第3頁共3頁2023年英語教研組教學(xué)工作計劃新學(xué)期?英語教研組?的工作將圍?繞本校工作?核心“策略?引領(lǐng)、課堂?滲透、拓展?課程、主動?發(fā)展”開展?。全國教育?科學(xué)規(guī)劃教?育部規(guī)劃課?題“體驗學(xué)?習(xí)與語感形?成母語教學(xué)?試驗”的子?課題“基于?母語環(huán)境的?英語自主性?閱讀與表達?能力培養(yǎng)途?徑研究”即?將結(jié)題，我?們要進一步?提升教師的?教育科研工?作水準。以?新一輪課堂?教學(xué)改進計?劃的實施為?抓手，在實?現(xiàn)教師的專?業(yè)化發(fā)展的?同時，增強?學(xué)生學(xué)習(xí)的?自覺性，體?現(xiàn)以學(xué)生發(fā)?展為本，減?負增效，努?力探索新的?課堂教學(xué)模?式，從而提?高課堂教學(xué)?有效性，培?養(yǎng)更多高素?質(zhì)的學(xué)生。?本學(xué)期內(nèi)，?英語組計劃?開展多項工?作。在此，?制定如下計?劃：一，?加強落實各?項常規(guī)工作?。在備課-?上課-作業(yè)?-輔導(dǎo)-考?試這一系列?環(huán)節(jié)上，要?做到常規(guī)化?、制度化。?尤其要針對?備課和作業(yè)?兩個環(huán)節(jié)進?行檢查：通?過優(yōu)化課堂?教學(xué)設(shè)計，?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量，提?升合格率和?優(yōu)良率；優(yōu)?化作業(yè)布置?，提高批改?質(zhì)量。通過?教師的自覺?行為，通過?崇高的師德?、高度的主?人翁精神來?保障教學(xué)行?為的正常開?展，為教學(xué)?質(zhì)量的穩(wěn)步?提高打好基?礎(chǔ)。二，?落實教研組?、備課組活?動，提高教?研活動質(zhì)量?。本學(xué)期開?展的7——?___次教?研組、備課?組活動中，?每次學(xué)習(xí)必?須定主講人?、定主題：?包括新的教?學(xué)理念在課?堂教學(xué)中的?落實、對單?元內(nèi)容新教?法的探討，?在學(xué)習(xí)“二?期課改”新?理念的基礎(chǔ)?上，與本校?學(xué)生實際聯(lián)?系起來。老?師們將發(fā)現(xiàn)?的問題進行?整理，積極?探討解決問?題的良策，?及時___?行動研究的?結(jié)果。結(jié)合?公開課的教?學(xué)交流、日?常教學(xué)開展?___備課?，聽課、評?課活動。精?選個人積累?的資料（至?少___份?）上傳到資?源庫。三?，優(yōu)化組內(nèi)?的聽課活動?。每位教師?每學(xué)期完成?聽課___?節(jié)，其中_?__節(jié)需在?聽課后一周?內(nèi)填寫、上?交教導(dǎo)處隨?堂下發(fā)的評?課表。在確?保每位老師?校級公開教?學(xué)的前提下?，歡迎組內(nèi)?外老師參與?隨堂聽課活?動，之后及?時評課議課?，明確授課?教師在課堂?教學(xué)中的優(yōu)?缺點以便以?后的改進，?讓老師從每?次教學(xué)實踐?中獲益。本?學(xué)期，我組?將根據(jù)課題?推進的要求?，結(jié)合學(xué)校?各項活動（?如開放日、?網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)?秀教學(xué)成果?），開展對?各種課型（?新課、復(fù)習(xí)?課、活動課?、試卷分析?課）的教學(xué)?模式探討，?探究各種有?效的教學(xué)方?法，爭取上?出實用的、?為學(xué)生服務(wù)?的好課。?四，___?學(xué)優(yōu)生和學(xué)?困生，適時?予以援助。?___學(xué)生?分年級參加?豐富多彩的?英語活動，?唱英語歌曲?、欣賞英語?原版片、表?演英語課本?劇，提高學(xué)?生主動學(xué)習(xí)?英語的意識?，讓活動為?學(xué)習(xí)添活力?。開展在控?制好作業(yè)量?的前提下，?提倡教師根?據(jù)學(xué)生的實?際情況精選?習(xí)題。最好?能根據(jù)學(xué)生?不同的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)，適當(dāng)?分層要求。?同時，教師?在自主、認?真批閱的基?礎(chǔ)上，實行?班級講評與?個別輔導(dǎo)相?結(jié)合，從而?減小學(xué)生學(xué)?習(xí)上的差距?，努力做到?不讓一個學(xué)?生掉隊。?五，開設(shè)拓?展型、探究?型課程，搭?建平臺展示?學(xué)生風(fēng)采。?英語歌曲、?英語原版片?欣賞和空中?英語教室已?成為學(xué)生鐘?愛的課程，?分年級舉辦?英語單詞比?賽、報刊閱?讀比賽和編?寫英語小報?比賽，為學(xué)?生展示自己?的學(xué)習(xí)成果?搭建平臺。?做好市級國?家級競賽的?___輔導(dǎo)?工作，爭取?在今年的全?國中小學(xué)英?語能力競賽?、世博英語?競賽和科普?英語競賽中?收獲更多的?獎項。六?，加強課題?研究與課堂?教學(xué)的整合?。目前，全?國教育科學(xué)?規(guī)劃教育部?規(guī)劃課題“?體驗學(xué)習(xí)與?語感形成母?語教學(xué)試驗?”的子課題?“基于母語?環(huán)境的英語?自主性閱讀?與表達能力?培養(yǎng)途徑研?究”已進入?結(jié)題階段。?通過研究，?教師的教學(xué)?觀念有了改?變，教師的?教學(xué)方式有?了改進，教?師的課堂教?學(xué)水平得到?提高。下一?步要加強課?題研究與課?堂教學(xué)的整?合，形成教?師案例、論?文匯編及學(xué)?生的作品集?。我們要在?課堂實踐中?就某一點重?點突破，獲?得反思，再?提煉為經(jīng)驗?、總結(jié)。將?已經(jīng)獲得的?研究成果進?行推廣，激?發(fā)、保持各?個層面的學(xué)?生英語學(xué)習(xí)?的興趣，使?學(xué)生愿學(xué)、?會學(xué)、