活動，全面提升師資隊伍程度，努力構筑教育人才高地，為我鎮(zhèn)率先實現(xiàn)更高程度現(xiàn)代化提供人才支撐和智力保障。二、培訓方式立足校本培訓，做優(yōu)集中培訓，抓好全員讀書活動。積極整合優(yōu)質資，創(chuàng)新培訓方式，請進來，走出去，努力創(chuàng)造條件開動網(wǎng)上研修。建立健全我鎮(zhèn)老師培訓專家人才庫，采取專業(yè)引領、問題研討、論壇研修、老師沙龍等多種培訓形式。讓老師體驗多元學習方式，分享、交流學習的快樂，在交流中迸發(fā)智慧的火花。(一)立足校本培訓校本培訓是為了滿足校內老師專業(yè)開展需求，以學校教育教學中存在的問題和學校預定目的及開展規(guī)劃為著眼點，今年的培訓主要由中心初中和各學校安排各種培訓活動。為了更好地指導各校開展校本培訓，現(xiàn)作如下要求：1.立足本校實際，制定有效的培訓方案各學校要有老師專業(yè)成長規(guī)劃，老師個人要有專業(yè)成常年度方案。各校應堅持以人為本，針對學校老師的實際情況確定培訓方案，要細化到每月、每周。培訓方案必須以提升老師專業(yè)素養(yǎng)、深化課程改革、推進素質教育、減輕學生不必要課業(yè)負擔、進步教育教學質量為目的，將培訓活動與學科教學活動、課題研究活動嚴密結合，進步校本培訓的針對性和實效性。2.創(chuàng)新培訓形式，使培訓富有特色各校除校內日常政治學習、教研活動、師徒結對、備課聽課等常規(guī)活動外，還要拓展創(chuàng)新培訓形式，搭建多種平臺，如：骨干示范式、專題講座式、課題驅動式、自主反思式等，并積極探究校本培訓立體化、網(wǎng)絡化的模式，充分利用《郭園教育網(wǎng)》這一平臺，將每次校本培訓內容都放到《郭園教育網(wǎng)》上，方便老師隨時學習和閱讀，進步校本資的利用率?？傊?，各校應探究各種各樣的方式來進步培訓的質量和效率，構造出富有特色的校本培訓文化。3.加強管理，強化考核驗證校本培訓的管理是校本培訓質量的重要保證。各校要建立健全校本培訓考核評價制度，要把老師的繼續(xù)教育情況要作為年終績效考核的一項重要指標與績效獎勵掛鉤。中心初中將對各校校本培訓情況進展專項督導和考核。平時組織人員不定期對各校老師培訓工作進展抽查。年底，結合老師繼續(xù)教育工作進展年度驗證，檢查考核各校老師參加培訓的情況，并將老師獲得的培訓學分和考核結果及時存入老師業(yè)務檔案，努力探究將老師承受培訓的情況將與老師年度考核、評優(yōu)、職稱評定直接掛鉤。(二)做優(yōu)集中培訓對教職工進展集中培訓是進步培訓質量的有效途徑。結合市局要求和國家、省、市各級培訓方案，有方案.有組織地組織老師參加各級培訓的同時，中心初中方案利用暑期集中對全鎮(zhèn)全體老師進展五次集中培訓。其中組織全體老師觀看專題片《趙小亭》，進展一次師德教育大討論；組織全體黨員干部觀看專題片《信仰》，開展入黨為什么，在黨干什么，身后留什么的領導干部作風建立大討論；以課題研究為主的教科研專場將邀請教科室領導來鎮(zhèn)指導；以學科教學質量提升研討為目的的專題將邀請市局教研室負責人員前來作專題講座；我們還將邀請市局主要領導來鎮(zhèn)舉辦一場以老師專業(yè)開展為主題的報告會。中心初中和各學校均應建立培訓工作領導組和工作組，負責①培訓方案的擬定；②培訓方案的施行；③對參培學校和參培人員的考核；④培訓期間的報道及《培訓動態(tài)》的編輯、印發(fā)；⑤培訓資料的收集、整理、裝訂和報送。各學校校長(園長)作為本單位老師培訓工作的第一責任入，必須制定實在可行的校本研修方案和讀書活動方案，并認真組織施行。同時，要統(tǒng)籌安排參加國家、省、市、本市培訓人員的工作、學習和生活，催促其按時參加工程培訓，確保參培時間到位，學習任務完成到位。(三)抓好讀書活動讀書活動，作為老師自我充實的重要形式，各校必須高度重視，認真組織，加強過程管理，為老師搭建互動交流平臺。詳細要求知下：1、指導讀書活動由各校教科室牽頭，根據(jù)市局教科室的統(tǒng)一安排，負責擬定本單位的讀書方案并組織施行。2、讀書書目分為必讀書目和自選書目。校級領導干部必讀書目：《學生第一》(李希貴，教育科學出版社出版)、《帕夫雷什中學》(蘇霍姆林斯基著，教育科學出版社出版)。老師必讀書目：《幸福與教育》(諾丁斯著，教育科學出版社出版)，《課堂觀察走向專業(yè)的聽評課》(沈毅，崔允鄯主編，華東師范大學出版社出版)。必讀書目由市教育局統(tǒng)一征訂。自選書目由各校自選自買，登記備案，以便考核。中心初中也將為各單位選購局部書目。3、交流。各校要按要求催促老師完成讀書任務，并創(chuàng)設讀書交流平臺組織讀書交流活動。學校根據(jù)老師讀書情況組織評比打分，評定等次，優(yōu)秀人次掌握在本學科老師的1/3，獲得優(yōu)秀等次者，期終讀書考試加3學分。每個學校必須認真完成上述工作，并保存檔案資料，以備年度驗證時核查計分。4、考試。每學期末組織讀書考試，由中心初中負責命題，考試形式為閉卷，考試內容重在考察對所讀書目的理解和感悟?！菜摹痴J真參加南通市統(tǒng)一組織的網(wǎng)絡全員培訓南通市教育局今年繼續(xù)組織全市在職老師參加網(wǎng)絡培訓，各學校要積極發(fā)動、精心組織，確保每一名在職老師都能不折不扣地參加學習，100%地完成學習方案和研修任務。此項將設立專項考核。三、考核與獎勵中心初中將根據(jù)《方案》跟蹤考核各學校的培訓情況，主要考核：1、老師參加各級培訓的參培率；2、完成學習任務的情況；3、校級培訓的組織情況；4、培訓資料的搜集整理情況等?？己私Y果列入對學校的綜合考核內容。小學暑期培訓方案五：小學生暑期培訓方案為貫徹落實縣教育局暑期老師培訓會議精神，進一步加強老師隊伍建立，進步老師隊伍整體素質，不斷推進教育創(chuàng)新，打造一支學習型、研究型、創(chuàng)新型的老師隊伍，結合我校校實際，制定本培訓方案。一、指導思想：堅持以十七大精神為指導，堅持以人為本，全面落實科學開展觀，以縣教育局暑期老師培訓會議精神為主題，全面開展開展教學業(yè)務培訓，轉變教育教學觀念，進步老師隊伍的教育教學才能和教科研才能，打造一支學習型、研究型、創(chuàng)新型的實驗小學老師隊伍。二、培訓目的：對全體老師有方案、分學科地進展培訓，使我校老師教育教學才能有較明顯進步，并從中培養(yǎng)出一批教學骨干，建立一支師德高尚、業(yè)務精良、擅長從事素質教育的新型老師隊伍。三、培訓內容：1、注重教育教學才能的培訓。首先要提升老師的教育理論素養(yǎng)。