第3頁共3頁2023學(xué)年度第一學(xué)期體育學(xué)科培優(yōu)輔差工作計(jì)劃為?了孩子的健?康成長，在?體育教學(xué)中?充分提高每?個(gè)孩子的體?育素質(zhì)，為?學(xué)生創(chuàng)設(shè)一?個(gè)歡快樂學(xué)?的環(huán)境，現(xiàn)?制定本學(xué)期?的培優(yōu)補(bǔ)差?工作計(jì)劃。?現(xiàn)狀分析?：一年級(jí)?的學(xué)生剛接?觸小學(xué)校園?生活，對(duì)學(xué)?校體育課堂?常規(guī)還沒有?了解，沒有?進(jìn)行規(guī)范的?隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)?練，對(duì)兩操?的動(dòng)作不了?解。三年?級(jí)大部分學(xué)?生能遵守體?育課程常規(guī)?，形成了興?趣體育學(xué)習(xí)?模式，基本?掌握兩操的?動(dòng)作要領(lǐng)，?能正確了解?與運(yùn)用呼啦?圈與跳繩的?基本動(dòng)作技?術(shù)，基本熟?悉了籃球的?球性和基本?素質(zhì)的練習(xí)?等等，個(gè)別?學(xué)生有待加?強(qiáng)。六年?級(jí)大部分學(xué)?生在體育課?堂上偏愛體?力與智力相?結(jié)合的活動(dòng)?，形成自我?評(píng)價(jià)體育學(xué)?習(xí)模式，兩?操的動(dòng)作熟?練并得到鞏?固，能初步?運(yùn)用呼啦圈?與跳繩的復(fù)?雜動(dòng)作技術(shù)?，能自主開?展籃球比賽?和基本素質(zhì)?的練習(xí)等等?，個(gè)別學(xué)生?有待加強(qiáng)。?具體措施?：一、了?解每一個(gè)學(xué)?生，充分開?發(fā)學(xué)生的體?育潛能。?在教學(xué)中，?我們的教學(xué)?面向的是全?體學(xué)生，每?個(gè)學(xué)生的情?況盡管不一?樣，但我們?必須了解每?一個(gè)學(xué)生，?恰是后進(jìn)生?，則更需要?我們的關(guān)愛?與___。?所以，在日?常工作中，?要利用課余?時(shí)間，多接?近他們，多?與他們談心?，在輕松的?氛圍中，引?導(dǎo)他們講述?自己想法。?希望這些行?動(dòng)讓我們?cè)?取得了學(xué)生?信任的同時(shí)?，隨著許多?問題也迎刃?而解。然而?，我們遇到?問題時(shí)，需?做到平靜思?考，積極地?尋求最佳解?決辦法。對(duì)?于體育方面?有特長的學(xué)?生，聯(lián)系學(xué)?校的實(shí)際情?況成立體育?社團(tuán)，參與?體育訓(xùn)練隊(duì)?伍，充分發(fā)?揮他們的特?長，并讓他?們起到模范?帶頭作用，?并努力做到?在團(tuán)體中讓?我們的學(xué)生?自主管理，?對(duì)于后進(jìn)生?，我會(huì)力求?放平心態(tài)，?平等對(duì)待，?在教學(xué)的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴中發(fā)?掘他們的閃?光點(diǎn)，并及?時(shí)地予以表?揚(yáng)和鼓勵(lì)，?培養(yǎng)他們的?自信心，肯?定他們的價(jià)?值。另外，?我會(huì)鼓勵(lì)后?進(jìn)生多參與?___活動(dòng)?，通過體育?鍛煉實(shí)踐，?增強(qiáng)學(xué)生體?育表現(xiàn)的自?信心，培養(yǎng)?全體學(xué)生的?合作意識(shí)和?團(tuán)隊(duì)精神，?讓他們明白?___的重?要性。（范?本）二、?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?營造和諧融?洽的學(xué)習(xí)氛?圍。在學(xué)?校生活中，?我會(huì)努力為?學(xué)生營造良?好的體育學(xué)?習(xí)氛圍，創(chuàng)?設(shè)和諧融洽?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。本學(xué)期計(jì)?劃開展多項(xiàng)?校園體育文?化活動(dòng)，如?大課間活動(dòng)?的呼啦圈表?演賽、跳繩?，希望通過?這些活動(dòng)的?開展，活躍?校園體育文?化，激發(fā)全?體學(xué)生的參?與意識(shí)和學(xué)?習(xí)興趣，讓?其在各項(xiàng)活?動(dòng)的___?和進(jìn)行中感?受體育的美?和體育帶來?的無限樂趣?。本學(xué)期，?我會(huì)把培優(yōu)?補(bǔ)差作為備?課的必要環(huán)?節(jié)，把全體?學(xué)生的普遍?參與與發(fā)展?學(xué)生不同個(gè)?性有機(jī)的結(jié)?合起來，創(chuàng)?設(shè)生動(dòng)活潑?、靈活多樣?的教學(xué)形式?，為學(xué)生提?供自主學(xué)習(xí)?和發(fā)展個(gè)性?的空間，讓?每一個(gè)學(xué)生?都能以自己?獨(dú)特的方式?參加體育練?習(xí)，享受體?育學(xué)習(xí)帶來?的快樂。我?計(jì)劃在課堂?教學(xué)中設(shè)計(jì)?不同難度的?技能，讓不?同層次的學(xué)?生自主選擇?難度練習(xí)，?讓他們從練?習(xí)的過程中?得到提升，?感受成功的?樂趣。再次?，在課堂上?為學(xué)生營造?表現(xiàn)自己能?力與特長的?平臺(tái)，鼓勵(lì)?學(xué)生大膽參?與，并及時(shí)?予以表揚(yáng)和?肯定，激發(fā)?學(xué)生的表演?欲望和參與?意識(shí)。三?、平等對(duì)待?每一個(gè)學(xué)生?，肯定他們?的自我價(jià)值?。學(xué)生是?有思想、有?感情的，對(duì)?于在教育教?學(xué)中出現(xiàn)的?問題，我們?要耐心對(duì)他?們做好思想?工作。我們?要信任他們?，尊重他們?，平等地對(duì)?待每一個(gè)學(xué)?生，不能諷?刺、挖苦、?更不能體罰?。特別是對(duì)?待學(xué)困生時(shí)?，我更要尊?重他們的人?格、自尊心?、興趣，更?多的肯定他?們，給予他?們支持與鼓?勵(lì)。多讓他?們參與__?_活動(dòng)，為?他們提供施?展才華的機(jī)?會(huì)，讓他們?充分體會(huì)到?自己的價(jià)值?，以及在班?級(jí)中的地位?。讓他們認(rèn)?識(shí)到，__?_，從而樹?立自信心。?我相