老師掌握了先進的教育理論，在教學踐中就會得心應手，調動學生的主動性、積極性。2、注重教育科研才能的培訓。一是要培養(yǎng)老師的教育科研意識，使老師認識到教育科研是促進教育改革與開展的最活潑、最積極的動力，逐步樹立科研興教的觀念。二是要鼓勵引導老師參與教育科研，并積極交流教育科研經(jīng)歷，使參訓老師在探究研究中進步科研才能。三是要培養(yǎng)和樹立教育科研骨干，以營造教育科研的風氣和進步老師的教育科研才能。3、注重探究創(chuàng)新才能的培訓。注重強化老師的創(chuàng)新意識，使之樹立起探究創(chuàng)新精神。組織老師從事教育科學研究，探究教育教學內在規(guī)律，設計、施行教育教學改革新方案，引導老師創(chuàng)造性地組織教學活動，在教學構造、內容處理、方法運用等方面大膽創(chuàng)新，使教學活動富有興趣性，以培養(yǎng)學生學習才能和開發(fā)學生智力。4、注重現(xiàn)代教育技術的培訓。懂得假設干專業(yè)知識，盡快地運用現(xiàn)代教育技術，而且要使教師掌握計算機輔助教育理論、教學軟件的設計制作與評價知識，學會運用現(xiàn)代教育教學技術探究、構建新的教學形式，進步對學科知識、教育理論與信息技術進展有效整合的程度，以適應現(xiàn)代教育教學要求。四、組織領導組長：李振國副組長：魏勛增張其會成員：陳銀芳喬繼燕李麗君李曉輝趙芙蓉劉曉格五、時間安排：上午：8：3011：30集中學習下午：3：006：00分組研討晚上：7：309:30整理學習筆記〔詳細內容見附表〕六、主要措施：1、加強領導，落實制度為實在加強暑期老師培訓工作的領導，學校成立2023年老師暑期培訓工作領導小組。并詳細針對此次培訓活動，制定相關措施，確保培訓工作的順利進展。2、加強培訓管理要加強培訓管理，組織全體老師嚴格按照培訓方案安排參加培訓，不得遲到早退。培訓期間原那么上不得請假，不得隨意缺課。培訓期間，自覺維護培訓秩序，專心學習，認真做好培訓記錄。3、落實考核獎懲全體老師要認真參加暑期培訓活動，培訓活動結果要進展考核，并將結合培訓期間的出勤、學習心得的撰寫等情況作為評選優(yōu)秀老師和績效考核的重要根據(jù)。教學目的確實定、教學過程的設計、教案的作用與寫法、關注學生學習、發(fā)揮老師作用、實現(xiàn)師生互動、把握好課的標準、學會學習與考慮、身邊處處是資、開發(fā)和利用身邊的資。小學暑期活開工作方案結尾怎么寫工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。暑假前，我們共同經(jīng)歷了5.12特大地質災害，期間涌現(xiàn)出了許多感人的人物和事跡。在這暑假到來之際，校大隊部向全校少先隊員發(fā)出號召：積極學習抗震救災優(yōu)秀學生在災難面前表出來的堅強英勇精神，在假期學習和生活中，在遇到困難和挫折時，不氣餒、不害怕，要鼓起戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，努力學習互相團結的精神，在日常生活中做到心中有別人、心中有集體、盡力幫助別人、效勞集體；要努力學習他們所表現(xiàn)出來的樂觀向上的精神，無論在什么環(huán)境下，都要對生活和將來充滿信心和希望。大隊部希望全校少先隊員在暑假中能做到“微笑的你最美，會學的你，安康的你最棒”。一、微笑的你最美〔1〕積極關注奧運會，為中國健兒助威。〔2〕禮貌對待周圍的人，做到心中有愛、心中有別人。二、會學的你1、堅持每天收聽、收看新聞，并做好記錄召開新聞發(fā)布會，開學后各班進展匯報。2、積極參加科技大賽活動?！?〕科學夢想繪畫：科幻繪畫作品尺寸54厘米×38厘米〔4開〕〔2〕科學小發(fā)現(xiàn)研究報告或小創(chuàng)造創(chuàng)造設計〔內容可以包括動物、植物、科學、節(jié)能環(huán)保、生活中的奇特現(xiàn)象，任何你觀察到的有趣的現(xiàn)象都可以作為文章的題材，可以在家長的指導下合作研究。暑假作業(yè)〔大本子〕上有一些科學題目，也可以作為研究的內容。三到五年級每班開學交三幅科學夢想畫。5篇優(yōu)秀研究報告或小創(chuàng)造設計。注意原創(chuàng)性3、積極開展雛鷹假日小隊活動。〔1〕活動內容紅領巾與文明同行〔2〕活動次數(shù)假日小隊活動不少于四次〔3〕優(yōu)秀雛鷹假日小隊申報材料要求a、有小隊隊名b、有小隊隊旗c、有小隊隊歌d、有小隊隊長姓名〔含全小隊隊員，聯(lián)絡方法〕e、有活動方案一份方案寫四次活動，必須包括：一次“抗震救災英雄少年”學習宣傳活動。要求每位少先隊員傳頌一到兩位英雄人物事跡，并制作一張手抄報〔大?。?k，要有中縫，注明學校、班級、姓名〕。一次綠色環(huán)保行動。要求以節(jié)能減排為中心，可以開展回絕使用塑料袋等活動，可以制作一個簡易布袋送給社區(qū)和爸爸媽媽使用；宣傳節(jié)約的好方法；制作廢品利用的手工品等。一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動?？梢蚤_展“你扔我撿”、不闖紅燈、講文明等活動。一次“童心紅絲帶”活動。登陸“童心紅絲帶”公益網(wǎng)站，學習掌握艾滋病的10條核心信息，并將學習到的知識告訴同學、家人和朋友，成為一名榮耀的艾滋病同伴教育者。f、有活動總結〔以小隊名義寫〕g、有小隊成員的活動感想〔日記或活動中的小故事〕h、有活動照片〔每次活動兩張、共八張〕注：雛鷹假日小隊要有校外輔導員，參加活動時要征求家長的同意，活動時要注意平安。三、安康的你最棒1、堅持每天鍛煉一小時2、早日學會自立，早睡早起，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為____心?！苍缙疱憻挷凰瘧杏X、自覺完成作業(yè)、合理安排看電視時間、幫媽媽做家務等〕四、暑期特別注意平安1、自己在家注意用電、用火、用煤氣的平安。2、假期內注意自我保護〔不玩危險游戲、不單獨與生疏人交談、不單獨騎車上街、不單獨游泳等〕3、在公共場合注意文明禮貌，中午不在小區(qū)內大聲喧嘩影響別人休息小學暑期工作方案暑假將至，為做好學生假期的學習生活和社會理論活動，使廣闊師生度過一個豐富多彩、安康文明、愉快平安的假期，我校根據(jù)《山東省教育廳關于標準全省中小學寒暑假有關事項的通知》、《山東省教育廳關于做好XX年中小學校暑假有關工作的通知》和《濟南市教育局關于認真做好XX年中小學暑假工作的通知》文件精神，我校XX年暑假工作方案如下：一、暑期教學工作：學生方面：1.開展“學生短期研究性作業(yè)”。每個學科、每個老師根據(jù)學科特點結合暑假作業(yè)科學設計研究性作業(yè)，培養(yǎng)學生研究才能、搜集和整理信息才能、合作才能、理論才能、創(chuàng)新才能，防止單一、簡單、重復的機械作業(yè)。2.開展記憶寶典活動。結合我?！皶阈@”建立，鼓勵學生閱讀經(jīng)典、背誦經(jīng)典、摘抄經(jīng)典，使學生“與經(jīng)典同行、與圣賢為友”，滋養(yǎng)幸福人生。老師方面：1.開展暑期讀書活動。老師統(tǒng)一閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》一書，認真閱讀，做好筆記，開展讀書沙龍活動。2.學科業(yè)務培訓。根據(jù)教研室“學科業(yè)務培訓”的要求，進展有方案、有步驟的假期針對性學習、讀書，彌補自身缺乏，提升專業(yè)素養(yǎng)。3.老師按照備課要求，老師通讀小學六年學科教科書，進展知識整理，并在此根底上，根據(jù)低、中、高年段特點，有針對性備課，備兩周余量。4.根據(jù)教育局的要求，參加暑期老師培訓及業(yè)務考試。二、暑期信息技術工作：1.精心準備科普劇劇本的撰寫，為開學初比賽做準備。2.做好網(wǎng)絡的檢修和維護，保障校園網(wǎng)和學校網(wǎng)站的暢通。3.根據(jù)新建教學樓的需求，規(guī)劃計算機網(wǎng)絡和專業(yè)教室的電教設備。4.利用暑假時間學習專業(yè)知識，進步信息技術的教學程度和應用程度。三、暑期德育工作：1.教育學生科學安排暑假生活，促進學生安康成長。每位學生制定一份合理的“暑假生活時間表”，度過一個平安、愉快的暑假。2.開展“萬名學生進社區(qū)”社會理論活動。以班級小隊為單位，各班開展“北小好少年雛鷹假日小隊”活動，與“手拉手”小伙伴互相通信交流、幫助小伙伴解決一個困難、學習小伙伴的一個優(yōu)點，到社區(qū)參加自發(fā)的理論活動。3.積極組織學生開展讀書及征文等系列比賽活動。努力豐富學生假期精神生活、增長學生智慧，按照文件要求組織學生開展好暑期讀書活動。開展“與好書交朋友”活動，每位少先隊員利用暑假多讀課外書籍。結合讀書活動，3——5年級全體隊員暑假寫二篇，一篇推薦書目的，一篇內容和體裁不限，字數(shù)不超過3000字的征文。用紅方格信紙謄寫，開學第一天上交。4.暑假期間每位隊員積極宣傳環(huán)保知識，發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門，每位隊員以“低碳生活我行動”為主題的給親朋好友寫一封信，告訴他們自己對于低碳生活的看法及對環(huán)保問題的感受，把低碳生活帶回家。四、暑期平安工作1.進一步抓好隱患排查整改，落實各項平安措施。放假前要立足于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，特別是對平安重點部位和易發(fā)惹事故的問題進展再檢查、再排除，嚴防校舍消防、雷擊、交通事故等平安事故發(fā)生。要針對夏季暑期、汛期特點，做好防汛工作各項預防措施，一旦有危險征兆，第一時間將受威脅人員、重要財產轉移到平安地帶，減少經(jīng)濟損失。認真制定防汛應急預案和緊急疏散撤離方案，并組織搞好演練，進步預案的實用性和可操作性。2.進一步加強師生暑期平安教育，進步平安防范才能。學校平安科在放假前對師生進展一次認真全面的暑期平安教育。要針對暑期易發(fā)的溺水、雷擊、交通、消防、食品衛(wèi)生等平安事故做好平安培訓和教育工作，要將預防溺水、交通出行、飲食衛(wèi)生等根本要請教給每個學生，強化師生平安意識，進步師生自我防范才能。利用放假前發(fā)動每個班主任，以班級為單位采取召開家長會、家訪和告家長書等形式，在全校學生及學生家長中提出做好學生暑期平安工作的建議，明確學生暑期應當注意的平安事項，由學校、學生及學生家長共同承諾做好暑期平安工作。3.進一步標準學校集體外出活動管理。暑假期間原那么上不允許學校集中組織師生出游，確需組織的，必須經(jīng)上級教育主管部門批準。學生個人出游要有家長帶著，地勢險峻或平安措施不落實的地方不得前往?；顒忧?，要有針對性地對學生進展平安教育，必須安排必要的管理人員，明確所擔負的平安職責，必須制訂平安應急預案，裝備相應設施。4.進一步嚴格暑期值班制度和信息報告制度。加強暑假期間值班制度和信息報告制度。要認真安排好暑假期間的值班工作，堅持24小時值班和領導帶班制度。對各種突發(fā)事故和異常情況必須組織力量及時妥善處理，并按規(guī)定及時、如實上報。五、暑期行政建立當前我校行政建立已進入了關鍵時期，如何利用暑期這一黃金建立建立時期，確保工程的如期完工，將直接關系到9月1日開學后的正常使用。小學暑期校本培訓方案方案一：小學暑期校本培訓方案為全面深化宣傳學習省教育廳、市教育局《教育部關于深化中小學老師培訓形式改革全面提升培訓質量的指導意見》，有效進步老師培訓質量，不斷滿足施行素質教育要求，落實《安徽省老師教育技術才能培訓施行方案》和合肥市教育局《關于開展中小學老師多媒體教學應用大練兵活動的通知》等文件要求，全面進步我校老師的信息技術應用才能，實現(xiàn)人人會的目的，特制定馬崗實驗小學暑期校本培訓方案。一、指導思想以____理論和三個代表重要思想為指導，深化貫徹科學開展觀，堅持與時俱進，改革創(chuàng)新，全面進步老師培訓工作的前瞻性、創(chuàng)新性、實效性，為全面施行素質教育提供優(yōu)質的師資力量，為施行科教興國、人才強國，為促進青少年的安康成長提供根本保障。二、培訓內容及時間安排〔一〕召開一次發(fā)動會。召開暑期老師校本培訓工作發(fā)動會，布置安排暑期校本培訓工作。〔二〕20xx.7.13--20xx.7.16以老師自學的形式學習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》；關于進步老師培訓質量的領導、專家學者的文章；教育部、省教育廳、市教育局有關文件精神。〔三〕20xx.8.2023xx.8.24集中培訓1、《國家中長期教育規(guī)劃綱要》解讀。2、進展老師信息技術應用才能培訓。教學資獲?。赫莆諆?yōu)質數(shù)字教育教學資檢索、加工與利用的根本方法；〕制作簡單多媒體課件：掌握常見教學媒體選擇與簡單多媒體課件制作的方法；利用多媒體設備開展教學：純熟掌握各種多媒體設備的使用方法；掌握利用多媒體設備和優(yōu)質數(shù)字教育教學資進展教學設計和課堂教學的一般方法；信息技術與課堂教學整合：利用多媒體設備和優(yōu)質數(shù)字教育教學資進展教學設計、開展課堂教學、改良教學方法、優(yōu)化教學過程，提升教學效果的策略、技巧與方法；人人通網(wǎng)絡教研：掌握利用安徽老師工作室等網(wǎng)絡學習空間進展網(wǎng)絡教研、教學交流的才能。4、組織一次學習交流座談會。在暑期校本培訓的根底上，分年級組召開一次學習交流座談會，互相學習，共同進步，增強實效。5、組織一次主題論壇。遴選校內骨干老師，圍繞上述學習內容，組織一次主題論壇交流發(fā)言，促進老師專業(yè)成長。6、編輯一本學習心得匯編。征集一批高質量的心得反思文章，結集編印，供校內學習參考。7、撰寫一份學習培訓整改報告。在學習、交流、培訓的根底上，撰寫一份總結報告。三、學習方法堅持集中學習與個人自學相結合、專家輔導與討論交流相結合、研究問題與推進工作相結合、校本培訓與實地考察相結合。四、學習要求1、加強組織領導。實在加強對《教育部關于深化中小學老師培訓形式改革全面提升培訓質量的指導意見》宣傳工作的領導和指導，將其作為今后一個時期的一項重點工作來抓。成立以費桂芳校長為組長的領導小組親自參與《教育部關于深化中小學老師培訓形式改革全面提升培訓質量的指導意見》宣傳學習方案的制定、施行和監(jiān)視。2、注重學用結合。要把宣傳學習與進步教育教學工作質量嚴密結合起來，與加強老師隊伍建立嚴密結合起來，與施行素質教育嚴密結合起來，與學校特色創(chuàng)立嚴密結合起來，嚴密結合實際，務求學習實效。3、營造濃重氣氛。通過校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳欄、電子屏、宣傳學習簡報等形式，廣泛宣傳開展學習活動的做法、經(jīng)歷、成果以及先進典型等，形成人人參與宣傳學習的良好氣氛，推動學習活動的深化持久。方案二：小學暑期校本培訓方案校本研修是當前形勢下促進老師專業(yè)開展的最有效的途徑，是中小學老師繼續(xù)教育的根底性形式和重要組成局部，是構建學習型學校、學習型老師隊伍和構建終身教育體系的重要方面，它有利于進一步進步中小學新課程施行程度；有利于進一步推動師資隊伍的內涵建立；有利于進一步促進老師專業(yè)成長和學?？沙掷m(xù)開展。為進一步引領和促進老師的專業(yè)成長，推動我校老師隊伍建立施行程度的進步，根據(jù)區(qū)局有關文件精神，組織本校全體老師利用暑假進展為期20天的校本研修，制訂本方案及施行方案。一、指導思想全面落實科學開展觀，認真貫徹落實鹽都區(qū)教育局關于做好暑期各級各類培訓的通知，把老師隊伍建立放在促進學校開展的突出位置，以全面進步老師隊伍的整體素質為目的，促進老師專業(yè)化開展，努力營造老師終身教育和自主開展的良好格局，為我校的可持續(xù)開展、和諧開展奠定堅實的根底。二、工作目的通過培訓使老師進一步進步師德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)，增強專業(yè)技能，不斷提升老師隊伍的整體素質和教科研才能。三、領導小組組長：xxx副組長：xxx組員：xxx四、培訓對象全體在職老師五、培訓時間及內容第一階段：7月1日-10日培訓內容：以強化師德師風建立為重點，組織學習教育法律法規(guī)，重溫師德標準文件，學習李吉林、張麗莉、鹽都區(qū)2023年度十大人物先進事跡。期間，結合近年來學校師德行風建立的現(xiàn)狀，個人針對存在的缺乏，開展深化的討論和反思，要人人發(fā)言，人人寫心得、談體會。重點對照《鹽都區(qū)師德師風建立十項禁令》，查找自己、別人存在的問題與缺乏，要認真剖析缺乏存在的原因，明確整改措施。要圍繞提升師德，做一個德藝雙馨的老師等主題開展形式多樣的研討活動，確保師德師風建立再上新臺階。第二階段：8月15日-25日培訓內容：以進步老師才能為重點，主要學習省市區(qū)關于課程與課堂教學改革，特別是全區(qū)課堂教學改革方面的內容。圍繞2023年出臺的鹽城市中小學老師根本功考核要求，著重培訓老師教學設計、教學表達、教學測評、教學研究、學科專業(yè)技能、教學資開發(fā)與利用等六項根本功。組織學習研究義務教育新課標，組織專題互動式論壇，同時結合新學期開學工作，指導老師認真制定新學期個人成長規(guī)劃和教學工作方案，為新學期開好頭、起好步打下堅實根底。六、培訓形式以集中培訓與自我學習相結合、分組討論和交流匯報相結合、培訓與考核相結合。七、組織施行1．加強領導，建立組織。在校長室領導下，相關職能處室負責校本培訓工作的組織、協(xié)調與考核。2．做好培訓情況的準備。包括：培訓人員、培訓內容、培訓形式、培訓時間、主講老師等。3．重視培訓過程資料的積累。包括：文件、制度、方案、總結、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和老師個人培訓檔案的建立等。將老師的學習筆記、學習體會等材料和老師參加培訓的考勤情況，作為老師考核并獲得校本培訓學分的重要根據(jù)，并納入學期教科研工作考核之中。八、詳細安排見附件：樓王小學暑期集中培訓課程安排表九、培訓要求：參加培訓的老師要準時到達培訓地點，自始至終參加培訓，認真寫好培訓筆記，培訓完畢后全體老師要上交培訓筆記，根據(jù)培訓筆記、學習心得與出勤記載等一起作為考核老師參加培訓的重要根據(jù)。方案三：小學暑期校本培訓方案為落實中心學校20xx年暑期工作安排，保證我校根底教育課程改革和新一輪的繼續(xù)教育工作的順利施行，結合我校際，特制定本培訓方案。一、指導思想：為了貫徹三個代表的重要思想、落實教育部《關于十一五期間老師教育改革與開展的意見》，按照《江蘇省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》的有關精神，圍繞課程改革的中心任務，按照三大活動的要求，進步我鎮(zhèn)小學老師的整體素質，造就一支能適應時代開展的老師隊伍，促進根底教育改革，高質量地施行新課程，努力營造老師終身教育和學?？沙掷m(xù)開展的良好氣氛。二、培訓目的：以新課程研究為打破口，更新老師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識構造，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能。通過培訓，使全學區(qū)在崗小學、幼兒老師施行素質教育的才能和程度有較大的進步，初步具備施行新課程的才能。努力建立一支師德高尚、業(yè)務精良、構造合理、充滿活力、可以適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的老師隊伍。加強對現(xiàn)有學科帶頭人、骨干老師的培養(yǎng)培訓和管理使用，充分發(fā)揮其示范帶頭作用。大力開展以優(yōu)化教學過程為主旨的教學評優(yōu)、教學技能競賽活動，促進名師隊伍的開展，造就出一定數(shù)量的教學骨干、學科帶頭人和專家型老師。三、培訓內容以適應老師個人成功、學校開展和社會改革需要為原那么，把加強師德修養(yǎng)、更新業(yè)務知識與進步業(yè)務才能相結合，讓老師在理論中學習，在反思中進步，到達校本培訓的目的。1、法制培訓組織老師認真學習十六大精神，加強師德師風建立，樹立新型老師形象；重溫《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《老師法》等教育法規(guī)，強化以法治校、以法執(zhí)教意識；通過各種培訓活動，積極引導老師自覺關心國內外大事，自覺關心政治，以進步老師思想政治修養(yǎng)。2、師德培訓認真貫徹執(zhí)行《中小學老師職業(yè)道德標準》，深化領會《公民道德建立施行綱要》的職業(yè)內涵，對照、排查、糾正不良教育行為，樹立愛崗、敬業(yè)、愛生的職業(yè)精神和職業(yè)習慣，重塑21世紀老師的新形象。重申職業(yè)紀律，杜絕體罰、變相體罰及侮辱學生人格等一切有悖于老師職業(yè)道德和四項效勞承諾的行為。3、新課程培訓主要抓好四方面的工作：一是明確培訓目的，掌握新理念、理論新理念、優(yōu)化教育過程，為全面進步教育質量打根底。二是確保培訓時間，用足、用好業(yè)務學習時間。三是形成培訓系列，重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，在一個個案例中理論、體驗新的課程理念。四是加強合作交流，邀請專家、教研員來校講座、輔導；派老師外出學習、觀摩。要求外出參觀學習的老師返校后，及時向學區(qū)學校匯報學習情況，撰寫學習心得和體會，同時積極利用教研活動傳達先進思想、理念，以到達互相學習，共同進步的目的。4、計算機培訓利用校本培訓，力爭使45周歲以下老師純熟掌握課件制作技術，能獨立制作質量較高的課件，并能利用計算機網(wǎng)絡檢索信息，開拓視野。同時能利用計算機進展辦公。暑假期間還安排計算機老師進展網(wǎng)絡培訓。5、英語培訓學校將在暑期安排對英語青年老師進展輔導。四、培訓方式1、集中培訓和分散培訓相結合。集中培訓主要是①崗前的通識培訓〔內容為：《根底教育課程改革綱要》與《課程標準及課程標準解讀》等等〕。要注重新課程理念的學習，②崗中培訓由各校結合校情實際，組織老師集中學習培訓教材內容。以《綱要》與《課標解讀》等為綱，采取教學與研討相結合。通過教學設計進展整合，到達培訓目的。③參加市區(qū)組織的各種集中培訓。2、分散培訓。主要是通過老師的自修反思、理論探究和本校開展的教研工作，進展教學設計與研討，開展培訓，到達進步老師教育教學才能和教研程度。五、培訓條件1、校領導非常重視，有明確的工作思路，設立校本培訓專項資金，保證經(jīng)費落實到位。2、擁有一批教學經(jīng)歷豐富、勇于探究、年富力強的骨干老師和專業(yè)老師，這些老師已具備一定教育科研程度和專業(yè)技術程度，能在校本培訓中發(fā)揮帶頭、示范、輔助作用。3、我學區(qū)具有完備的現(xiàn)代教育設施，能有效地在第一時間接觸教育科研專題培訓的信息資。六、培訓要求1、凡符合老師資格的在職老師均必須參加培訓。受訓對象按要求積極參加培訓并做好學習筆記，努力完成培訓任務。2、各種培訓活動的組織者要做好簽到和活動記錄、學習摘記等相關資料的搜集與整理，使培訓及課時考核有憑可依。3、參加各類形式的培訓學習，必須及時進展課時登記，課時登記要憑原件〔始〕根據(jù)，按標準評分，不可弄虛作假。4、參加校外教研、培訓等活動，必須履行課時申報手續(xù)，得到確認方可進展課時登記。5、輔導老師要及早制定輔導方案、認真?zhèn)湔n，上好輔導課，同時根據(jù)學員實際，結合平時檢查，記好成績，做好質量分析^p與反應。七、校本培訓領導小組為加強學區(qū)校本培訓工作的領導，保證培訓活動有序、扎實、有效地開展，經(jīng)學區(qū)研究決定成立校本培訓領導小組，由國任組長，趙正斌、曾先林副組長，成員有施忠、肖永生、陳明海、許嵐等。八、培訓考核與評價1、培訓遲到或早退一次扣1課時，因病因事請假扣2課時，無故不參加，又不請假，一次扣5課時〔三次視為培訓不合格〕。2、老師無故不按要求完成學習培訓任務者〔按要求上交的體會、經(jīng)歷等材料〕，每人〔次〕扣除2課時。3、培訓考勤除按要求進展課時考核外，按有關規(guī)定直接記入學校、老師責任書考核。4、校本培訓實行成績考核及考核成績登記制度。對完成校本培訓學時并經(jīng)培訓考核合格者，除計入《學區(qū)老師校本培訓個人檔案》外，考核成績按比例〔5%〕抽成以加分項直接計入老師年終考核。5、受訓老師未完成培訓課時的，在評優(yōu)樹模、晉級晉職中等實行一票否決，并在年度考核中除扣1分，同時不得評定優(yōu)秀、良好等次。6、對完成校本培訓學時，但培訓考核成績不合格者，在年度考核中扣除0.5分。方案四：小學暑期校本培訓方案一、指導思想：以建立一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學根本功過硬、具有一定教科研才能、適應新課程改革需求的老師隊伍為目的，以職業(yè)道德培訓、教學策略培訓為重點，以老師的可持續(xù)開展為本，努力創(chuàng)始我鎮(zhèn)老師培訓工作新格局，造就一支適應現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學習型、研究型高素質的新型老師隊伍。二、工作目的：1、利用暑期培訓加強師德建立，加強行風建立，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的老師隊伍。2、利用暑期努力打造名師、學科帶頭人、骨干老師、教壇新秀等優(yōu)秀老師群體。3、利用暑期建立老師、家長、學生一體化的新課標學堂，加強對課改老師的培訓，深化進展課改實驗的研究。三、工作要點：1、理清工作思路，防止工作盲目性。認真組織老師學習國家、省、市、縣老師繼續(xù)教育的有關文件并深化領會精神，明確工作任務和要求。2、以施行新課程教材為契機，深化學習新課標，更新老師教學理念，把主動學習、探究學習作為課堂教學形式的打破口，倡導自主、合作、探究的學習方式，表達教學民主，鼓勵多元化的教學方式，建立尊重、關愛、民主的新型師生關系，倡導教學創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。3、要求老師做終身學習的模范。做到學歷達標與進步，掌握現(xiàn)代教育技術應用知識。指導老師處理好學歷、才能、努力之間的關系，將研究型、終身學習、自主開展的師資素質作為努力方向。4、繼續(xù)施行老師自主培訓方案，加強培訓的自主性和層次性，營造合適老師成長的學習氣氛，發(fā)揮老師的主動性和創(chuàng)造性，努力進步老師現(xiàn)代信息技術手段的應用、心理輔導才能。5、全面理解每位老師的教學情況，對新入校的老師加強跟蹤聽課、交流，不斷進步每位老師的課堂教學程度。四、工作措施：1、加強校本培訓的管理。把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為打破口，實在進步老師的整體素質。校本培訓要加強層級管理，一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向；二是培訓執(zhí)行層，即教務處，其主要職責是：在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，進步培訓程度。2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體老師完成好培訓任務。3、為老師學習培訓提供有力保障，讓老師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓。4、抓好一人學習，眾人受益式培訓。學校選派骨干老師或教壇新秀外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員老師進展培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)歷交流、上匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。5、圍繞新課程改革，開展好教學策略落實經(jīng)歷交流活動。利用校本培訓，交流自己在新課改教學理論中成功的做法或有益的嘗試，互相商討，取長補短；開展老師讀書活動，制定老師讀書方案及推薦書目，寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得；開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告、教育〔學〕論壇等活動。五、暑期老師培訓領導小組組長：xxx副組長：xxx組員：xxx后勤：xxx方案五：小學暑期校本培訓方案一、指導思想：發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，促進老師專業(yè)化開展，努力營造老師終身教育和可持續(xù)開展的良好格局。通過培訓使我校教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進一步進步，深化樹立正確的教育觀念，完善知識構造，提升知識層次。面向全體老師，以師德為首，以理念培訓、業(yè)務培訓、信息技術培訓為重點的思想開展多種形式的培訓工作。二、工作目的：通過培訓使老師進一步進步師德修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育教學理論和現(xiàn)代教育技術，充實文化知識和學科知識，增強教科研才能，進步老師隊伍的整體素質和任職才能。三、培訓內容與方法：本期培訓主要采用專題講座、自學自練、觀看錄像、研討交流的方法進展。1.師德培訓。以《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學老師職業(yè)道德標準》等法律、法規(guī)為根據(jù)，本著理論聯(lián)絡實際的原那么，在校內廣泛開展老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，積極組織老師參加職業(yè)道德和心理安康培訓，強化老師自身修養(yǎng)，堅持依法施教、依法辦學。2.專題講座內容為：追尋名師成長的足跡，重在引導老師樹立理想，苦練內功，進步自身的專業(yè)素質，做有思想的老師。引導老師拓寬視野，厚實知識背景。3.每位老師認真讀一本教學專著或教學雜志，完成2000字左右的學習筆記，同時加緊對所任學科的專業(yè)知識學習，爭取在老師專業(yè)技術測試中獲得優(yōu)異的成績。4.分學科組進展各學科的教材解讀，主要將小學階段教材內容分類梳理，分類講解，重在引導老師掌握各類內容在各個年級教學時的度。5.觀看錄像主要觀看名師的課堂教學錄像，并做到在觀看之后研討交流，進展課堂教學點評。四、培訓組織與施行：1.加強領導，建立組織學校領導要正確認識校本培訓的作用，向老師大力宣傳校本培訓的積極意義，引導老師正確理解校本培訓的性質特征。負責校本培訓工作的組織、協(xié)調與考核。2.做好培訓情況記載。包括：參培老師出勤、培訓內容、培訓形式、培訓時間、授課老師等。3.重視培訓過程資料的積累。包括：文件、制度、方案、總結、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和老師個人培訓檔案的建立等等。4.考核。及時將老師的學習筆記、聽課記錄、課件、學習體會等材料和老師參加培訓的考勤情況，作為老師考核并獲得校本培訓學分的重要根據(jù)。小學生暑期方案你的暑期方案定了嗎？暑假是一段非常美妙的光陰，因為學習了一個學期的孩子們，終于可以快快樂樂地玩耍一番，讓自己愛玩的天性解放出來，踏踏實實地玩上一段時間了，但是家長們卻覺得孩子們應該把暑假的時間做一個安排和方案，好好地利用。這個有點漫長的暑假，你的孩子準備怎樣過?“泡”在課外輔導班，還是已經(jīng)制定好一套科學、完美的暑期方案，亦或正在遲疑怎樣才能過個充實而有意義的暑假?暑假說長不長，說短也不短。這兩個月的時間假如孩子可以好好利用，對于孩子的個人見識和經(jīng)歷竟會有很大幫助。假如毫無目的的度過，反而會養(yǎng)成孩子懶散的習慣。如今讓我們來支招，讓你輕松搞定孩子們那令人頭痛的“暑假方案”。暑假選擇一：出國游學出國游學又稱“微留學”、“預留學”，不少家長已將其當成孩子將來出國留學的前奏和預熱。俗話說，觀世界，才有世界觀。利用暑期，讓孩子參加各色各樣的暑期出國游學工程，不僅有助于開闊孩子的眼界，充實孩子的假期，還有利于進步孩子的語言才能、觀察才能、應變才能以及自理才能等。和普通旅行不一樣的是，孩子們的行李中既有生活用品，也有課本書籍和厚厚的英漢詞典。對于那些將來想送孩子出國留學的家長來說，趁著暑假讓孩子出去游學，可以提早接觸到各國頂尖高校的老師和學生，理解進入這些名校的報名申請流程等資訊，相對來說，普通旅游不可能把孩子帶到美國學校的課堂去。同時，一些興旺國家放寬簽證政策，也讓國內學生境外游學更加方便。如英國增加了“學生訪問簽證”的新種類，局部國家對于有過出境經(jīng)歷、記錄良好的學生可以免面簽，游學簽證的辦理時間也大大縮短。暑假新選擇二：要補文化，更要補體質暑假一開場，不少家長又在繁忙著讓孩子進各種補習班、興趣班，他們中很多人都抱著“孩子學點什么總比無所事事好”的觀點。但其實很多教育專家都建議：不必讓暑假成為孩子的“第三學期”。由于平時學習任務重，很多孩子參與鍛煉的時間較少，從而導致體質比擬差。因此在暑假給孩子一個安康的身體就是很多父母的心頭大事。各式各樣的體育運動也很合適孩子們，尤其是游泳。既能滿足孩子們“玩水”的本能，也能降暑，同時還能鍛煉身體。因此受到很多父母的青睞。各式各樣的游泳館在暑假期間都是爆滿。除了游泳之外，羽毛球也是一個很好的選擇。羽毛球鍛煉孩子的爆發(fā)力和增強心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)，頻繁地彈跳也能促進身高。利用暑期時間，為孩子報一個培訓班，進展標準訓練對于孩子興趣愛好的培養(yǎng)也很有幫助。同時家長假如有時間的話也可以和孩子一起商討訓練，對于融洽家庭關系也幫助不小。現(xiàn)代教育國際集團的幼教專家建議在暑期為孩子安排一個“運動假期”，也將會是孩子醫(yī)生的財富!暑假新選擇三：“體驗式教育”而相比擬出國游學和鍛煉，越來越多的父母開場關注“兒童職業(yè)體驗”這一新興兒童活開工程。兒童職業(yè)體驗通過寓教于樂的形式，讓孩子們在游戲中體驗不同的職業(yè)內容。很多父母都會有這樣的感覺，孩子們對于自己的工作不甚理解，不可以理解父母們的辛苦，從而不能體會父母的難處。在兒童職業(yè)體驗樂園里，配套各種各樣的設施，可以保證孩子們充分的理解各式各樣職業(yè)的根本內容。同時也能培養(yǎng)孩子們與別人團結合作解決問題的才能。目前國內類似的“兒童職業(yè)體驗樂園”已經(jīng)開設了幾家。分布在北京，上海、重慶和深圳等地，東南西北各有分布。在華南地區(qū)，規(guī)模的是位于深圳歡樂海岸的麥魯小城。城里有數(shù)十座不同風格的房屋，警察、消防員、空姐、醫(yī)生、記者、點心師、攝影師……五十多種職業(yè)應有盡有，孩子們可以在里面盡情玩上一整天，體驗不同職業(yè)，賺取“麥元”，享受自己的勞動果實。對于孩子們的自身責任感和與人協(xié)作才能的培養(yǎng)都很有幫助。這對于習慣了從課本中獲取見識和“衣來伸手，飯來張口”的獨生子女而言，將是一個理解社會的時機。暑假帶孩子旅行的考前須知暑假即將到來，做父母的可能開場籌備帶孩子出去旅游了，那么這個時候應該注意什么呢?以下是帶孩子出去旅行的幾個考前須知。一、帶1至3歲的孩子旅行這是做父母比擬辛苦的旅行。此時他們精力無限旺盛，也無法與之講道理。好的一面是這個階段的小孩晚上一般睡得很好，不好的就是你時刻處于緊張狀態(tài)。8個月以內的嬰兒必須用嬰兒背帶固定在胸前，你的心跳和挪動可以讓他們進入夢鄉(xiāng)。除非自駕車旅行，否那么嬰兒背帶、嬰兒推車并非全部都需要。二、帶4歲以上孩子旅行這是件很有樂趣的事情，但他們很容易對事物感到無聊，你必須一直保持活力，有新點子。而當孩子自娛自樂的時候，就是你可以安靜下來休息片刻之時。有些父母喜歡讓剛會走路的小孩自己背背包，使他們有參與感。但這樣也有可能會發(fā)現(xiàn)，小孩子常常會把背包丟在什么地方忘了拿了。對于這個年齡段的孩子，可以讓他們搜集門票、明信片、郵票等。這個年齡段，與其他家庭結伴旅行，彼此輪流當保姆比擬好。雖然即使兩個非常熟悉的家庭，也會發(fā)生問題，但是解決問題的過程，對孩子也是一種學習。記?。簬缀跛泻⒆佣枷矚g戶外野餐。他們還喜歡水和動物。三、帶青少年出去旅行此時父母最省心了。你一定要讓他們參與制定旅行方案，合理安排參觀廟宇、古跡的時間，保證他們可以去海灘或購物。四、出發(fā)前的準備工作1、將要去的地方地圖給孩子，讓他在上面標出他想去的地方;2、從圖書館找些目的地指南的圖片，和孩子一起看。有當?shù)貍髡f的兒童故事，效果會很好;3、沒有一部比當?shù)仉娪案茏尯⒆訉β眯心康牡刂缘牧?4.小孩容易脫水，需要進步他們的攝水量，多吃咸味餅干和甜味飲料，保持鹽分和糖分;對于暈車暈船，生姜是個好藥方，甘菊也不錯;孩子餓了自然就會吃，不必擔憂旅行完畢后會變成營養(yǎng)不良，不過應該多帶些兒童維生素片。5、為防止兒童走失，應該給他們帶上標志身份的腕帶或者胸卡，留下聯(lián)絡手機。還可以給他們帶一個哨子，以便在擁擠的商場或機場彼此聯(lián)絡。五、旅行中給孩子定守那么1、假如讓守那么有效，一定要從正面闡述它，讓孩子們知道為什么要這樣做。當孩子總是聽到“不能做這個”“不能做那個”時，他們會厭煩，而且會因為不知道你到底想讓他們怎么表現(xiàn)而沮喪。2、守那么要少，這樣可以讓孩子容易記住。3、這些守那么要有約束力，對于所有成員應該標準一致，無論大人小孩。4、當孩子守規(guī)矩時候要表揚他們。5、假如孩子做錯了，要告訴他們?yōu)槭裁醋鲥e了。小學生“我是小小節(jié)能手”暑期活動方案一、指導思想：為進一步發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建立中的作用，學校大隊部決定利用暑假為契機，號召全體隊員走進社會大課堂，積極參與社會理論。通過調查家庭能消耗，研究節(jié)能措施等活動。從而讓少先隊員樹立起節(jié)約能，保護環(huán)境的觀念，以此來養(yǎng)成節(jié)約的公德心，增強社會責任感。二、活動口號：你省、我省、大家省三、活動方式：以中隊、小隊、個人或家庭行動參與為主要活動方式，以雛鷹假日小隊活動為載體，以“節(jié)能為大家”為行動主題，深化開展紅領巾“節(jié)能”大行動。四、活動施行過程：大隊部充分利用校園網(wǎng)、播送等宣傳陣地，圍繞“紅領巾節(jié)能”大行動這一主題，對全體少先隊員進展“你省、我省、大家省、節(jié)省能為大家的”宣傳、發(fā)動，并倡導各中隊搜集節(jié)能、環(huán)保的信息和金點子。在休業(yè)式上向全體學生發(fā)出建議：做到四個一即節(jié)省一度電、開高一度空調、節(jié)約一滴水、保護一份資。暑假期間，全校少先隊員開展以“紅領巾節(jié)能大行動”為主題的少先隊教育活動。通過認識能、節(jié)能創(chuàng)意，節(jié)能宣傳等，號召全體少先隊員從小關注社會，養(yǎng)成節(jié)約能的環(huán)保行動，并以此帶動家庭，影響社會。個人篇：閱讀一篇節(jié)能文章、制作一張節(jié)能的宣傳卡、出一個節(jié)能金點子、撰寫一篇節(jié)能文章。家庭篇：制定一份家庭節(jié)能公約、做一件節(jié)能的事情。社區(qū)篇：做一次節(jié)能的宣傳、參加一次節(jié)能主題活動。五、活動成果匯報：一、二年級：各班上交節(jié)能金點子5個，節(jié)能宣傳口號5張〔做成卡片形式〕。三、四、五年級：各班上交節(jié)能金點子5個，關于家庭節(jié)能做法的文章5篇。小學英語暑期教學方案一、教學環(huán)境分析^p1，災區(qū)小學的條件是比擬艱辛的，硬件設施不甚完善。我們應該做好充分的思想準備，有效利用當?shù)氐挠欣麠l件，為教學工作的展開做好積極地準備。2，暑期英語教學工作同時也得到當?shù)乩蠋煹姆e極配合與幫助，為暑期教學目的的實現(xiàn)和開展奠定一個良好的根底。二、學生分析^p這群剛剛從苦難中脫離出來的孩子們，心理上承受著失去家園，失去親人的痛苦。有可能還未從痛苦的記憶中擺脫，而我們要做的就是帶著社會群眾的關心關愛，在我們的幫助引導下讓孩子們在對新知識的探求中，獲得滿足，獲得自信，幫助他們走出心里的陰影。以學生的開展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三、教學目的1.使學生獲得一些英語的感性知識，激發(fā)英語的學習興趣，掌握一些根本的英語交際用語，培養(yǎng)學生初步運用英語進展簡單表達的才能。2.培養(yǎng)學生一定的語感，打下良好的語音語調和書寫根底。3.培養(yǎng)學生學習英語的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。4，在英語教學中，建立親密的師生關系，創(chuàng)造愉快的學習氣氛，逐步培養(yǎng)學生的自信心，幫助學生走出心理陰影。二、教學環(huán)境分析^p1，災區(qū)小學的條件是比擬艱辛的，硬件設施不甚完善。我們應該做好充分的思想準備，有效利用當?shù)氐挠欣麠l件，為教學工作的展開做好積極地準備。2，暑期英語教學工作同時也得到當?shù)乩蠋煹姆e極配合與幫助，為暑期教學目的的實現(xiàn)和開展奠定一個良好的根底。二、學生分析^p這群剛剛從苦難中脫離出來的孩子們，心理上承受著失去家園，失去親人的痛苦。有可能還未從痛苦的記憶中擺脫，而我們要做的就是帶著社會群眾的關心關愛，在我們的幫助引導下讓孩子們在對新知識的探求中，獲得滿足，獲得自信，幫助他們走出心里的陰影。以學生的開展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三、教學策略及采取的措施【教學策略】1，積極搜集與課的，拓展學生的英語背景知識，調動其學習興趣。2，課堂上采用積極互動的授課方式，采取多種授課形式，以表演，唱歌等游戲讓學生感受英語學習的興趣性。讓學生主動參與到知識的納入過程。3，培養(yǎng)良性競爭，并多采用形成性評價機制，激發(fā)學生的學習動力。【采取的措施】1，培養(yǎng)學生的語感，進步發(fā)音的正確性，介紹一定的西方文化，在語境中掌握語句和單詞的根本意義，逐步獲得最根本的運用英語的才能。2，以英語學習興趣小組的形式開展良性競爭，以及學生課后知識的拓展與學習輔導。3，設計全面、高效的課外作業(yè)，做到精、簡，不增加學生的學習負擔，同時到達培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、標準、正確地書寫的才能。小學暑期少先隊工作方案暑期是開展少先隊教育的重要時期，也是全年少先隊工作承上啟下的關鍵時期。為深化貫徹落實市第五次少代會精神，以科學開展觀為指導，以體驗教育為根本途徑，教育引導少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面開展，根據(jù)團市委、市少工委的統(tǒng)一部署及沙河口區(qū)實際情況，團區(qū)委、區(qū)少工委布置的以“學先鋒，找典范，爭四好”為主題在假期開展豐富多彩的社會理論活動，鼓勵少年兒童積極爭當“四好少年”，引導廣闊少先隊員度過一個安康、快樂、文明、平安、有意義的假期。群英大隊組織活動安排如下：一、開展“學先鋒，找典范，爭四好”主題教育活動1、開展“家鄉(xiāng)名人〔地〕和身邊先鋒典范尋訪”活動?！靶南祰?，爭做愛國小公民”夏令營時間：7月18日下午1：30地點：紅星村對象：五年級每班10人內容：參觀紅星村，承受____傳統(tǒng)教育。要求：由學生擔當義務講解員，事先要做好充分的準備工作。上交學生的參加活動的圖片和觀后感踏尋城市開展的足跡時間：假期中地點：自定對象：全體學生要求：通過走訪、社會調查，實際考察的方式，征集用鏡頭記錄的衣食住行方面所反映的時代變遷的生活照片或拍攝的tv等。通過走訪____烈士親屬、優(yōu)秀____員，調查家鄉(xiāng)和人民生活發(fā)生的宏大變化，感受城市的宏大變遷，唱響____好、社會好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，理解感受大連的變化和開展。以班級為單位，采取多種形式，理解感受大連的變化和開展。每班上交表格和調查報告各3份。2、開展“學雷鋒，手拉手”理論體驗活動。今年8月15日是雷鋒同志因公殉職50周年紀念日。要在暑期繼續(xù)深化開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化、生活化。開展學講一個雷鋒故事、學唱一首雷鋒歌曲、看一部雷鋒電影〔電視劇〕、寫一篇雷鋒事跡觀后感、尋找身邊的雷鋒小典范、制定一份愛心小方案、象雷鋒那樣做一件好事、幫助一次手拉手小伙伴、寫一份學雷鋒心得等，重點發(fā)動少先隊員通過“手拉手”結對，幫助農民工子女小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導少先隊員通過組建“學雷鋒小隊”、“紅領巾